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1、2022美术第二课堂活动工作总结四篇通过本学期美术其次课堂的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美术爱好小组活动.下面是我收集整理的2022美术其次课堂活动工作总结四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 美术其次课堂活动工作总结通过本学期美术其次课堂的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美术爱好小组活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：一、提
2、高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些同学还在业余时间到画室里学习。二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术学问：在这次的爱好小组活动中，不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、提高了学生的素养，为参与美术专业的高考作了打算。
3、在这次的爱好小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素养教化落到实处，同时也为准备报考美术专业的同学供应了学习的好机会。当然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。篇2 美术其次课堂活动工作总结时间飞逝，转瞬本学期的其次课堂活动已接近尾声，现在把工作总结如下：本学期其次课堂的学生学习分为3个阶段进行，第一阶段首先训练学生的素描基础，主要是训练学生对绘画基础练习，训练学生学习素描基础，从一些最基本的石膏起先。其次阶段训练色调，让学生体会色调关系的改变，感受大自然的无穷改变。第三
4、阶段主要是训练学生的水粉作画和技巧学习。通过这短短的几个月训练与学习，有一部分学生对美术有了肯定的相识和了解，也渐渐的起先喜爱上了这一门艺术。一、培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：通过这几个月的努力学习后，对美术技巧实力有了肯定的进步，对审美意识也得到加强了。他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是七年级，八年级、九年级学生尤为突出。二、培育学生的学问面：在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学
5、问面得到很大的拓展。三、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。总之，在下一个学期开学时，也要一样的把其次课堂活动照实如期的进行，让更多的学生参与到学习活动中来。不但能添加校内学习文化氛围，同时也对学生们的自身一种学习训练。篇3 美术其次课堂活动工作总结这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术其次课堂，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，有力的开发了
6、学生的智力，熬炼了孩子的手脑协调实力。为了下学年能更好的开展美术其次课堂，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术其次课堂活动状况总结如下：本学期美术其次课堂活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其爱好爱好，开展绘画创作、名人赏析、美术理论辅导和手工制作，同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在名人赏析和绘画创作教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作
7、品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术理论学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟
8、通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！篇4 美术其次课堂活动工作总结为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。其次课堂活动是培育学生对美的感受实力和提高对美术作品的观赏实力，引导学生体会色调的对比，调和，培育学生的想象实力。本学期通过组织美术小组的活动，使
9、学生的美术特长得到了更好的发展。在此，把本学期小组学习状况总结一、定活动形式与内容：1、学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：素描、色调、剪纸、手工小组。二、定活动时间与地点：1、每周三下午5：206：10为美术其次课堂活动时间。2、活动地点在八二班教室进行。三、师生明确活动目的与要求：1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、本学期活
10、动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、能按时仔细组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。通过其次课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的实力。6、充分利用其次课堂活动对学生进行思想品德教化，培育学生自觉、主动、主动的良好品质。7、开设素描、色调、剪纸、手工等活动，培育学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校内文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。8、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣扬海报展。通过防火宣扬展览，陶冶他
11、们的情操，培育从小留意防火意识，让学生有自我展示的机会。9、通过海报展、书画竞赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的爱好，培育了绘画实力。四、加强活动监督与总结：1、开学初仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。五、存在问题及今后努力方向：1、参与活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期安排多增加人数。2、下学期还安排多开设活动内容，让更多的学生参与爱好小组。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页