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1、一年班主任工作总结班主任工作总结 一年班主任工作总结（班主任工作总结） 第一篇：一年班主任工作总结范文 本学期我担当一（四）班的教化教 学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面 发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几 点工作： 培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本 学期，我常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律，平 时上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜 样，发觉不良现象刚好订正。经过一个学期的努力，班里有一百零一分之九 十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教化 才做好一阵儿，以后还
2、要加强教化。 .培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心 灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红 领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟， 现在同学们都已经养成了这个良好习惯。 在语言行动上，同学们懂得 讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声 老 师好！”放学回家都会说： 老师，您辛苦了，再见！ ”同学之间团 结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行 动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 .利用主题班队会对学生进行思想品德教化。三八”妇女节组织学 生观看电影妈妈爱我后，召开了以 献
3、给妈妈的爱”为主题的队会, 学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自己的， 自己要怎样回报妈妈，从而 使学生受到教化。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较陌 生，我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹， 激励同学们向雷锋学 习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通 过活动体会到帮助别人是欢乐的。 事实证明，班队活动是对孩子进行 思想品德教化的最佳途径。 4.培育学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长， 劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字 姿态，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教化学生保 持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五
4、，我都会带领同学们 进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 .做好学生的平安教化工作。每天上课抽出几分钟进行平安教化， 教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带 玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩 耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭 在萌芽状态。 .协作防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给学生讲 有关方面的学问，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议 学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染， 我总是耐性劝告这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的平安。 7.在教好语文这门主课的同
5、时，我还主动主动的组织学生进行课外 文体活动，我班有2 0人参与了学校的特长班。另外有十余人在校外 参与各种培训班，全班有一半的同学有特长。通过活动，让学生在学 好文化学问的同时，各方面实力都得到施展熬炼。 8 .加强与家长之间的联系，共同教化好学生。老师要教好学生，除 了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系， 取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊 是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 以前有六、七个同学时常与同 学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教化，现在变更很大。 基本能遵守学校的学生规范了。 9.要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍
6、，本学期我在 这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正 成为老师的小帮手，学生的好榜样。 以上是我这一个学期的工作小结，今后还要接着做好学生的思想教化 和教学工作，为培育新时代接班人努力！ 其次篇：一年班主任工作总结教学工作总结 一年来，在领导和各位老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作 和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把这一学期的工 作做简要的汇报总结。 一、师德表现 仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习 协作学校搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式 ，从不缺勤。听从安 排,人际关系融洽。本学年度全勤。 、教化教学状况 在教学工
7、作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把 握重点，难点?制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱 化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥 ，发散学生的思 维,注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性 在教学中提高学生的思维素养?保证每一节课的质量. 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况 并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,留意学习老老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模 式.本学年平均每周听课一节，对自己的教学促
8、进很大. 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂， 做到学有所用.一年来,我在学校讲了两次公开课?通过开公开课,使自 己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的 不足之处. 三、班主任工作状况 本学期我担当一年的班主任，我平常特别注意与学生的沟通，通过与学 生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困 难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同 学互帮互助，在各项活动中表现突出. 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦, 我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、培育学生的良好习惯 一年级学
9、生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯 入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。 我还开展了 我是小明星活动”：表现好的同学就会得到一颗星，到学 期末，谁的星星多谁就是小明星。同学们的主动性都很高，都争着要 做小明星。为此，同学们的主动性提高了，渐渐养成仔细听课、仔细 作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。以上是我一年来的 工作总结，不足之处清各位领导及老师指正?我肯定再接再厉，努力工 作. 王鑫鑫2022年1月 第三篇：2022-2022年度下学期一年班主任工作总结 2022- 2022年度 下学期一年班主任工作总结 作为一年级班主任，多少有些苦
10、，有些累，但我下定决心，不管如何 辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培育 1?一般学习习惯的培育。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前打算习惯、作业习 惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和运用习惯等。我依据学生 的特点，首先对学生进行详细的学习行为训练。如在训练学生上课发 言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要 求人人驾驭规范的举手姿态（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出 响声）。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在 轻松开心中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和仔细做作 业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内
11、容是：上课铃声 响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”本子到，垫字板， 拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一 般依次和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放 的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：书包 左边放，圈笔刀放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三, 留意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度 看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主 任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式 来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习 惯得到了刚好提示，督促和
12、大量系统的训练，使之形成行为迁移，养 成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。 2?特别学习习惯的培育。 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。 那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为”特别的学习习 惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特别的 但又特别重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教 会他们写字的依次，严格看书、写字的姿态，做到一拳”、一尺”、 一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制实力及稳 定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求， 作为班主任老师就该了解并协作养成， 渐渐地学生也养成了习惯。我 认
13、为，班主任擅长抓”特别习惯”的培育，有利于与各科老师形成教化 合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发 展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌 建设的一个突破口。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力， 肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。 我就是通过抓一般 学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展， 每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合， 都想为集体争 光。因此，学生不但成果和学习习惯好，而且学生的实力也得到了发 展。在各种竞赛中都取得优异成果。由此可知，抓学习习惯培育，能 促进班风班貌整体发
14、展。 二、关切爱惜每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中， 不让一个学生掉队。有的同学上课发呆，不愿做作业，我没有放弃他 们，而是手把手的教他们写字，抓住他们的点滴进步，不断激励他们, 在学生面前夸奖他们是聪慧的孩子。慢慢的，他们不但能完成作业， 而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个 学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学 生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。 以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特
15、性才能一百零一花 争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生 主动参与学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到 校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养 成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 开展一些跟 教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，另外来绽开各种课 外活动，展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是 班主任 领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观 察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派
16、，有一 定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。 当班干部选 定后，我便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实 际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则： 如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范 带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了 学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐 形成具有本班特色的优良班风。 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的， 但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生 在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把 你
17、当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听 话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力折服学生， 要用自己的热忱和朝气去感染学生， 无论是服装还是言谈，都会对学 生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生 都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的 信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到 的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 2022.06.28 第四篇：一年下期班主任工作总结忙劳碌碌一个学期又将结束，回顾 一学期的工作有收获、有不足、但更多的是感慨。班主任的工作是紧 张的、琐碎的，但是看着孩子们从一窍不通到一每天
18、懂事，其中的快 乐和充溢更是无法用语言来表达的。本学期，依据开学初制定的工作 安排，我主要从以下几个方面开展工作：|一、 注意习惯养成教化III我充分利用晨会课和班队课，加强小学生日常行 为规范教化。生活中也有意识地言传身教，做好主动的引导，注意孩 子习惯的养成教化。|课堂是学习的主阵地，课堂纪律的好坏干脆影 响着教学质量。所以这学期重点仍旧抓课堂常规教化。如上课零声响， 教化学生要抓紧进教室坐好，静静地在教室里等老师来上课。上课的 时候要用心听讲，大胆举手发言，仔细完成作业。课间做好下一节课 的打算工作，不在课间做危急的嬉戏。本班大多数学生都能自觉遵守 各项常规了，但是像黄治游、郑韬等一些淘
19、气的男孩子，还是常常管 不住自己的言行，课上常常做小动作，课后常常磨刀弄枪挑起斗争。 |良好的学习习惯是胜利学习的一半。让孩子爱读书，首先得让孩子 们爱书。开学初，在班级中开展 我给新书穿新衣”的活动，加强爱书 教化。II二、发扬孩子特性优点III每个学生有着不同的性格，不同的 特点。当然，也须要用不同的方法去教化他们。像杜婉琳、郑旭芬胆 子很小，不擅长和别人沟通。我就常常激励他们，树立信念，让他们 主动参与到学习活动中来。对于像吴鸿杰，郑韬等比较淘气的孩子， 我常常性的打电话或家访与家长沟通状况，商议共同教化的方法，进 行个别教化。川我信任 每个孩子都是珍宝，每个珍宝都将绽放光彩”。 所以我
20、努力创设各种机会，让孩子们展示自己的本事。比如班级中每 个星期按座位轮番当选小组长，人人都有机会。有的孩子虽然成果不 是很如意，但是组长工作却非常卖力，在轮番当选中也发觉他们不少 的闪光点，我刚好地赐予确定和满腔热诚的帮助，激励他们主动上进。 多给孩子展示的舞台，就能多发觉孩子们身上的闪光点，那么就多一 批孩子成为老师心目中的好孩子。III三、家校合力促进成长III每学期 的班级工作中我都非常重视和学生家长之间的沟通，共同了解学生在 家在校的学习生活状况，使家庭教化与学校教化亲密协作。I I对于一 些比较难沟通的家长，一方面我用自己的真情感化他们，另一方面我 用实际行动来博得他们的认同。我常常
21、向家长介绍本班的学习状况， 孩子的学习、纪律等各方面的状况，站在他们的角度为孩子考虑，并 真诚地听取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。 在我 的努力下，许多家长都能主动协作，班级中也顺当开展各类教化工作， 我想这样双方共同教化学生，更有效地促进了学生的全面发展。I I班 主任工作，有些苦，有些累，但我始终觉得，我所做的工作对得起自 己，对得起孩子，那就不无怨无悔了。 第五篇：一年一班班主任工作总结时间飞逝， 不知不觉一学期就过去 了，我担当的是一年一班的班主任，班里有女生 10名，男生20名。 孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要 管理好他们可着实不简单。再
22、加上，班上有13个住校生，小小的年 纪，离开了父母，生活在生疏的校内，他们有的心情不好，有的哭哭 闹闹，有的要回家，有的不愿让父母回去。相宜校内生活，对他们来 说是一项巨大的挑战。这挑战不仅是他们的，对我这个第一次带一年 级，第一次带住校班的班主任来说，又何尝不是一项挑战。在这一学 期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有 收获的喜悦，也有不足与缺憾。针对本班学生的特点，我主要做了以 下几项工作： 一、培育学生的良好习惯。 年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有 老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上。回 忆起开学第一个月的情形，的确相
23、当辛苦。每天如母鸡孵蛋”一般坐 在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的， 一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合 制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安 全等方面对学生进行规范化教化， 使他们明白该做哪些事情，不该做 哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学 校生活。我还利用班会课、思品课学习小学生日常行为规范，提 醒学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动 性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习 惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天住校生给 老师检查，
24、走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另 外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既 保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还 有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文 课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。 二、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能一百零一花 争艳。我带领学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活 动比较多，我帮助学生收集故事参与讲故事竞赛；选拔学生参与迎 元旦卡拉ok”竞赛，通过这些活动使学生形成酷爱班级的感情，而且 时刻想为自己的班集体争光。逐步形成
25、一个健康向上、团结协作的班 集体。 三、培育有管理实力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。 一年 级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了 3类班干部：班 长、班委委员、各科课代表和组长。组长的选择尤其重要，因为他们 是班级最基层的管理干部，他们既要负责收好每天的作业，又要管理 好每天的值日，他们管理的各个小组运行正常，整个班级也就有了良 好的秩序。这样就培育了小干部的实力。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机， 以便随身携带，家长打 来电话也一目了然。特殊是住宿生家长打来电话时，我总是耐性地和 他们讲解、沟通， 把孩子时时刻刻
26、的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身 体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向 他们了解状况，（来自好范 文网：）取得家长的理解和协作，共同教 育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。 这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。 四、关切学生的生活，是班主任应尽的义务。 每天早晨上班时，做到 一看、二摸、三问”。一看”一-子们是否 到齐，身体、精神、心情是否正常。二摸”服是否穿得适当？ 小手是否冰凉？ 三问” 一一乍晚作业做好了没有？身体有没有不舒 服？ 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校 的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是 比较听话的。但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不够细致， 对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的 方方面面建设得更好。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中 我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 请你接着关注好以下 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页