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中班其他活动动物的伞活动目的：1、幼儿能明白得诗歌内容，并能有表情的朗诵。2、幼儿运用想象力仿编诗歌。3、培养幼儿口语表达的能力。活动预备：课件、森林背景图、动物图片每人一幅活动过程：1、听音乐进入活动室。小朋友，今天老师带你们到一个专门漂亮的地点。2、观看课件提咨询：（1）上面有什么？它在什么地点？你还在哪里见过它？这么漂亮的地点吸引了好多小动物，都有谁？你还明白什么小动物？（2）这是什么季节？夏天的天气如何样？（3）下雨时，你是如何样出去的？小动物如何办呢？谁是它的伞？3、教师有表情地朗诵诗歌。4、观赏课件动物的伞。5、提咨询让幼儿明白得诗歌。（1）诗歌的名字叫什么？（2）地上的大树是谁的伞？山坡上的蘑菇是谁的伞？池塘里的荷叶是谁的伞？6、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。7、引导幼儿仿编诗歌。（1）看课件仿编诗歌。（2）你还明白哪些动物？它们把谁当作伞？8、游戏帮动物找伞。小朋友表现的真好，老师奖给你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴讲一讲是什么，我们做一个游戏：听到雨声，关心小动物找到一个可不能被雨淋到的地点当伞躲起来。送的时候要想好，什么是那个小动物的伞？然后把图片贴在下面。并用诗歌语言编诗歌。9、听音乐到户外玩耍。小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的小孩，老师专门喜爱你们，我们一起到不处跳个舞吧。