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1、摘要学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程，阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法，总体上采用结构化生命周期开发方法，具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。并采用Visual Basic作为开发工具，SQL Server 2000作为后台数据库。本系统具有学生档案管理,班级管理,课程管理,成绩管理，专业管理等模块,可分别完成日常学生档案，班级信息，课程信息，成绩信息的添加、修改、删除、查询、打印等功能。 本人在此次毕业设计中主
2、要对“学生课程管理”，“学生成绩管理”，“学生档案管理”，三个模块进行了具体设计。关键字：信息管理系统；生命周期；软件工程；原型法AbstractStudent Information Management System is an educational unit indispensable part of its content for the schools, policy makers and managers are essential. This paper introduces the student information management system for the d
3、evelopment of the whole process, described the system analysis, system design, database design and system implementation of the entire process. In the development of methods on the use of the software engineering system of thinking and methods used on the whole structure of the life cycle of develop
4、ment methods, the use of specific modules of the prototype system development and object-oriented approach. Visual Basic and used as a development tool, SQL Server 2000 as a background database. This system has the student records management, class management, curriculum management, performance mana
5、gement, professional management, and other modules, can be completed daily student records, class information, information on the courses, the results of information add, edit, delete, query, print, and other functions. I graduated in the design of the main student curriculum management, Student per
6、formance management, student records management Three modules of a specific design.Keyword:Manage Information management system; the life-cycle; software engineering; prototype1.绪论1.1 课题背景该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等
7、)的学生信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作1.2 目的背景与意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,
8、如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。1.3 项目开发的目标 建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效
9、益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。1.4 开发工具的选择现在，市场上可以选购的应用开发产品很多，流行的也有数十种。目前在我国市场上最为流行、使用最多、最为先进的可用作企业级开发工具的产品有：Microsoft公司的Visual Basic, Microsoft公司的Visual C, Borland公司的Delphi和 Powersoft公司的PowerBulider以及Java等。在这些程序开发工具中，有的强调程序语言的弹性与执行效率；有的则偏重于可视化程序开发工具所带来的便利性与效率的提高，各有各的优点和特色，也满足了不同用户的需求
10、。然而，语言的弹性和工具的便利性是密不可分的，只有便利的工具，却没有弹性的语言作支持，许多特殊化的处理动作必定要耗费数倍的工夫来处理，使得原来所标榜的效率提高的优点成为了一纸空谈；相反地，如果只强调语言的弹性，却没有便利的工具作配合，会使得一些即使非常简单的界面处理动作，变得复杂和麻烦起来，这样也会浪费程序设计师们的宝贵时间。作为数据库系统的开发，Visual Basic是一个非常理想选择，它有效地避免了以上所谈到的诸缺点。数据库技术是MIS设计中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理也是一个重要的问题，目前，数据库产品可谓琳琅满目，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在
11、选择数据库前，我慎重考虑了一下，应数据库应用的特点及适用范围，本系统选用了数据库SQL Server2000，开发工具当然是非Visual Basic莫属了。Visual Basic是一种可视化的、面向对象和调用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大，可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美，从任何标准来说，VB都是世界上使用人数最多的语言不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。它源自于BASIC编程语言。VB拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连
12、接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。2.需求分析2.1 系统及需求分析2.1.1 系统需求通过调查,要求系统需要有以下功能: 要求有良好的人机界面; 较好的权限管理; 原始数据修改简单方便,支持多条件修改 方便的数据查询，支持多条件查询; 相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； 数据计算自动完成，尽量减少人工干预;2.1.2 可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机在存储量、速度方面都能满足数据库运行
13、的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下：Visual Basic是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大。在Visual Basic环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工
14、具，可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。2.2 项目开发计划对于项目开发中需要完成的各项工作，从需求分析、设计、实现、测试等方面进行着手。 2.3 系统的功能简介本系统主要可以实现以下的管理功能：用户管理、年级信息管理、班级信息管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩管理、查询管理、数据库备份等。系统具有动态的权限分配功能,可按用户权限对用户进行分组。可分为普通用户、超级用户和系统管理员。普通用户只是查询不能修改。超级用户能进行查询管理、年级信息管理、班级信息管理、课程信息管理、学籍信息管理以及成绩信息管理。系统管理员具有本系统所有的权限，包括查询管理
15、、年级信息管理、班级信息管理、课程信息管理、学籍信息管理、成绩信息管理、用户管理、备份数据库以及恢复数据库。2.3.1 项目规划学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由用户管理、年级信息管理、班级信息管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩管理、查询管理等模块组成,特规划如下。2.3.2 用户管理模块该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、删除用户等等。2.3.3 年级信息管理模块该模块的功能是实现对全校年级的管理工作，包括：年级查询、年级添加、班级修改保存，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部年级的管理。2.3.4 班级信息管理模块该模块的功能是实现对
16、全校班级的管理工作，包括：班级查询、班级添加、班级修改保存，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。2.3.5 学籍信息管理模块该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括学生信息查询、学籍添加、学籍查询、学籍修改等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。2.3.6 课程管理模块该模块对各个班级、年级的课程进行设置，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。该模块包括课程信息设置和年级课程开设两个模块。2.3.7 成绩管理模块学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块设置了成绩添加、成绩查询、成绩浏览、成绩修改等功能模块。2.3
17、.8 查询管理模块 这个模块是任何用户都可以进行访问的。本模块主要有班级信息查询、课程信息查询、成绩信息查询以及学籍信息查询。2.3.9 数据库备份与恢复模块 用于当计算机遭到系统故障、介质故障或者计算机病毒时，引起数据库数据的丢失而对数据库进行备份与恢复。所以本系统在文件下还设置了备份数据库和还原数据库。3.系统分析(1)数据模型设计。首先来做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成了这个系统的三个实体。(2)再分析三个实体之间的联系。学生成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因
18、而先不考虑。课程与学生这两个实体是多对多联系；一位学生要学习多门课程，一门课程有多位学生共同学习。而学习成绩是这两个实体“学生”和“成绩”共有的属性，应填在二者的联系“学习”边。因为成绩既不是学生独有的，也不是课程独有的；“学生甲70分”或“英语70分”是不完全的，说“学生甲英语70分”才是正确的，因为70分是学生甲和英语课二者共有的。这个E-R图可画成下图。 课 程成 绩学 习学 生nm图3-1 学生成绩管理系统中学生与课程的E-R图教师与课程这两个实体之间，是一对多联系；一位教师可以都多门课程，而一门课程对于学生成绩来说只能有一位教师(英语、高等数学有多位教师教，但对某个固定的学生来说只能
19、有一位教师)。其E-R图，如下所示。n教师课程教学ln图3-2 教师与课程的关系图教师与课程的E-R图组合到一起，得到最后的E-R图，有了E-R图，就可以设计数据库。下图为数据模型图。学生课程教师师学习学习课程学生教师实体模型数据模型数据库ml n学习m 图3-3 实体模型与数据模型图4.系统设计4.1软件模块结构设计4.1.1系统方案确定通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有：用户管理、年级信息管理、班级信息管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩管理、查询管理、数据库备份与恢复等。4.1.2软件结构设计本系统在执行时，先根据不同的界面的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其
20、它的查询或浏览等操作。总体来说，本系统属于一个事务型管理系统。4.2数据库设计数据库在一个信息管理系统中有非常重要的地位，数据库的结构设计的发坏将直接对应系统的郊率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构也将有利于程序的实现。本系统中所涉及到的主要实体共有八个数据表：表4-1班级表（class_Info）字段名称数据类型字段大小允许空字符串班级编号class_NO字符10否年级编号 grade_No字符10是用户ID user_id可变字符10是表4-2课程表（course_info）：字段名称数据类型字段大小允许空字符串
21、课程编号course_No字符4否课程名称 course_Name可变字符30是课程类型 course_type字符20是备注 course_des可变字符60是表4-3年级课程表（gradecourse_info）：字段名称数据类型字段大小允许空字符串年级编号grade_No字符10是课程编号course_No字符10是表4-4学校信息表（school_info）：字段名称数据类型字段大小允许空字符串学校简称 school_name可变字符12学校电话 school_tel可变字符12表4-5成绩表（result_Info）：字段名称数据类型字段大小允许空字符串考试编号exam_No字符10
22、学生编号student_Id可变字符15考试课程编号course_No字符型20考试分数 result单精度单精度型自动（小数位）表4-:6年级表(schoolgrade_info)字段名称数据类型字段大小允许空字符串年级编号 grade_No字符10年级名称 grade_name可变字符20表4- 7学生表（student_info）：字段名称数据类型字段大小允许空字符串学生编号 student_id可变字符15学生姓名 student_name可变字符20是学生性别 student_gender字符2是出生日期 birth_date日期时间15是班级编号 class_no字符10联系电话
23、tele_number可变字符20是入学时间 in_date可变字符15是家庭地址 address可变字符30是交费情况 comment可变字符100是表4-8用户表(user_info)：字段名称数据类型字段大小允许空字符串用户ID user_id可变字符10用户名称user_name可变字符20是用户密码 user_pwd可变字符10是用户权限 user_des可变字符20是用户等级 user_level整型4、图4-1(8个数据表的关系图) 5.系统功能 本章节主要内容为本系统的运行界面图5-1 系统登陆对话框上图为本系统的登陆对话框，在登陆对话框中，有“用户编号”，“用户名”和“密码”
24、三项输入项目。开始输入用户编号和密码是否为空是否正确进入主界面出错处理是否否是结束图5-2 用户登陆流程图上图为用户登陆流程图，用户进入登陆对话框，输入用户编号和密码。系统自动检测用户名和密码是否为空，如果为空，系统会自动进行出错处理，提示该用户不存在。如果系统检测到该用户，便进入第二步骤，检验密码是否正确，如果密码正确则进入系统的主界面，密码错误则返回第一步骤，重新输入用户编号和密码。图5-3 系统用户登陆对话框上图是用户登陆界面，输入正确的用户编号，系统自动检测用户是否存在，存在则显示该用户的用户名，下一步便是输入该用户的密码，然后点击“确定”按钮。系统会再次检测用户密码是否正确，正确便进
25、入系统主界面。图5-4 系统主界面上图为本系统的主界面，在主界面里，我们可以看出本系统的主要九大系统功能。分别是“文件”、“用户管理”、“年级信息管理”、“班级信息管理”、“课程信息管理”、“学籍信息管理”、“成绩信息管理”、“查询管理”和“统计报表中心”。系统的操作界面简洁易懂，各个系统功能一目了然，方便用户的操作。图5-5 备份数据库功能上图是数据备份功能，单击“文件”菜单栏，选择“备份数据库”，单击“备份”按钮，便能备份数据库。本功能主要防止数据丢失。主要代码如下：Private Sub cmdBackUp_Click()Dim backFile As StringDim NowTime
26、 As StringDim sql As StringDim buff As StringIf fso.FolderExists(App.Path & BackUp) = False Then Set fldr = fso.CreateFolder(App.Path & BackUp)End IfNowTime = Format(Now, yyyy-mm-dd_hh-mm-ss)backFile = Sims_four & NowTimesql = BACKUP DATABASE Sims_four TO disk= & App.Path & BackUP & backFile & cn.Ex
27、ecute (sql)MsgBox 数据库备份成功! & vbCrLf & 文件： & backFile, vbOKOnly + vbInformation, 备份数据库success = WritePrivateProfileString(BackUp, NewFile, backFile, App.Path & Sims.ini)buff = String(255, 0)ret = GetPrivateProfileString(BackUp, Time, 1, buff, 256, App.Path & Sims.ini)lbTime.Caption = buffSelect Case
28、lbTime.CaptionCase 1success = WritePrivateProfileString(BackUp, File1, backFile, App.Path & Sims.ini)Case 2success = WritePrivateProfileString(BackUp, File2, backFile, App.Path & Sims.ini)Case 3success = WritePrivateProfileString(BackUp, File3, backFile, App.Path & Sims.ini)Case 4success = WritePriv
29、ateProfileString(BackUp, File4, backFile, App.Path & Sims.ini)Case 5success = WritePrivateProfileString(BackUp, File5, backFile, App.Path & Sims.ini)End SelectlbTime.Caption = lbTime.Caption + 1If lbTime.Caption = 6 Then lbTime.Caption = 1End Ifsuccess = WritePrivateProfileString(BackUp, Time, lbTim
30、e.Caption, App.Path & Sims.ini)End Sub图5-6 数据库备份成功提示上图为数据库备份成功提示，当数据库备份成功时，便会出现此提示框。图5-7 添加用户对话框上图为“用户管理”菜单中的“添加用户”功能，输入添加用户的相关资料，点击“下一步”按钮。图5-8 添加用户对话框输入用户密码，继续点击“下一步”按钮。图5-9 添加用户对话框在此对话框中，我们要选择用户的级别，不同的用户级别有不同的权限，系统管理员则具备所有权限，超级用户具备了“用户管理”、“备份数据库”和“恢复数据库”以外的所有权限。而普通用户则只具备“查询管理”和“统计报表中心”权限。主要代码如下：P
31、rivate Sub cmdNext_Click()Choose = FalseDim txtUseridSQL As StringIf Trim(txtUserid.Text) = Then MsgBox 用户编号不能为空！, vbOKOnly + vbInformation, 提示 txtUserid.SetFocus Exit SubElse txtUseridSQL = select * from User_Info 校验用户编号是否重复 MyAddUser.rsDK1 txtUseridSQL While (MyAddUser.rs1.EOF = False) If Trim(MyA
32、ddUser.rs1!user_id) = Trim(txtUserid.Text) Then MsgBox 用户编号已存在，请重新输入用户编号！, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 txtUserid.Text = txtUsername.Text = txtUserdes.Text = txtUserid.SetFocus Exit Sub Else MyAddUser.rs1.MoveNext End If WendEnd If*校验用户名是否为空If txtUsername.Text = Then MsgBox 用户名不能为空！, vbOKOnly + vbIn
33、formation, 提示 txtUsername.SetFocus Exit SubEnd IfFrame1.Visible = FalseFrame2.Visible = TruetxtPwd1.SetFocuscmdNext.Visible = FalsecmdNext1.Visible = TrueEnd Sub图5-10 删除用户对话框上图为删除用户对话框，此功能只有系统管理员具备的权限。浏览用户编号，选择要删除的用户编号，得出用户的相关信息，如用户编号、用户名、用户级别和用户描述。选择后，单击“删除”按钮。图5-11 删除用户提示框单击“确定”按钮，便能删除用户编号为0009的用户
34、。主要代码如下：Private Sub cmdDelUser_Click()If MsgBox(确认要删除用户编号为 & MyDelUser.rs1!user_id & 的用户吗？, vbQuestion + vbOKCancel, 删除用户) = vbOK ThenMyDelUser.rs1.DeletecmdDelUser.Enabled = FalseDelUser_Grid.ClearDelUser_Grid.FormatString = |用户编号|用户名|用户级别| 用户描述Call UserTreeEnd IfEnd Sub查找用户Private Sub Cmdfind_Clic
35、k()cmdReturn.Enabled = TruemyAddGrade.rsDK1 select * from schoolgrade_info where grade_no= & txtFind.Text & If myAddGrade.rs1.EOF Then AddGradeGrid.Clear AddGradeGrid.FormatString = | 年级编号|年级名称 MsgBox 没有找到符合条件的记录！, vbOKOnly + vbInformation, 提示 Call cmdReturn_Click txtFind.Text = Else txtFind.Text =
36、txtGradeNo.Text = myAddGrade.rs1!grade_no txtGradeName.Text = myAddGrade.rs1!grade_name Set AddGradeGrid.DataSource = myAddGrade.rs1 AddGradeGrid.FormatString = | 年级编号|年级名称 txtGradeName.Enabled = True cmdAdd.Caption = 添加(&A) cmdDel.Enabled = True cmdSave.Caption = 更新(&U) cmdSave.Enabled = TrueEnd If
37、End Sub图5-12修改用户密码对话框上图为“用户管理”菜单中的“修改密码”功能，输入修改用户密码的相关资料，点击“确定”按钮。图5-13 修改密码提示框此图为修改密码提示框，提示密码修改成功。图5-14学校年级设置对话框上图为“年级信息管理”菜单中的“学校年级设置”功能，我们能通过输入年级编号，查找出我们需要的相关资料，得出与年级编号相对应的年级名称，我们还能修改该记录的相关信息，也能删除该记录，操作简单快捷。图5-15学校信息设置对话框上图为“年级信息管理”菜单中的“学校信息设置”功能，显示学校的学校简称和学校的联系电话。图5-16班级信息添加对话框上图为“班级信息管理”菜单中的“班级
38、信息设置”功能。此对话框能通过查询条件，即查询班号，便能得出班级的各样相关基本信息。通过对记录的修改和保存，能即时更新数据库的数据。图5-17 班级信息添加成功提示框当班级信息添加或修改成功时，便会出现此提示框。主要代码如下：If cmdSave.Caption = 更新(&U) Then If cboGradeNo.Text = Then MsgBox 年级编号不能为空，请输入年级编号！, vbOKOnly + vbInformation, 班级信息添加 cboGradeNo.SetFocus Exit Sub End If If cboUserId.Text = Then MsgBox 班
39、主任编号不能为空，请输入年级编号！, vbOKOnly + vbInformation, 班级信息添加 cboUserId.SetFocus Exit Sub End If If RightGrade_No() = False Then MsgBox 输入的年级编号不存在,请重新输入!, vbOKOnly + vbInformation, 班级信息添加 cboGradeNo.Text = cboGradeNo.SetFocus Exit Sub End If If RightUser_id() = False Then MsgBox 输入的班主任编号不存在,请重新输入!, vbOKOnly +
40、 vbInformation, 班级信息添加 cboUserId.Text = cboUserId.SetFocus Exit Sub End If myModiClass.rsDK1 select * from class_info where Class_No= & txtClassNo.Text & myModiClass.rs1!grade_no = Trim(cboGradeNo.Text) myModiClass.rs1!user_id = Trim(cboUserId.Text) myModiClass.rs1.Update Set ClassGrid.DataSource =
41、myModiClass.rs1 ClassGrid.FormatString = | 班号 |年级编号 |班主任编号 MsgBox 班级信息已成功更新！, vbOKOnly + vbInformation, 班级信息添加 txtClassNo.Enabled = False cboGradeNo.Enabled = False cboUserId.Enabled = False cmdSave.Caption = 保存(&S) cmdAdd.Caption = 添加(&A) cmdSave.Enabled = False cmdDel.Enabled = FalseEnd If图5-18 课程
42、基本信息对话框上图为“课程信息管理”菜单中的“课程信息设置”功能。此对话框能通过查询条件，如选择课程编号为3的课程，单击“查找”按钮，便能得出以课程编号为3的相对应记录信息，用户还能对其相关信息进行添加、修改和删除。图5-19 课程信息添加成功提示图5-20 年级课程设置对话框上图为“课程信息管理”菜单中的“年级课程设置”功能。通过本功能，学校各系可以通过此功能对跟年级进行课程的设置，编排课程。例如选择年级编号为“Grade113”，此年级编号所选的课程编号有3，6和9。如果我们再多选一门课程，如“C语言”。点击“C语言”，在选择保存，便能对该年级编号的课程进行了修改。如下图5-17：图5-2
43、1 年级课程设置对话框图5-22年级课程设置对话框上图为“学籍信息管理”菜单中的“学籍信息设置”功能。此对话框能通过查询条件，如学生姓名或者班号，单击“查找”按钮，便能得出相对应记录信息，用户还能对其相关信息进行添加、修改和删除。图5-23成绩设置对话框上图为“成绩信息管理”菜单中的“成绩信息设置”功能。此对话框能通过查询条件，如学生学号，单击“查找”按钮，便能得出相对应记录信息，用户还能对其相关信息进行添加、修改和删除。图5-24 班级信息查询对话框上图为“查询管理”菜单中的“班级信息查询”功能。选择对话框中的任意一个查询条件，便能得出其相关的信息记录。图5-25课程信息查询对话框上图为“查询管理”菜单中的“课程信息查询”功能。选择对话框中的任意一个查询条件，便能得出其相关的信息记录。图5-26 成绩信息查询对话框上图为“查询管理”菜单中的“成绩信息查询”功能。选择对话框中