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1、中考作文带评语精选 中考作文1 亲人亲情回报 亲人是前进力气的源泉，亲情是恒久不会失去的财宝。有了亲人，你就不会孤独与怅惘;有了亲情，你就会懂得感恩与回报。 怀橘遗亲 陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子款待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术讪笑道：陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主子的橘子吗陆绩说：母亲喜爱吃橘子，想拿回去给她尝尝。袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。 回报父母 德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了
2、他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲难过，他主动放弃了那份属于他的遗产，平静了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：我可能会有成千上万的财产，但我恒久不会有另一个母亲。是啊，金钱财宝当然是迷人的，可是父母却是恒久的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢父母赐予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了亲情的精髓，亲情不是因为金钱而存在的，我们都应当像恩格斯那样重视亲情，回报父母。 孝感天地 马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚诞生8个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。
3、年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务，然后匆忙去上学，放学后又要照看奶奶的饮食起居，9年如一日，因此他获得了沈阳市感动校内十佳好少年的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍旧对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富有的生活，温馨的家庭，但至少还给了他生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应当学习的。 亲情让乏累的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人赐予我们亲情，赐予我们关爱，我们肯定要善待亲人，懂得回报。 让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。 评语 作者在文章题目的设计上可谓挖空心事，把三
4、个与中心有关的题目并列起来，使题目显得很有创意。行文中，作者又设计了三个小标题，选取了三个与亲人亲情回报有关的事例组合成文，既省略了过渡段，又从不同角度突出了中心。 中考作文2 喜看自己的改变 成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助这一切，我都装进了背包里。当我打开背包，我兴奋地看到了自己的改变。 爸爸早餐 备战中考，可谓争分夺秒，睡得晚起得早是习以为常。爸爸担忧我因为赶时间来不及吃早餐，每天都起得很早为我做早餐。我始终认为这是天经地义的，因为中考备战这么惊慌，我根原来不及自己做早餐，何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后，我慢慢发觉每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都
5、埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着绚丽的笑容，可是很快，我被那银白的发丝吓了一跳我起先怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切都是天经地义了，慢慢地，我也学会了为爸爸做些我认为是天经地义的事。 老师笑容 曾经验过一段时间的叛逆和任性，那时，我变得不爱学习。一天，我的叛逆劲儿又爆发了。我不愿去上学，爸爸特别生气，把我拖到了学校。老师在校门口拉住我，原以为老师会给我一顿狂风暴雨，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的身上，轻轻地拍着我的肩。我当心翼翼地看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力气，它把我的心拉回了课堂。从今，我不再叛逆，不再任性，我努力
6、奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。 同学温水 为了赶上晚自习，我经常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好一些，谁知一点也没有缓解。一连串的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容。可是大家都没有带水，该怎么办正在我焦急的时候，一个同学走过来问清我的状况，二话没说，出去给我找来了一瓶温水。那瓶水帮我止了嗝，更暖和了我的心。从今我不再对身边的人表现漠然。 背包保藏的一切变更了我。我的爸爸、老师、同学赐予我的爱，使我发生了巨大的变更，使我的心更加暖和。 评语 1.用小标题的形式结构全文，提纲挈领，层次清晰。 2.紧扣改变，截取爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段，表
7、现我在亲情、师生情、友情包围中的成长改变，思路清楚。 3.开头点题，总领全文;结尾点题，总结全文，首尾呼应，结构完整。 中考作文3 享受最终的温情 当我的世界慢慢褪色，只剩下天涯的落霞与星光;当我眼睁睁地看着全部我爱的人渐行渐远，我却无力留住他们;当我的生命明天就会结束，我的心头还会有哪些愿望呢 十五年的光阴淡漠地与我擦肩而过，我也曾毫不在乎地淡漠着身边的事物。转瞬已是深秋季节了，四季之中唯有秋天是一夜之间说来就来的，淡漠了春天时透亮的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热情、严冬里雪花飘舞的晶莹剔透。沐着绚丽的霞光，去看看收获的田野吧，那夺目的光线孕育了冬的严酷、春的滋润、夏的热情，当晚霞落在
8、每一株稻穗上的时候，收获的欢欣也漫上了我的心头，充溢而美妙。 小诺和我似乎闹翻了，精确地说是她始终在生我的气。上个星期天下午，我们约好一起去看电影，我以为那一天会有明丽的秋阳的，谁知却下起了好大的雨，冰凉的雨丝漫无目的地漂浮，冬天的寒风也提前来临了。我以为小诺不会去了，于是就懒洋洋地躲在家里的暖炉旁看日剧。一切都是我的错，我却不愿低头去求得她的宽恕。当今晚的天空收起最终的余晖时，小诺，我会去找你，听到你说宽恕我。我们没有理由不珍惜这一份友情。 夜幕拉开了，四周安静了。打开窗前那盏温馨的灯，看看书吧。化学书，平素我最看不顺眼的化学书，我也得看看的。可以执著专注地厌烦做一件事，也该是不错的，至少感
9、觉还分明着。假如我的生命可以超越明天，我也不敢担保我会去学好它，但我依旧会在这个时候摊开化学书，彻头彻尾地面对它苦恼一回。 妈妈，我要睡了，您能陪我睡吗假如您情愿，我希望像小的时候一样听到您讲的故事。妈妈，我已经很久没有把手放在您温顺的手心里了。当我自以为有了自己成熟的想法后，便慢慢逃开您的目光、您的关爱。我在这个我还未了解透彻的世界里横冲直撞，直到伤痕累累。妈妈，您怎么还能用那样慈祥的眼光凝视着我，不顾一切地包涵着我仅仅因为我是您的女儿吗妈妈，我错了，不该不听您的话。这一刻，我依偎在这最终的温情里，心里充溢了爱。 评语 这种设想未免太残酷，但仿佛又是现实。当生命只剩下今日的时候，你会是一种怎
10、样的感受，你会有哪些心愿呢作者没有愤愤不平，没有唉声叹气，有的只是一种内疚与珍爱。在这篇情感浓郁的佳作中，有太多刺眼之处，详细而言： 一是在假设中写心愿。只要是人，都会有心愿。只是这种心愿有的低俗自私，有的高尚美妙;有的寻常无奇，有的别出心裁。本文明显属于后者。文章摆脱常规的思路与切入角度，借助生命的即将终结来展示心愿的美妙。为什么要这样呢因为，唯有在这种时刻，我们的心愿才会变得急迫，变得真实。也正是由于文章设置了这样一种背景，原本被作者忽视的自然之美、同窗之情、学习之苦、父母之爱，都变得那么漂亮动人、震撼人心了。 二是在景物中抒情感。要写出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了对比的方法。
11、他说秋天淡漠了春天时透亮的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热情、严冬里雪花飘舞的晶莹剔透，字里行间虽然没有言及秋天，但秋天的景物跃然纸上，美不胜收。写景的目的往往最终都落到抒情上，这一点本文体现得较为突出。写与挚友的误会时，说冰凉的雨丝漫无目的地漂浮，冬天的寒风也提前来临了;写怀念读书生活时，又说夜幕拉开了，四周安静了，笔墨不多，却很好地衬托出了人物的心境，表现出了我 对学问的酷爱，对美妙情感的怀念。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页