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1、师德师风自查报告怎么写（精选5篇）师德师风自查报告怎么写篇1时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走 过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面 的自查，向领导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育 人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。 爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准 则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽 职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导， 保护学生
2、合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生, 特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律 缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学 和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同 事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关
3、键因素。这是教师的职 业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就 是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的 威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校 风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共。5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的 相关文件，学习教师法、教育法、等相关法律等。通过学习， 使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉 行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了
4、以下措施开展自 查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、 工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式， 接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查 自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时 给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教 学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德 师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组 织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的
5、首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体 罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长 期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持 续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断 提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工 作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师， 让人民群众满意的教师。学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律 缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学 还任重道远。二、我存在以上问
6、题的主要原因是：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这 个准则。2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而 出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平 还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师 人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优 秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须 做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正
7、 确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议, 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终 保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不 图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民 服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我
8、必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工 学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专 业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。师德师风自查报告怎么写篇2师德师风建设是学校教育教学质量的有力保障，是全面推进 优质教育的永恒主题。教师作为人类灵魂的工程师，是落实科教兴国 战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知 识和思想进步的导师，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移 默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏直接影响和决定了学校的 校风和学风的好坏。一、领导重视，责任明确。
9、学校领导高度重视师德师风工作，张辉耀校长率先垂范，亲自撰 写加强师德师风建设是办人民满意教育的客观要求的论文，在文 中指出：“加强师德师风建设的根本出发点就是提高教育质量，提高 服务水平，让学生满意，让家长满意，让人民群众满意。”“师德师风 是学习领导作风、教师教风的综合体。”“一所学校要形成良好的师德 师风，关键在于加强学校领导班子建设，加强校务管理，健全各类制 度。”“加强师德师风建设是手段，提升教育质量是目的，促进学校发 展是目标J正因如此，学校把师德师风工作纳入了学校工作的重要 议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建 立了由校长任组长，德育副校长任副组长，行政人员
10、和年级主任为成 员的学校师德师风领导小组，下设办公室，具体负责师德师风工作, 制定了师德师风建设活动实施方案。利用教师集中政治学习时间，学 习了公民道德建设实施纲要中小学教师职业道德规范等。教 职工受教育面达100%,统一了思想，提高了认识，端正了态度，推 动了师德师风工作的顺利开展。二、比照文件，认真排查。接上级文件后，我校认真对照文件要求，回顾和查找了相关材料 和教师考核记录及相关信息，发现了以下问题：1、相互学习意识欠加强。部分教师尤其是年轻教师仅满足于现 状，不愿或不屑向有经验的教师请教，不懂得借助团队的力量来尽快 提升自身业务水平。对学校举行的公开课、研讨课和示范课等经常缺 席，有事
11、也不履行请假手续，造成部分学生、家长反映强烈，影响了 学校的声誉。2、工作作风欠踏实。有的教师精神萎靡，作风涣散、纪律松弛； 上班迟到早退，晚自习上网聊天、玩游戏；课堂上接听电话；不认真 备课，不认真批改作业等。少数教师与学生家长联系的频率较低，究 其原因，相当一部分教师强调了教学工作，而轻视了思想教育工作， 他们对联系家长的认识不够，认为联系家长是班主任的事，班主任又 常常认为只有在学生出现问题时才与家长联系，造成了家教与学校教 育脱节，不能同步运转。3、为人师表意识欠加强。极少部分教师不注意师表形象，衣着 打扮不够得体，不分场合讲粗话。这些行为均不同程度地损坏了教师 形象。有的教师不尊重学
12、生，对学生特别是差生缺乏爱心；个别班主 任不是耐心细致地做学生工作，方法简单，措施不力。4、团队合作意识欠加强。部分教师对学校整体工作的责任感不 强，对自身工作的特殊性缺乏正确、全面的认识。只顾个人得失，不 顾全大局；只强调做好自己承担的那一份工作，没有认识到自己是学 校集体中的一员，没有认识到学生的健康成长是学校全体教职工共同 劳动和努力的结果。5、做教师的信念欠坚定。部分青年教师职业思想不稳定，得过 且过，伺机改行，难以做到严谨治学。究其原因：一是思想教育的力 度不够。年轻教师处于教师成长的初期，学校在对教师的管理中一般 都注重行为的管理，而缺乏深入细致的思想教育工作。二是经济利益 的驱动
13、。随着市场经济的建立，人们的经济收入和生活条件呈现出明 显的分化，人们在选择职业时大都要追求经济利益。教师职业在目前 来说还不是经济利益最好的职业，部分人只是把教书当成谋生的手段, 而不是把它当成体现自我价值、实现人生理想的舞台。三、应对策略与努力方向。1、加强思想理论学习。要完善职业道德教育制度，定期组织教师 集中学习，有针对性地对教师进行职业道德教育。要组织教师学习XX 大理论，学习新的中小学教师职业道德规范，进一步强化责任和敬 业精神，树立现代教育观念，强调热爱学生，恪守有教无类，主张创新 精神和尊重学生，要求终身学习，与时俱进，培养合作意识，加强团结 协作。2、努力规范教师行为。要把师
14、德教育和教师队伍的管理有机结 合起来，加强教师生活、纪律和作风方面的管理,规范教师的行为和形 象。学校对违反师德的行为，取消其评优评先及申报职称的资格，重则 上报上级待岗处理。学校要加大监督和查处力度，对违反有关规定的 行为，发现一起，查处一起。3、多树典型榜样。师德建设，要坚持正面教育，榜样激励。对于 优秀教师在师德实践中创造和积累的经验、做法、体会，要积极挖掘 和整理，用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的人，在全校教师中形 成崇尚先进、学习先进的风气。要定期开展校优秀教师和班主任评选 活动，对师德表现、教学成绩突出的教师进行表彰，适时组织优秀教师 事迹报告会,充分激发广大教师参与师德建设、创
15、先争优的热情。4、坚持时时自查自纠。要继续认真查找师德方面存在的问题， 针对查摆出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清 问题的严重性和危害性，澄清是非，总结教训，纠正错误。要坚持边学 边改，边整边改,有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决 什么问题。自查自纠应始终贯彻于师德师风建设的过程中，而不是一 个阶段。5、完善师德工作机制。要把师德建设工作摆到突出位置，纳入工 作日程，将职业道德建设与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做 到制度落实、组织落实、措施落实。校长要亲自抓教师职业道德建设 工作，并要率先垂范、以身作则，自觉加强职业道德修养。学校党组织 和党员教师要充分
16、发挥政治核心作用和先锋模范作用，充分发挥工会、 共青团、教职工代表大会的作用，开展群众性的教师职业道德建设活 动，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。6、强化师德评价体系。要不断完善学校教师师德考核、监督、 奖惩机制和表彰奖励制度，要严格实行教师职业道德年度考核，要继 续坚持学校、家庭、学生参与的多维评价方式，采用个人自评、学生 参评、组织测评相结合的办法，对全校教师的师德水平和表现进行综合考核，评定等次，将评估结果装入档案，要强化师德考核结果的应用, 作为评职、评优、评先的必备条件，实施“师德一票否决制工总之，这次师德师风自查，从学校到教师个人我们始终坚持实事 求是的原
17、则，自查自纠，做到发现问题，解决问题，一丝不苟。但师 德师风建设毕竟是一项系统工程，在自查过程中，有些问题的解决有 待于时日，不是一朝一夕的事情，师德师风建设要常抓不懈，这也正 是我们努力的方向。师德师风自查报告怎么写篇3时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园 的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的 见习生活里进步很大。我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领 着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这 工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部
18、分，是学校教育的基础阶段， 也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合 的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐 发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点 和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了 幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我 爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活 动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。 在
19、户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四 处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。 他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果， 快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了 一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了 “人情味”， 一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀! 我们还有什么理由不去努力工作呢？三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师 参加，可对于一个“新手”而
20、言，还是不免会紧张。经过挑选我选择 了上一节“联想课:内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图 形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学 目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩 子会想象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠 落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能 是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节 课有很多漏洞。在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反 省第一次失败的原因，吸取了教训I。在第二次，三次的活动中，一点 一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使
21、 我成长起来！四、现在的成绩经过了 一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步, 经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上, 也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提 高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学 到了许多书本上学不到的东西一热情，勤奋，努力。同时也要感谢园 长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园 内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐！师德师风自查报告怎么写篇4伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又
22、充实的一个学期又要 过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成 长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期 我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作, 结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿， 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿 的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规 律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真
23、备好每节课，自己动手制作 教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好 的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳 定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。 在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼 儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并 与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起 纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子 年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个
24、地 帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所 以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活 动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家 里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自 己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴 T,到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一 样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩 子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃
25、陌生人的东西， 不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让 幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日 常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登 记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚 接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传 幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开 家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活 动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身 方面，在和孩子交流时，
26、一定要提高语言的示范性、直观性、富有情 趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中， 我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上 要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教 工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自 己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成 为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼 教事业贡献一份自己的力量。师德师风自查报告怎么写篇5师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高 水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实长 治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”的文件精神，进一步 抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团 结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真 诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍 的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论未成年人保 护法、教师法、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师 德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下:一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了 幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。