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1、课时备课课题2、诚信是金课型新授主备人王传营使用人使用时间学习目标知识目标结合具体事例和生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。能力目标从正反体验中，感受有无诚信给人们的生活和心理带来的不同影响。对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失诚失信行为感到内疚和自责。情感态度与价值观通过对具体事例的感受和认识，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，知道诚实守信是中华民族的传统美德。教学重点理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。教学难点理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。教学过程个性化修改揭示课题有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到达一个渡口的时候，他已经
2、拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”和“荣誉”7 只背囊。但船小负载重，这个年轻人必须丢弃一只背囊方可渡过难关。年轻人哪个也舍不得丢，思索了一会，他把“诚信”丢到了水中。上了岸，年轻人背着剩下的6 个背包来到我们的学校应聘，假如你是校长，你会接受他吗？说说你的理由。看来，同学们都认为诚信是最重要的，不应丢弃。今天这节课我们一起来学习第二课诚信是金板书：2、诚信是金自学指导1、阅读课本 8 页，假如你遇到这样的事情，你怎样选择呢设想一下，这个青年扔掉诚信会怎样呢？2、阅读课本 9 页，你是怎样理解“人无信不立”的?3、阅读课本 10 页_11 页,如果生活在不成不信的
3、社会环境下，你会感到怎样？为什么？4、阅读课本 12 页曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么？5、阅读课本 13 页，你对这件事咋看？假如你是那些同学，你会怎么做？先学后教先学：1、看书：813 页（4 分钟）。2、看完书后，独立完成自学指导中的五个问题。（5 分钟）后教：1、更正：（1）、同桌相互更正（2）、提问：全班交流。（3）、师纠正：自学指导 1：如果丢掉了诚信，即使有着聪明的大脑，出众的才学，却因为不被社会承认，才学、机敏无法展现，金钱、荣誉无法获得。失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。自学指导 2：
4、诚信是人立足于社会的根本，做人要诚实守信。自学指导 3：如果生活在不成不信的社会环境下，我们会生活在一个谎言的世界里，整个社会也会失去安全感。即使有着聪明的大脑，出众的才学和其他优越的条件，也难以被赏识。自学指导 4：诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。自学指导 5：抄袭作业、考试作弊，反应出我们没有诚信的准则，没有以负责人的态度对待自己的学习和工作，长此以往，必将影响我们未来的发展和事业的成功,所以这不是小事，必须改正。2、讨论：（1）、人为什么要信守承诺？（2）、你赞成小事无害吗？3、分小组讨论 4、小组长汇总 5、提问：全班交流6、师纠正;（1）：承诺是一件严肃的
5、事情，承诺就意味着责任。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，有损自己的人格形象，是对他人的不尊重，甚至造成损失。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。（2）：我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节7、课堂巩固：（1）、诚信的含义（2）、诚信的重要性（3）、不诚信的后果8、课堂小结：诚实守信是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则，它对个人的发展和事业的成功至关重要。当堂达标简答下列问题：（1）、我们身边有哪些不诚信的行为？（2）、对人守信与对事负责是两回事吗？板书设计2、诚信是金（1）、诚信的含义（2）、诚信的重要性（3）、不诚信的后果课后反思