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1、关于县教育局推进垃圾分类工作措施汇报【三篇】【篇1】县教育局推进垃圾分类工作措施汇报地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近十几年来，我们的生活环境不断遭受破坏，全球气温升高，白色垃圾，水资源被污染这些问题的始作俑者还是我们人类。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。我校在20xx年11月12月份，开展了垃圾分类系列活动。1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的
2、积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。3、开展垃圾分类主题班会。通过主题班会增强学生垃圾分类的意识。班会的内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过演讲，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参
3、与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净。4、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾桶：垃圾桶上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。5、开展垃圾分类活动的意义通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处
4、理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5
5、6亿个，废塑料占生活垃圾的37%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。4、坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的.系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！【篇2】县教育局推进垃圾分类工作措施汇报20xx年8月28日上午9点半，纸南社区在广纸俱乐部广场举办了“垃圾分类”科普宣传活动，这次活动得到了南石头街环监所的大力支
6、持，使得活动能够顺利开展。本次活动通过有奖问答、小游戏等形式进行了垃圾分类知识宣传，活动内容形式多样:1、在活动场地摆放宣传展板，引导居民浏览垃圾分类宣传知识。从中提高居民对垃圾分类的常识。2、以垃圾分类有奖问答为主题的形式与居民互动。问一些生活中垃圾分类的知识，答对的获礼品一份。3、垃圾分类的游戏，活动场地放致有:可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把废弃物品正确放入相应的桶里，正确的获礼品一份。以此让居民认识垃圾分类种类，增强环保意识。现场气氛热烈居民群众都踊跃参加。这次参与活动的社区群众约500人次，发放礼品约405份。活动现场还设有旧衣物回收摊位，旧报纸回收摊位，义工登记摊
7、位，很多社区居民都积极把旧衣物捐出。活动现场，社区工作人员与志愿者还向居民群众派发垃圾分类的宣传资料。通过宣传活动的形式提升居民对垃圾分类这一实际问题的重视。让他们认识到保护环境的重要性，同时也意识到自己的社会责任。【篇3】县教育局推进垃圾分类工作措施汇报一是领导重视，强化部署。市教育局成立由局长任组长，教育局班子成员任副组长，相关科室负责人及各县区教育局局长为成员的全市学校生活垃圾分类工作领导小组，部署学校生活垃圾分类年度工作任务，明确职责分工，加快推进资源全面节约和循环利用型校园建设，印发关于开展学校生活垃圾分类知识普及活动的通知等文件，并与各县区教育局、各学校签订学校生活垃圾分类2023
8、年工作目标责任状，形成了全员参与联动的新格局。二是活动推进，强化落实。市教育局在各学校全面、深入开展垃圾分类知识“进课程、进课题、进课堂”的“三进”活动，实施“百项活动、千所学校、万名师生”、“百人培训、千校联动、万名师生”的两个百千万工程，利用挂图、黑板报、橱窗、宣传册、宣传栏、微信平台、校内网站、校园广播等多种形式，开展常态化的环境保护知识和垃圾分类处理知识的普及宣传活动，使广大学生从自身做起，成为垃圾分类的倡导者、参与者和宣传者，形成了“校校有动作、班班有活动、人人都参与、个个有收获”的良好氛围。三是示范引领，强化推动。市教育局印发了关于开展全市学校生活垃圾分类工作示范引领活动的通知等文件，组织召开秦皇岛市学校生活垃圾分类通识培训暨经验交流研讨会，明确工作目标、明确责任分工、明确实施重点，坚决打赢打好学校生活垃圾分类处理攻坚战。四是量化评价，强化督导。市教育局与市城市管理综合行政执法局成立三个联合督察组，对市直学校、市审批民办学校、试点学校的四分类桶、垃圾收集存储设备的配置，组织机构建设、具体实施方案、制度措施、开展活动计划及相关活动存档情况等进行了督导检查，为2023年推进全市学校生活垃圾分类实施成果展示做了基础性准备。