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1、小学老师实习报告个人总结5篇学校老师实习报告个人总结5篇 作为老师，应当敬重每个同学，鼓舞他们乐观尝试。作为老师，要准时发觉同学的进步并赐予表扬。今日，我们是时候预备一下老师的实习报告了。你是否在找正预备撰写“学校老师实习报告个人总结”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ 学校老师实习报告个人总结篇1 照旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入_学校的，照旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，照旧记得站在讲台上作自我介绍时的紧急和不知所措，照旧记得不知不觉中，两个月的实习就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对同学的深深的爱意及那份职责。以下是实习内容及
2、经过： 一、实习学校 _学校 二、实习时间 20_年_月20_年_月 三、教学工作 第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎样上，同学会给我什么样的回应还有一点就是批改作业，由于是_班级的语文，所以作业共性多。 其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和生疏班里的同学并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。共性是青春期卫生指导课，有些同学不敢翻开课本，有些同学就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。 四
3、、班主任工作 每星期一检查同学的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午其次节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的状况，做好同学的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们用心向上。班主任工作一般是从早上七点四特别到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开头还挺带劲的，到之后就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大
4、约一个小时的时间实在大路上奔波，所以，到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队，我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让同学们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所当然。 五、实习总结 透过实习，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名老师所肩负的职责;透过实习，我还懂得了作为一名老师必需要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我认真总结了实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我必需尽自己最大的努力，做一名精彩的人名老师。学校老师实习报告个人总结
5、篇2 通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步把握学校语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今学校生和教育的现状。实习单位为_学校，班级为_班级_班。 一、实习内容 1、语文教学 课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。乐观引导，认真做好工具性与人文性教育工作。 2、班主任工作 准时正确引导同学思想，处理班上日常杂务，管理好同学日常行，培育良好的行为习惯，调动同学干部处理班上各事务。 二、实习效果 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个
6、没有阅历的高校生到略有阅历的学校语文老师及班主任。在实习过程中，通过老师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。 三、实习总结及体会 初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20_年_月_日，我怀着兴奋的心情来到_学校，开头了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结： 1、认真做好实习前期工作： 首先是把自己的心态放正，由于心态准备一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作
7、的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个同学和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。 2、名师指导按步骤提高教学水平： 教学实习的开展，指导我的是本校的高级老师，教育前线工作者，也是一个特殊负责的老师。我们将实习分为两个阶段： 第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面生疏学校三班级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级老师，并且
8、是三班级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我支配的课时也是很多的，这就使得我有更多的熬炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多沟通的时间，在做得不好的地方老师也是准时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。 3、乐观做好班主任实习工作： 做班主任是辛苦的，而当一个学校三班级的班主任则是更辛苦的。学校生各方面都要细致如微，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，确定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的
9、工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。 4、虚心求教认真吸取他人优点： 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的看法和批判。从他人身上学到了不少的力气，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信念做好教育工作。学校老师实习报告
10、个人总结篇3 我在_幼儿园实习已经有两个月了，在这里做一名实习幼师，针对自己所学的幼教专业，从实践中对专业的理论学问转化为个人的一个力气。实习最主要的还是由于在课堂上所学的东西只有一个很浅的熟识，并不能很好的去理解其中真正的含义。就目前我在这里学到的、领悟到的就比课堂上授的学问要多得多，以前不理解的在实际应用中也得到了很深的理解。 我第一个月实习，还是只做一个助教，只是在旁边做关心作用，没有实际的教学力气，不能上手的。我在这一个月里慢慢的生疏_幼儿园的环境和幼儿园整体的状况。在这阶段去学习前辈的阅历，等到生疏教学的一个过程在做下一步。其次月的时候我经过前一月的考察和对园里的小伴侣们都生疏了，知
11、道了他们的状况，我才开头做一个幼儿老师去教他们。没有教他们的时候，感觉自己挺能行的，一站到那个小讲台上，整个人都是紧急的，一节课都是身体绷紧上完的，这时才发觉只有真正上岗才知道其中的艰辛。小孩子都还小，很多东西都还在初识中，做为一个老师，就要做到特别好的急躁，慢慢的教，不能急躁，不然就有可能吓到他们。真的只有到了那种环境中，才能切实的体会到做老师和作为旁边助教的区分，主次特别分明，上课自己就是仆人，得去引导他们去上课。做一个老师需要带动他们上课的一个乐观性，要让他们宠爱你的课堂，不然整个课就是一团糟。 在做实习幼师的这两月里，我从中有很深的实习体会。实习不是那么简洁，不仅要把所学的专业学问对上
12、，还要不断去学习新的，只有这样才可以真正的把小伴侣们教好。真实的实习状况也没有想的那么好，原先会觉得很轻松。但是一旦去体会了，就知道也没有那么简洁了。我在做老师教他们的时候，每天晚上都要备好课，要想好几个方案，以便当天上课遇到问题，做到随机应变，才不会把课堂搞乱了。但是当我的课小伴侣们上得很欢乐的时候，那种成就感是很棒的。每天跟他们打交道，我也变得更加有爱心了，对待小孩会更加温存，处理问题也会从对方的感受点动身。这是在这实习的最大的收获，性格方面更加的好了，专业也得到了实际上的操作，挺丰富的实习。 现在我越来越宠爱这份实习职业，让我得到更多的同时我在以后也想去回报给它。希望以后的幼教事业会有很
13、多人越来越宠爱和重视。学校老师实习报告个人总结篇4 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢快时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感高傲与傲慢.既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校_中学的领导，指导老师以及原班主任的关怀与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚意的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一、预备阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，生疏教学环境，为全面实习的开展
14、奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到_中学时茫然不知所措，高校里学到的学问似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课毕竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历.另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争辩的形式进一步深化争论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再奇妙了. 二、实践阶段 从第三周开头
15、我们的实习也就全面开放了，为此指导老师给我们制定了特殊详细和全面的实习方案，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特殊广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去争论，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的认真态度，坚持健康第一，欢快体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到
16、了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎. 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头预备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力气得到了全面的提升. 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和_中学师生告辞时感人的场面.20_年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把
17、我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，同学们再也把握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和_中学的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了_中学，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在_中学实习成果的证明.所以我们_一行是特殊圆满的，特殊成功的. 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力气水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!学校老师
18、实习报告个人总结篇5 时间飞逝，转瞬间，我在_六个月的实习生活立即就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里后我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简洁的事!在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感受。 想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣扬与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长
19、电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个同学成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我永久不会遗忘开园那天入园四十六个孩子，全园全部人脸上绚烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台询问接待老师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的看法或建议更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我生疏了这份工作后，我准备下班级去生疏带班老师这项工
20、作，就这样我来到了苗一班，首先是让我生疏幼儿园的环境、班级的或许状况，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班老师的关怀下，生疏班级授课方式、教学方案后，听课然后正式授课。 六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的协作，更需要保健医询问老师的协作，后勤和财会更是缺一不行。做代班老师时我更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样
21、重要的地位。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在关怀他们，可事实却并非如此。经过主班老师提示后，我才熟识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要
22、自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力气。在上课方面，我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵敏的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子快乐、乐观主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要布满爱心，自己要有急躁，老师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力气。时间久了，慢慢习惯了，就要开头给他们上课，让
23、他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，我也不断学习老师的备课阅历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有阅历的老师有差距，这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。 在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，不仅要关怀和照看幼儿，还要关怀他们改正不足，
24、这需要与家长经常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与老师的共同协作，共同努力。 在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 幼教原来就是一门需要具有爱心与急躁的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每天早，午，晚检认真对待。户外活动提示幼儿留意平安，天热时，提示幼儿减衣服。喝水时，提示幼儿不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿，关怀幼儿学习学问的同时提高他们生活自理力气，让孩子在幼儿园感受到家的温和，让每个幼儿真正的宠爱上老师，宠爱上幼儿园，让他们在布满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长学问，欢快的成长起来。 短暂的实习生活结束了，六个月里经受的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.。一份耕耘，一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，倾注满腔热血，只为桃李芳香。13