《军工文化论文2000字范文(精选11篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《军工文化论文2000字范文(精选11篇).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、军工文化论文2000字范文(精选11篇)中共中央政治局常务委员会召开会议，主持会议，发表重要演讲强调，站在两百年奋斗目标的历史交汇点上，要有自信，也要有安全感。展望十四五宏伟的蓝图，进入新的发展阶段，贯彻新的发展理念，构筑新的发展结构，面临的问题越来越多样化，迎接的挑战越来越复杂，高素质干部队伍勇敢地成为开路先驱，居安思危防止重大风险，坚定自信地打持久战，全面建设社会主义现代化国家的新征程许多党员干部敢于担当，先下棋，磨练硬肩，提高执行力，居安思危不懈，努力，在危机中培育先机，善于在变局中开设新局，过山再登山，越过沟渠越过沟渠，不断解决问题，开创工作新局面，坚决纠正比上不足，比下有馀的不进取状
2、态，坚决消除不求成功，但求不成功的麻木不仁思想，经风雨，见世面壮筋骨，长才能，在十四五规划开局之年乘风破浪，以优异成绩庆祝建党100周年紧固未雨绸缪思想弦，控制风险积极争夺。要加强慎重的心，无论是工作圈还是生活圈，都要坚定地确立辛苦先、享受后的价值方向，从最坏的准备、最好的努力，总是警惕平流无石，总是听说沉沦，坚决消除温水煮青蛙的麻痹思想，天塌有高个子的冷漠态度要加强进取之心，坚定乱云飞渡还平静的战略力量，突破思想观念的束缚，突破利益固化的障碍，消除多事少事，做错事少事，享受和平，以等不及的紧迫感、慢的危机感、坐不住的责任感，提高长城不好汉的豪情，前啃骨头，为民负责危险滩，创新发展要加强责任心
3、，面对波涛汹涌的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨重大的改革发展稳定任务，我不等，只争朝夕精神投入工作，担心国家发展、民生需求、自身不足，及时发现、果断处理各种苗头倾向问题，加强调查研究判断、动态监测、实时警告，有效解决政治、经济、科学技术、社会、外部环境、党建设等领域的重大风险炼就看微知着的洞察力，目标是根治问题。要提高发现问题的精度，坚持处处注意学问，明确秋毫的眼力，锻造一叶知秋的能力，学会用放大镜、显微镜看问题，善于从细节变化中敏锐地识别线迹，始终保持高度的政治敏锐性和强烈的政治鉴别能力，深入基层大众进行调查研究，用接地气脚板测量短板，用钉子的精神调查危险，小问题成为大问题，个别问题成为
4、普遍问题，简单问题成为复杂问题扩大分析问题的深度，用科学知识透视问题，丰富实践反省问题，系统总结大量、具体、表面问题，明确主次、明确是非、缓急，从复杂中发现规律性、苗头中发现倾向性、偶然发现必然性，提高对问题的深刻洞察力、敏锐的辨别力和正确的预见力要提高解决问题的准确性，相信大众，依赖大众，潜入问题浑水摸清矛盾的老底，敢于、乐于、善于听取大众的意见，从小到大，从表到里，对潜在问题材料先，防患于未然，对复杂问题剥茧，对症下药，对热点问题冷静应对，依赖于解决努力克服困难，坚定执行。雷厉风行不畏缩，坚持安然不忘危险，保存不忘死亡，治疗不忘乱，勇敢成为行动派的士兵，不成为清谈客的绅士，以克服困难为历练
5、人生的机会，以努力为成长才能的道路，以应对挫折为磨练意志的过程，在关键时刻站起来，在紧急时刻突然出来，在风雨洗礼中锻炼钢铁之躯，在困难面前不后退，在问题面前不动摇，在挫折面前不灰心，确保能干、能干、能干、能干、能干、能干长期以来，坚持方法总是比困难多，发扬愚公移山精神，继承磨铁的执着，决定后做，决定后做，决定后做，决定后做，决定后做，决定后做三分钟热，防止雷声大，雨点小虎头蛇尾，抛弃有名早的急功近利，克服形式主义，制作表面文章，踏石留印的做法，水滴石穿着的毅力深入推进改革发展，青山不放松，不达到目的要求真正的务实不浮出水面，提出开局是决战，开始是冲锋的力量，敢于进入无人区，成为开拓先驱，切入牵
6、引全身的重要环节，抓住实力，抓住强度，抓住强度，抓住强度，抓住强度，抓住强度，避免纸上谈兵，避免现实，接触类旁通，举出一反三的实际招募，决不能用口号代替行动，作秀代替实际工作军工文化论文2000字篇2【摘要】采用文献资料法、专家访谈法，对目前中国大学生体育锻炼研究的现状进行系统的整理归纳，并进行分析，找出相关研究的缺失角落，旨在为后人的研究提供参考依据，指明研究方向。【关键词】大学生体育锻炼研究现状分析【中图分类号】G806【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）6-0040-02根据本研究目的和内容，在中国期刊全文数据库、维普期刊数据库、中国优秀博硕论文数据库三大数据库系统
7、以体育锻炼、体育健身、体育学习、身体锻炼、身体消费等关键词进行了多重检索，共检索到了19942010年12月发表相关论文426篇，硕士论文53篇。另外，在互联网GOOGLE，百度等搜索引擎上搜索相关文献80余篇，通过对这些文献资料的整理归纳，可以将与本课题相关的研究成果归纳为以下四个方面：（1）大学生参与体育锻炼现状与对策研究；（2）大学生参与体育锻炼与心理健康、体质关系的研究；（3）大学生参与体育锻炼动机、意识、习惯和行为的研究；（4）普通高校女大学生体育锻炼现状与对策研究。1大学生参与体育锻炼现状与对策研究关于大学生体育锻炼与对策研究是近些年研究的热点，主要是针对不同地域、不同学校学生体育
8、现状的调查研究居多。既有以全国为调查对象，也有个案研究的；研究方法以问卷调查法为主，辅之文献资料调研、访谈法；调查研究的内容虽然不尽相同，但大致属于同一范畴，在对大学生体育锻炼现状及影响因素进行分析的基础上，提出了相应的建议，旨在为深化高校体育教学改革提供理论依据。较具代表性的观点如下：常生，陈及治（2004）发表于体育科学的中国大学生闲暇体育锻炼行为的阶段性特征研究指出大学生体育锻炼行为具有阶段性特征；不同锻炼阶段参加闲暇体育锻炼的频度、时间和强度差别具有显著性；参加体育锻炼后的心理感受与锻炼阶段存在相关；年体育消费水平与参加体育锻炼的阶段存在相关；每周的平均闲暇时间与参加体育锻炼的阶段不存
9、在相关。由此推论，大学生不参加闲暇体育锻炼，非闲暇时间缺乏所致；接受媒体体育信息状况与参加体育锻炼的阶段存在相关。建议重视大学生锻炼后的愉悦感受，在对闲暇体育锻炼行为的干预中，应引导选择集体锻炼形式，促进锻炼氛围的形成，同时，应重视和加强人际交往能力的培养，提高大学生锻炼行为的坚持性。赵一平，马力（2005）发表于北京体育大学学报的大学生参与体育锻炼的调查与分析指出，有90%以上的学生参与了课外体育锻炼，但不同性别、不同年级、不同生源、不同家庭条件的学生在课外体育锻炼的参与率、周参与次数、每次锻炼时间上存在差异；锻炼场所呈分散趋势，锻炼方式男生倾向于和同学一起，女生倾向于单独练习，锻炼内容男生
10、喜爱球类项目，女生喜爱中长跑锻炼价值取向呈多元化与统一性特点，锻炼的时间与方法主要是随自己的喜好，大学生体育锻炼受内外因素的影响，同一因素对不同年级、不同性别的大学生影响程度不同。另外，肖桃芳，刘建炜，黎冬梅（2006）在上海体育学院学报发表的江西省大学生闲暇体育锻炼行为及影响因素研究；董晓虹发表于北京体育大学学报的浙江省高校学生体育学习与锻炼的现状分析；李建疆，范磊，张惠（2010）发表于武汉体育学院学报的新疆维吾尔族大学生体育锻炼特征及其影响因素的调查研究等研究从不同方面反映了中国大学生这一整体参与体育现状，并提出了一些很有远见的对策，为本研究做好了铺垫。2大学生参与体育锻炼与心理健康、体
11、质关系的研究健康的心理是大学生日常教育，学习科学文化知识的前提，是大学生在大学期间正常学习、生活的保障。体育锻炼对心理健康的积极意义正逐步被人们所认识，其保持和促进心理健康的作用和机制也在理论研究和实践中不断得到阐明和证实。影响大学生抑郁水平的心理中介变量。蒋碧艳等人的研究也证实：参加体育锻炼有助于中学生消除疲劳，减缓紧张、愤怒、抑郁、慌乱，提高自尊感，增进心理健康水平。李林，陈丽娟，季浏认为：体育锻炼的心理效应受运动处方的影响。季浏，汪晓赞等人的研究结果表明：运动项目和运动强度对中、小学生心理健康水平的影响存在着明显的年龄差异，即小学生适宜采用中、小强度以及运动技能较为简单的运动项目进行体育
12、锻炼，大强度锻炼对促进小学生的心理健康无益，中学生则适宜参与大、中强度以及技能相对复杂项目的锻炼，从而揭示了中、小学生在进行不同运动项目以及不同运动强度的体育锻炼后，将会产生不同的体育锻炼心理感觉，参加适宜的体育锻炼能获得较多的运动愉快感，而运动愉快感的获得有益于中、小学生的心理健康。徐波指出：研究表明，体育锻炼能够降低应激反应，调节情绪，增强心理健康，预防和治疗疾病。何颖的综述也指出：体育锻炼可以调节情绪，强化自我概念和自尊，降低应激反应，消除疲劳，从而促进人的心理健康。季浏认为，体育锻炼可以促进人的生理健康：提高心肺适应能力；提高肌肉力量和耐力；改善身体的柔韧性。李茹萍指出：体育锻炼可以对
13、人的中枢神经系统、运动系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统等产生积极的影响。何颖的综述也指出：体育锻炼可以预防心血管病变，增强呼吸系统的功能，提高消化系统功能，改善神经系统功能，预防骨裂，控制体重与改变体型等，从而对人的生理健康起到积极的促进作用。3大学生参与体育锻炼动机、意识、态度与习惯的研究锻炼动机则是人们有目的，有计划科学健身的一种内在动力。从动机理论来看，人的行为是由动机支配的，人参加一种活动可以有多种动机，不同动机有不同强度，动机的强度与需要的迫切性成正比。张中江，陈善平，潘秀刚（2009）发表于北京体育大学学报的大学生体育锻炼行为和锻炼动机的性别差异一文，通过对2072名大学生问卷
14、调查数据，对比分析了男女大学生的健康状况、锻炼行为和锻炼动机。结果表明：1）与男大学生相比，女生每次锻炼的时间短，锻炼强度小，锻炼频率低，锻炼坚持差；2）男生的健康动机、能力动机和社交动机比女生强，女生的外貌动机比男生强，乐趣动机的性别差异不显著；3）大学生健康状况和体型的性别差异存在显著性，男生的健康状况比女生好；4）应该通过学校体育制度、体育教学、校园文化等方面的改革缩小在体育行为和健康状况方面的性别不平等。大学生对体育锻炼态度的趋向是肯定、否定或中性将不同程度地影响他们参与体育锻炼。邓志茂（2010）的硕士论文昆明地区师范类与非师范类大学生体育锻炼态度的调查研究研究发现，（1）师范类大学
15、生的锻炼态度要好于非师范类大学生，原因与他们将来的就业方向有关。（2）大学生对参与锻炼的自主权不够充分。（3）大学生的主观标准较低。（4）师范类与非师范类大学生的锻炼态度有年级特点。（5）不同性别、生源、专业的大学生的锻炼态度表现不同程度的差异性。类似的研究还有，王放（2007）的在体育教学中培养大学生的锻炼习惯，刘晓莉（2009）的参与高校体育社团对大学生体育锻炼习惯养成的各阶段影响研究，魏瑶（2009）的目标定向对大学生体育锻炼内在动机的影响，潘秀刚（2010）的体育社团对大学生锻炼动机的影响，等等。4女大学生体育锻炼现状与对策研究在女大学生体育锻炼的方面，比较全面的有：杨娜（2010）在
16、其硕士论文山东省普通高校女大学生体育锻炼现状的调查研究研究得出，女大学生参加体育锻炼的频率、时间、强度方面，呈现出女生体育锻炼的参与率偏低的现象，每周锻炼3次或3次以上的占11.4%，每次30分钟或30分钟以上的占44.0%，达到中等强度以上的仅占到29.15%；影响女大学生进行体育锻炼的因素是多方面的，其中自身因素排在前三位依次是个人兴趣、个人时间安排、个人锻炼习惯；外部因素前三位依次是：适宜运动项目、运动设施、学校氛围，等结论。赵薇薇（2007）的硕士论文长春市女大学生体育意识和体育行为的调查与研究指出，（1）长春市女大学生对体育锻炼重要性的认识是良好的，但体育参与意识不强，自觉参加体育锻
17、炼的人数比例偏低，造成认识与实践相脱节。（2）长春市女大学生获取体育知识和锻炼方法的重要途径是学校教育，高校体育教育对女大学生体育意识的养成和体育行为的促进起到决定性作用。（3）长春市女大学生体育锻炼频度偏低，时间、强度现状良好。低年级与高年级的。体育人口比例存在显著性差异。被动参与型已成为女大学生的主体，她们缺乏自我锻炼的主动性，运动的依赖性较强。（4）影响长春市女大学生参加体育锻炼的因素是：缺少运动伙伴、懒惰、学习压力大、场地器材的缺乏、没有技术指导。另外，在女大学生体育锻炼的某一侧面的文章研究的比较多的有对女大学生体育态度及体育行为的调查研究女大学生体育锻炼动机调查，女大学生经期体育锻炼
18、行为及影响因素研究（2009），关于女大学生体育锻炼态度的调查研究，女大学生体育锻炼思想研究等。综上所述，近年来对大学生体育锻炼的现状研究已卓有成效，涉及内容也相当广泛，如体育锻炼现状与干预策略研究；体育锻炼与心理健康、生理健康、社会健康与体质的关系；大学生体育锻炼态度、动机、习惯的调查研究等。但对高职高专院校学生参与体育现状的研究还不多见，对高职高专院校女大学生参与体育现状的研究基本是空白，特别是对高职高专女大学生参与体育现状的整体性研究还寥若晨星。在目前国家大力发展高职教育的大背景下，从女大学生的主观意识出发，对其体育行为、体育动机、体育态度、体育取向及影响因素进行研究，是目前亟待解决的课题。