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1、国家宪法日宪法宣传周活动总结7篇国家宪法日宪法宣传周活动总结篇1一、加强组织领导，形成宣传合力我镇把宪法学习宣传教育作为一项重要工作，强化组织领导，制定详细方案，分工明确，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制。按照“谁主管谁负责”原则，xx镇人民政府、xx司法所、白马派出所、xx镇学校、xx镇公立卫生院、xx镇劳动保障所、xx镇治理办、xx镇计生以及全镇10个村(社区)纷纷以不同形式积极开展了宪法宣传教育活动，为全民学习宪法掀起了一股热潮。二、开展多形式多渠道重点对象学习宪法活动(一)组织开展“法律进乡村”活动1.xx司法所利用赶集日在集镇人群聚集区域(xx综合农贸市场)开展户外宣传活动，通过发
2、放宣传资料、设置横幅、现场普法等形式呼吁来往群众学习宪法、遵守宪法。2.组织各村(社区)充分利用法治大讲堂，开展以“宪法”为主题的法治宣讲活动，增强群众维护宪法的意识。同时利用普法宣传栏张贴中华人民共和国宪法法治挂图，在村社交通要道悬挂宪法宣传教育横幅。(二)组织开展“法律进机关”活动组织全镇干部集中开展会前学法活动，深入学习第五次宪法修正案，全面准确把握第五次宪法修正案的核心要求，充分认识宪法学习的重大意义。三、利用新媒体加强宣传，扩大影响xx镇利用政府以及各村社区“法律服务微信群”“xx镇防范工作群”，及时发布我镇各项宪法宣传教育活动情况，扩大宣传范围，提高影响力。四、认真总结，改善工作成
3、效此次宪法宣传教育系列活动，形式多样、内容丰富，分别向国家工作人员、村(社区)干部、青少年、基层群众等各类群体进行宣传教育，共计发放宣传资料800余份，开展“法治大讲堂”10次，会前学法1次，户外集中宣传1次，新媒体普法2次，投放公益广告11处，普法达1000余人次，营造了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的良好氛围。国家宪法日宪法宣传周活动总结篇2我县开展了以“弘扬宪法精神树立宪法，建设法治宜章”为主题的“12.4”系列宣传活动，现就宣传情况总结如下：一、领导重视，机制完善为切实做好“12.4”国家宪法日法治宣传活动，宜章县委法治办根据法治宜章建设工作总结要求，制定了关于开
4、展“12.4”国家宪法日法治宣传活动的通知。文件中强调各有关部门要认真履行职责，结合“谁执法谁普法”共同推进宪法宣传活动健康有序开展。二、重点明确，思路清晰一是各部门、机关切实做好宪法日宣传活动的发动工作，积极动员广大干部职工、群众参与，确保活动顺利开展。二是紧紧围绕“12.4”活动主题，着重宪法学习宣传，面向领导干部、公务员、青少年、城乡居民等不同对象进行有针对性的法治宣传。三是结合本地各部门的特点和社会需求，策划组织形式多样的法治宣传活动，通过拓宽宣传渠道、创设宣传载体，创新方式方法，有效增强了宣传活动的实效性。本次活动通过广泛宣传、法治培训、诚信法治企业示范、创新媒体宣传等方式为“12.
5、4”国家宪法日法治宣传活动营造了浓厚的氛围，扩大了宪法宣传的范围。有效促进了各部门、机关工作的规范化和法治化，进一步增强了广大人民群众的法律意识、法律风险的防范能力。为构建和谐、美丽、法治宜章起到了积极作用。国家宪法日宪法宣传周活动总结篇3_年我县商务系统各项工作严格按照省法治宣传教育工作和县法治宣传教育工作的总体要求，全面贯彻党的十八大、十九大和习近平总书记来川重要讲话精神和对法治宣传教育工作重要指示，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕商务中心工作，做好商务系统宪法学习宣传教育工作，开展依法治理工作，推进法治商务建设。一、做好宪法学习宣传教育工作(一)制定我县商务
6、系统宪法学习宣传教育工作方案。(二)贯彻我县法治宣传教育工作精神，部署商务系统宪法学习宣传教育工作。(三)完善商务系统普法工作机制。建立省商务系统普法联络员制度，充分发挥普法联络员的积极作用。根据“七五”普法规划要求，做好我县商务系统工作相关法律法规规章的汇编、发放工作，组织好学习、宣传和法律专题讲座、宪法学习宣传教育工作。(四)多形式开展宪法学习宣传教育工作。利用县政府门户网站、宣传标语图板、发放相关资料等形式，宣传宪法学习宣传教育工作。二、围绕商务中心工作，开展宪法学习宣传教育活动(一)组织开展专题宪法学习宣传活动。学习宣传党的十八大、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，结合法律颁布实施
7、日、重大事件等时间节点，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，推进商务系统学法尊法守法用法氛围的形成，营造有利于商务发展的良好法治环境。(二)创新宪法宣传教育方式。以开展宪法学习宣传教育工作为核心，结合深入学习宣传党章和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例。学习宣传我县相关地方性法规、规章和与岗位履职密切相关的法律法规，增强法治宣传教育工作针对性和实效性。三、推进工作人员学法用法工作贯彻落实中央全面深化改革领导小组关于完善国家工作人员学法用法制度的意见及省委、省政府关于全面推进依法治省的决定，把商务系统工作人员学法用法纳入商务工作总体布局，与业务工作同部署、同检查、同落实，细化
8、各项制度措施，体现不同岗位特点。进一步健全完善党组集体学法、工作人员日常学法、法治培训、法治调研、执法考试和依法决策、依法履职等制度，积极推动开展领导班子和领导干部述法工作。加强学法用法考核评估，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容。四、推进法治工作制度化、规范化推动把依法行政、依法履职纳入工作目标管理，明确责任，抓好落实。建立和完善法治宣传教育工作制度，坚持与法治实践相结合，完善长效工作机制，探索法治建设考核考0评体系，推进商务行业依法治理工作。五、探索“互联网法治宣传”模式加快推进商务系统法治宣传教育信息化，充分发挥商务门户网站、微博、微信、客户端在新媒体普法中的带动作用，进一
9、步调动商务行业和社会各界利用新媒体开展法治宣传教育的积极性，通过政府购买服务模式，激励社会力量针对商务行业管理相关热点问题开展法律解读，增强内容的新颖性和传播力。增进社会对宪法的了解学习、法治商务及商务业务的了解和认知。六、加强宪法学习宣传教育工作的组织领导和保障加强组织领导。把宪法学习宣传教育工作工作纳入单位党组的目标管理。进一步完善普法领导机制和工作机制，加强法治宣传教育工作的组织、协调和检查、指导，确保宪法学习宣传教育工作落到实处。加强普法队伍建设，充实普法力量。适时举办法律讲座和培训，提高商务系统工作人员法律意识和运用法治思维提高依法行政、依法办事能力。国家宪法日宪法宣传周活动总结篇4
10、在国家宪法日到来之际，为深入贯彻落实党的十九大精神，增强全民法治观念，推动全社会树立宪法意识，形成学习宪法、尊崇宪法的良好氛围，丘北县紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法”这个主题，在全县开展宪法及法律法规宣传活动。一、组织国家工作人员集体学习宪法法律，组织广大党员干部集中学习新修订的党章，提高各级领导干部和国家工作人员党规党纪意识，促进各级领导干部带头尊法学法守法用法二、落实“谁主管谁负责、谁执法谁普法”工作责任制。各级各部门结合部门工作职责组织开展形式多样、各具特色的法律进机关、进单位、进企业、进学校、进乡村、进社区、进宗教场所等活动，开展宪法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集资、环境
11、保护、安全生产、反假币等相关法律法规宣传，把法律送到基层，送到群众身边，使宪法、法律走进千家万户工作总结。三、采取摆摊设点、悬挂法治宣传横幅，展示法治宣传展板、播放法治宣传影像、发放法治宣传资料、解答法律咨询等方式上街开展集中宣传活动。四、各部门和各类媒体运用新闻报道、公益广告等形式，充分利用电视、电脑、手机、地铁和公交移动显示屏、公共场所led显示屏等载体，运用微博、微信、客户端等新媒体开展法治宣传教育。五、各级各部门及12各基础司法所组织本单位志愿者510人，统一着装，印制、宪法及部门法律法规宣传资料，深入本单位志愿者网格化服务区域内的社区、景区、小区、车站、集贸市场、商场和各乡(镇)农贸
12、市场，采取向人民群众发放宣传资料提供法律咨询等形式开展国家宪法日宣传活动。六、全县教育系统组织各类学校开展多种形式的“晨读宪法”活动，推动落实青少年法治教育大纲，培养青少年对宪法的认同和尊崇意识。七、县委宣传部组织广播、电视、网络等媒体在活动期间，开设宪法专题学习宣传专版、专栏，制作专题节目，电视台播放宪法宣传公益广告，营造浓厚的社会氛围。通过开展系列宪法及相关法律法规宣传活动，为进一步普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法，增强广大群众牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使宪法家喻户晓、深入人心，推动形成全社会尊法学法守法用法营造了浓厚的氛围。国家宪法日宪法宣传周活动总结篇520
13、xx年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在县教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12.4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：一、校领导高度重视学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，宁校长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由德育处牵头负责，教务处、团委少先队和后勤给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。二、积极创建宣传氛围为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围
14、。三、开展多样的主题活动学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了宪法的学习活动。通过学习，全体教师对宪法有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。同时，我校在学生中开展了丰富的活动，向学生宣传宪法，培养学生的法制观念。12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法、守法的宣传。12月4日，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对宪法进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息相关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关
15、系，处理好权利和义务的关系。12月1日至12月5日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民！国家宪法日宪法宣传周活动总结篇6宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党中央决定对宪法进行适当修改，目的是通过修改使我国宪法更好体现人民意志，更好体现中国特色社会主义制度的优势，更好适应提高中国共产党长期执政能力、
16、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的要求。这次宪法修改，坚持党的领导，坚持对宪法作部分修改、不作大改，严格依法按程序推进，各地区各部门各方面共提出数千条建议。这是严格依法办事、充分发扬民主、广泛凝聚共识的过程，体现了党和人民的共同意志，体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。当代中国宪法制度的建立和发展，是我们党领导人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。“观时而制法，因事而制礼”。我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一条基本规律。从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完
17、善过程中。1982年宪法公布施行后，分别进行了5次修改。实践证明，我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，既保持宪法连续性、稳定性、权威性，又推动宪法与时俱进、完善发展，是我国宪法发展的必由之路。宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的利益息息相关。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。只有更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，才能推动党和国家事业顺利发展。以这次宪法修改为契机，加强宪法实施和监督，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全党全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，把依法治国、依宪治国工作提高到
18、一个新水平，必将凝聚起奋进新时代、筑梦新征程的磅礴力量，推动中国特色社会主义事业在法治轨道上行稳致远。国家宪法日宪法宣传周活动总结篇712月4日是宪法日，为搞好学生学习宣传教育活动，进一步提高全校师生学习宪法的认识，提高师生依照法律观察，认识问题的意识和能力，我校党组决定，结合宪法的学习宣传在我校进行法制宣传教育活动。我校学习宪法是以“三个代表”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全校师生依法执教意识，提高依法执教水平为目的，结合我校工作实际，认真组织开展了新宪法的学习宣传教育活动。通过学习，广大师生进一步认识到作为一名公民懂
19、法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校党组领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据教育局的通知精神，结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校党组把宪法学习宣传活动作为加强校组织的建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个党组成员深入办公室进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的齐抓共管的工作校面。由于我校
20、领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我校宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实学习宪法是当前，教师理论学习的重要内容，也是普法的内容之一。这次宪法学习宣传活动结合我校工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我校利用每周三、五政治学习和党团活动时间集中组织学习通读宪法全文，安排撰写读书笔记和心得体会；组织全校干部召开学习宪法的座谈、讨论会；结合教学工作实际，举办交流会，研讨公民的合法权益；组织全校职工进行宪法知识考试。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写
21、读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。（一）以领导干部学习宪法为龙头，树立带头学宪法表率领导干部学习宪法是普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全校。我校党组领导按照关于进一步加强领导干部学法用法的安排意见，制定了十二月份宪法学习的计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读宪法全文，学习了宪法修正案和宪法学习的有关辅导材料。我校领导以身作则，带头学习宪法，并认真指导教师的宪法学习。在全校的宪法学习会上，我校党组书记贾珍宝同志就深入学习和贯彻实施宪法的重大意义，全面准确地领会和把握宪法修正案的精神实质，进一
22、步增强全体教师的宪法意识和法制观念，突出重点，有针对性地抓好宪法学习推进宪法的贯彻实施等方面，结合学校工作做了详细的阐述。在座谈讨论会上，我校领导带头谈体会，王校长在发言中说，这次宪法修正影响重大，意义深远。新宪法确定了“三个代表”重要思想，体现了宪法的与时俱进。王校长表示，作为党员，而且身为领导干部，一定要带头学习，遵守宪法，树立宪法至上观念。此次修宪最突出的问题，最核心的内容就是尊重和保障人权，这是中国民主宪政和政治文明建设的一件大事，对于坚持立法为民，规范执法行为，倡导尊重人，爱护人，关心人将产生积极影响。在党组领导的带动下，全校掀起了学习贯彻实施宪法的高潮。（二）以教师学习宪法为目标，
23、提高教师律素质增强全校教师的法律意识，提高依法教学能力，历来是普法工作的重要目标。我校学习宪法领导小组针对教师工作忙，人员流动大，学习宪法难以集中的特点，为使全体师生学法不留死角，我校领导采取的做法是：一是将宪法学习材料发到每人手中，重点辅导材料发到每个办公室，使全体教师充分利用业余时间学习宪法。二是集中灌输式组织学习和个人自学相结合，按照学习计划布置自学内容，使全体教师自觉补课。三是分管领导深入教室进行具体指导，督促检查宪法学习情况，并结合工作实际提高教师依法行政水平。四是利用座谈、讨论会和心得交流会，进行广泛交流，相互启发，共同提高。五是精心布置，认真检查。按宪法学习计划安排，根据每阶段活
24、动内容对安排的学习材料，读书笔记、心得体会的情况，由专人负责认真检查完成情况，并在全校进行情况通报。通过学习和宣传宪法活动，切实加强了广大教师的宪法意识，提高了法律素质。为检查宪法的学习效果，我校组织了全校教师的宪法知识考试，我校四名主要领导带头参加，全部得到满分，全校90名职工，5人出差外，其余85人参加考试，参加考试率达90%，平均为96.3分。通过对宪法知识的三种类型题目的考试，大家普遍认为，题式多样，题目细腻灵活，确实起到了检验学习效果的目的。我校在宪法学习活动中，联系工作实际，做到“六个结合”，即把学习宣传宪法工作同实践“三个代表”重要思想、坚持立党为公、执政为民、大兴求真务实之风相结合；同树立和落实科学的发展观、正确的政绩观相结合；增强全校教师法制观念相结合；同加强干部培训工作，提高干部的综合素质相结合。