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1、小学老师个人工作计划模板5篇学校老师个人工作方案模板5篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,为明确接下来的工作，我们需要一份详细的工作方案。下面是为大家收集的学校老师个人工作方案模板，希望你宠爱。 学校老师个人工作方案模板（篇1） 为了能够让新学期语文教学更有方案性，加强语文教学的争论，促进同学的全面、持续、和谐进展，本学期特制定语文老师开学工作方案如下： 一、教研的指导思想、理念与目标 以同学进展为本，以课程改革为动力，以培育同学的创新意识和实践力气为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的争论，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动学校语文改革，促进同学的全面、持
2、续、和谐进展。 以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发同学学习语文（尤其是说话、写话、作文）的爱好;为同学供应丰富多彩的情景;给同学留有想象与思考的空间;提倡合作沟通的课堂，课外学习氛围。重视学问获得的过程，利用语文进展同学的创新意识和实践力气;让同学会在生活中学语文;发挥语文的工具性与人文性的作用。 二、教研的重点及措施： 1、认真开展好课例教研：依据教研中心及学校的方案支配，提高对这次大教研活动的熟识，并认真落实每个环节。要乐观参加备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素养，使我们的课堂教
3、学更有实效。 2、规范教学常规，提高教学质量，大家共同钻研教材、争论教法、设计教学步骤，切实提高每一节课的课堂效率。把握作业数量，作业全批全改，准时订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为，不断提高语文教学的质量，提升同学的语文素养。 3、抓好同学的书写：要通过研讨，从熟识上增加对同学书写质量的重视，平常留意对同学进行教育，上课随时订正同学的书写姿势，作业书写要严格要求，认真协作学校开展好书写竞赛，真正地从根本上转变同学的书写习惯和书写质量。 4、连续深化开展经典诵读：留意在班上为同学创设良好的读书氛围，教研组共同确定同学阅读书目，为同学进行好书推举，准时表扬、督促，提高同学
4、的阅读乐观性。在阅读中，留意进行积累，养成良好的读书习惯。 学校老师个人工作方案模板（篇2） 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作方案后，针对自身的特点制定个人工作方案如下： 1、读书学习留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺
5、术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 2、师德老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业，我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更猛烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信
6、任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 3、教育教研教育教学离不开教学争论，为了提高自己的教学,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并乐观完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式-老师教，同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育同学的探究力气.在本学期中,我将运用多种灵敏的教学方法,来激发同学的学习爱好,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并准时对每节课进行反思,认真分析课堂中消逝的问题,并准时进行反思记录
7、.充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学宠爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 4、自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。 学校老师个人工作方案模板（篇3） 1、认真开导，乐观教育，关怀学困生建立自信念。 “自信是成功的开头”，为了使班上几位学困生建立起良好的自信念，我从以下两方面入手:一是在课堂上，设计一些他们能够完全回答的问题，鼓舞他们大胆回答，踊跃发言，在回答正确后，准时赐予表扬和确定;二是在课后，给他
8、们推举一些相关的课外书，引导他们在阅读中熟识自己是最棒的，信任自己是确定能够成功的。通过这些措施，关怀他们逐步建立起了属于自己的信念，为学习打下了坚实的基础，预备了精神动力。 2、充分调动家庭教育的乐观性，发挥家庭教育的潜力。 对于同学的教育，学校作用当然重要，家庭作用也不容忽视。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好协作，我一方面利用课余时间进行家访，与他们的家长沟通沟通，在沟通与沟通中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我经常与他们的家进步行电话联系。如当这几位同学的学习有了进步时，我便准时地告知他们的家长，一同共享其中的欢快，当这几位同学的学习稍有退步时，就尽快地询问他
9、们的家长，了解其中的状况，剖析其中的缘由，交换看法和看法。果真，在教学教育和家庭教育的协作下，这六位学困生的学习状况有了明显的转变。 3、成立“一帮一”的的帮扶小组，促进同学间的互帮互助对于学困生的关怀，作为老师的我毕竟力气和时间是有限的。为了弥补这一点，为了延长和连续关怀学困生的工作，在班上，我成立了“一帮一”的帮扶小组，让班上的优等生关怀学困生，给他们赐予学问上的补充。如周x和马x，王x和许x，通过“一帮一”活动，使他们在学习上有了互补，更实现了品质上的互补。 对学困生的帮扶工作是一项长期、困难的任务，是老师义不容辞的责任。作为老师要以身作则，全力以赴，找出学困生的“病源”，进行对症下药，
10、急躁、细心地做好学困生的教育转化工作，避开马虎、偏心，杜绝接受粗暴手段，让祖国的花朵在辛勤园丁的培育下放出缤纷绚丽的颜色来。只要我们努力，“顽石”也会雕琢成“珍品”。 学校老师个人工作方案模板（篇4） 本学期我担当学校四班级的英语教学，由于刚刚接手四班级的英语教学工作，教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化争论教学教法，虚心向三位有阅历的老师学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。现将本学期四班级英语的教学工作总结如下： 一、营造活跃的学习氛围，激发同学的学习爱好，能提高教学效率 假如一个同学对所学的科目有了深厚的爱好，那么就会产生猛烈的求知欲，就会认真学习，反之
11、，没有爱好，被迫进行的学习会扼杀他们把握学问的意愿。因此，培育、提高、保持同学的学习爱好是提高同学学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较留意激发同学的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些同学比较感爱好的玩耍，找卡片等，为同学营造一个比较宽松的学习氛围，让同学在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而乐观欢快地投入到学习中去。 二、关注同学的学习状况 英语作为一种语言最重要的是在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让同学在平常生活中多读，多讲，多练。另外，对部分不自觉的同学还实行组长监督的方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读力气。在批改
12、作业方面，要求同学的作业准时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别同学的作业就实行面批方法，单独地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高教学质量。 三、充分利用教材的优势，进行情景教学 本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系亲热。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或依据课文内容创设语言环境，并尽量多地使用英语，逐步过渡到用英语进行课堂教学，使同学置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中，涉及到的内容都是关于classroom里的内容，特殊贴近实际，对课本中的Letslearn中的对话鼓舞他们在同学们面前大
13、胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于同学理解所学英语，引起爱好;视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。 四、挖掘同学潜力，培育同学自信念 德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当同学用英语讲完后，我就赐予他们鼓舞，让他们感到傲慢，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上赐予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也准时得到鼓舞，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求同学人人参与，加强交际的互动性。 五、留意过程评价，调动同学乐观性 在对同学的评价方面，我通过作业、课上表现
14、、听写状况、背诵课文等形式给同学积分，每次达到五分后可以得到一个带着字母的小星星，集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后，可以得到一个带有good的小标贴，极大地调动了同学学习英语的乐观性。我也深刻体会到鼓舞要比惩处有效得多。 六、今后努力的方向 1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分同学常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。 2、在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的士气。我应当多看教学方面的理论以及多听几位有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。 3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学
15、到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他老师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人阅历，不断提高自己的教学水平。 4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探究的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。 5、另外，在课堂管理方面还做的不够好，没有树立起一个老师的威猛形象，导致课堂秩序较差，以后确定要对同学严格要求，让同学意识到课堂的重要性。 6、作为一个刚刚参加工作的英语老师而言，由于并不是英语专业毕业的，在专业学问的一些方面还有所欠缺，以后还要加强学习。而且，在教育教法方面，也要多向有阅历的老师学习，努力提高自己的课堂效率。 总之，本学期
16、的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少阅历，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，连续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 学校老师个人工作方案模板（篇5） 一、指导思想： 以全国环境宣扬教育行动纲要和中学校生环境教育专题教育大纲为指导，以“绿色学校”为载体，遵循生态教育的内在规律，从青少年同学的实际状况动身，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年同学的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推动青少年同学的素养教育和精神文明建设。 二、主要工作： （一）连续加强领导机构： 1、绿色学校
17、工作领导小组明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，各职能部门紧密协作，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。 2、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步，推动校环保工作的开展 （二）连续完善环保队伍建设 1、定期组织老师开展环保教育的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，同学为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、利用培训讲座、参观学习等方式促进全校师生的环保意识进展，同时不定期聘请环保领导指导环保教育工作。 （三）绿化、美化、净化校内，加强
18、学校环境硬件建设 1、绿化校内。整体规划校内建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，方案在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，提高绿化掩盖率。 2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或同学书法作品，定期更换环保宣扬栏内 容，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校内。进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校内空气清爽，做到校内净化，教室洁净，厕所清洁，食堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。 （四）多层面、全方位，开展环保教育活动。 1、在教学
19、中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育有机渗透到教学内容中，要有措施，有总结，培育同学自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣扬，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期刊出创绿黑板报，校内内张贴宣扬标语，充分利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣扬活动。 3、结合同学实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织同学乐观参加环保调研和社区环保实践活动。组织同学进行社会实践活动，让同学参加生产劳
20、动，增加环保意识。 (五)做好环保教育工作总结，留意实效和档案管理 1、加强环保教育工作总结沟通。在校内网、校刊开拓“绿色教育”专栏，呈现、宣扬、学校创建“绿色学校”的工作状况。 2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、方案、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥当管理。 总之，通过开展绿色活动，营造绿色校内，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让同学切实把握各科教材中有关环境爱惜的内容；让师生环境意识提高并乐观参与面对社会的环境监督和宣扬教育活动；从而最终让我校成为一个文明健康、绿意融融的名符其实的“绿色学校”。 三
21、、主要工作支配 三月份： 1、环境教育领导小组会议，布置本学期创建工作 2、开放“创建绿色学校”动员大会 3、学校环保培训 四月份： 1、开展“爱国卫生月”活动，组织同学上街宣扬 2、各班开展以环保为主题的特别钟队会。 3、环保学问广播。 五月份： 1、建立环保活动室 2、环境教育内容有机渗透 3、中高班级环保学问演讲竞赛 六月份： 1、六五世界环境日，组织上街宣扬（发宣扬单、扫街） 2、环保中队活动竞赛 七月份： 1、组织同学社会环保实践。（参观日江水泥厂） 九月份： 1、班主任召开环保主题班会 2、发放环保倡议书 十月份： 1、其次次创绿动员大会 2、开展垃圾分类收集，节约、回收资源活动 十一月份： 1、发放致家长一封信 2、环保学问讲座 3、环保宣扬周活动 4、整理环保资料 十二月份： 1、绿色学校工作总结 2、老师考核 3、班主任考核（含环境教育内容）13