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1、2019年山东省青岛市李沧区中考化学模拟试卷（一）一、单选题1.（3 分）下列过程中，只发生物理变化的是（）A.汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁钉生锈2.（3 分）下列物质属于纯净物的是（）A.牛奶 B.食醋 C.柠檬水 D.蒸储水3.（3 分）下列叙述中，正确的是（）A.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B.溶液都是无色透明的液体C.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D.60时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：214.（3 分）温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是（）A.酒精分子的体积变大B.酒精分子的数目增多C.酒精分子
2、的运动减慢D.酒精分子之间的间隔增大5.（3 分）欲配制10.0%的 NaCl溶液5 0 g,部分操作如下图所示，正确的是（)6.（3 分）化学与社会、生活、环境联系紧密，下列说法正确的是（）A.化学技术的发展导致了环境污染B.合金比纯金属的应用更为广泛C.病虫害危害农业生产，可以通过大量使用农药来提高产量，符合可持续发展D.蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和纤维素为六大营养素7.（3 分）下列化学用语与含义相符的是（）A.3 0 3 个氧元素B.SO3 1个三氧化硫分子C.。2-2 个氧原子D.-1 个铁离子8.（3 分）锅在元素周期表中信息如图所示，下列有关铭元素的说法正确的是（）oA.
3、原子序数是24B.属于非金属元素C.一个铭原子核外有2 8 个电子D.相对原子质量为52.00g9.（3 分）下列物质的性质中，不属于物理性质的是（）A.熔点 B.沸点 C.硬度 D.可燃性10.（3 分）K2MnO4是高镭酸钾分解制备氧气的生成物之一，其中铸元素的化合价为（）A.+2 B.+4 C.+6 D.+7II.（3 分）已 知 2NaClO3+H2SO4+SO22X+2NaHSO4由此可知X 物质的化学式为（）A.NaCl B.C1O2 C.NaClO D.Cl2012.（3 分）对 X、Y、Z 三种金属活动性的实验探究过程如下：取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSC4溶液中
4、，一段时间后，X、Z 表面出现红色物质，Y 没有现象。取大小相等的X、Z 两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z 表面都产生气泡，但 X 产生气泡的速度明显比Z 的快。则 X、Y、Z 三种金属的活动性顺序是（）A.X Y Z B.Z Y X C.X ZY D.Z X Y13.（3 分）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的）化学方程式为5cH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2。，则 X 的化学式为（A.该物质是有毒气体COB.该物质的化学式为CO2C.该物质由氮、氢两种元素组成D.该氧化物中碳、氧元素的质量比为3：414.（3 分）分类法是
5、一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是（）选项类别物质A人口 心JuZ.钢、焊锡、生铁B士卜rm食盐、火碱、生石灰C有机物甲烷、乙醇、葡萄糖D腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠A.A B.B C.C D.D15.（3 分）已知I：Na2O+H2O2N aO H,向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2。，充分反应后恢复到原来温度.下列说法中，正确的是（）A.溶液中溶质质量增多,溶液的质量减少B.溶液中溶质质量增多,溶液的质量增加C.溶液中水的质量减少,溶质质量分数不变D.溶液中水的质量减少,溶质质量分数增大16.（3 分）下列装置能达到对应实验目的是（）比 较 MnOz和 Fez。？
6、的催化效果稀盐酸制取并收集c o?气体石灰石C.氢氧化钠溶液证 明 C02和 NaOH已发生反应形成蓝色喷泉17.（3 分）梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是（）A物质的性质与用途C安全常识电 性质稳定-填充食品袋防腐进入深洞-用手电筒做灯火试验02支持燃烧-可作发射火箭燃料天然气泄漏-关闭阀门，开窗通风B日常生活经验D构成物质的基本微粒生活中硬水软化-煮沸电视机着火-用水扑灭原子-由原子核和核外电子构成阳离子-质子数电子数A.AB.BC.C D.D18.（3 分）下列实验现象描述，正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃
7、烧产生大量白雾D.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色19.（3 分）下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）A.镁 B.银 C.铜 D.铝二、多选题20.（3 分）下列所示的图象能反映相对应实验的是（）PHA.7-向 pH=12的 Ca（OH）2溶液中不断加水稀释0加水的质量气体质量B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量0 加盐酸的质量溶质质蚩分数在 40,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出0蒸发水的质量a气体质量D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混0反应时间合21.（3 分）下列说法中，正确的是（）A.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶
8、液液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性B.在密闭容器中，7.2g碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是16.6gC.100g稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应，测得所得溶液质量为111g,稀盐酸中溶质质量分数是18.25%D.CO 与 CO2混合气体10g与足量。2反应后，所得气体的质量比原来多4 g,则原混合气体中C O,的质量分数是30%22.（3 分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A碳酸钙氧化钙加水溶解、过滤B氧气氮气将气体缓缓通过足量的灼热铜网C氯化钠溶液碳酸钠溶液加入过量的氯化钙溶液，过滤D氯化亚铁溶液氯化铜溶液加入过量
9、的铁粉，过滤A.A B.B C.C D.D三、填空题23.（3 分）化学与我们的生活有着密切的联系.主食 馒头菜肴 肉炒青椒紫菜汤饮品 豆浆（1）均衡膳食，有利于人体健康.中考期间，妈妈为小芳制定了如下表中的食谱.馒 头 中 富 含 的 营 养 素 是.紫 菜 中 富 含 的 （填名称或符号）元素可以预防甲状腺肿大.（2）当前，食 品 安 全 问 题 备 受 人 们 关 注.下 列 做 法 不 会 危 及 人 体 健 康 的 是 （填选项字母）.A.甲醛浸泡海产品 B.蒸馒头加小苏打 C.霉变花生压榨食用油（3）检验一块布料是羊毛织品还是合成纤维织品，下述方法中最简便、可靠的方法是（填选项字母
10、）.A.用手摸看光滑程度 B.看布料颜色 C.抽一根丝在火焰上燃烧.四、综合题2 4.如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：.（2）用高镒酸钾制取氧气时，所 选 用 的 发 生 装 置 是 （填装置序号），该装置还需 添 加 的 实 验 用 品 为,反 应 的 化 学 方 程 式 为.若用D装置对氧气进行干燥，可 将 其 中 的 水 换 成.（3）为了粗略测定加热一定质量的高锦酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口 的 正 确 连 接 顺 序 是 （依次填导管接口，用 a、b、c 表示）；（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多 孔 隔 板
11、 上 常 放 置 的 药 品 应 为（填名称），其 反 应 的 化 学 方 程 式 为.若用过氧化氢溶液和二氧化镒粉末制取氧气，（填“能”或“不能”）用 B装置控制反应的发生与停止.2 5.实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末，为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比，小冰做了如图所示的实验:稀硫酸 中再加入混合粉末a g2 0 0 g 9.8%的 向 得 到 的2 0 8.8 5 g溶港只含一种溶质的溶液2 1 7.7 g（1）上 述 实 验 过 程 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为；（2）向 1 3.2 5 g 样品中加入2 0%稀硫酸后，生 成 气 体 的 质 量 为；（3）根据已
12、知条件，列 出 求 解 与 1 3.2 5 g 样品反应的稀硫酸中溶质质量（x）的比例式;（4）a 的数值是：（5）混 合 粉 末 中 碳 酸 钠 和 硫 酸 钠 的 质 量 比 为；（6）若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为1 0%,则需要向其中加入水的质量为_ _ _ _ _ _ _五、流程题2 6.碳酸钙可用作补钙剂，以工业大理石（主要杂质是氧化铁）为原料提纯碳酸钙的流程如硝酸 氢氧化钠 碳酸钠下：匕 过 滤 厂 底 输 过 滤 L产品原 料 一 反 应-反应II 上匚悬1*U滤液b回答下列问题：（1）为加快反应I中的固体溶解，可 采 取 的 措 施 有（只写一点）.（2）写出反应I I
13、中 有 沉 淀 生 成 的 反 应 化 学 方 程 式.（3）若将滤液b中的溶质回收再用，除了得到NaN03外，还 可 能 得 到 （填化学式）；其中NaN03可用于补充植物养分，它属于化肥中的 肥.（4）反 应【中 不 选 用 稀 硫 酸 的 原 因 是.六、科学探究题27.化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），【查阅资料】碱性的亚硫酸钠（Na2so3）溶液、Na2c。3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应，产生白色沉淀.Na2so3+2HC1=2NaCl+SC）2 t+H20.C02与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.【作出猜想】根据受损标签的信
14、息，推 测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2s。3溶液或NaCl溶液中的一种.【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中，分别进行下列两组实验.（如图）滴加适量实脸一：实蛤二:实验一：各取少量4、5号溶液于试管中，滴加适量_ _ _ _ _ _ _ 号溶液，溶液均由无色变成红 色.说 明 4、5号 溶 液 均 不 可 能 是 上 述 猜 想 中 的 溶液.实验二：各取少量4、5号溶液于试管中，滴加适量3号溶液，均产生白色沉淀，说明4、5号溶液可能分别是N a 2 s。3溶 液 和 N a 2 c。3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式【继续实验】为了进一步确定4、
15、5号溶液的成分，同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.向4、5号溶液的试管中滴加适量2号 溶 液.实 验 现 象 实验结论:4号溶液是N a 2 c。3 溶液，5号溶液是N a 2 s。3 溶液【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的N a O H 溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.2 8 .实 验 室 常 利 用 以 下 装 置 完 成 气 体 制 备 及 性 质 实 验。请 回 答：实验操作实验现象实验结论 取少量4 号溶液于试 _ _ _ _ _ _ _ 4号溶液是部分变质的N a O H 溶管中，加入足量C a C l2 _ _ _ _ _
16、_ _液.溶液.向上层清液中滴加无色酚醐溶液.S./A B（1）指出标号仪器的名称：_ _ _ _ _（2）A-C装置中有明显错误的是的实验。（3）欲使用K M n C U 制取较纯净。2,其化学方程式为。稀盐酸囊A 1 1 3 凄C D E F_，_ _ _ _ _ _ _O_ _ _ _（填序号），利用改正后的装置继续完成后面应选择的发生和收集装置是（填字母）_ _ _ _ _ _ _,（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原 因 可 能 是 （填字母）。A.K M n C）4中混入M n C 2 B.收集前，集气瓶中未注满水C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就
17、开始收集（5）将C O 2和CO的混合气体通过F装 置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广 口 瓶 中 观 察 到 的 现 象,此时从导管c逸出的气体主要是 o 一段时间后，再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀H C 1滴入广口瓶中，此 时 逸 出 的 气 体 主 要 是,其 化 学 方 程 式 为。2 9.N a C h N a 2 c O 3、N a H C O3,C a C O3是生活中常见的盐，为学习鉴别他们的方法，老师拿来了标有A、B、C、D的这四种白色固体，并提供以下资料。查阅资料：C a （H C O3）2可溶于水2 N a H C C
18、 3 Na 2 c O 3+H 2 O+C O 2 （:N a 2 c O 3的热稳定性好，受热不分解。不同温度下，N a 2 c。3、N a H C C 3的溶解度如下表：温度溶解度土 卜rm0IO203040N a 2 c O 37.0g12.5g21.5g39.7g49.0gN a H C O36.9g8.1g9.6gH.lg12.7g设计方案：为完成鉴别，同学们分别设计了自己的实验方案设计者实验步骤123小芳加盐酸溶解加热小明溶解加盐酸加盐酸小刚溶解加石灰水加热（1）小芳的实验中，步 骤1鉴 别 出 来 的 物 质 是。（2）小明和小刚的步骤1都是溶解，该 步 实 验 的 目 的 是。
19、（3）进行实验：小刚的步骤1溶 解 的 具 体 操 作 为；小刚在进行步骤2时，发现在两只试管中产生了白色沉淀，小刚推测它们是N a 2 c。3、N a H C O3.则N a H C C）3与石灰水反应的产物可能是。（用化学方程式表示）（4）反思与评价：小刚的设计不能完成鉴别，理由是。小丽觉得大家的方案太麻烦，她跟老师要了一些氯化钠，做了如图所示的实验，由该实 验 得 出 的 结 论 是。在此实验基础上，小芳用一步完成了鉴别，她的实验方法是 O机100.产日2019年山东省青岛市李沧区中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、单选题1.（3 分）下列过程中，只发生物理变化的是（）A.汽油挥
20、发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁钉生锈【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。C、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。故选：Ao【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.（3 分）下列物质属于纯净物的是（）A.牛奶 B.食醋 C
21、.柠檬水 D.蒸储水【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.【解答】解：A、牛奶含有多种物质，属于混合物。B、食醋含有多种物质，属于混合物。C、柠檬水中含有多种物质，属于混合物。D、蒸储水中只含有一种物质，属于纯净物。故选：D。【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物.3.（3 分）下列叙述中，正确的是（）A.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B.溶液都是无色透明的液体C.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D.6 0 时硝
22、酸钾的溶解度为1 1 0 g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为1 1：2 1【分析】A、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化；B、根据溶液的特点：是均一、稳定的混合物分析.C、配制溶液时，搅拌可以加快溶解速度，但不能增大固体物质的溶解度；D、根据溶液中溶质与溶剂的质量比计算.【解答】解：A、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，故正确；B、溶液不一定都是无色透明的液体，如硫酸铜溶液，错误；C、配制溶液时，搅拌可以加快溶解速度，但不能增大固体物质的溶解度，故错误；D、6 0 时硝酸钾的溶解度为1 1 0 g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为1 1：1 0,错误；故选：A o【点评】解答本题关键是要熟悉溶
23、液是均一稳定的混合物，知道饱和溶液的定义，物质溶于水的过程.4.（3分）温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是（）A.酒精分子的体积变大B.酒精分子的数目增多C.酒精分子的运动减慢D.酒精分子之间的间隔增大【分析】由题意，温度升高时，分子的能量增加，运动加快，所以温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因酒精分子之间的间隔增大；而其自身的体积、分子的数目等没变.【解答】解：A、温度升高时，酒精分子自身的体积没变，所以酒精分子自身的体积变大的说法错误，故 A错误；B、温度升高时，酒精分子的数目没变，所以酒精分子的数目增多的说法错误，故 B 错误；C、酒精分子一直在不停地
24、运动，温度升高时，分子的能量增加，运动加快，所以说酒精分子运动减慢的说法错误，故 C错误D、温度计内的酒精柱会上升，体积增大，因为酒精分子之间的间隔增大的说法正确，故D正确；故选：Do【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；分子具有三个特点：体积很小、质量很小；处于永恒运动之中；分子之间有间隔.)5.（3分）欲 配 制10.0%的NaCl溶 液5 0 g,部分操作如下图所示，正 确 的 是（【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判
25、断。D、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数。【解答】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作祛码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，图中所示标签书写的内容是氯化钠溶液、10.0%,正确。故选：D。【点评】本题难度不大，明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答此类题的关键。6.（3分）化学与社会、生活、环境联系紧密，
26、下列说法正确的是（）A.化学技术的发展导致了环境污染B.合金比纯金属的应用更为广泛C.病虫害危害农业生产，可以通过大量使用农药来提高产量，符合可持续发展D.蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和纤维素为六大营养素【分析】A、环境污染不仅仅来源于化学的发展，但是要消除各方面造成的污染主要靠化学技术的发展；B、合金比组成它的金属具有更加优良的性能；C、通过大量使用农药可以提高产量，但是同时也带来了环境污染；D、蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水为六大营养素.【解答】解：A、导致环境污染的原因是多方面的，不仅仅是化学发展造成的。故选项错误；B、合金比纯金属的应用更为广泛。故选项正确；C、病虫害危害
27、农业生产，可以通过大量使用农药来提高产量，但是不符合可持续发展。故选项错误；D、纤维素不属于六大营养素。故选项错误。故选：Bo【点评】本题主要考查物质的性质和营养物质等方面的知识，解答时要理解纤维素虽然属于有机物，但是不属于人体必需的营养物质.7.（3 分）下列化学用语与含义相符的是（）A.3 0-3 个氧元素B.SO3 1个三氧化硫分子C.。2-2 个氧原子D.p3-1 个铁离子r e【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学
28、式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、元素只讲种类不讲个数，元素符号全面的数字表示原子的个数，故 30表示3 个氧原子，故 A 错误；B、根据化学式的意义，可知S03可以表示1个三氧化硫分子，故 B 正确；C、2 个氧原子可表示为：20；故 C 错误；D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示铁元素的化合r e价为+3 价，故 D错误；故选：B o【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目
29、难度较易。8.（3分）铭在元素周期表中信息如图所示，下列有关铭元素的说法正确的是（）A.原子序数是2 4B.属于非金属元素C.一个铝原子核外有2 8个电子D.相对原子质量为5 2.0 0 g【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2 4,该元素的原子序数为2 4,故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是倍，带“车”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。C、根据元素周期
30、表中的一格可知，左上角的数字为2 4,表示原子序数为2 4；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为2 4,故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为5 2.0 0,相对原子质量单位是“1”，不 是“克”，故选项说法错误。故选：A o【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。9.（3分）下列物质的性质中，不属于物理性质的是（）A.熔点 B.沸点 C.硬度 D.可燃性【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来
31、的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.【解答】解：A、熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。B、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。C、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。D、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.1 0.（3分）K 2 M J 1
32、O4是高锈酸钾分解制备氧气的生成物之一，其中镐元素的化合价为（）A.+2 B.+4 C.+6 D.+7【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合K 2 M n C 4的化学式进行解答本题.【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设镒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）X2+x+（-2）X 4=0,贝i J x=+6价。故选：C o【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答.I I.（3分）已 知2 Na C K）3+H2 s O4+S C）2=2 X+2 Na HS O4由此可知X物质的化学式为（）A.Na C I
33、 B.C I O,C.Na C l O D.C 12O【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2 Na C K）3+H2 S C）4+S O2 2 X+2 Na HS C）4,反应前钠、氯、氧、氢、硫原子个数分别为2、2、6、1 0、2、2,反应后的生成物中钠、氯、氧、氢、硫原子个数分别为2、0、8、2、2,根据反应前后原子种类、数目不变，贝U,2 X分子中含有2个氯原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氯原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为C l O2o
34、故选：B。【点评】本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键。12.（3 分）对 X、Y、Z 三种金属活动性的实验探究过程如下：取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSC4溶液中，一段时间后，X、Z 表面出现红色物质，Y 没有现象。取大小相等的X、Z 两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z 表面都产生气泡，但 X 产生气泡的速度明显比Z 的快。则 X、Y、Z 三种金属的活动性顺序是（）A.X Y Z B.Z Y X C.X ZY D.Z X Y【分析】根据金属与酸或盐的反应规律，利用X、Y、Z 三种金属及其化合物间可发生的反应，推断X、Y、
35、Z 三种金属活动性由强至弱的顺序。【解答】解：取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSC）4溶液中，一段时间后，X、Z 表面出现红色物质，Y 没有现象，可判断X、Z 的活动性比C u强而Y 的活动性不如 C u强。取大小相等的X、Z 两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z 表面都产生气泡，但 X 产生气泡的速度明显比Z 的快，可判断在金属活动性顺序中，X、Z 都位于氢之前且 X 的活动性比Z 强。综合以上分析，则 X、Y、Z 三种金属的活动性顺序是X Z Y；故选：Co【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。13.
36、（3 分）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醛（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5cH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2。，则 X 的化学式为（）A.该物质是有毒气体COB.该物质的化学式为CO2C.该物质由氮、氢两种元素组成D.该氧化物中碳、氧元素的质量比为3：4【分析】根据化学方程式结合反应前后原子的种类和个数不变可以判断物质的化学式.【解答】解：5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O,据方程式及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6 个 N 原子、5 个 C 原子、38个 H 原子、29个 O 原子，反应后有 38个 H 原子子、6 个
37、 N 原子、19个 O 原子，所以上述反应中5X 含 有 5 个碳原子和1 0 个氧原子，故 X 物质的化学式为C C 2。A、X 物质的化学式为C O 2.故错误。B、X 物质的化学式为C O?.故 正 确。C、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，故错误。D、二氧化碳中碳、氧质量比为3：8,故错误。故 选:B o【点评】熟练掌握质量守恒定律的实质，并能够根据反应的化学方程式，利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式.1 4.（3分）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是（）选项类别 物质A合金 钢、焊锡、生铁B盐 食盐、火碱、生
38、石灰C有机物 甲烷、乙醇、葡萄糖D腐蚀性物质 浓硫酸、氢氧化钠A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据钢、焊锡、生铁都属于合金解答；B、根据盐的定义解答；C、根据有机物的定义解答；D、根据浓硫酸、氢氧化钠都具有腐蚀性解答。【解答】解：A、钢、焊锡、生铁都属于合金，故对；B、食盐属于盐，火碱是氢氧化钠属于碱，生石灰属于氧化物，故错误；C、甲烷、乙醇、葡萄糖都是含有碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D、浓硫酸、氢氧化钠都具有腐蚀性，故正确。故选：B。【点评】本题考查化学基本概念、物质分类，涉及化合物、有机物、盐等，难度不大，注意对概念的理解。1 5.（3分）已知：N a2O+H2O 2 N
39、 a O H,向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的N a 2。，充分反应后恢复到原来温度.下列说法中，正确 的 是（）A.溶液中溶质质量增多，溶液的质量减少B.溶液中溶质质量增多，溶液的质量增加C.溶液中水的质量减少，溶质质量分数不变D.溶液中水的质量减少，溶质质量分数增大【分析】A、根据反应产物和质量守恒定律判断.B、根据反应产物和质量守恒定律判断.C、根据反应的反应物种类、生成物种类及质量守恒定律判断.D、根据反应的反应物种类、生成物种类及质量守恒定律判断.【解答】解：根据反应Na2O+H2O2NaOH知，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O,由于反应消耗了水，溶液中的溶剂质量减少，由
40、于生成了氢氧化钠，溶质的质量可能增加，由于原氢氧化钠溶液是饱和的，溶剂又减少了，加 入 Na2O 充分反应后恢复到原来温度，溶液仍饱和，且会出现剩余固体不能溶解。A、原氢氧化钠溶液是饱和的，反应消耗了水，生成了氢氧化钠，生成的氢氧化钠不能溶解，溶液中溶质不会增加，反而会减少，由于溶液中的溶质和溶剂都减少了，溶液的质量也减少，前错后对，所以错误。B、原氢氧化钠溶液是饱和的，反应消耗了水，生成了氢氧化钠，生成的氢氧化钠不能溶解，溶液中溶质不会增加，反而会减少，由于溶液中的溶质和溶剂都减少了，溶液的质量也减少，前后都错，所以错误。C、原氢氧化钠溶液是饱和的，反应消耗了水，生成了氢氧化钠，反应后恢复到
41、原来温度,溶液仍饱和，且会析出剩余固体，但同一温度下的饱和溶液中溶质的质量分数是定值，所以正确。D、原氢氧化钠溶液是饱和的，反应消耗了水，生成了氢氧化钠，反应后恢复到原来温度,溶液仍饱和，且会析出剩余固体，但同一温度下的饱和溶液中溶质的质量分数是定值，前对后错，所以错误。故选：C【点评】本题主要考查对化学基本概念和原理的理解，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向；通过反应Na2O+H2O=2N aO H,能分析出它对溶剂水、溶质的质量影响是解题的关键.16.（3 分）下列装置能达到对应实验目的是（)A.比 较MnCh和Fe2O3的催化效果稀盐酸鲁制取并收集CC)2气体和NaOH已发
42、生反应形成蓝色喷泉【分析】对比试验要确定和常量和变量；碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水，二氧化碳密度比空气大；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液，显碱性的溶液能使酚醐试液变红色.【解答】解：A、比 较MnC2和Fe2()3的催化效果时，过氧化氢溶液的量和质量分数应该相同，该选项不能达到实验目的；B、碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水，不能产生较多二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能用向下排空气法收集，该选项不能达到实验目的;C、先滴加氢氧化钠溶液，后滴加稀盐酸，实验
43、过程中，气球先膨胀，后瓶中产生气泡，说明C02和 NaOH已发生反应生成了碳酸钠，该选项能够达到实验目的；D、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后，反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，因此能够形成红色喷泉，该选项不能达到实验目的。故选：Co【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.17.（3 分）梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以 下完全正确的一组是（）A物质的性质与用途C安全常识N2性质稳定-填充食品袋防腐02支持燃烧-可作发射火箭燃料进入深洞-用手电筒做灯火试验天然气泄漏-关闭阀门，开窗通风B日常生活经验
44、D构成物质的基本微粒生活中硬水软化-煮沸电视机着火-用水扑灭原子-由原子核和核外电子构成阳离子-质子数电子数A.A B.B C.C D.D【分析】A、物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断.B、根据二氧化碳不支持呼吸和燃烧分析；C、电视机着火时，用水灭火会造成短路，会损坏电器；D、原子由原子核和核外电子构成；阳离子质子数电子数.【解答】解：A、氮气性质不活泼，可填充食品袋防腐；氧气支持燃烧，但不能作燃料;故错误。B、深洞中有大量的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸和燃烧，所以进入深洞可用火把做灯火试验，不能用电筒，故错误的。C、电视机着火时，用水灭火会造成短路，会损坏电器
45、，故错误。D、原子由原子核和核外电子构成；同种元素阳离子是原子失去最外层电子而形成的稳定结构，故同种元素阳离子质子数电子数，故正确；故选：D。【点评】化学知识来源于生活，同时作用于生活，我们学会化学知识，并服务于生活，可以更好的生活.18.（3 分）下列实验现象描述，正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃烧产生大量白雾D.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色【分析】A、运用铁丝燃烧的条件解答.B、运用硫在氧气中和在空气中燃烧时火焰的颜色不同.C、运用白烟和白雾的实质解答.D、运用二氧化碳和水反应的性质解答.【解答】解：A、铁丝在氧气中才能
46、燃烧，故 A 不正确。B、硫在空气中产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故 B 不正确。C、白雾是液体的小液滴，白烟是固体的小液滴，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故 C 不正确。D、二氧化碳和水反应生成碳酸，酸能使紫色石蕊试液变红，故 D 说法正确。所以选D。【点评】准确掌握铁、硫、白磷在空气和氧气中燃烧的现象，并注意比较区分；掌握二氧化碳使石蕊变红色的实质.19.（3 分）下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）A.镁 B.银 C.铜 D.铝【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.【解答】解
47、：在金属活动性顺序中，镁、银、铜、铝的活动性顺序为：镁铝氢铜银，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应，说明该金属在氢后，在银前，故为铜，分析选项，故选C。【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行.二、多选题20.（3 分）下列所示的图象能反映相对应实验的是（）PHA.7-向 p H=1 2 的 C a(O H)2 溶液中不断加水稀释0加水的质量气体质量B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量0 加盐酸的质量CD溶质质量分数在 4 0 ,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出0蒸发水的质量气体质量0反应时间将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相
48、同质量分数的稀硫酸混【分析】根据备选项分别对每一个图示的分析作出正误判断.其中A图反应的是某种溶液中随着水的加入，pH由大于7逐渐减小到7,最后小于7；B图在碳酸钙中当加入盐酸时生成气体，且随着盐酸的增多，气体的产量增多，最后不变，说明某种物质已经完全反应；C 图是溶液随着溶剂水蒸发的溶质质量分数的变化情况；D 是金属与酸反应生成气体的情况体现了反应的速度及生成氢气量的大小.【解答】解：A、p H=1 2 的 C a(O H)2 溶液中不断加水，pH变小但是最终溶液的p H不可能小于7,与事实不相符合；故错误B、向碳酸钙固体粉末不断加入稀盐酸，随着酸的加入生成的二氧化碳不断变大，直至碳酸钙耗尽
49、，二氧化碳量不再增加，图象符合该过程，故正确。C、“在 4 0 ,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出，此过程中溶液一直是保持该温度下的饱和溶液状态，所以溶质的质量分数不变，事实与图示不相符合；故错误D、因为金属足量，稀硫酸等质量且相同质量分数，所以产生氢气一样多，但是镁比锌活泼，镁斜度更大一些，表示起反应速度较快，故正确。故选：BDo【点评】本题考查了学生根据图示能够解释相关的化学变化规律，对读图能力要求较高;在解答类似的题目，关键是能够弄清楚图示表达的一些信息.21.（3 分）下列说法中，正确的是（）A.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性B.在密
50、闭容器中，7.2g碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是16.6gC.100g稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应，测得所得溶液质量为111g,稀盐酸中溶质质量分数是18.25%D.C O 与 C02混合气体10g与足量。2反应后，所得气体的质量比原来多4 g,则原混合气体中CO2的质量分数是30%【分析】A、根据氢氧化钠和稀硫酸反应的质量比分析判断：B、根据碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳分析计算；C、根据稀盐酸与碳酸钙的反应计算分析判断进行解答。D、根据一氧化碳与氧气的反应分析计算.【解答】解：A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液中，硫酸与氢氧化钠