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1、2023年秋季小学语文教研组工作计划一、指导思想新的一学期又开头了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校（工作方案），立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化进展。面对全体同学，以同学的进展为本，全面提高同学语文综合素养。贯彻教学教研工作方案，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，开展好课例研讨教学,努力提高语（文学）科的教学质量，提高同学的人文素养。紧紧围绕学校工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理,强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，减轻同学的课业负担，全面提高同学语文综合素养。二、工作目标更新观念，提高熟悉，形 成（学习
2、）型群体，全面提高本教研组老师的语文教学水平。树立深厚的教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。细化、优化各项常规工作，发挥每位老师的能动性，有序、有效、乐观的开展各项教学活动，加强课例研修，提高教研力量。筹备省质量检测，增加质量意识。三、主要工作及措施1.加强教研组建设，构建 学习型教研组1（1）仔细抓好理论学习，更新老师的训练教学的理念。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为同学服务。(2)坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，每位老师做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝
3、。(3)教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位老师要常常对比检查。(4)引导老师一学期阅读两本好书，并做好读书心得沟通活动。2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学预备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，老师要依据班级的教材特点和同学的接受力量，支配好教学方案，落实提高教学质量的措施，把培育同学的学习力量放在首位，切实转变同学学习的方式，
4、将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。做好听课评课活动。本学期每位老师听课不少于18节。建立常态的评课(制度)，强化教学过程监控，发挥随机检测在质量掌握中的作用，提高老师教和同学学的有效性。要仔细填写听课记录,课例研修课堂观看表。加强评课活动，深厚教研气氛。(4)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各班级要依据班级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的讨论与分析，准时发觉问题，提出改进看法和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视同学口试的检查与阅读量的检查，提高同学的口头表达力量和创新实践力量。另外，平常作业，要依据同学的实际状况布置老师自己设计的作业，
5、作业要有针对性、趣味性、有效性、拓展性。做好提优补差的工作，有方案地对后进生进行辅导，并做好辅导工作的记录。依据同学作业状况，记录好的题型，对典型错题进行分析记载。一二班级不留书面家庭作业。每单元教学结束后，依据孩子把握状况，进行针对性的复习、检测，做好查漏补缺的工作。另外，特殊要重视同学的写字与朗读的训练，把同学的写字与朗读列入到考查内容上来。3.乐观开展教学讨论活动，提高教研水平。(1)教研组依据学校教学方案要求，乐观开展教学实践活动。通过开展 课堂教学中有效的问与答(视频)课堂主题研讨活动、佳课有约活动及五仔细教学评比活动，使老师在学术研讨中汲取、消化新的课改信息和训练理论，确立新的训练
6、理念，提高训练教学水平。(2)完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，语文教研组利用每周三的教研活动和集体备课时间，加强各班级备课组的管理,完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学供应有效的资源共享。集体备课时，老师选好课文进行讨论、争论，谈教法谈学法，其他老师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关怀的课堂，布满问题探究的课堂，布满教学才智的课堂。乐观发挥骨干老师的引领作用，为青年老师制造学习和熬炼的机会，使青年老师快速成长起来，提高训练教学质量。青年老师要将磨课当作自己成长的舞台，通过师
7、徒结对，同伴互助，促进教学相长。乐观开展教学反思活动。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为同学示范。课后，老师依据课堂教学状况乐观进行反思活动，促进自己教学的改进，提高教学质量。4.着力提高同学素养，打造学科教学特色。在立足课堂的前提下，自觉拓展学科内容，努力进展学科特色。老师备好写字课，有方案、有步骤地进行教学，不断提升同学的书写力量;上好阅读课，让同学在实西书香校内中感受读书的欢乐，从而真正提高同学的语文素养。5.细心迎接省质量检测，强化质量意识。(1)每周保证1课时复习，2次相关作业，每两周进行一次答题卡检测。借此检测机会，提高老师的质量意识。强化课
8、堂非常钟，确保课堂非常钟练习时间。乐观探讨并优化记忆爱好和方法，促进同学欢乐记忆，全面提高同学综合素养。(3)建构校本作业库和质量检测题库。更好的发挥练习的针对性,丰富练习内容，提高教学质量，形成提优补差的层次性，削减老师的预备时间，避开练习的随便性，有效的掌握作业量。四、详细支配九月份：1.教研组长制定教研组工作方案。2.各任课老师制定教学工作方案。3.集体备课。4.开学工作检查。5.开展视频研修课题活动。6.组织理论学习。十月份：1.开展视频课堂主题研讨。2.组织理论学习。3.乐观评课、反思。4.教学五仔细月检。十一月份：1.开展视频课堂主题研讨。2.教学五仔细月检。3.佳课有约真州。4.组织质量抽测及质量分析。5.迎接江苏省质量检测。十二月份：1.开展视频课堂主题研讨。2.新老师汇报课。3.教学五仔细月检。4.组织理论学习。元月份：L做好期末复习与考试工作，进行学科质量分析。2.组织学科教学工作沟通。3.完成教研（工作总结）。4.题库、作业库整理汇总。5.上交教科研各项材料。