《五年级数学下册2因数与倍数3质数和合数第2课时奇偶性名师课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册2因数与倍数3质数和合数第2课时奇偶性名师课件新人教版.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2 2课时课时 奇偶性奇偶性一、游戏激趣一、游戏激趣,感知规律感知规律8次，次，11次，次，100次，次，119次杯口朝上还是下次杯口朝上还是下二、游戏激趣二、游戏激趣,感知规律感知规律 奇奇数数与与偶偶数数的的和和是是奇奇数数还还是是偶偶数数？奇奇数数与与奇奇数数的的和和是是奇奇数数还还是是偶偶数数？偶偶数数与与偶偶数的和呢？数的和呢？题目让我们对奇数、题目让我们对奇数、偶数的和作一些探索。偶数的和作一些探索。从题目中你知从题目中你知道了什么？道了什么？阅读与理解阅读与理解我把问题表示我把问题表示成这样成这样奇数奇数+偶数偶数=奇数？奇数？偶数？偶数？奇数奇数+奇数奇数=奇数？奇数？偶数
2、？偶数？偶数偶数+偶数偶数=奇数？奇数？偶数？偶数？我随便找几个奇数、我随便找几个奇数、偶数，加起来看一看。偶数，加起来看一看。571281220奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数5813奇数偶数奇数偶数奇数奇数79161224367815分析与解答分析与解答奇数：奇数：偶数：偶数：除以除以2余余1除以除以2余余0（没有余数没有余数）用图表示看起用图表示看起来更方便。来更方便。2n12m奇数：奇数：偶数：偶数：奇数奇数+偶数：偶数：除以除以2余余1所以，所以，奇数偶数奇数奇数偶数奇数2n12m(2n1)2 m2(n m)1除以除以2余余1奇数：奇数：奇数奇数+奇数：奇数：除以除以
3、2余余0所以，所以，奇数奇数偶数奇数奇数偶数奇数：奇数：2n1(2n1)(2 m 1)(2n2 m 2)2(nm 1)2m 1偶数：偶数：偶数：偶数：偶数偶数+偶数：偶数：除以除以2余余0所以，所以，偶数偶数偶数偶数偶数偶数2n 2m 2n 2m 2（n m）除以除以2余余0除以除以2余余0我可以再找一我可以再找一些大数试一试。些大数试一试。这个结论正确吗？这个结论正确吗？123222345319534853325127452533317850434318752620312932奇数偶数奇数奇数偶数奇数奇数奇数偶数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数所以，以上结论正确！所以，以上结论正确！回顾
4、与反思回顾与反思三、拓展提升三、拓展提升,深化认识深化认识偶数偶数+偶数偶数+偶数偶数偶数偶数+偶数偶数+偶数偶数+偶数偶数偶数偶数+偶数偶数+偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数结论：结论：无论多少个偶数相加的和都是偶数。无论多少个偶数相加的和都是偶数。奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数+奇数奇数奇数奇数偶数偶数奇数奇数10个奇数相加的和个奇数相加的和偶数偶数结论：结论：奇数个奇数相加的和是奇数。奇数个奇数相加的和是奇数。偶数个奇数相加的和是偶数。偶数个奇数相加的和是偶数。拓展提升拓展提升归纳总结归纳总结 多多个个自自然然数数
5、相相加加，就就看看加加数数中中奇奇数数的的个个数数，如如果果加加数数中中有有奇奇数数个个奇奇数数，和和就就是是奇奇数数；有有偶偶数数个个奇奇数数，和和就就是是偶数。偶数。四、运用规律，内化规律四、运用规律，内化规律 1.12349899 ，如果不计，如果不计算，你能很快说出这道算式的和是奇数还是偶算，你能很快说出这道算式的和是奇数还是偶数吗？数吗？1到到99中有中有50个奇数，偶数个奇数的和是个奇数，偶数个奇数的和是偶数，其它偶数的和也是偶数偶数，其它偶数的和也是偶数 ，所以，所以12349899的和是偶数。的和是偶数。30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为
6、奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？果甲队人数为偶数呢？2.30是偶数，甲队人数为奇是偶数，甲队人数为奇数，奇数奇数偶数，数，奇数奇数偶数，所以，乙队人数是奇数。所以，乙队人数是奇数。30是偶数，甲队人数是偶数，甲队人数是偶数，偶数偶数是偶数，偶数偶数偶数，所以，乙队偶数，所以，乙队人数是偶数。人数是偶数。3.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？偶数的积呢？5735796358407856812961424336奇数奇数奇数奇数奇数奇
7、数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数4.探索探索 6 的倍数特征，并记录你探索的的倍数特征，并记录你探索的过程和结果。过程和结果。6的的倍倍数数的的特特征征：各各位位上上的的数数的的和和是是3的的倍数且个位上的数是偶数。倍数且个位上的数是偶数。探探究究过过程程：先先写写出出一一些些6的的倍倍数数，然然后后观观察察它它的的个个位位上上的的数数和和各各个个数数位位上上的的数数的的和的特点。和的特点。五、课堂小结五、课堂小结 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？有哪些收获呢？备选练习备选练习一、不计算一、不计算,直接判断结果是奇数还是偶数。直接判断结果是奇数还
8、是偶数。46+27()()34+108()()1372()()268 54()()89+415()()71 67()()奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数二、有二、有48个桃子，把它们放在个桃子，把它们放在1313个篮子个篮子 里里,每个篮子里只能放奇数个桃子每个篮子里只能放奇数个桃子,这件事你能办到吗这件事你能办到吗?不能办到。不能办到。13个奇数的和一定是奇个奇数的和一定是奇数数,不可能是偶数不可能是偶数48。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/271:40:44 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,
9、20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20231:40:44 PM5/27/2023 1:40:44 PM13:40May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 1:40:44 PM3、2023/5/27May-2327-May-234、昨天是张退票的支票27-May-231:40:44 PM13:402023/5/272023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末27-5月-23。2023/5/272023/5/272023/5/272023/5
10、/275/27/20236、昨晚多几分钟的准备5/27/2023 1:40:44 PM27 五月 20232023/5/272023/5/272023/5/277、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/5/27五月 232023/5/272023/5/272023/5/275/27/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/5/272023/5/2727 May 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死5/27/2023 1:40:44 PM。2023/5/272023/5/272023/5/272023/5/2710、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。5/27/202
11、3 1:40:44 PM2023/5/2727-5月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。5/27/2023 1:40 PM5/27/2023 1:40 PM2023/5/272023/5/27谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/5/2713:402、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 1:40:45 PM3、每天只看目标，别老想障碍Saturday,May 27,2023。2023/5/272023/5/272023/5/27Mon
12、day,July 19,202127-May-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子2023/5/27。2023/5/272023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素2023/5/27。2023/5/272023/5/272023/5/272023/5/275/27/20236、生活总会给你另一个机会，2023/5/271:40:45 PM2023/5/272023/5/272023/5/277、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:482023/5/272023/5/275/27/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/5/272023/5/2727 May 20239、我们必须在失败中寻找胜利Saturday,May 27,20232023/5/2710、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。5/27/2023 1:40:45 PM2023/5/2727-5月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。5/27/2023 1:40 PM5/27/2023 1:40 PM2023/5/272023/5/27谢谢大家谢谢大家