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1、初一英语上期末考试题1 学 英 语 简 单 吗？肯 定 会 有 许 多 学 生 说：“难 死 了”。为 什 么 有 好 多 学 生对 英 语 的 学 习 都 感 到 头 疼 呢？答 案 只 有 一 个：“不 得 法。”英 语 与 汉 语一 样 都 是 一 种 语 言，为 什 么 你 说 汉 语 会 如 此 流 利？那 是 因 为 你 置 身 于一 个 汉 语 环 境 中，如 果 你 在 伦 敦 呆 上 半 年，保 准 说 起 英 语 来 会 非 常 流利。但 很 多 中 学 生 没 有 很 好 的 英 语 环 境，那 么 你 可 以 自 己 设 置 一 个 英语 环 境，坚 持“多说”、“多听
2、”、“多读”、“多写”，那 么 你 的 英 语 成 绩 肯定 会 很 出 色。一、多“说”。自 己 多 创 造 机 会 与 英 语 教 师 多 讲 英 语，见 了 同 学，尤 其 是 和 好 朋 友 在一起时尽量用英语去问候，谈 心 情.这 时 候 你 需 随 身 携 带 一 个 英 汉 互译 小 词 典，遇 到 生 词 时 查 一 下 这 些 生 词，也 不 用 刻 意 去 记，用 的 多 了，这 个 单 词 自 然 而 然 就 会 记 住。千 万 别 把 学 英 语 当 成 负 担，始终把它当成 一 件 有 趣 的 事 情 去 做。或 许 你 有 机 会 碰 上 外 国 人，你 应 大 胆
3、 地 上 去 跟 他 打 招 呼，和 他 谈 天 气、谈 风 景、谈 学 校 只 是 别 问 及 他 的 年 纪，婚 史 等 私 人 问 题。尽 量 用 些 你 学 过 的 词 汇，句 子 去 和 他 谈 天 说 地。不 久 你 会 发 现 与 老 外 聊 天 要比 你 与 中 国 人 谈 英 语 容 易 的 多。因 为 他 和 你 交 谈 时 会 用 许 多 简 单 词汇，而 且 不 太 看 重 说 法，你 只 要 发 音 准 确，准 能 顺 利 地 交 流 下 去。只是 你 必 须 要 有 信 心，敢 于 表 达 自 己 的 思 想。如 果 没 有 合 适 的 伙 伴 也 没 关 系，你
4、可 以 拿 过 一 本 书 或 其 它 什 么 东 西 做假 想 对 象，对 它 谈 你 一 天 的 所 见 所 闻，谈 你 的 快 乐，你 的 悲 伤 等 等，长 此 坚 持 下 去 你 的 口 语 肯 定 会 有 较 大 的 提 高。二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高
5、阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组.，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：The teacher ofte
6、n asks us what we want to be in the future.My goodfriend Tom wishes to be a soldier.However,I m different.1 wish I were ateacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只儿句话：但wish的儿种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背Wish的用法也有趣轻松的多。学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练 说,，吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听儿分钟英语，可以使你得到更好地休息
7、.只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从 记 到 忆 是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，
8、从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特（b y te,字节）的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占1 0%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题 即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus,18504909）,他 在 1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。根
9、据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众
10、多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了-一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规律。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，儿乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即 先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩
11、下原来的25%）。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持9 8%,乙组保持 56%；一周后甲组保持8 3%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。二、不同性质材料有不同的遗忘曲线而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记 住 12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复5 4 次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8 次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆
12、的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是致的。因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线“个性化的艾宾浩斯上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡
13、点的记忆规律。但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线2如何学英语下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗
14、读，最后达到自如地说英语,他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授4 5 岁开始学英语,一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯儿乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时,也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我
15、最后肯定会有收获的。注意方法，循序渐进决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。（2）掌握-定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多
16、类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。提前预习，有
17、的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比-下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。认真听课，积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教
18、师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。完成作业，找出问题学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一
19、定不要偷懒。及时复习，巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语
20、综合学习与测试（一）题号听力二三四五六七八总分分听力部分（20分）I 听句子。根据所听内容选择合适的图片。句子读一遍。（每小题1分，共 5 分）1、2、3、4、5、n 听对话和问题。根据所听内容选择最佳答案。对话和问题读一遍。(每小题1分，共 5 分)()6.A.Ten miles away.B.Ten kilometers away.C.Twenty miles away.()7.A.She is going to a concert.B.She is going to have a guitar lesson.C.She is going to sing songs with her fr
21、iends.)8.A.TonyB.JohnC.Paul()9.A.7:20 B.7:15 C.6:45()10.A.May 31st B.June 1st C.June 2nd.HI听对话。根据所听内容选择最佳答案。对话读两遍。(每小题1分,共 5 分)()11.The woman asked question.A.three B.four C.five()12.opens at 8:00 am.A.The restroom B.the shop C.The bank()13.Where is the bank?A.Its upstairs(楼上)，and ifs across from th
22、e dutyfree shopB.Its upstairs,and its next to the duty-free shop.C.Its downstairs,and its behind the duty-free shop.()14.Does the man l Can you_ the TV.I want to watch the World Cup.A.turn on B.turn off C.turn up D.turn down()7 The watermelon is too big.You can_ first.A.cut them up B.cut up them C.c
23、ut it up D.cut up it()8 Theres_ food in the fridge.I have to buy some in the shop.一、单项选择：（每小题1分，共 20分）A.few B.a few C.little D.a little()9、Pm hungry.Could you give me?A.something to drink B.something to eat C.anything to drink D.C.What a fine day anything to eat()10 I want to make a banana inilk sha
24、ke,please tell me,milk do I need,and bananas do I need?A.how much,how much B.how many,how much()1、：_ _ _ _ _ _ _ _ _?Its April 9th.A.How is today B.What is the date todayD.What day is today()2、Jim is taller than I am.A.very B.a little C.quite D.really()3、Dont the people when theyre in trouble.A.laug
25、h B.laugh at C.smile D.smile at()4 Is Taras book more expensive t han?A.hes B.him C.youfs D.his()5、Jim,Tom and Toby are good friends.They studentsA.are all B.are both C.all are D.both areC.how much、how many D.how many,how much()11 I play basketball as as my brother.A.good B.well C.better D.best()12、
26、Yao Ming is good at basketball.A.play B.to play C.plays D.playing()13、Yesterday my friend Beijing,now hes in Beijing.A.left B.left to C.leave D.left for()14、They had fun that day.A.swim B.swimming C.swam D.to swim()15 It me two hours to finish my homework yesterday.A.take B.taked C.took D.taking()16
27、 Pour some milk the blender.A.in B.into C.on D.at()17、Heres a recipe a chicken sandwich.A.of B.about C.on D.for()18、The students in Hongshanhu go to s c h o o l.A.on boat B.take boat C.by boat D.by boats()19、Everyone in our class watching TV on weekends.A.like B.likes C.is like D.lildng()20、My best
28、friend is good swimming,but I do wellrunning.A.at,in B.in,at C.at,at D.in,in二、据意填词，首字母已给出。(每小题1分，共 10分)1、John and Tom are t brothers,they look the same.2、September is the n month of the year.3、4、At the e_ of the street you can see the hospital.We are going to the a_ to watch sharks tomorrow.5、I like
29、 to have friends who are cl_from m.6、Tom is m_ athletic than Sam.7、He r_ his bike to the bus station yesterday morning.8、What does your father do?Hes a c_,he can make lots of delicious food.9、I eat two s_ of bread for breakfast every day.10.How m_bowls of rice do you want?二、用所给单词的正确形式填空。（每小题1分，共 10分
30、）1、He_(put)on his coat and went to work.2、Which picture is_(good),mine or hers?3、My father_(sleep)early last night.4、I spend two hours_(play)the violin.5、Whats the_(mean)of this word.6、The girl must_(is)at home now.7、Jims hair is longer than_(my).8、Thanks for_(tell)me the good news.9、Alice_(write)tw
31、o letters to her friends last week.10.We should p ra c tic e(s p e a k)English every day.delicious四、完形填空(每小题 1 分，共 10 分)()10.A.How B.What C.How a D.WhatThe Spring Festival(春节)is the Chinese New Year Day.It usually ac o m e s l)F e b ru a ry.2)in China likes the Spring Festival very 五、情景交际much.When i
32、t 3),Wei Fang usually helps her p a rn ts 4)th e ir(A)在 II 样中找出与 I 栏中的句子相对应的答语(共 5 分)house a n d 5)s o m e shopping.6)that day everybody in I IIC hina?)dum plings,New Years cake and some 8)delicious()1.What are you going to do tomorrow?A.No,I am going on myfood.Wei Fang like New Years cakes,but Wang
33、 Lin says dumplings are bike.9)than New Years cakes.Look,theyre eating dumplings.10)_()2.Where are you going?B.She takes thehappy they are!subway.()1.A.onB.in C.at D.to()3.Are you going by bus?C.Tom is.()2.A.Every oneB.Each one C.Everyone D.Everyones()4.Would you like to come to lunch?D.Yes,a lot of
34、 people()3.A.comingB.comes C.in come D.to coming like it.()4.A.cleansB.cleaning C.clean D.is cleaning()5.Who is taller,Tom or J ack?E.I am going to play()5.A.doesB.doing C.to do D.do football.()6.A.AtB.In C.For D.On()6.How far do you live from school?F.Yes,a little.()7.A.eatsB.eat C.eating D.eating(
35、)7.How does Mary get to school?G.Oh,thanks.Fd love to()8.A.othersB.other C.the other D.an other()8.How often does your mother shop?H.I live five miles from()9.A.goodB.nice C.more delicious D.school.（）9.Are you hungry?I.Once a month.（）10.Do English people like boating?J.To the park.（B）补全对话，每空一词。（每空1分
36、，共 5 分）A:Where 1）you go yesterday?B:I 2）to the aquarium with my classmates.A:3）there any sea animals?B:Yes,of course.There 4）seals,dolphins,octopus and so on.A:That sounds interesting,did you 5）any photos?B:Sure.I will show them to you tomorrow.A:Great!六、句型转换（每空0.5分，共 1。分）1.Mike is taller than any o
37、ther student in his class.（同 义句）Mike is in his class.2.Tom did his homework this morning.（改为否定句）Tom his homework this morning.3.What else did you buy on your last school trip?（同义句）did you buy on your last school trip?4.Its about 20 kilometers from here to my house.（对划线处提问）is it from here to your hou
38、se?5.Mr Martin went to Shanghai by train.（同义句）Mr Martin to Shanghai.6.He had to stay here for two hours.（戈 ll线处提问）did he to stay here?7.Our school trip was terrible（对划线处提问）your school trip?8.Your pen is ten yuan.My pen is five yuan.（合为一句）My pen is t ha n.七、阅读理解（共 20分）（A）Betty is an American school g
39、irl.She is very happy because herparents will take her to China for a visit.They are going to fly from NewYork on June 30 and get to Beijing onjulyl.They will stay at Lido HolidayInn.Their Chinese friends will show them around Beijing.They are goingto visit the Palace Museum,the Summer Palace,the Te
40、mple of Heavenand the Great Wall.They will also visit some Chinese homes and try someChinese food.They will spend a week in Beijing and then go to X ian,Guilin and some other places for sightseeing.The whole trip will takethree weeks and she is sure she will have a great time in China.some thieves.T
41、he boy was not afraid.He said to the thieves,“Sir,have()1.Betty is very happy because she will_ with her parents.A.visit China B.go home C.watch TV()2.Their_friends will show them around Beijing.A.Australian B.Chinese C.American()3.From the text we can know that they will_ in Beijing.A.cook Chinese
42、food B.learn to speak Chinese C.try some Chinesefood()4.After they visit Beijing,they will go to_.A.X ian and Guilin B.The Summer Palace C.Shanghai()5.How long will the whole trip take?A.One week B.Two weeks C.Three weeksC.Mike was a boy who lived in London.He had no father.He lived with hismother.O
43、ne year there was no rain.Mike went to the forest to look for somefruits(水果)to eat because they had no rice.He got some bananas.Heput them into two baskets.Just as he wanted to go home,there camenothing but(除 了 )two baskets of bananas.There I no rice at home.Hlgive these good on to my mother and I a
44、m going to at the rest(其它 的).Take mine away if you want but dont take away my mothersbanana.The thieves liked the boy when thy heard this.They gave himsome food instead of(而不是)taking the fruits away.Mikes mother had taught her child not to take anything of others.Sohe did not take food of the thieve
45、s.The thieves were moved.They lethim go home.根据短文内容判断正(T)误(F)。()1.Mike was a French boy.()2.Mike was afraid of the thieves.()3.The thieves let Mike go home.()4.The thieves took the fruit away.()5.Mike went to the forest to find something to eat.八、书面表达。(10分)根据下列提示写你和Tom 一起去参观北京水族馆的事。提不：1.时间:上周六2.天气：晴
46、朗3.距离：水族馆离家约两千米4.交通方式：决定骑自行车去。5.内容：见到了海豚、海豹、鲨鱼等，学到了很多东西。6.游人：遇见了一些著名演员，游客很多。可根据内容适当发挥，词数80 1001（see hear notice、find feel listen t o、look at（感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump2（比较级a n d 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake=easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 ali over t
47、he world=the wholew orld整个世界7 along with 同.一道，伴随 eg:I will go along with you 我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see你是知道的10 ask for.求助 向 要（直接接想要的东西）eg:ask you for mybook1 1 ask sb for s th 向某人什么12 ask sb to do s th 询问某人某事ask sb not
48、to d o 叫某人不要做某事13 at the age of 在 岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen14 at the beginning of.的起初；.的开始15 at the end of+地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg:At the end of the day16 at this time of year在每年的这个时候17 be/feel confident of sth/that clause+从句 感觉/对什么有信心，自信eg:I am/feel confident of my spoken English I f
49、eel that I can pass the test18 be+doing表：1 现在进行时2 将来时19 be able to（+v 原）=can（+v 原）能够 eg:She is able to sing Shecan sing20 be able to do sth 能够干什么 eg:she is able to sing21 be afraid to do（of sth 恐惧，害怕 eg:I m afraed to go out at nightIm afraid of dog22 be allowed to d o 被允许做什么eg:I m allowed to watch T
50、V 我被允许看 电视 I should be allowed towatch T V 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气 eg:Dont be angry with me24 be angry with（at）sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as.原级.as 和什么一样 eg:She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从 离开29 be bad for 对什么有害 eg:Reading books in the s