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1、关于四年级叙事作文300字锦集六篇四年级叙事作文300字篇1你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样
2、”了，由此我想下面的.也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。四年级叙事作文300字篇2过去人们一直认为，向日葵的花盘总是朝着太阳是植物的生长素在起作用，是生长素分布在花盘和茎部的背阳部分，促进那里的细胞分裂增长，而向阳面的.生长相应地慢了，于是植物就弯曲起来，葵花的花盘就这样朝着太阳打转了。然而，近年来植物生理学家发现，在葵花的花盘基部，向阳和背阳处的生长素基本相等。显而易见，葵花向阳就不是植物生长素在起
3、作用了。那么，是什么原因使葵花向阳呢？遮挡起来，花盘就会一反常态，不分白天黑夜，也不管东西南北，一个劲儿朝着火盆转动。由此可见，向日葵花盘的转动并不是由于光线的直接影响，而是由于阳光把向日葵花盘中的管状小花晒热了，基部的纤维会发生收缩，这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光。所以，向日葵还可以称做“向热葵”。四年级叙事作文300字篇3仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的.眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去
4、看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”没事的时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。四年级叙事作文300字篇4有一天，我和爸爸妈妈在广场上玩。我看到许多人在放风筝，五颜六色的风筝，美丽极了。我也买了一个，我买的是一条金鱼风筝，它好像在说：”快把我放上天，和我的伙伴们团聚。“我试着把风筝飞上天，拼命地跑着，可是风筝总
5、是贴着地面。爸爸走过来说：”放风筝要两个人放，而且要顺着风跑，你一个人，而且逆着风，风筝当然放不起来了。“放风筝真麻烦，这么多讲究。妈妈把风筝托起来，爸爸一边放线一边跑，先越放越长，风筝也随着风越飞越高。爸爸把风筝递给我，对我说：”你来试试吧。“我接过风筝，学着爸爸的样子，把风筝一点一点放上天。”扑哧“，风筝落到了地上，我没有放弃，又把风筝放上天空。这回，风筝一直没有掉下来，直到风停了，风筝才一点一点的落了下来。放风筝其实并不难，有很多技巧，只要你掌握了这些技巧，放风筝就会让你感觉到轻松自如。天上的风筝越来越多，风筝使天空变得五彩缤纷。我仰望着蓝天，仰望着蓝天映衬下的风筝，心里有一种说不出的愉
6、快。四年级叙事作文300字篇5今天，我和爸爸妈妈一起去外婆家去玩。到了外婆家，妈妈和外婆做饭去了，爸爸和大哥玩起了扑克，我和妹妹，哥哥就在楼下打雪仗，堆雪人。我和妹妹一伙，哥哥们一伙。两个哥哥打起雪仗来还都厉害，实力不相上下，打的十分激烈，虽然他们“人马众多”，但我和妹妹也毫不相让，我们立刻准备雪球去了。刚开始，他们就展开了猛攻，我们也猛地把雪球扔了出去，但都被他们打了回去，我们开始就不行了，渐渐的，我们就要坚持不住了，因为他们捏的雪球又圆又大，扔出去速度很快，虽然我们可以勉强躲过，但时间久了也不行。正当我们束手无策的时候，他们把一个雪球抛了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服气，我小声地对妹妹
7、说：“我们假装先投降，引他们上钩。”这时，我们宣布投降了。正当他们高兴时，我和妹妹接二连三地把雪球扔出去，打在他们身上。他们才发觉上当了，又气又喜，真是哭笑不得。最后，还是他们胜利了。但我们也很开心，因为我尝到了喜悦的果实。哥哥们笑了，我们也笑了。四年级叙事作文300字篇6今天，老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。比赛开始了，首先是第一组同学上场。你瞧他们，有的眼神里透出坚定；有的一脸自信；有的则东瞅瞅西望望，像在寻救援，又像在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你瞧，一个自信的同学，吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”软软地飘向天空，好像那里面装的不是空气，而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学，他也想吹一个大一点的泡泡，谁知他一紧张，手一发抖，吹出来一群“满天星”，引得大家齐声叫好。轮到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老师一声令下：“开始吹！”，别的同学都手忙脚乱的吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，别人的泡泡一个接一个的爆了，只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的.飞着。接着那后面的表演一个比一个精彩，有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”那五色的浮光在光滑的球面上乱转，十分美丽。望着那飞出窗外的泡泡，我心中充满了骄傲的希望。所以，就请允许我做一只泡泡吧，乘载着大家的梦想，飞向远方！