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1、不忘初心牢记使命读后感3篇不忘初心牢记使命读后感我们党已经走过将近98年的历程，我们的祖国也经历将近70年的岁月，如今，伟大复兴的中国梦近在眼前，国家民族蒸蒸日上，四海一片盛世气象，可以说我们处在一个最好的时代。此时此刻，全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓一场及时雨，既是对过去的总结与回顾，更是对现实的提醒和警示。“走得再远，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”这是历史的经验，更是对当下的反思，具有深刻的现实意义。一个很深刻的问题，我们为什么要不忘初心、牢记使命?在笔者看来，可以总结为三个方面：不忘初心，方得始终。了解初心，就是在重温“从哪里来”的光荣。为什么历史选择了中国
2、，为什么历史选择了社会主义?只有弄明白了出发时的心路，才能保持一颗赤子之心，永远把人民作为最伟大的力量，作为最值得敬仰的人。“手推车推出的胜利”，是我们党初心的见证;为人民服务，这绝不只是说说，更是点点滴滴的实在事堆积起来的，有了人民，党才有了源源不断的力量，始终记得为人民，才有国家的长治久安和民族的伟大复兴。牢记使命，引领未来。“为人民谋幸福、为民族谋复兴”是我们一贯坚持并将长久坚持下去的使命，更是党和人民共同的期盼，这是“到哪里去”的答案。正因为使命明确，我们才不迷茫，始终能在波诡云谲的世界大势下，牢牢抓住和平与发展的主题，从韬光养晦、强本固基，到务实创新、走向辉煌。如今，我们依然在路上，
3、所以，心中的目标、肩上的重任，一定要牢记，“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，使命在心，未来必然可期。知行合一，活在当下。“道阻且长,行则将至”，立足现实的努力，才是我们如今应当做的。了解了历史，明确了目标，两方面综合，然后与现实结合，才能把事情做好，把人民交付的任务圆满完成。所以，不忘初心和牢记使命是一体的，二者共同融合在现实之中，成为不断前行的动力，是本次主题教育的应有之义。让我们每个人都不忘初心、牢记使命，在新时代做出自己的一份贡献!不忘初心牢记使命读后感通过党课教育，使我深深体会到我们党的初心和使命，我们的党所做的一切都是为人民谋幸福和为民族谋复兴，为世界谋和平，我们的党是伟大的中国，
4、中国的初心和使命是由中国的性质、特征和任务决定的。坚持不忘初心、牢记使命，就要牢记我们党来自人民、扎根人民、造福人民，全心全意为人民服务，为更多的患者服务，是党的根本宗旨，我们必须以最广大人民根本利益，为党的一切工作的根本出发点和落脚点，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据，通过学习我们要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领自己的团队前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让自己的队员共享改革开放成果，不断的激励她们更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化护理建设事业。在讲话中强调：“要促进人民共同发展、促进人的全
5、面发展，确保发展更加公平、发展成果惠及全体人民。”在具体实践中，我们党把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线，尊重人民主体地位，尊重人民群众在实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，不断在政治、经济、社会、文化、生态等各方面满足人民对美好生活的需要。实现“人民幸福”与“民族复兴”是统一的，“人民幸福”是指中国人带领人民群众，在中国特色社会主义实践中通过共建共享，以国家富强、民族振兴为己任，把人民幸福梦与民族振兴梦统一起来，依靠人民，为了人民，不断满足人民对美好生活的需要，不断提升人民获得感、幸福感
6、、安全感，在实现民族总体振兴的情况下实现共同富裕，不断推进人的自由全面发展。我们党只有在领导改革开放和社会主义现代化建设伟大社会革命的实践中，坚定不移推进党的伟大自我革命，敢于清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，使党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，才能确保党始终保持同人民群众的血肉联系。因此，“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”，根本任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗，具体目标是努力实现理论学习有收获、思想政
7、治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。可见，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是马克思主义政党的本质属性的彰显，是提升党的先进性和战斗力的要求。开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。这一重要论述阐明了“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践要求和现实意义，我们要把学习到的精神实质带到临床实践工作中，多为患者着想，及时为患者排忧解难，一切以患者为中心，本着患者之上，奉人民为上，视群众为友，与健康同行，用实际行动让群众来院办事顺利，看病方面，
8、能够获得更加优质健康的服务而不断的努力奋斗。通过学习使我更加深刻明白，当初学护理，是为了谁，服务谁，让谁享受着我们的更好的服务，更加明白自己身上责任和任务：是为了更好的服务广大的患者，让他们健康快乐的生活和工作是我们的义务。不忘初心牢记使命读后感新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是新时代中国的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这就要求我们在理论学习中不仅要读好原著、学好原文，最关键的还是要悟透原理。因此，理论学习必须防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”的走形式的做法，要带着感情学，
9、带着责任学，带着问题学，往深里走、往心里走、往实里走，要学以致用、用以促学、学用相长，给自己来一次深刻的思想洗礼，实现内化于心、外化于行的目标。从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强实际工作的能力和水平。我校中心组开展的理论学习，在读好原著、学好原文的基础上，通过讨论交流等形式，在悟透原理上下工夫。在深入学习的过程中，大家收益颇深，贯彻落实的自觉性和坚定性得到了进一步增强，同时对我们运用理论实践、推动工作也有了切实的助益。间，同时也面临很多要克服的困难，知重负重，攻坚克难，时不我待，我们尚需努力再努力。一中、二中、十五中、五
10、十八中等先进学校有许多值得我们学习的地方，“学先进校、赶先进校”关键要看怎样学怎样赶。在分校近十年的发展过程中我们体会到，二中的先进理念之于我们，有一定的引领带动作用，让我们有了很大的变化。但这样的过程绝不能是简单的机械照搬，否则就会犯教条主义的毛病。当前，我们必须把先进学校的经验与分校实际相结合，由此，才能走出一条适合分校的发展之路。那么，我们怎样向先进学校(以下简称“典型”)学习?我认为，我们向典型学习，关键是要善于发现其优势发展的规律，将之与分校的实际相结合，在增强我们工作的科学性和精准度上下工夫，只有这样才可能取得实效。因此，我们要向典型学思路，加强统筹谋划、实施重点突破、坚持学用相长
11、，更好地指导工作开展;我们要向典型学方法，坚持调研先行、树立问题导向、强化科学思维，达到事半功倍的效果;我们要向典型学精神，勇于创新、甘于奉献、崇尚实干，为推动工作提供不竭动力。同时，我们还要善于把握由表及里、由浅入深、由此及彼三种途径，善于运用解剖式、点滴式、为我所用式三种方法，善于发扬严实深细、担当负责、锐意进取三个方面优良作风，以理论为纲，向实践问计，找准方法路径，善始善终、善做善成，充分发挥聪明才智，具体情况具体分析，方能真正提升学校的办学实力。针对我校学生普遍存在的“有较明确的发展目标，缺乏坚持的奋斗毅力;有不错的自我设计，缺乏足够的实施动力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品质;有
12、一定的提升空间和潜力，缺乏较强的自我约束能力”的现实，我们需要探索激发式教育，以尊重学生为基础，通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境，充分挖掘和彰显学生的潜质与个性，使学生个体获得最大化发展。要实现每个学生最好发展，我们还需要确立教育的工匠精神，坚守精致高端的教育品质，以发展学生、贡献学校的意识和信念，以内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持，将教育的“工匠精神”真正融入学校教育教学管理改革的全过程，精心打磨各个环节，精致落实各项要求，创新解决各种问题，服务学生发展与学校发展。以本人所分管的高三工作为例，当前我们要做的主要工作：其一是要清楚了解学生情况和主要存在的问题，密切关注
13、学生心理;其二是明确我们的使命目标;其三是做好三项工作，即：狠抓班级的常规管理和浓厚学风营造，抓教学效率的提高，狠抓一生一策落实。就学校落实教育局“十个一项目行动计划”工作来说，我们一方面要寓项目落实于日常教育教学工作中，充分发挥课堂主渠道作用;另一方面要抓好“俱乐部、社团、十大、志愿者服务、道德讲堂、学农、研学旅行、传统文化十个字”等载体，科学安排高效落实;第三方面，还要发挥各教研组的优势，由教研组参与拟定方案并推进项目实施，真正将“十个一”项目做细做实做出品质。就我校学院制管理来讲，我们要全面总结梳理学院建设的成果与不足，完善“管理、课程、社团、学术、基地五位一体”的发展模式，落实“首席全权负责、集体统一管理、职能项目运行、团队自主发展”的管理模式，不断激发师生干事创业，实现自我教育的内动力，将学院打造成一个学生成长、创业、家校融合的良好发展平台。以同志为核心的党中央反复强调“空谈误国、实干兴邦”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“逢山开路、遇河架桥”这充分体现了崇尚实干、注重落实的工作要求，凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。当前学校的发展的确还需要我们付出艰辛的努力，因此，我们在学习中，不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求，而是要勤于思、践于行、持于恒，要学有收获干有成效，如此方不负使命。