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1、个人工作计划学校班主任个人工作计划 个人工作安排学校班主任个人工作安排 班主任是学生成长的教化者，作为班主任，我们制定每个学期的工作安排不仅是对自己工作的一种负责，同时也是对孩子们的负责。下面是给大家带来的学校班主任个人工作安排范文，欢迎大家阅读参考，我们共同阅读吧! 在学校 _下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，感恩教化等，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。 营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。 人有智力 _低潮时，心情也同样
2、，所以作为班主任要亲密 _学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态； 对班级整体出现思想波动现象时，要刚好发觉并实行措施加于调整，使学生达到心理健康的水平。 针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 针对本班成果较好的学生大都是住宿生，班主任要到宿舍，真实了解他
3、们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 我这学期任职的是高三年级的班主任，面对这些对将来满怀向往、渴望学问的毕业生，我的想法是：为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望，能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。我这学期的工作安排如下： （1）、充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教化。如中国在雅典 _上取得的骄人成果等重大国内外大事，再结合学生思想实际，实行非常钟演讲
4、、专题小报告等形式，进行世界观教化。 （2）、充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党史、团章、团史、某某理论等，激励学生主动参与课外活动，在普遍进行爱国主义教化的同时，引导学生在志向和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 （1）、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班 _的凝合力。开展日常环保学问竞赛，增加学生环保意识。 （2）、抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
5、（1）、应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施； 使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵； 教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法； （2）、向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理 _，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （1）、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 （2）
6、、加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自 _。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 （3）、利用部分自修课时间介绍高校里高科技发展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好打算。 （4）、正确引导创新教化的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教化是其他教化的前提。 （1）、坚持“个人影响 _， _带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。 （2）、抓好两类生的工作：激励尖子生超前
7、学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步； 指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 （1）、结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 （2）、平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 新学期已起先
8、，作为初一年级班主任，我充溢信念，我将接着以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作安排： 七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正须要老师及家长正确的教化和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔
9、细，自控实力差，也对班级管理工作带来肯定的阻力。 在纪律方面： 没有规则，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成果和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参加其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。 在生活方面： 为了使学生适应惊慌的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在本学期开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝合力。 在学习方面： 要求学生课前预习，上课仔细听讲，课下刚好复习，养成良好的学习习惯
10、，端正学习看法。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。 促进学习成果的主要手段有： （1）夯实基础，对学生作业的完成状况做到时刻不放松，刚好通过作业了解学生对课上学问的驾驭状况。 （2）通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间沟通互帮互助共同进步的方法，来培育学生良好的学习习惯，提高整个班级的学习成果和学习氛围。 （3）做到培优补差，对自己学习相识有偏差并且学习成果 _的学生，平常多给与激励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，按部就班的来提高学习成果； 对有学习有潜质的学生加强 _，扩展其学问面，以求更上一层楼。 （4）仔细总结每一次月考的成果，留意每
11、一个学生学习状态的稳定性，刚好发觉问题、解决问题。 家校教化一体化： 学校教化与家庭教化相结合，绝不行忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过 _、邀请到校或家访等方式刚好与家进步行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素养和学习成果。 特性与共性的发展： 在追求共性的发展中，留意培育学生的特性发展。在 _的各项活动中挖掘学生的潜力，发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：激励学生在每年的学校运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角
12、，主动报名参与； 同时全员参与半内 _的各种活动，以熬炼、提高每一个学生的实力。 数年寒窗，剩下最关键的三个月。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密 _，也与班主任工作休戚相关。为让高三（某）班每个学生都能够考取志向的分数，充分调动学生的学习热忱，结合学校教化教学工作安排，针对本班实际状况，特制定本安排： 全班有学生某某人，班上女学生比较多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，须要更多的检查督促。全班总平均成果一般，尖子生很少。 学校班主任个人工作安排范文 模板,内容仅供参考 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页