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1、关于诚信友善的演讲稿5篇关于诚信友善的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，诚信立身，友善待人。高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老
2、实人。这让我想到河南一位卖鸡蛋的大哥，任庆河。他原来的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急，因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，他也因而在网络上被网民称为诚信鸡蛋哥。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的技巧。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。友善是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以与人为善的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝，说话和颜悦色、
3、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等，这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子，让我们的学校变得更加优秀，让我们一起做一个诚信立身，友善待人的人吧!我的演讲完毕，谢谢大家!关于诚信友善的演讲稿篇2我与“诚信”交朋友主题教育课教案沙田学校四(1)班符英一、教育目标：认知目标：1、通过活动，
4、让队员了解诚实的内涵，知道诚实待人，乐于助人是一种美德。情意目标：2、运用发生在学生“身边人，身边事”的案例，激发队员做到“?必信，行必果”。行为目标：3、通过活动，弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。二、活动准备：1、收集有关诚实的小故事。排演小品2、制作“ppt”三、活动过程：导入：1、同学们，平时老师家长经常教育我们要做一个诚信的孩子，那么什么叫诚信呢？如何做到诚信呢？今天我们就一块讨论讨论这个问题。2、揭示课题：我与诚信交朋友，生齐读（一）故事表演，了解诚信。1、观看卡通片：“诚实的列宁”今天老师首先让你们看一个片子，名字叫诚实的列宁看了这个故
5、事给你什么启示？师提问：1、花瓶打碎后，列宁起先是怎么做的，后来是怎么做的呢？2、列宁这样做反映了他怎样的品质？3、我们身边有没有像列宁这样做了错事敢于承认的故事呢？过渡：（对了，我们做了错事不能隐瞒，要像列宁一样，敢于承认错误。）ppt出示：做错事敢于承认。3、那么，诚信还有哪些含义呢?古往今来，有关诚信美德的故事还有哪些呢？从这些故事中你了解到了什么是诚信吗？课前我们各个小队都组织了活动，有的利用图书馆翻阅资料，有的网上找，有的从长辈这里了解，哪个小队先来说说：4、故事小珊迪的故事（故事附后）（1）听了这个故事，你觉得小珊迪是个怎样的孩子？（出示ppt）（说到做到）（2）是啊，小珊迪是一个
6、说到做到，讲信用的孩子，你们有没有做过像他一样说到做到的事？5、xx小队表演小品（“我明白了”）师提问：1、本来生意十分兴旺的酒店，怎么会破产呢？2、妻子最后悔恨地说“我明白了”。她明白了什么?3、你扮演的妻子错在哪里？6、小结，同学们看了表演，听了故事，联系我们生活中碰到的事，现在你知道诚信到底是指什么呢？出示ppt（做错事敢于承认，说到做到，不作假）7、你知道诚信还表现在哪里呢？（不说谎，不抄作业，不作弊，借东西及时还，捡到东西上交，不弄虚作假）过渡：同学们你们说的真好，了解到了什么叫诚信，那么我们如何在生活中做到诚信呢？让我们一起来讨论讨论。（二）、明白道理，感悟诚信1、在一次数学考试时
7、，小明一道数学题不会做，他就偷看同学的试卷。假如是你，你当时会怎么做？为什么？2、一次语文考试，小军考了个不及格，老师让大家回家让家长签名，而小军怕爸爸，妈妈批评他，就自己签了名。1、小军为什么这样做，他当时是怎么想的？2、假如是你，你会怎么做？3、我们同学中有没有做过这种事的？3、一次英语考试后，小红一看得了总分99分，这可是第一次拿这分，妈妈说考到98分以上就会奖励她，她高兴极了，可是讲评考卷时，她发现自己写错一个单词，老师未发现，少扣了2分，于是，她就主动跟老师讲了。问题：1、也许也有人会说，她怎么这么傻，老师又不会再核对成绩，她不说出来，没人会知道，拿一个高分，受到妈妈的奖励，不是挺好
8、的？你是怎么想的？2、故事中的同学就在我们身边，你们知道她是谁？3、请xx同学来说说她当时的想法（给他一点掌声）4、有话大家说：小品表演：流动红旗该不该拿小结:同学们，你们谈的很好，知道了做一个诚实守信的人，必须养成诚信的好习惯，那就是：做错事敢于承认，说到做到，不作假5、在学校里要做一个诚实的好孩子，那么在家里，社会上如何做一个诚实守信的人呢？（三）共同许愿，畅想诚信（1）、同学们都要做一个诚实守信的孩子，让我们写上一句自勉的话来督促自己（放音乐）（2）、交流（3）过渡：同学们，这堂课我们了解到了诚信就是诚实、守信，就是要我们做到做错事敢于承认，不撒谎、不做假等，最后，老师要讲一个故事摆渡人
9、，让大家思考一下：到底你将丢弃哪一个背包？(3)、反馈：师述故事摆渡人提问：故事中的做船人首先抛弃了“诚信”这一背包，相继失去了许多，假如你是故事中的坐船人，遇上了风浪，你将会舍弃哪个背包？为什么？总结：对了，诚信是一个人的立身之本，是做人的基本准则，是人生最重要的财富，我们要把他牢牢记在心里，与诚信交朋友。附故事：1小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。