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1、小学美术教师师德笔记范文优选17篇学校美术老师师德笔记范文 第一篇 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教二、四班级和六班级的美术课。在日常
2、教学中， 教学时留意课前的充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，让每一位同学都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改同学的美术做品，不同班级接受不同的批改方法并加注作业评语，留意同学的心理教育，鼓舞同学自信给同学制造进展特长的空间，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计制造课)”、“ “造型
3、独特的椅子(设计课)”等课，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让同学有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给同学观看，开阔了同学的思路，重视了同学的创新思维的培育，同学都特别宠爱上我的校本课程。同学所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程乐观参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的
4、热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创五一路学校美术教学的新天地作出贡献。 学校美术老师师德笔记范文
5、 其次篇 一、教育教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是老师工作的重要组成部分，关系着同学心智的健康成长。本学期我担当五班级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培育同学发觉问题、分析问题和解决问题力气为目标，重视同学的创新思维和制造力气，全面提高同学的综合语文素养。 五班级的同学已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必需充分敬重同学。全国优秀老师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：“老师只有亲近同学，融入同学，才能发觉同学的问题，找到教育的契机，从而点亮同学的心灯。”我在工作中特别重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格
6、管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力气，放手让同学去做，鼓舞他们大胆探究和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培育了同学的力气，提高了同学的学习乐观性。 二、教育科研工作 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清亮可人?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、简洁的创新工作，需要热忱、爱好和关注，更需要充分的时间和执着的毅力。 _年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题争论工作，要求各校选派2名老师参加试验争论，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由
7、于我对同学课外阅读的重视，我班早已形成了深厚的阅读氛围。参加试验，在多次的培训学习后，我在指导同学课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成果。我班本学期人均读书量20册，开展读书沟通研讨会2次，同学习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20_年度课题开展新教育试验改善学校生读写生活，获得课题争论成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员老师的生活。3月份，100多名团员老师去无锡参加
8、了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份，我们在团员老师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文竞赛;5月份开展“激扬青春”的演讲竞赛 青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员老师的教育随笔，心情杂感，是宽阔团员老师沟通、学习的重要平台。双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 学校美术老师师德笔记范文 第三篇 说说我这一学期的教学工作吧，说教学工作才是我的强项。 这一学期，任老师担当光明学校一班级8个班的美术教学工作，课时量是16节正课+2节辅导课+1节社团活动=19节课，另外还要加上每天早上在四楼楼道执勤1015分钟;加上每周
9、两次的中午饭班，加上每天晚上写教学日记。可真是辛苦，但没有音乐老师辛苦，音乐老师20节正课。 在一开学，我为这些一班级的孩子做的第一件事是：将八个班的图画本，归总到我这里。任老师自己独立将八个班的图画本从一楼一路搬到三楼办公室。正值夏天，一动一身汗的时候，我来回好几趟的搬图画本，同事们看我这样做，都觉得任老师很多余，干什么受这样的累呀。 这就要说起一班级的孩子第一个特点：孩子经常一笔画不好，他就翻篇，又一笔画不好就又翻篇，特别钟可以毁一个本儿，唯一的方法就是把本子归总到我这里，每次发一张纸。 现在的图画本质量都很好，钉的书钉坚固，涂的胶也特粘，任老师每天在办公室里把每一个图画本拆书钉，把本子撕
10、成一张张的图画纸。爱美的任老师指甲上都是刺儿，手上都有裂口了，但确定要这样做，这就要说起孩子的其次个特点：爱“好”。纸发到他们手里，他会由于这张纸上有两个钉子眼儿，跟任老师换纸，还会由于纸边儿有点儿胶，觉得这是一张坏纸，来跟任老师换纸。任老师急躁讲起图画本的诞生经受：这是在图画本制作过程中必定的工序，不是坏了。孩子们理解了。 开头画画啦，任老师特别留意孩子们画的第一笔，第一笔正确了，后面就好画了。但还是有孩子画了一笔，呀!画错了!找到任老师要求再来一张纸。任老师不给孩子换纸，孩子就会委屈的画不下去，难过的不行。任老师给孩子们讲道理，小伴侣要节约用纸，在课堂上假如画得好，老师可以嘉奖孩子孩子一张
11、纸。但画得不好的同学由于画错了，得到纸就坏了，全部的同学都画错，都想得到一张新纸，行吗?孩子们回答说：不行! 任老师给孩子们讲故事：一棵想成为艺术品的树。(记载在博客中)听完了这个故事，孩子们都特别感动，看到手边儿的纸，决心要把它画上最美的画，让它们成为一件艺术品。 任老师给孩子们讲故事胸有成竹。画家在画一幅画之前要做到胸有成竹，一笔到位画对了它，才行。孩子们好犯难，那实在画错了怎么办?任老师接着讲故事“绣花姑娘和小梅花”的故事：绣花姑娘不当心刺破了手，一滴鲜血滴在绣花布上，怎么办?聪慧的绣花姑娘灵机一动，在鲜血上绣了一朵小梅花。妙吧?孩子们回答:妙!任老师这时候会劝解孩子，这不叫错，只是和自
12、己想象的不一样而已。怎么办呢?改!怎么改?刚开头任老师就帮孩子改上一、两笔，但是简洁让孩子们产生依靠心理，慢慢的，让孩子们自己练着改画。一点点儿的孩子们越带越好，在开学一个月的时候，孩子们上课就没有由于画错了找我换纸的现象了，也没有孩子上课围着任老师，让任老师改画的现象了。 在技法方面，我教孩子们熟识颜色，运用颜色，用黑水笔直接起稿，孩子们拿起画笔特别自信，画得越来越快，越来越好。 后面两个月里，任老师就开头带着孩子在广泛的文化情境中巡游了。我们在一起熟识了几个大画家，了解了画家的生平事迹，欣赏分析了画家的大作。在学习好玩的勺子的时候，我们还欣赏了古代兽骨勺子，青铜勺子，还熟识了中国古代小篆字
13、“勺”，我们比较了古代勺字和现代勺字的不同。最有意思的是让我的飞机上蓝天一课，真是好玩，我们从中国的风筝讲起，讲到了热气球，滑翔机，扑翼飞机，莱特兄弟等，不仅是孩子，就连任老师都感到很感爱好。 一次，我走到了楼道里，偶遇一群孩子上楼，一个一班级男孩儿拉着我的手说：“任老师，我就爱上您的课!”任老师好欣慰。 在孩子们眼里，任老师每天都光线四射，精力充分，可孩子们不知道，每每争论一节课，任老师是多么的辛苦，最累的时候，这半边儿身体都是“木”的，不知道哪疼，就是半边身体发“木”，吃了药，好好休息，其次天知道哪疼了，是后背疼，第三天又好了点儿，就感到心口针扎似的痛，我想可能是“心绞痛”吧。 任老师现在
14、就像“达芬奇”一样了，全身心投入工作，不光博客中记录工作，就连私密空间的微信里也全是工作，搞得我的闺蜜们每天那样看我，辛苦的也真的没有时间去想别的事儿。别人情愿说什么就说什么吧，没有方法?任老师就是一个好傻好傻的人。 我呀，情愿这样始终傻下去。 学校美术老师师德笔记范文 第四篇 平常由于忙于教学，始终很少有时间能静下心看看书，有时间也是做一些绘画之类的练习，自打静下心看了这两本书以后，我才觉得光有实践也不行，还需理论指导，理论很重要，是知道你正的确践的方向标，由于它是前人总结出来的文化珍宝。下面就这本书，结合平常的教学，谈谈我个人的一点收获，因我的水平有限，观点比较肤浅，还请老师批判指正： 1
15、、正确培育同学的审美观。 美术的教学始终都是临摹、写生创作相结合进行学习的，而爱好是进行美术学习的关键，同学没有美术爱好，也就谈不上学习美术，所以说爱好是最好的老师，其次再谈方法。从古至今，从国内到国外，各种不同学习美术的方法无论是自学还是教学都离不开直接认知与间接认知两条基本途径，为我们改革美术教学选择教学途径供应牢靠的依据。 美是客现存在的.，现实生活中可以说是无处不在，培育同同学的审美力气和美术素养是新课程标准中提出来的美术教学的首要任务。但是，不经过美术学习和培育的人明明生活在“美”的身边，却感受不到“美”的存在，其缘由就在于缺少美的“发觉”，即审美。美术教育就是要通过审美活动，培育同
16、学感受美、欣赏美、体现美和制造美的力气。在美术教学的过程中，审美教育是不行缺少的。特别是现代社会媒体因素的影响，很多同学不知道什么是美，奇装异服，怪异发型甚至都觉得是美。我们应当在平常的美术教学中，努力提高同学的识别水平和鉴赏力气，培育同学健康的、高尚的审美力气。学校同学随着年龄的增长，身心进展的速度加快，他们的审美心理也明显的由低级向高级进展。但是假如不能正确引导，同学的审美观将会扭曲向不健康方向去进展。 2、制造性的使用教材。 美术教学既要遵循教学教法的一般规律，又要结合美术这一学科自身的特征和同学的认知规律、审美喜好来设计教学的程序和步骤。首先应加强美术作品的背景学问进行必要介绍外，不要
17、急于从归纳思想内容到概括艺术特征的程式化教法，同学会感到很枯燥而不想听，更不想再去审美了，也审不出美了。可以从作品本身，从分析意象，情节，造型，颜色，线条到艺术表象入手，编成故事，启发引导同学去探究作品在构思与立意上的特点及整体艺术风格和艺术表现方面特征，使同学真正学习到美的方法。对于欣赏到的奇妙景象，可以主动地进行“再制造”，这就要依靠于同学自身的想象力气。想象是一种制造性的思维活动，是审美活动中的一种重要的心理功能。可以说，没有想象就没有审美鉴赏和艺术制造。在具体教学过程中，我常给同学确定的时间，进行独立观看的欣赏，让他们沉醉到欣赏对象中去，运用已知的美术学问与理论进入到对作品未知的共性特
18、征的探寻。 在教学过程教学中，老师要指导同学学会运用形象思维来分析、争论、综合、概括事物，也就是对感知材料加以分析、争论综合，进而提升自己的抽象思维力气，打开自己的想象空间。 3、在感受熟识的基础上培育同学争论问题和分析问题的力气。 学校美术老师师德笔记范文 第五篇 8月29日在六零学校多媒体教室参加了“20_中学校音体美老师培训”活动，让我深切地熟识到在全面推动素养教育的今日，作为一名教育工作第一线的老师，只有不断地吸取先进的教育教学理念，把握富有创新的教育教学方法，才能培育富有创新精神和实践力气的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。 虽然只有一天的培训学习，自我感觉是受益颇多。本次培训听了五
19、堂课。依据美术教学中的国画、衍纸艺术、重彩油画、彩泥画、常规教学五个教学领域进行指导。 活动开头由教研员孙占海老师讲解了此次培训的重要意义。 上午第一堂课是由汪荣全老先生的国画课，他不同于照字念经的老教授，用幽默风趣的对话和提问向我们讲解了国画的特点和国画工具的选用，接着他就现场作画，从线条、调色、构图等方面，一边绘画一边给我们讲解，老先生深厚的绘画功底及对国画的宠爱之情令我们叹服。 下午第一堂课，孙占泳老师给我们讲解了重彩油画棒的使用技巧。孙老师还制作了一个教学小视频，学习完后，他组织大家现场作画，并且进行了一场小组PK赛，大家兴致高涨。 随后是李辉琴老师精彩的彩泥课。李老师借助路边拾来的小
20、石头，与彩泥组合，创作出了一个个生动的工艺品。艺术源自于生活，李老师不仅教会同学欣赏美，更教会同学发觉美，制造美。 最终，许高斌老师为我们讲解了常规实践课教学。 此次培训让我收获颇多，受益匪浅，我觉得这种学科专业性的培训应当多组织，由于针对学科去培训才能真正去学到深刻有用的东西，这才是“进修”，一个新老师成长的踏板。 学校美术老师师德笔记范文 第六篇 本学期依据20_年下半年镇江新区大港中学南校区美术学科工作方案的支配，以深化教育教学改革为主线，以组织多项学科教学活动和教育科研活动为抓手，坚持务实、高效、开拓、创新的原则，针对教学中消逝的种种问题，我们美术备课组不断总结阅历、查找有效教学方法，
21、以下是本学科911月份的教学工作小结。 一、主要工作 1)认真完善美术功能室的功能设施、制度、帐表等。 2)紧密围绕课堂教学，组织老师开放开课、听课活动，以提高课堂教学效果。 二、教学内容 1)同学的学习乐观性很高，能够依据老师的要求去努力完成学业，虽然班与班之间，同班中同学之间仍有很大差距，但是经过半学期的教学过程，绝大多数的同学都在其原有的基础之上获得了很大进步，尤其在素描训练中，各班都消逝了一批较为优秀的同学。 2)同学本学期进一步了解和学习了构图方法、_以及明暗表现原理和方法，并且重点学习了素描，为今后的专业选择打下基础。 3)欣赏了外国雕塑，中国南方园林艺术，并由此延长了解和学习了不
22、同民族的审美观，人文文化。 三、发觉的问题 同学虽然有了确定的学科学问力气基础，但还是缺乏自信，由于社会家庭等因素，对于审美培育不是很在意。 四、下一步的工作方案 1)连续探究适用于我校同学的教育教学方法，争取在有限的课堂教学空间之中实现同学整体学科大进步的教学目标。 2)乐观参加市区美术老师的“走进自然”美术写生活动。 3)组织同学参加全国中学校生书画赛事。 学校美术老师师德笔记范文 第七篇 一、由于第一天上课，同学还没有适应学校的学习方式。 开学前的一个星期，学校特地组织同学观看录像和开设讲座，对同学的生活行为和学习习惯进行培训，但我们知道，习惯是要经过确定时间才能形成的。虽然班级里分成8
23、个学习小组，但当我提出问题要求小组争辩时，班级时并没有消逝我想要看到的喧闹争辩的场面。这里要做点说明：我校参照新课改的理念并学习杜郞口的教学模式，结合自身的办学特点，在初一班级进行教学改革试验。在学习形式上接受小组合作的学习方式，每个班级都分成6到8组，每组6人(由于人数关系，个别组是5人或者7人，不超过8人)。 二、美术课是在下午，同学已经比较疲乏了。 学校的作息时间是：早上6点40到校早读，上课时间是从7：30到11点20，上午有四节课，第节课45分钟，中间有两次10分钟的课间活动、一次25分钟的课间操和一次5分钟的眼保健操。11点20到下午1点30第一节课之前，同学除去吃午饭和午睡的1个
24、小时，其余时间还要进行学习。对于正在发育的初一同学来说，这样的学习强度确定是不小的，所以比起上午的课，下午的课在教学效果上确定会打折扣(我想许多老师都有这样的感觉)。 三、课前预备工作不够完善，没能调动起同学的学习爱好。 这节欣赏课，虽然我在去年已经上过了，并且有相关的教案和课件。但我还是进行认真的预备：查看了新课标关于“欣赏评述”学习领域的的学习目标，并看了“如何更好的进行美术欣赏”之类的文章，结合去年的教案和课件，以调动同学的学习爱好为着手点，重新设计了教案和课件。中午我把课件拷到了美术教室的电脑中，但在我下午上课之前，学校的另外一位美术老师(是我的老婆)打电话过来，说她本要上课的初三教室
25、里的电脑突然出了问题，要到美术教室上课，(没方法)所以我只好在教室上课了。其实，学校是有两间美术教室的，但只有一间有多媒体设备。考虑到这学期同学要循环使用美术课本，所以我在开学前向学校提出申请，要求把另外一间美术教室装上多媒体，但是昨天才装好。还有教室长时间没有打扫，所以只能等打扫过才能进去上课。 基于上面的缘由，我只能临时转变方案在一4班教室里上课，但已经没有了上课的节奏了，不能很好的调动同学的学习爱好，这在很大程度上影响了同学学习的乐观性。 评论：当然，我对初一4班的这种感觉只是一节课的感性推断，这一感觉是否精确还需要长时间的观看才能进行推断。还有，我还需要访谈调查一4班的班主任和其他任课
26、老师，听听他们对一4 班的感觉，这样才能作出确定的评价。 学校美术老师师德笔记范文 第八篇 本学期,大班的美术特色教学活动以进展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,熬炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下: 作业活动 1、进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清晰、布局新异的画面消逝在每个孩子的笔端。 2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。 3、丰富的颜色感受。在原有熟识24色的基础上,学习熟识并使用更多的中间色。 4、绘画技法的加强。画面
27、的底色装饰更加多种多样,图案的设计也有了自己独特的共性。针对大班幼儿擅长运用各种图案和颜色的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有机会呈现自己的新颖设计。 作品呈现 2、为呈现大班幼儿对于图案、颜色的细致的运用力气,特别设计了一幅长卷组画动物乐园。 大班孩子们的动手力气提高了,他们在装饰自己的图画的同时也装饰了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人当心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己欢快的、自信的每一步! 学校美术老师师德笔记范文 第九篇 本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当
28、地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初， 认真学习和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、认真备好课，努力上好每一节课。 3、在美术教学中， 我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进
29、展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，在教学中，依据教学内容，运用故事、玩耍、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学乐观主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让同学结合现实生活中的内容争辩颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。 4、在教
30、学之余，我也留意自身进展进步。 向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还关心各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 学校美术老师师德笔记范文 第十篇 人说：读书足以移情，足以，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽敞的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类才智的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的沟通，是一次难得的精神之旅，同时也会让
31、人收获非浅。 美术教育与人的进展一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的进展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素养进展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学方法争论。具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。 在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心动身进行教育”的主见，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重老师对他的态度，老师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热忱。儿童的学习动力常产生在对老
32、师的眷恋。”的确，爱就是力气，它能给人士气，它能催人奋进。信任，我们的美术教育确定能芝麻开花节节高，也会培育出更多艺术的花朵。 这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开拓了一片净土。 学校美术老师师德笔记范文 第十一篇 在生活方面：从小，我们就培育陈阳轩的独立性。由于，孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下。家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比如：陈阳轩有一次突然对我说：“你们大人每个月都有工资自己支配，为什么我没有呢?”当时，我就在想，作为一个孩子来说，你一些基本的需要，我们大人基本上都会满足，你还要钱干什么呢?于是我就问他，你要钱干什
33、么呢?他说想自己支配：如买个笔、过个节买个什么礼物送你们呀!请同学来家玩买点零食呀!还有买个自己宠爱的玩具呀!我一听，当时就觉得，一个二班级的小伴侣竟然有这么多的想法，立即我就觉得我的儿子长大了，同时也我意识到不能再把他当三岁小孩哄了，他已经有自己的思想了，不过这也不错呀，我就顺水推舟敬重孩子的想法，于是我就说，那行，每到爸爸妈妈发工资的时候，也给你发5元工资，这个钱由你自己支配，那不管要买什么东西(除了学习上的东西)，都要从这“工资”里攒着买，他就很兴奋的答应了，一次在小超市他看到一个宠爱的玩具(小陀螺)标着8元，可是第一月给他发的5元工资不够呀，怎么办呢?他岂求的眼神看着我，想我给他买，我
34、就说了，那不行，你的工资不够，爸爸妈妈的工资也是有预算的，要一些生活开销，所以你只好等下个月工资咯，然后我儿子也没方法，无奈地说：“那就自己攒着吧”。但后来，看样子我儿子是真宠爱那玩具，等其次个月发了他5元，他还惦记着他的小陀螺，最终他就去把那8元的玩具给买回来了，当然，(由于8元的玩具也不是什么好玩具)所以没多久就坏了，但是通过自己攒钱买的玩具他特别的珍惜，坏了，也在那里琢磨怎么把它修好，珍宝得很。通过这件事，我只想说：敬重孩子的想法，试着让他们自己去尝试一下，这远比父母给他买一个一百多的玩具要有意义的很。孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。 比做一件事，孩子去做，
35、可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长留意，这90分，永久是你的90分，孩子照旧是0分。所以，在生活上，一些基本的家务活我们都让陈阳轩做，例如：会把鞋柜边散乱的鞋子放整齐、早上起来会把开水烧好、晾洗衣机里洗好的衣服、到楼下的超市帮父母买一些油盐酱醋等等，时间长了，他也觉得做这些事情是理所应当的事了。 在学习方面：在对待学习方面，我们始终坚持“重过程轻结果”。对孩子每天的作业完成状况，我们是很关怀的，该检查的检查，该签名的签名。但是对于考试成果，我们是抱有一颗平常心的。我信任，程序正确，结果也确定正确。考试毕竟有各种偶然性，平常养成良好的学习习惯，
36、认真完成老师布置的各项任务才是最重要的。我们也不鼓舞孩子与别的同学去比较，只要自己平常该做的做好了就够了。在这里再多说一句，在教育孩子方面，很多家长简洁走走入一个误区。不留意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误，最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊! 孩子是我们的希望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在宽敞的天地里，他们确定会长成一棵棵参天大树。 学校美术老师师德笔记范文 第十二篇 这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下： 本学期由于李媚老师回家休产假，我暂代美术组长一职，经过这个学期的努力，
37、我学习了很多，也成长了很多。 我任教三、四班级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的.实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，异同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。 努力提高自身教学水平，韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给同学，而不致于误人子弟。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多力气目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，同学
38、在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为同学的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。 学校美术老师师德笔记范文 第十三篇 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。 作为老师，学问的传播者，不仅要
39、有丰富的学问传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学，要学高为师，身正是范。 这个学年很快就过去了，经过这一年的教书，我主要对自己做了以下几点总结： 一、爱岗敬业，忠于教育事业 宠爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的宠爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对老师工作已
40、经产生了感情，通过自己的教学使同学具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、宠爱，公正对待每一位同学 关怀同学，宠爱同学，公正对待同学是新时期教育老师必需具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立公正的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。宠爱同学，敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。 但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟识到自己的错误，从而从
41、根本上改正错误。 其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的宠爱每一个同学、关怀每一个同学。同学完全能接受你的批判和看法。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给同学，而不致于误人子弟。假如同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多力气目标把握不住，钻研得还不透彻， 上
42、起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，同学在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的熟识，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 五、本人还存在的问题 工作作风有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，
43、有时有任其自然的松懈思想。由于担当了从四班级到八班级的美术教学，还有学校的历史，而且学校生往往比较调皮，而已由于刚从学校出来不久，身上还是带有一股同学气，面对同学的调皮，自己常常不知道怎么样去处理，也经常被他们气哭过，因此给他们上课的时候也就没那么上心了。在教学实践中有时畏首畏尾，对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题常常不能得心应手。 今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为同学的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。 学校美术老师师德笔记范文 第十四篇 本学期我班美术连续
44、以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成果。 这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。 经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的熟识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的
45、理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次阅历的.积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢快。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都赞美孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。 有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得简洁多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰
46、了，画面也更丰富了：画小伴侣时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在： 一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 二、幼儿的评价力气有待加强。 希望孩子们在艺术的世界里更加自由地飞行，接受美的熏陶，走上艺术的人生。 学校美术老师师德笔记范文 第十五篇 20_年_月带着几分感动、几丝憧憬，我参加了由齐鲁师范学院主办的“全省学校骨干美术老师培训”，这次活动为期十天，培训内容丰富，形式多样。我特殊珍惜这样一次完
47、善自己和提升自己的机会，收益很大。 通过培训，使我充共享受到了自身充电带来的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一名美术老师，必需具有渊博的学科学问，良好的思想品质，更应当把握现代教育教学理论。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对自己参加骨干老师培训学习的几点心得： 一、转变思想，提高熟识。 作为一名老师，既没钱，也没有权。并且现在的孩子大都是独生子女，在家都是小皇帝，作为老师既不能打也不能骂，有的孩子家长还会投诉老师这使我感觉，现如今的老师难当，现在的孩子不好教育。齐鲁师范学院文学院李雁院长的国学素养课中国传统文化与国学要义深化浅出，妙语连珠，生动阐述了老子和孔子的思想。通过学习，我对老师这一职业有了更深的熟识，并且明白要有人生追求和理想信念，立志高远，超越功利。我们既然选择了老师这一职业，就应当甘于清贫。 钱教授的美术教育的国际视野与本土思考，特别强调了美术的社会价值，提倡美术教育应走向社会，美术应当为社会服务。美术老师和艺术家可以用自己独特的方式为社会做事情。例如宣扬环保、提倡和公正。反思我们的美术教育，我们作为美术老师都没有真正理解美术教育的目的，怎么能教育出有美术素养的同学呢?美术教育并不是让同学都成为画家，而是提高同学的美术素养，提高整个社会的美术素养