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1、专题1 4 2 0 1 9 年全国各省市中考文言文阅读（原卷版）专项训练卷一计划用时：1 8 分钟 题量：1 题 满分：1 0 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 山东威海卷】阅读下面语段，完成下列小题。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海,东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖
2、因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越,外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，直姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是,则霸业可成，汉室可兴矣”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。羽、飞乃止。5.下列句中加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.曹操生于袁绍/张袂成阴，挥汗成雨，“肩继踵而在B.和尽南海/有蒋氏者，专其利三世矣C.信义著于四海/牺牲玉帛，
3、弗敢加也，必以停D.于是与亮情好且密/而乡邻之生目蹙6.下 列句中加点词语意义与用法不同的一项是（）（3分）A.然操学能克绍/寻向所志，举迷，不复得路B.贤能为之用/梅花为寒所勒C.民殷国富画不知存恤/僧富者不能至顾贫者至焉D.犹鱼之有水也/处江湖之远则忧其君7.用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？8 .选文中诸葛亮论述的理论依据可以用 孟子 两章中的哪句话来概括？（2分）专项训练卷-二计划用时：1 5 分钟 题量：1 题 满分：7 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 山东日照卷】阅读下面的文言文，完成各题。房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工
4、草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历旬月，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗一见，便如旧识,署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，磬竭心力，知无不为。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台，及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后凿苑墙开门，数遣中使候问。上又亲临，捱手叙别，悲不自胜，皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。（选 自 旧唐书房玄龄传，有删改）（1）解释下列句子中加粗的词。（2 分）玄龄亦感咽不能自胜数
5、遣中使候问（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）玄龄杖策谒于军门。（3）房玄龄病情加重之后，唐太宗为他做了哪些事？请简要概括。（3分）专项训练卷-三计划用时：1 8 分钟 题量：1 题 满分：1 0 分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 广东卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（具 通：俱）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览
6、物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（隐曜一作：隐耀;淫 雨 通：霭雨）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
7、”乎。噫！微斯人，吾谁与归？6 .解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）用予作文以记之（）（2）去国怀乡（）（3）宠辱僧忘（）7 .把文中画线的句子翻译城现代汉语。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分）A.“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。B.“衔远山，吞长江”中 的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C.第段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。D.第段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧
8、而忧，后天下之乐而乐”的思想。专项训练卷-四计划用时：18 分钟 题量：1 题 满分：10 分实际用时：测试人：得分：2 0 19 山东德州卷】阅读下面文字，完成后面小题。慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生.以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之,先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时、余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不
9、知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜者之可久也。花虽微，而物理有可感者，故记之。（注）朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。幽潜：指幽居避世。物理：事物盛衰的道理。1 2.下 列 与“不以人之知不知而为盛衰也”句 中“以”字意义和用法相同的一项是（）（2分）A.诚宜开张圣听，光先帝遗德B.其 境 过 清，不可久居C.虽乘奔御风，不以疾也D.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也1 3.下列句子与“为人所称”句式相同的一项是（）（2分）A.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。B.无复有人为看花来者。C.山水之乐，得之心而寓之酒也。I）.天子为动，改容式车。1 4
10、.翻译下面句子。（3分）然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。1 5 .文中写两处玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟？（3分）专项训练卷-五计划用时：2 0分钟 题量：1题 满分：1 0分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 山东济宁卷】阅读下面的文言文,完成下列小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足,才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材,鸣之而不能通其意，执策而临之，日
11、：“天下无马！”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也！（乙）子曰：“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥，知之而性无所加，不知而性无所损。修其在己，听其在人。辱于奴隶，弗顾也；死于槽板i,不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！（选 自 古文笔法百篇）岳麓书社1 9 8 4 年版）（注）骥：千里马。7 .对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A.不以千里移也称:著称B.食马者不知其能千里而售也食:喂养C.才美不外多见:看
12、见D.执策而顺之 临:面对8 .下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：鸣之而不能通其意A.人不知而不愠B.康肃笑而遣之C.野芳发而幽香D.乃记之而去9 .下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲文是韩愈 杂说中的一篇，“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。B.甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。I）.甲乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。1 0.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）呜呼!其真无马邪?
13、其真不知马也！1 1.用”/”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）一若千里之权不操于己而听于人专项训练卷-六计划用时：1 5分钟 题量：1题 满分：9分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 广东广州】阅读下面的文段,完成下列小题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎
14、、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事,试用于昔日，先帝称之日能,是以众议举宠为督,愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮 出师表）8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.以 为 先 帝 遗 德 仿 佛 若 有 考B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修
15、狭者为C.悉 以 咨 之 已 而 之细柳军D.每与臣论此事未复有能与其奇者9.把“亲小人,远贤臣，此后汉所以倾颓也”翻译成现代汉语。（3分）1 0.下列对选文内容的理解和分析，不无硬的一项是（）（3分）A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。1）.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人，希望后
16、主刘禅能够信任他们。专项训练卷-七计划用时：1 2 分钟 题量：1 题 满分：6 分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 山东聊城卷】文言文阅读许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰:非其有而取之，不可也。人曰：世乱，此无主。曰:“梨无主，吾心独无主乎?人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果,熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”后，衡病重而卒，四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。8 .解释加点的词语。（2分）耍问之（）亦不昵视而去（）9 .翻译句子。（2分）人所遗，一毫弗义弗受也。1 0.许 衡是一个怎样的人？（2分）专项训练卷-八计划用时
17、：1 8分钟 题量：1题 满分：1 3分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 广东深圳】阅读下面文段，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选 自 孙权劝学）【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：当 以 三余。或 问
18、“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（选 自 三 国志王肃传 ）7 .解释下列加粗字的意思。（4分）（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）即更舌U目相待（4）有人从学者8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）读书百遍，其义自见。9 .【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决的？(5 分)专项训练卷-九计划用时：2 0 分钟 题量：1 题 满分：1 4 分实际用时：测试人：得分：2 0 1 9 山东临沂卷】阅读下面的文言文，完成小题。猫说 明 薛殖余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。形魁然
19、大，爪牙钵 且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也，紫维 以伺，候其驯焉。群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者:恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也，遂解其维繁。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽 起而捕之。比 家人逐得，已下咽矣。家人欲执而击之，余日：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雏，是其病也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。己则伯伯泯泯饥哺的嘻,一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致己也，犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”遵偕其类复出，为暴如故。余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。余之家人执之至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病。舍其
20、病，犹可用其能也。今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病，真天下之弃才也哉！”遂笞而放之。注释 钻(x i d n):锋利。繁(z h i)维:系缚。遽(j i i):突然。比:等，待。体(x i n)心:恐惧。泯泯:茫然无知。饥哺饱嘻:饥则吃食，饱则嬉闹。匿形致已:意为故意躲藏以捕获自己。数(s h U):责备，斥责。8 .解释下列句子中加点的词语。(3 分)群鼠闻其声，举与窥其形(2)道睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉畲其病，犹可用其能也9 .下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能，而有噬鸡之病”中 的“而”意义和用法相同的一项是()(2 分)A.河曲智叟笑回止之日（愚公移山）B.余强饮三大白加别（湖心亭看雪
21、）C.未有问面不告、求加不得者也（送东阳马生序）D.然后知生于忧患画死于安乐也（生于忧患，死于安乐）10.下列六个句子分为四组，全部表现猫“类有能”的一 组 是（）（2 分）形魁然大，爪牙籍且利 恐其噬已也，屏不敢出穴者月余日 遽起而捕之已则似心泯泯，饥哺饱嘻遂偕其类复出，为暴如故 又亟往捕之而走A.B.C.D.11.将下面的句子翻译成现代汉语。（3 分）余方怪甚，然复有鸡雏过堂下者，又亟往捕之而走，追则啮者过半矣。12.猫说这则寓言故事告诉了我们什么?给了我们怎样的启示？（4 分）专项训练卷-十计划用时：20分钟 题量：1 题 满分：20分实际用时：测试人：得分：2019 湖北宜昌卷】群文汇
22、读文房四宝不仅是书写工具，更是文化图腾。北宋作家苏易简的 文房四谱一书，详尽展示了笔墨纸碌的辨识与妙用，完美重现了古代文人的生活意趣。学有余力，值得一览。文房四谱（节选）苏易简（笔）墨薮云:取崇山绝仞中兔毛，入九月收口，取其笔头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者妙，今之小学 者言笔，有四句诀云；“心柱硬，覆毛薄，尖似锥，齐似凿。”（墨J 墨法云:松烟二两丁香麝云干漆各少许以胶水渡 作挺 火烟上熏之一月可便。入紫草木色紫,入秦皮木色碧，口色俱可爱。（纸）资暇云:松花笺，代以为薛涛笺，误口，松笺其来旧矣。元和之初，薛涛曲斯色，而好制小诗，情其幅大，不欲长剩，乃命匠人狭小为之。蜀中才子既以为便，后栽诸笺亦
23、如电，特名曰薛涛笺。（砚）或云:端州石砚匠识山石之文理，遭之五七里得一窟，自然有圆石青紫色，琢之为砚，可值千金。（注释）小 学：中国传统语言学。漫（s 6 u）:调和。挺:硬而直，这里指块状的墨。自然:天然。2 5 .请结合语境，解释文中加点词的意思。（4分）承（）便（）西（）层（）2 6 .请 将“其”“也”“之”三个文言虚词准确还原到文中的方框内。（3 分）A.八九月收口 B.口色俱可爱 C.松花笺，代以为薛涛笺，误口2 7 .请用六个标点符号为文中画波浪线的句子断句。（3分）松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水漫作挺火烟上熏之一月可使2 8 .请 翻 译 文房四谱（节选）中 有 关（砚）的文
24、段。（3 分）2 9 .在漫长的历史演进中，历代文人最钟爱的笔、墨、纸、砚，有许多连同产地一起成了享誉古今的知名品牌，请各举一个这样的品牌名称。（4分）笔：墨：纸：砚：3 0.积累链接:请默写出含有“笔”“墨”“纸”“砚”中任意一字的一联古诗。（3 分）专项训练卷 H,计划用时：1 2 分钟 题量：1 题 满分：6 分实际用时：测试人：得分：【2 01 9 上海卷】阅读下文，完成后面小题。耕者王清臣天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携横独游，见耕而歌者，徘徊瞳间,听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人佣耕。少曾读书。客有遗i册于其舍
25、者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐,见I日历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书，皆所作诗，后经乱不知所在。（注）楹：古代盛酒或贮水的器具。瞳：村庄。见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。1 .解释下列句中加点词。（2分）（1）少 曾 读 书（_ _ _ _ _ _ _）（2）故 尝 歌（）2 .下列对画线句的理解，正确的一项是（）（2分）A.这一天张远度到他家拜访B.过几天张远度到他家拜访C.过几天张远度经过他家D.这一天张远度经过他家3 .张远度来到“（用本文语句回答）的“颖南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是。（
26、用自己的话回答）。（2分）专项训练卷-十二计划用时：8分钟 题量：1题 满分：5分实际用时：测试人：得分：（2 0 1 9 广东广州】阅读下面的文段,然后回答问题。工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，使国工视之，日：“勿古。”还之，工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉;又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸土，期年出之，抱以适市，责人过而见之，易之以百金，献之朝，乐官传视，皆日：“希世之珍也！”工之侨闻之,叹曰：“悲哉，世也！岂独一琴哉?莫不然矣。”（选 自 刘 基 郁离子）（1）请 解 释 下 列 加 点 词 的 意 思（2分）期年出之 莫不然矣（2）工之侨的琴最初
27、不被国工认可,后来为什么又被众人视为珍宝?这一故事揭示了什么社会现象？（3分）专项训练卷，十三计划用时：1 2分钟 题量：1题 满分：7分实际用时：测试人：得分：2 01 9 天津卷】阅读下面文言文,回答下列小题。况 守时，府治被火焚，文卷否烬,遗火 者，一吏也。火熄，况守出坐砾 场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍,亟草奏,一力归罪已躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品，于是不可及矣！（节 选 自 智囊）【注释】:况钟，字伯律，南昌人,时任苏州太守，明朝著
28、者名廉官。府治:府衙。遗火:因失职造成火灾。砾：小石,碎石。亟:急速,赶快。周旋:这里是对待的意思。1 3 .解释文中加点词的含义。（2分）（1）文卷番烬 悉：（2）喝使归畲 舍：1 4 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）此固太守事也，小吏何足当哉！1 5 .选文结尾评论说“公之品，于是不可及矣”，况 钟 的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。（3 分）专项训练卷-十四计划用时：2 0 分钟 题量：1 题 满分：1 3 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 湖北襄阳卷】文言文阅读。汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者凡 河内失火，延烧千余家，上使黯
29、往视之。还报日：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制 “之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯 学 黄 老 之 言 治 官 理 民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指,而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。一节 选 自 史记汲郑列传（有删改）注释 谒者：官名。河南：指河南郡。节：符节，皇帝派遣使者的凭证。矫制：假传圣旨。数：屡次。黄老之言：指道家学说。大指：大的原则。2 1 .解释下列句中加点词的意思。（2分）上便黯往视之_ _ _
30、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乃召拜为中大夫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 2 .下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（3分）A.臣/请归节，伏/矫制之罪B.上/贤而释之，迁为/荥阳令C.盖余/之勤/且艰若此D.怀民/亦未寝，相与/步于中庭2 3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）持节发河南仓粟以赈之。2 4 .文中的汲黯作为文臣，和 周亚夫军细柳中的武将周亚夫一样，也具有 的品质，从原文中 这一句可以看出。（2分）2 5 .从汲黯治理东海的事
31、例中你能得到什么启示，请结合选文语句简要说一说。（4分）专项训练卷十五计划用时：2 0 分钟 题量：1 题 满分：1 4 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 河北中考】阅读下面文言文，回答下列小题。凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异久少年知识未开，天真纯固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六经，秦汉之文，词语古奥，必须幼年读。长壮后，虽倍征其功，终属影响久自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文固不可不读，亦须择典雅醇正，理纯词裕，可历二三十年无弊者读之。若朝华夕落，浅陋无识，诡僻失体，取悦一时者，安可
32、以珠玉难换之岁月而读此无益之文；何如诵得 左 国 一两篇及东西汉典贵华腴颂之文数篇，为终身受用之宝乎？我愿汝曹将平昔已读经书，视之如拱璧，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读得一篇,必求可以背诵，然后思通其义蕴，而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发越。若曾读此书，而全不能举其词，谓 之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓 之“食物不化”。二者其去楞腹无异。汝辈于此，极宜猛省。（选文有删节）迥异：相差根远。开:开导，启发。古奥:古指深奥，不容易理解。倍征（x i）:数倍。影响：影子和回声。指不切实际、不持久。时文：当时适行的文体，多指利学应试之文。华：花。诡辩：荒谬邪僻。左 国：左传
33、国语。华 腴（四）：丰美有文采。曹：辈。拱璧:大壁，泛指珍宝。义蕴:内在的意义。发越:散播。举：举出。去:距。楞腹:腹中空虚。极:通“亟”，急。7.解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）时文固不可不读 年 朝 华 夕 落 古 人 之 书，安可尽读 然 后 思 博 其 义 蕴8 .把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？（2）汝辈于此，极宜猛省。9.作 者 认 为“六 经、秦汉之文词诞古奥。必须幼年读”，其理由是什么？（3分）1 0 .从选文加线句子中，你获得了怎样的启示？（3分）专项训练卷-十六计划用时：2 0分钟 题 量：1题 满 分：1 5分实际用
34、时：测 试 人：得分：2 0 1 9 江苏盐城卷】阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之玄家，必敬必戒，无 违 夫 子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得 志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选 自 孟子 三则）（乙）同敞“有文武材，意气慷慨。每 出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战,或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关
35、，诸将尽弃桂林走 城中虚无人，独式相侬端坐府 中，适同敞自灵川至，见式帮，式耙曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色日：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耙喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。外异室吏思相闻两人日赋诗倡和。阅四卜余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选 自 明 史 张 居 正 传 ，有删 改）（注）同敞：张居正的曾孙，式 相（s i）：即瞿式相，和张同敞同为抗清名臣。1 7 .解释文中加点的词。（4分）（1）往之宜家（2）或败奔（3）同敞危坐不老_ _ _ _ _ _（4）道同敞自灵川至1 8 .用 斜 线（/）为（乙）文
36、中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和1 9 .下列句中加点字意义或用法相同的一组是（）（2分）A.行天下之大道/录毕，走 送 之（送东阳马生序）B.是帚得为大丈夫乎/夫大国，难测也，惧有伏承（曹刿论战）C.乃幽之民舍/乃不知有汉（桃花源记）I）.岂不雄大丈夫哉/臣诚知不如徐公美（邹忌讽齐王纳谏2 0.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）军中以是服同敞。（2）阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。2 1 .（乙）文中同敞的事例能否作为（甲）文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。（3 分）专项训练卷，十七计划用时：1 8
37、 分钟 题量：1 题 满分：1 0分实际用时：测试人：得分：【2 01 9 湖南长沙卷】文言文阅读石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政,不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣久”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利0今过听杀人，傅 其罪下吏
38、，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（史 记 循吏列传（注解）行县：出行属县。以父立政：以惩治父亲来树立政绩。子其治事矣：你还是去治理国事吧，惠：恩惠.听：偏听，偏信。居官：担当的官职。不与吏让位：不曾把官位让给下属。傅：推诿。听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。2 4.下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（）（2分）A.纵其父而还自系焉（纵：越过）B.不私其父，非孝子也（私：偏袒）C.4听杀人，自拘当死（过：经过）D.蒋不受令（辞：言辞）2 5.下列
39、选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：公以臣能听微决疑，故使为理A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（送东阳马生序）B.卷石底以出（小石潭记）C.属予作文?记之（岳阳楼记）D.咨臣加当世之事（出师表）2 6 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3 分）官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。2 7.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面?请用自己的话简要概括。（3 分）专项训练卷十八计划用时：2 0 分钟 题量：1 题 满分：1 9 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 江苏淮安卷】阅 读（甲）（乙）两部分文字，完成后
40、面小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁换则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮 诫子书（乙）吾欲汝曹 闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缠，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高 敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也
41、。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹫者也巴效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车 辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。（选自马援 诫兄子严敦书有删节）（注释）汝曹：你等施衿结缩：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。龙伯高：名述，字伯高。杜季良：名保，字季良。清浊无所失：指交友不分善恶。谨敕：谨慎端整。本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹫：鸭子。郡将下车：指郡守初到任。1 .请 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（1 分）申 父 母 之 戒2 .解释文中加点词语（4分）非学无以广才_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
42、_ _ _ _意与日专乐人之乐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _数郡半至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .把下列句子翻译成现代汉语。（6分）静以修身，俭以养德。夫学须静也，才须学也。吾常为寒心，是以不愿子孙效也。4 .“静”对于做人与学习有挪些意义？请 根 据（甲）文内容简要概括。（4分）5 .这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。（4分）专项训练卷-十九计划用时：2 5 分钟 题量：1 题 满分：1 5 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 湖北孝感卷】阅读以下甲乙两篇文言文，完成下列小题。（甲）周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，
43、匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩,持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃便使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军.”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣
44、！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（乙）良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。常年雁门，备匈奴。以便宜“置吏，市租皆输入莫府”，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗,急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起,辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让 李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，教者十万人，悉勒习战 李牧多
45、为奇阵，大破杀匈奴十余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。（节 选 自 史记廉颇蔺相如列传有删改）（注释）便（b i a n）宜：依照实际情况灵活掌握。莫府：即幕府。飨（x i d n g）：用酒食招待。入盗：入侵。收保：收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。让：责备。百金之士：能冲锋陷阵的勇士。2 3.选出下列断句正确的一项（）（2 分）A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。B.李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。C.李牧至/如故约匈奴/数岁无所得。D.李牧至如故约/匈奴数岁/无所得。24.选出下列句子中加点词语意思相同的一项（）（2 分）A.军细柳/上自劳军B.后无何/常用雁门C.乃便使持节诏将军
46、/便他人代将D.己而之细柳军/赵本良将也2 5.选出对甲乙两文理解分析有误的一项（）（3分）A.甲文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其 中“改容式车”是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威。B.甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，他却对周亚夫大加称赞，体现了汉文帝的开明、识大体。C.甲文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉、壁门军士传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫“真将军”的形象。D.乙文中“匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。26 .将下列句子
47、翻译成现代汉语。（4分）将军约，军中不得驱驰。如是数岁，亦不亡失。27 .从以上两文中看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？（4分）专项训练卷-二十计划用时：1 8 分钟 题量：1 题 满分：1 1 分实际用时：测试人：得分：【2 0 1 9 辽宁沈阳卷】阅读选文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻!微斯人，吾谁与归？【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殛枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜
48、竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（选 自 梦溪笔谈，有删改）【注释】殍 殛（p i a o j i n）：饿死的人。募民存饷：指招募灾民服役，使服
49、役者有饭吃。敖仓：粮仓。晏然：安宁的样子。7 .下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（2 分）A.是时范文正领浙西 问今号何世（桃花源记）B .为术母备 世人母爱牡丹（爱莲说）C.及公私兴造 宫妇左右莫不私王（邹忌讽齐王纳谏）D.发:司农之粟 度于吠亩之中（生于忧患，死于安乐）8 .请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）又新作敖仓吏舍，日役千夫。（2）两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。9.请 用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2 分）既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也1 0.依据选文，回答问题。（3分）古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还 是
50、“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B ”和“Q”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语句回答。）专项训练卷二H 一计划用时：1 8 分钟 题量：1 题 满分：1 0分实际用时：测试人：得分：201 9 湖北咸宁卷】文言文阅读陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百蟹于斋外，暮运于斋内。人问其故答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。”太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督荆、湘、雍、果四州请军事。判州刺史、荆州