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1、医疗质量督导检查工作汇报精选(优秀范文六篇)第一篇：督导检查工作汇报新泰市教育督导检查学校工作汇报谷里镇南王联小2023.2一、学校现状分析南王联小目前有十个教学班，在校生370多名，教学设施齐全，2013年通过泰安市规范化学校验收。在上级领导的正确指引和全体教职工的共同努力下，学校上各项工作取得了一些进步，特别是教学成绩两个学期均取得了全镇第一名的好成绩，全年单位总评在全镇位于上游。二、工作思路及要点针对上学校教学成绩整体突出，个别学科滞后。学校领导班子管理效能不强，教师教科研气氛不够热烈，学生整体素质不高等现状。学校领导班子通过反思过去认真分析，确立了本工作要点如下：（一）牢固树立质量意识
2、。1、摸清底子，明确目标针对个别班级学科之间不平衡，同年级之间个别班级差距较大。学校教导处进行了认真分析，及时召开了各年级总结分析会，认真查摆问题，与每位教师签订教学目标，确保我校教学成绩稳居居全镇前列。2、夯实教学过程管理学校进一步完善以教导主任和低教、高教两个教研组长组成的业务检查小组，严格按照教育办公室要求，落实常规检查监督，夯实教学过程管理。3、努力提升课堂教学水平，提高课堂效率。2学校继续开展循环听课，从校长到每一位任课教师，每人进行一节汇报课，并分语、数两组进行互评和自评反思，统一思想，吸收特、高效课堂反转课堂、微课堂思想，提高课堂效率。通过各学科教学论坛、中青教师结对子等活动，促
3、进了新一代教师的相互交流和学习。4、注重反馈矫心，严抓作业及测试学校常规检查中，始终贯彻严抓学生作业及测试等反馈矫正环节，本次期中考试，完全按期末要求交换监场，流水阅卷，并及时进行了成绩分析，取得了较好效果。（二）逐步实现管理科学化，提高管理效能在上学期学校管理水平有了一定提升，领导干部干劲较大，学校各项工作能够有条不紊进行，但是管理效能不强，为了充分调动广大教师的积极性，弥补管理干部欠缺等情况，学校立足现状，提出了科室与教研组齐抓共管，相互监督，处室之间合作竞争，教研组之间各负其责。学校工作分解到各处室，各处室分解到教研组。引入中学级部管理模式，纵向、横向，协调运作，同时教研组反向监督处室工
4、作，对处室进行考核，逐步向管理现代化迈进。（三）立足学生全面发展，狠抓养成教育1、建立德育管理网络，形成校长政教处教研组班主任的纵向管理模式，同时逐步推行校值日及各班成立自管会横向监督，严格执行日检查周评比月总3结奖惩。2、根据学龄状况和学生认知规律，分低、中、高来确定养成教育重点。一年级为低段，主要规范坐、立、行、走等最基本的日常行为规范为主。二、三年级的培养良好的听、说、读、写习惯为主。四、五年级培养良好的生活、作息习惯以及文明礼仪为主，通过持之以恒的教育，促进学生良好习惯的形成，为学生的终身发展奠基。3、以丰富的学生活动为载体，促进学生健康成长，在大课间学生活动项目基础上本学期期中考试前
5、进行了二、三年级跳绳和四、五年级跑步比赛。通过活动的开展，激发了学生的活动热情，掀起了体育锻炼的高潮，增强了学生体质。（四）根植于传统文化，大力推进特色发展学校以建设和美校园为总目标，以加大学生的阅读量，提高学生的书写水平和写作能力为工作落脚点，每周为三、四、五年级安排一次阅读课，以加大阅读量。通过每天午写强化学生训练。通过教师每周硬笔书写训练和每月粉笔字考核不断提升教师的书写水平。通过三、四、五年级毛笔书法课的开展在培养学生兴趣的基础上不断提高学生的书写水平。利用每周教师书法沙龙联系校外书法资源形成书法教学合力。通过手抄报评选、师生书法比赛、才艺展示等活动激4发学生的书写热情，提高书写水平，
6、逐步创设书法特色鲜明的书香校园。三、今后工作打算（一）努力提升课程实施水平1、提高课堂效率学校目前老龄化仍然比较严重，学习能力有限，不可能大幅度提升课堂教学水平，因此立足实际，以课堂效率为突破口，讲授内容控制在时间，加大当堂练习和检测，教师必须精心准备每一节新授课，坚决杜绝水多泡倒墙，继续推行“3443”课堂教学模式，以精讲多练、高效训练为听评课的首要目标。2、立足开足开全，大力推行硬笔书写及毛笔书法教学。在师资比较紧张的前提下，保证音、体、美课程的开设，不断改善操场环境，保证体育教学。再是通过直播室和网上资源，提高音、美教学水平，大力推进写字教学，从本学期，利用午写时间，每天15分钟进行写字
7、强化练习，高年级开设毛笔书法，努力创建书香校园，充实班内读书角，使学生随处可读，不断提高文学素养。组织教师利用校本教研时间进行书写训练，每周必须完成一次硬笔书法作业。认真开好毛笔书法课，不断提高学生书法水平。充分利用学校资源为师生创设便利条件进行毛笔书法学习和训练。（二）创建和美校园，培植校园文化5进一步进行校园环境的优化、美化，努力创建和美校园，根植于传统文化，以校园文化建设为抓手，促进良好校风、教风、学风的形成。（三）努力营造教科研氛围，提升办学水平立足学校实际，遵循学生认识规律，着眼学生双基、语文，开展低年级重阅读，高年级重写作，数学低年级重计算，高年级重推理，其他低年级重兴趣培养，高年
8、级重能力提升等相关校本课题研究，为教育教学服务。总之，随着办学条件的不断改善，学校管理水平、课程实施水平、以及教科研水平和特色发展都待于进一步提升，南王联小全体师生将戮力同心，不断进取，争创南王联小美好的明天。以上汇报，不当之处，敬请各级领导批评指正。6第二篇：春季开学督导检查工作报告按照市局统一工作安排，xx责任区责任督学组一行三人对xx7所幼儿园、7所小学、3所初中进行了开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查工作。督查组通过听取汇报、查阅资料、随堂听课、访谈师生、问卷调查、电话访谈学生家长、深入校园每一个角落现场察看等形式对xx17所学校、幼儿园进行了全方位、多角度督查。督查内容涵盖新
9、学期开学保障、安全管理、规范办学、校园环境、课堂教学等10多个方面。现将xx各校(园)具体督查情况汇报如下：主要成绩与亮点：一、开学准备工作有条不紊，校园面貌焕然一新。xx各中小学、幼儿园积极组织开学工作，开学第一天“三表”及时上墙，橱窗、板报及时更新。各校严格执行三局收费文件政策，收费项目、收费标准及时在校园醒目位置公示。各校、园教职工及时到岗，迅速投入教学、后勤工作。各校、园认真组织校本培训、集体备课。三垛初中、司徒小学校本培训计划规范、内容详实。各校学生按时返校，主动上交假期作业，接受教师检查、评价，按时领取免费教科书及作业簿本，迅速进入学习状态。各校特困生资助、优等生奖励政策措施落实到
10、位。三垛镇司徒初中积极拓宽捐资助学渠道，设立校友奖励基金，扶持、奖励品学兼优困难学生，工作措施得力、成效显著。各校、园水、电使用、师生住宿等后勤保障到位，教学、生活设施运行质态良好。大部分学校食堂卫生整洁，食品、消毒有留样、有记录。经过开学前精心准备，xx绝大多数学校、幼儿园校园干净、整洁，环境优美、温馨。三垛幼儿园、武宁幼儿园校园环境整洁优美，办公用品、食堂物品保管干净整洁，令人赏心悦目。甘垛小学校园改造后，学校布局科学、精致、合理，校园面貌焕然一新，令人舒心。该校各班班级公约根据学生年龄不同特点，各有特色。司徒实验小学校园文化布置有特色，每层教学楼有不同的主题，一层主题习惯养成，二层主题诗
11、词文化，三层主题放飞理想。新建的学生宿舍环境整洁，设备齐全，管理规范。澄阳初中雅致的学校宣传橱窗、别致的班级“诚信书角”，一楼唐诗，二楼宋词，三楼三字经、弟子规、名人书画，让文化渗透校园每个角落。二、“护校安园”行动措施得力，学校安全工作实施到位。xx各中小学、幼儿园高度重视安全教育工作，学校通过宣传橱窗，班级通过黑板报宣传主阵地向师生、家长广泛宣传安全教育知识，校园周边设有交通标志标识等警示标牌。横泾幼儿园、平胜幼儿园门卫保安穿制服上岗，保安器材8小件配备到位，门卫台帐齐全，各项记录认真。三垛实验小学“护校安园”行动措施得力，该校实行封闭式管理，警校联合互动，人防、物防、技防措施落实到位。甘
12、垛幼儿园将安全工作放在首位，校车专车接送制度健全，教师随车护导，应急预案齐全。二沟小学学生接送车工作仔细，资料健全。学期初与接送车司机签订安全责任状;学生在校门口上、下车，保安点名，值日教师与总值班领导监督签名;学生乘车日记载填写及时、认真、详细。饮食与食品安全关乎学生健康和学校稳定，xx绝大多数学校、园食堂服务部门严格执行学校卫生安全管理制度，餐饮服务许可证和从业人员健康证公示上墙，食堂饭菜留样数量足、品种全。平胜幼儿园食堂食品安全制度执行到位，留样、储物、生熟分开一目了然，该园食堂环境干净整洁，物品摆放规范有序，操作流程清晰，各项记录齐全。武宁小学食堂留样规范、数量充足，有留样记录和消毒记
13、录，档案全面。三、狠抓学校常规管理，彰显学校办学特色。学期初，xx各校通过召开校务会、教师会，认真学习市局xx市教育局2023年工作要点文件精神，积极谋划新学期工作思路，认真制定新学期学校、幼儿园工作总结计划，形成一种积极向上的新态势。学期初，三垛小学以三垛河伏击战连环画首发式暨爱国主义教育主题开学第一课的演出工作为契机，对全校学生进行爱国主义教育。该校利用第一周校务办公会，早谋划高效课堂攻坚年的工作思路，早落实高效课堂工作安排。三垛初中常规管理实行“三三四八制”，教师工作强化六大意识，常规管理规范到位。司徒初中坚持执行中层干部值宿制度，落实班主任坐班办公制。澄阳初中着力建好排球队，不断激活和
14、深化体艺工作，逐步彰显学校办学特色。存在问题与建议：一、部分学校办学条件急待改善。甘垛镇平胜幼儿园操场路面破烂不堪，走廊棱角损坏，有安全隐患;该园食堂、活动室等重要部位缺少监控设施。建议该园积极向政府争取资金重新铺设操场，逐步添置监控设备。甘垛小学用于办公及功能室电脑缺少，现有电脑严重老化，绝大多数不能正常使用;电教设备偏少，全校仅六年级一个班有一台旧式多媒体设备，严重制约正常的现代化教学工作。该校多数教室水泥黑板老化严重，粉笔字迹模糊不清。建议该校尽快添置电教设备，提高课堂教学效率;分批更新办公电脑，提高教师工作效率。横泾实验小学学校建筑设施破损较多：学校电动拉门损坏，不能正常使用;楼梯栏杆
15、锈剥，已近断落;楼房东墙、北墙浸水，墙面腐蚀剥离;监控系统陈旧，仅有2个探头起作用。建议该校尽快整合现有资源，充分利用原横泾初中教学楼现有资源。平胜实验小学原有两排D级危房未拆除，部分围墙老旧，存在安全隐患;功能室严重缺少，有两个教师办公室为危房;学校多媒体教学设备偏少，不能满足现代教育教学需求;教室课桌凳陈旧，桌面复合板材料，变形弯曲严重。三垛镇武宁小学部分功能室设备、课桌椅陈旧，墙面涂料脱落严重;学生缺少活动场地，每逢阴雨雪天气，学生无法上操。司徒实验小学食堂大厅屋顶为水泥梁结构，年久失修，存在严重安全隐患;食堂消毒房顶棚破损严重，急需修缮;食堂冰箱冷藏区损坏，留样食品无法保存，储藏室杂物
16、多，未分类，食堂布局不合理。三垛初中所有教学楼外墙涂料脱落严重，急待重新粉刷。建议以上学校积极多方筹措资金，尽快改善办学条件，为师生营造优美、温馨的工作、学习环境。二、个别学校安全隐患急待排除。横泾实验小学校园内无疏散标志和紧急照明;微机房墙面严重漏水，用电存在安全隐患。二沟幼儿园无专职保安人员。武宁幼儿园保安器材配备不全。司徒幼儿园保安未持证上岗，器材配备缺少4小件。二沟小学、武宁小学保安由临近退休教师担任，未参加培训，无保安证;“八小件”不齐全。建议相关学校严把保安年龄关，强化保安培训工作力度，配齐八小件，迅速持证上岗。甘垛小学教学区西面和南面临河，水深坡陡，虽有安全警示牌，但仍存在严重安
17、全隐患。建议尽快建护栏，防止学生落水，杜绝安全隐患。三、学校师资队伍建设需要加强。教师结构性、年龄老化问题在xx小学普遍存在。平胜幼儿园教师年龄普遍偏大，资质达标率低下。二沟小学、司徒实验小学、甘垛小学教师老龄化严重，其中二沟小学教师平均年龄达54.3岁。部分学校师资队伍虽然年龄结构合理，学校有一定的教科研基础，但因缺乏专家和理论的引领，尚停留在“自我摸索”的层面，教师的科研意识和动力不强。针对以上种种现象，建议相关学校、园对现有任课教师加强教学业务培训，加大校本培训力度，对青年教师进行结对帮扶，全面实施青蓝工程。四、校际之间教育教学质量发展不均衡，有待均衡发展。xx现有幼儿园七所，其中公办园
18、6所，民办园1所。各园之间存在办学条件、幼师年龄结构、学历、资质等方面严重不均衡，目前在xx市处于滞后状态。xx小学和初中部分学科教学质量在xx市底谷徘徊，我们xx责任督学深感任重道远。我们决心与xx所有中小学、幼儿园一道乘高效课堂攻坚年之机，创新校本培训模式，促进教师专业发展，充分发挥骨干教师示范引领作用，找准教育科研与课程改革有机结合点，在xx真正形成教研推进课改，课改促进教研，课改教研齐头并进的良好局面，为xx教育实现跨越式新发展贡献我们的力量!篇二：春季开学督导检查工作报告为督促各地做好20xx年春季开学工作，确保春季开学和两会期间教育系统安全稳定，国务院教育督导委员会办公室于2月25
19、日印发通知，在全国组织开展20xx年春季开学工作专项督导。3月14日至20日，在各县各校自查、地市抽查的基础上，国务院教育督导委员会办公室组织32个督导组，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、明查暗访相结合的方式，开展省级交叉检查，随机对512所大中小学的开学条件保障、安全工作、规范办学行为、教师队伍建设及自查抽查等情况进行实地督导。有关情况如下：一、各地开学工作情况各地各校高度重视开学工作，部署及时，准备充分，组织有序，措施有力，重点突出，积极落实开学条件保障，全面排查学校安全隐患，严格规范办学行为，切实维护教师队伍稳定，深入开展自查抽查，绝大部分学校师生按时返校、顺利开学、秩序井然，各项工作
20、步入正轨，新学期教育教学开局良好。(一)早安排，早到位，开学条件保障有力。一是开学任务早部署。各地普遍在春节前后作出专门部署，对开学工作提出明确要求。陕西各市县召开春季开学培训及部署会议，对开学保障条件、开学安全、开学组织工作等提出具体要求，确保部署工作要求传达到位、思想认识到位、工作安排到位、细节落实到位、保障措施到位等“五个到位”。宁夏各级教育部门开学前一周召开专题会议，要求学校做到“三提前”和“四稳定”，即：干部提前到位、工作提前安排、教材提前备齐，确保教师按时到岗、学生按时到校、学校按时上课、开学平安稳定。二是开学条件早保障。各地各校全力做好后勤保障工作，确保新学期开学工作平稳有序。贵
21、州开展“四在学校幸福校园”活动，围绕“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在校园长知识、乐在学校感幸福”目标，落实学校各项后勤保障。甘肃定西市“7.22地震”灾后重建优先安排教育项目，106所重建学校全部按期完成，1.5万名中小学生在春季开学时搬进新校园。云南临沧积极开展抗震救灾工作，152所受损学校正常开学，其余3所受损较重学校也于3月9日顺利开学。三是资助经费早落实。各地积极落实资助经费，努力确保学生不因家庭经济困难而失学。广西春节前提前拨付20xx年学生资助资金25.43亿元，让家庭困难学生安心上学。吉林“奖、助、贷、减、免、缓、勤、捐”等多种形式开展学生资助工作，为困难家庭学生提供帮助。
22、杭州市构建全员覆盖，全程受助，全体受益的“425”学生资助体系。福建中医药大学为家庭困难学生提供近800个勤工俭学岗位。四是开学教育早进行。各地各校广泛开展“三爱”、“三节”等开学教育主题活动。湖南各校开学期间结合学雷锋日，开展形式多样的志愿服务活动。重庆组织全市中小学生收看开学第一课视频，强化法治教育。广东各高校党委书记、校长在开学初为本校学生讲授第一堂思想政治理论课，旗帜鲜明开展思想教育。(二)严排查，重教育，学校安全常抓不懈。一是全面开展安全隐患大排查。各地各校在开学前集中精力对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进
23、行全面排查整改。黑龙江对驻哈尔滨市48所高校进行了专项检查，现场指出问题176项，下达隐患整改通知单38份、内容129项，对11所消防隐患比较突出的学校实行领导包保制。江西利用学校安全隐患台账管理平台，及时发布公告信息，实施动态跟踪管理，实行问题登记、销号整改。福建健全完善校园安全隐患排查台帐制度、报备制度和挂牌督办制度，做到隐患整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实”，推动安全隐患排查治理常态化、规范化。山东各校在安全检查中“四不漏过”，即：不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。二是持续加强安全防控体系建设。各地强化校园“三防”措施，不断提升校园整体安全防控
24、能力。西藏、新疆各校均实现封闭式管理。辽宁各校实现校园重点部位视频监控全覆盖及24小时实时监控。宁夏19所高校全部建立电子安防系统。天津理工大学学生宿舍实行封闭式管理，全凭校园一卡通进出，确保学生安全。三是推动校车安全规范管理。吉林校车运营实行多样化宣传、公司化运营、规范化管理、优质化服务，为大部分校车加装了监控系统。湖北开学前召开全省校车安全管理工作会议，研究春季开学学生上下学交通安全保障措施，部署全省校车安全管理工作。四是扎实开展学生安全教育。各地各校以提高学生安全意识和自救能力为方向，开展多种形式的安全教育和演练活动。上海把中小学开学第一周作为“安全教育周”，组织开展“六个一”安全教育活
25、动，即：开展一次安全教育，自学一门安络课程，开展一次应急疏散演练，开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训练，查找一次学校或家庭安全隐患，布置一份安全教育作业。(三)固成果，抓持久，规范办学成为常态。一是保持高压态势不减。开学前后，各地以规范教育收费、推进减负增效等为重点，加大对学校办学行为督导力度。山西出台关于进一步落实中小学规范办学行为“十二条规定”的意见等系列文件，细化规范办学要求。黑龙江出台规范普通中小学办学行为若干意见，开展全省普通高中规范办学行为专项检查。上海引入第三方参与机制，对违规办学行为实行“阳光监督”和“零容忍”。甘肃开展全省中小学寒假违规补课行为专项督导，并向社会公布督导
26、结果。二是着力解决热点难点问题。各地围绕教育“三乱”、学校大班额等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题，进一步严查处、推改革、抓落实。天津各中小学校落实天津市义务教育学校现代化建设标准要求，初中班额不超45人，小学班额不超40人。辽宁印发治理中小学“三乱”的实施意见，出重拳治理教育“三乱”问题。江西赣州市出台义务教育阶段学生减负十项规定等文件，严格规范学生在校活动时间和作业量，减轻学生课业负担。各地严格在规定目录范围内征订教材，教辅材料征订遵守一科一辅及自愿购买的原则，河北、湖南等省还增加家长签字环节，加强社会监督。北京严格普通中小学教学用书目录管理制度，定期开展中小学教材、教辅选用检查整治工
27、作。四川宜宾市成立会计核算中心，严格执行收支两条线,设立教育收费监督举报电话12部，受理群众举报。三是积极推进校务公开。各校按照信息公开要求，推进教育收费等重点领域信息公开公示，着力提高办学和收费透明度。贵州各中小学、幼儿园均设立校务公开专栏及收费公示牌，校服征订等服务性收费、代收费及农村义务教育学校营养餐收支等情况均进行公示。甘肃农业大学通过会议、文件、网络、广播、报刊、信息橱窗、电子显示屏以及官方微博、微信等多平台进行信息公开，方便广大师生和社会公众及时获取信息。(四)建机制，保权益，教师队伍稳定有序。一是健全教师补充和流动机制。各地通过健全教师补充机制、加强校长和教师交流，推动教师资源合
28、理配置。山西把“区域内义务教育学校校长、教师交流实现全覆盖，交流比例达到10%”列入对各市年度目标责任考核内容，全省义务教育阶段2万余名教师在开学前后交流到位。河南建立城乡教育对口支援工作联席办公室会议制度，全省每年有1.6万多名城镇校长和教师参加支援农村教育工作。安徽建立新任教师全省统一招聘制度，健全县域内校长教师轮岗交流机制，积极推进中小学教师“县管校聘”、“无校籍管理”试点。广西实施学前教育男免费师范生教育、县级中职学校教师定向培养和中职学校教师“特岗”等计划，创新教师队伍补充机制。山东潍坊市2014年招聘621名音体美教师，实现农村小学每校新进一名音体美教师目标。二是保障教师合法权益。
29、各地认真贯彻教师法，落实教师工资福利待遇，维护教师合法权益，引导教师通过合法途径反映问题、表达诉求，坚决纠正教师违法违规行为。广东按每月人均700元的标准落实山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴。贵州实施教师安居工程，2014年建成乡镇教师公租房5万套。甘肃落实乡村教师生活补助，实现58个集中连片贫困县全覆盖，发放补助金4.37亿元，惠及乡村教师14.1万人。宁夏每年安排1千万元区级补助，解决1万多名农村义务教育学校营养餐陪餐教师的午餐问题。兵团安排1千多万元专项经费，对学前双语教师给予补助。内蒙古满洲里市授予满30年教龄的一线教师“终身从教奖”，一次性奖励3000元。三是加强师德师风建
30、设。各地按照教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定等文件要求，建立健全师德考核机制，不断强化师德师风建设。江苏实施教师“师表工程”，实行师德教风一票否决制，加大对优秀教师的表彰力度，及时选树、宣传各种师德楷模。云南开展“三爱”、“三全”、“三让”师德教育活动，努力打造爱教育、爱学校、爱学生，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，让社会满意、让家长放心、让学生成才的教师队伍。(五)督落实，促整改，自查抽查深入细致。一是自查工作覆盖广。各地各校按照20xx年春季开学专项督导要求，结合本地本
31、校实际，广泛深入开展自查。中国人民大学、湖南大学、中国石油大学(北京)、中国药科大学等学校领导带头深入课堂、宿舍，通过巡视、听课、走访、座谈等对课堂教学、后勤服务等进行实地检查。山东泰安市连续2年实施“校校到”督查行动，制订责任督学随访督导备案表、督导记录表和问题反馈记录表，确保督导实效。二是重点抽查层次高。各地普遍抽调精干队伍组成督导组，由省级教育行政或督导部门领导带队，对市、县及高校开学工作进行重点抽查。山西、重庆、甘肃、青海等地教育行政部门主要领导亲自带队开展开学工作督导，有效提高抽查工作权威性、实效性。三是督导检查措施实。黑龙江采取事前不通知高校，不告知督导组成员具体督导学校的方式，对
32、黑龙江大学等15所高校春季开学工作进行专项督导。安徽根据高校和中小学开学工作不同特点，分别印发通知，对春季开学工作专项督导进行分类指导。浙江、福建结合省情和阶段性工作重点，对督导事项做加法，增加义务教育标准化建设、留守儿童关爱等内容，进一步增强工作针对性，加强和改进薄弱环节。湖北组织湖北日报等5家媒体记者深入学校，随机走访了解学校开学情况，主动接受媒体和社会监督。天津滨海新区将开学第一周定为教育干部走访调研周，重点走访检查基础薄弱学校、农村偏远学校，了解真实情况，解决实际问题。二、存在的主要问题从督导情况看，在各地各校的共同努力下，全国20xx年春季开学工作总体情况良好，但在校园安全、办学条件
33、、规范办学等方面仍然存在一些突出问题和薄弱环节。(一)校园安全还存在漏洞。部分学校安全基础较差，人防、物防、技防建设滞后，存在安保人员年纪偏大、未经正规培训，及安全防护器械、视频监控设施配备不足等问题。有的高校社会人员进出频繁、缺乏管理，实验室等重点场所安全隐患排查不彻底。有的地方校园周边环境复杂，综合巡防机制不健全。有的地方大量非法运营车辆仍在接送学生，一些学校门口和周边未设置警示牌、减速带。(二)办学条件还存在短板。区域、城乡、校际之间办学条件仍然存在较大差距，中西部农村、边远、贫困和民族地区还存在部分薄弱学校，一些学校教学和生活设施不能满足基本教育教学需要，少数寄宿制学校因宿舍不足还存在
34、“大通铺”现象。部分地区教师结构性短缺，不能满足学科和班级配备要求，农村偏远学校教师年龄老化问题较为突出，学前教育专任教师、中职专业课教师及中小学音体美等学科教师缺乏。有的地区还存在代课教师现象。(三)办学行为还需进一步规范。各地城区学校普遍存在“大班额”现象，督导中发现一些学校班额达到70人以上。幼儿园“小学化”倾向较为明显。教育乱收费、乱办班补课、乱订教辅资料情况依然存在，在开学前后检查中发现、查处了一批在职教师有偿补课行为。部分学校作息时间不按规定设置，一些寄宿制学校学生休息时间得不到保障。一些地区民办学校存在非法集资问题，涉及面广、处置难度大，影响学校正常教育教学秩序和师生安全。三、督
35、导意见各地要针对此次督导中发现的突出问题，列出问题清单，倒排时间表，加大落实整改力度，尽快消除学校重大安全隐患，改善薄弱学校办学条件，严格规范办学行为，进一步提高办学公平和质量。(一)完善学校安全综合防控体系。一是落实校园安全防范措施，为学校配齐安保人员并配足必要的安全防护器械，加快实现中小学校封闭式管理，推动校园技防系统和教育部门、公安机关视频监控系统联网。二是加强校园周边环境综合治理，深入开展平安校园建设，进一步密切警校联动。三是提高精细化管理水平，提高学校安全工作针对性，抓好中小学生溺水、上下学交通，校园重点部位和人员密集场所隐患排查，食品安全和卫生防疫等突出问题整治。四是深化安全教育和
36、应急演练，提高师生安全意识和自救能力。(二)推动教育资源均衡配置。一是全面改善贫困地区义务教育学校薄弱学校基本办学条件，加快制定基本办学标准，优先解决特殊困难，全面落实公开公示，研究制定专项督导办法，加快推进项目实施，促进义务教育学校标准化建设。二是合理配置教师资源，推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗和“县管校聘”改革，加大幼儿园和中职学校专业教师培养力度。三是深入实施学前教育三年行动计划二期，扩大公益性学前教育资源;有序推进现代职业教育体系建设，加快发展职业教育。(三)进一步规范办学行为。一是深化义务教育招生入学改革，严格落实就近入学政策，深化均衡发展，逐步消除县镇大班额现象。二是围绕在
37、职教师有偿补课、高中违规办学及收费行为、义务教育阶段择校乱收费、中小学教辅材料散滥等重点问题，进一步严明纪律、强化责任，严肃追责，深入推进教育“三乱”治理工作。三是深入实施素质教育，确保开足、开齐国家规定课程。严格落实中小学“减负”政策，确保学生作息时间“不走样”。坚持小学零起点教学，扭转幼儿园“小学化”倾向。四是完善制度，依法加强民办学校监管，全面规范各级各类民办学校办学行为。第三篇：春季开学督导检查汇报材料2023春季开学专项督导检查汇报材料根据市教育局要求，我校严格按照督导检查内容逐一进行落实，从开学报名的第一天起，学校一切工作已经步入正轨。汇报如下：一、开学条件保障情况1、我校全体教师
38、2月8日（正月十二）在教办领导的组织下，学习了教育局党委书记卫局长的讲话,以及教办主任高主任对上学期的工作总结和对下学期的工作要求，当天均已全部上班，学生均能于2月12日按时到校报到。2、我校不存在因任何困难导致不能按时入学的学生。3、本期收费严格按照上级文件规定的标准执行并在校外进行一星期的公示，征订的教材以及其他家长自愿征订的教辅材料等均及时发放到学生手中，学校没有违背家长自愿的原则强制征订任何教辅材料。4、实验室管理制度健全，完全满足教学需要。后勤处在处供水、供电、供餐等方面保障工作也早已做到位，从开学第一天已及时供应，教学、生活设备运行良好。5、我校开学第一天就组织学生学习新学期第一课
39、，开展了“爱祖国爱劳动爱学习三爱教育”“节粮节水节电三节教育”“安全牢记心中主题教育”“春季传染病防治以及防溺水教育”等多种形式的安全卫生教育活动。二、学校安全工作情况安全重于泰山，安全工作是学校工作的重中之重。开学伊始，我校就对学生进行了安全教育，保证开学安全工作万无一失。1、开学第一天已经进行了全部排查。排查范围涉及学校教学以及生活用房、用火、用电等设施设备，校园围墙、学生上下学方式等方面。2、对进出校门的人员严格实行登记，校园重点区域安装了摄像头，保证校园内无盲区，全部覆盖。3、学校开学第一课对学生进行了全面的安全教育，告知学生上下学一定要有家长接送。4、对学生的安全教育工作不是一朝一日
40、的工作，我校将定时不定时采取多种途径多种措施多种方法对学生进行全方位的安全知识教育。安全工作无小事。我校将进一步规范学校管理，及时排查，及时整治，及时上报，确保学校师生平安。总之，学校工作，任重道远！在市教育局领导的关心支持下，在教办领导的关怀下，我们将竭尽全力办好北洛小学教育，争取领导放心、家长满意！北洛小学2023.2.17第四篇：湟中县民营医院医疗质量督导检查结果湟中县民营医院医疗质量督导检查结果反馈康瑞医院存在问题：一、科室管理：1、科室没有一类医疗技术目录；2、制定核心制度14条，但执行不到位；3、医务人员对工作职责及相关制度不熟悉，医院未定期进行培训；4、科室未制定突发事件应急预案
41、；二、门诊医疗质量与持续改进1、门诊科室缺首诊负责制2、无门诊突发意外情况的处理预案；3、手卫生规范未掌握；三、病区医疗质量与持续改进；1、未实行临床路径；2、核心制度执行情况：有交接班记录，内容不全面；无疑难病例讨论记录；有医患谈话表，家属签字的缺患者授权委托书，谈话内容欠规范，存在安全隐患；3、用药不规范，抗菌药物使用时间过长；建议：加强管理，整理一类医疗技术目录；加强对医务人员工作职责及相关制度的培训，制定突发事件应急预案；加强核心制度的培训力度，所有人员要知晓并严格执行，尤其是医患沟通制定的执行要到位；加强手卫生规范培训考核；实行临床路径；规范合理用药培训，尤其是抗菌药物的合理使用。黄
42、河源慈善医院存在问题：门诊医疗质量检查1、门诊规章制度不健全2、无门诊突发意外情况的处理预案3、手卫生规范未掌握；建议：完善各项规章制度；制定突发意外情况的处理预案；手卫生不规范第五篇：督导检查情况汇报根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作总结计划，现总结如下：一、加强“三风”建设开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。二、做好开学前准备工作1、开学初，
43、健全了有关制度：（1）督导例会制度；（2）督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度；（3）督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度；（4）坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名；择优上岗。（5）坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。2、印制了各项制度有关记录三、认真完成各项教学工作任务（1）认真开展听评课；本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，
44、在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。（2）实行导师指导制；每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。（3）指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高；（4）按时认真地进行规范检查及质量考评工作。四、其他工作1、由督导教师组织进行讲座“八次”；（1）熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇；（2）李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。2、按时完成院领导交办的其
45、他教学工作；（1）王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多；（2）经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。第六篇：督导检查工作汇报新泰市教育督导检查学校工作汇报谷里镇南王联小2023.2一、学校现状分析南王联小目前有十个教学班，在校生370多名，教学设施齐全，2013年通过泰安市规范化学校验收。在上级领导的正确指引和全体教职工的共同努力下，学校上年度各项工作取得了一些进步，特别是教学成绩两个学期均取得了全镇第一名的好成绩，全年单位总评在全镇位于上游。二、工作思路及要点针对上年度学校教学成绩整体突出，个别学科滞后。学校领导班子管理效能不强，
46、教师教科研气氛不够热烈，学生整体素质不高等现状。学校领导班子通过反思过去认真分析，确立了本年度工作要点如下：（一）牢固树立质量意识。1、摸清底子，明确目标针对个别班级学科之间不平衡，同年级之间个别班级差距较大。学校教导处进行了认真分析，及时召开了各年级总结分析会，认真查摆问题，与每位教师签订教学目标，确保我校教学成绩稳居居全镇前列。2、夯实教学过程管理学校进一步完善以教导主任和低教、高教两个教研组长组成的业务检查小组，严格按照教育办公室要求，落实常规检查监督，夯实教学过程管理。3、努力提升课堂教学水平，提高课堂效率。学校继续开展循环听课，从校长到每一位任课教师，每人进行一节汇报课，并分语、数两
47、组进行互评和自评反思，统一思想，吸收特、高效课堂反转课堂、微课堂思想，提高课堂效率。通过各学科教学论坛、中青教师结对子等活动，促进了新一代教师的相互交流和学习。4、注重反馈矫心，严抓作业及测试学校常规检查中，始终贯彻严抓学生作业及测试等反馈矫正环节，本次期中考试，完全按期末要求交换监场，流水阅卷，并及时进行了成绩分析，取得了较好效果。（二）逐步实现管理科学化，提高管理效能在上学期学校管理水平有了一定提升，领导干部干劲较大，学校各项工作能够有条不紊进行，但是管理效能不强，为了充分调动广大教师的积极性，弥补管理干部欠缺等情况，学校立足现状，提出了科室与教研组齐抓共管，相互监督，处室之间合作竞争，教
48、研组之间各负其责。学校工作分解到各处室，各处室分解到教研组。引入中学级部管理模式，纵向、横向，协调运作，同时教研组反向监督处室工作，对处室进行考核，逐步向管理现代化迈进。（三）立足学生全面发展，狠抓养成教育1、建立德育管理网络，形成校长政教处教研组班主任的纵向管理模式，同时逐步推行校值日及各班成立自管会横向监督，严格执行日检查周评比月总结奖惩。2、根据学龄状况和学生认知规律，分低、中、高来确定养成教育重点。一年级为低段，主要规范坐、立、行、走等最基本的日常行为规范为主。二、三年级的培养良好的听、说、读、写习惯为主。四、五年级培养良好的生活、作息习惯以及文明礼仪为主，通过持之以恒的教育，促进学生良好习惯的形成，为学生的终身发展奠基。3、以丰富的学生活动为载体，促进学生健康成长，在大课间学生活动项目基础上本学期期中考试前进行了二、三年级跳绳和四、五年级跑步比赛。通过活动的开展，激发了学生的活动热情，掀起了体育锻炼的高潮，增强了学生体质。（四）根植于传统文化，大力推进特色发展学校以建设和美校园为总目标，以加大学生的阅读量，提高学生的书写水平和写作能力为工作落脚点，每周为三、四、五年级安排一次阅读课，以加大阅读量。通过每天