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1、创新创意大赛策划书第一篇：创意活动策划书一、大赛时间10月19日12月3日二、参赛要求1、参赛者必须是读书协会的成员2、选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）3、参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）三、策划书要求1、策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖、活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩、如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。2、策划必须具备可行性，不得过分天马行空。3、策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活
2、动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算、如果是比赛，还需要有奖项设置。4、策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格。四、评审团：理事会成员、各部部长五、比赛细则1、比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。2、比赛的流程：a、初赛：10月19日24日（截止于在24号晚9：00前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划。10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单、而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中。10月26日27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改。b、复赛：10月30日下午（具体时间另行通知）（地点
3、：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。c、实践赛：11月1日11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人。若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导。若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导。d、总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手、另
4、外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖。六、奖项设置最佳组织奖1个，策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）；优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办；其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用；读书协会对本活动享有全部的解释权、如有改动，另行通知。读书协会10月12日第二篇：学生科技创新大赛策划书一、指导思想为了培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与平台，以“普及+提高”为指导思想，全面推动我校校园科技
5、教育工作的开展，促进我校素质教育的全面实施，学校特举办20xx年“第十届校园科技节”暨校园科技创新大赛。二、组织机构组长：龙俊杰副组长：梁茜成员：学校办公室、教导处、教科室、德育处、大队部、总务处、学校工会各成员，科技辅导员及全体班主任。三、活动主题我实践我思考我创新我快乐四、活动对象全校16年级学生及科技辅导员教师五、活动项目（一）群体项目（16年级各班510名选手参赛）举行特色科技趣味活动。（备注：具体内容、项目及相关规则等现场展示前另行通知。）（二）竞赛项目及名额分配1少儿科幻画（16年级每班选送4件作品）2科技创意项目（36年级每班选送2件）3科技制作（小发明）（36年级每班选送2件）
6、4科技创新项目（46年级每班学生2件）5科技实践活动（含科学dv）（46年级每班1件）6科技辅导员项目（全体科技辅导员教师参赛，件数不限）六、活动时间1第一阶段（活动启动）9月25日27日向学生进行科普宣传。2第二阶段（活动实施）9月28日10月12日学生进行创作。3第三阶段（评奖及现场展示）10月15日19日（1）举行科技群体项目（2）科技获奖成果现场展示七、作品上交及评选时间1各班参赛作品按要求贴上标签，在规定时间内分别上交至相关负责人处，由组委会统一评选。（2）科技小制作（小发明）：10月9日上交至科技兴趣组彭秀峰老师处。（3）科技创新项目、科技创意项目：10月12日上交至办公室陈先福老
7、师处。（4）科技实践活动（含科技dv）：10月15日上交至教科室张先艳老师处。（5）科技辅导员项目：10月15日上交至教科室彭立新老师处。八、奖项设置（一）单项奖1以年级组为单位设一、二、三等奖，分别颁发获奖证书和奖品。2群体项目取前5名，颁发奖状。3对创新项目、创意项目评为一等奖的作品，拟增加专家问辩环节。（二）团体奖1各单项总分之和，按年级组取前三名。2群体项目分别按7、6、5、4、3计分；科技小制作一、二、三等奖分别按3、2、1计分；其余项目一、二、三等奖分别按5、3、2计分。（三）优秀辅导员奖科技大赛中有指导的一等奖作品方可入选。九、活动总要求1坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都
8、在活动中得到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。3推荐参加市级创新大赛的参赛作品主要由一等奖项目中按市创新大赛分配名额择优推荐。第三篇：创意活动策划书一活动背景为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。二活动口号低碳引领环保时尚,品质生活从我做起三活动目的使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供
9、一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。2.校园广播站进行宣传（展出当天）。3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。4.各系派一名评委组成评委团，在19日21日进行评选。5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。7.外联部于4月10日开始拉赞助。九中期实施14月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。十后期工作1将作品制作标签存档留念。3由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。十一、注意事项1.为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。2.为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。3.收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。4.收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。5.如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。6.其他相关事项，由相关部门负责。7.评分表山东劳动职业技术学院青年志愿者协会