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1、基层干部2022年度“一岗双责”履职情况报告【3篇】【篇一】基层干部2022年度“一岗双责”履职情况报告根据上级要求，我校坚持以“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，每学年校长均与分管副校长，副校长与部门主任、部门主任与教师签订安全责任书。现将本校本学年的“一岗双责”的安全工作汇报如下：一、学校领导重视有力为了进一步做好安全工作，学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。由学校校长负总责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严
2、格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。二、安全领导小组主要负责学校教职工的安全教育、保安工作、隐患排查等工作的管理等。1、全方位开展安全工作的宣传教育活动。学校通过教师例会、消防安全知识讲座、观看安全知识教育视频等宣传活动，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。认真组织开展“安全教育周”、交通安全知识讲座、防震减灾演练等教育活动，让教职工掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。2、开展安全隐
3、患排查整治工作。安全领导小组制定安全隐患排查工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。开学前安全领导小组组织人员对水、电、消防设施，办公大楼、宿舍楼及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查，建立并落实了定期排查制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、健康体检等规章制度。每周进行一次全校安全排查，并上报安全隐患记录表，发现安全隐患及时整改，把隐患消除在萌芽状态。学校与街道派出所综合治理学校周边环境，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。3、加强保安力度，坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交
4、班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。4、认真做好防治措施。后勤人员负责制定学校卫生保健工作总结计划并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。配合有关部门做好教职工体检工作，建立健全教职工健康档案。二、教导处主要负责教学常规督查、教育教学研究、学科竞赛的组织等，并负责新课程改革的实施与推广工作。教导处在落实一岗双责制度上做到分工明确，责任到人，层层落实，奖罚分明。特别是在教育教学研究、听课评课方面，严禁私自行动、故意刁难等现象，落实外出申报、逐层管理制度，由教研室统一安排，有效
5、控制违规现象。教研室在落实“一岗双责”工作时，做到：第一：思想到位，人思想上认识到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高认识，力求避免事故发生，营造和谐校园;其次：落实到位。安全工作重在预防，关害落实，严格招生程序，增强工作的透明度，得高服务意识，树立学校品牌观念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隐患，把工作落到实处，把问题消灭在萌芽状态中。教研室充分认识到教研工作的重要性，认真研读文件，制订工作方案和应急预案，严格执行市区教研工作的原则和纪律，形成的完整的工作程序与工作思路，秉承着教研就是服务的思想，耐心指导基层教师，认真细致地做好教学督查、指导工作，没
6、有出现一项安全事故。三、办公室管理学校总务、财务、后勤等工作，主要负责学校的设备设施的安全、消防设备、功能室管理、校园网管理的安全等。办公室所负责的工作，关系到学校的安全与教职工人身安全，因此，办公室对每一项工作都认真负责任地落实与完成。9月初，联合学校安全领导小组进行消防设备设施的大排查，对过期报废的设备进行更换与购买，对老化的电源线路开关进行改造与更换，对办公楼进行维修加固，排除隐患，不出安全事故。四、德育处主要负责教师的各类培训及学生安全教育等工作。在落实“一岗双责”制度上做到公私分明，制度严明，维护学校的利益和学校的权益。校园网络安全方面，做到建立、健全和落实网络管理的相关制度，指定专
7、人负责校园网络管理工作，加强学校计算机及各类网络应用的管理、检查、监督，对发现的问题及时解决。五、存在的主要问题1、教师对“一岗双责”了解还不深。要进一步加强学习，深入推进“一岗双责”，为平安单位提供坚强保障。2、各部门工作中，对资料的收集存档工作不是很注重，保护意识较弱。3、部门与部门之间的勾通与配合还要进行一步提高。总而言之，学校安全是各项工作的重中之重，安全压倒一切，我们要坚持不懈的抓好学校安全工作，确保校园无安全事故发生，做到安全周周讲，天天讲，真正把安全工作落实到各个环节。【篇二】基层干部2022年度“一岗双责”履职情况报告20xx年3月以来，本人按照园区党委，分管办公室、招商引资、
8、项目建设、旅游、环保、统计、危房改造和齐山管区工作。今年以来，我以科学发展观、xx大和xx届六中全会精神为指导，紧紧围绕全镇中心工作，坚持抓招商、引项目，抓管理、重防范，抓服务，保安全的有效方法，努力实现打造“平安小涧”、构建“和谐小涧”的工作目标，为我镇全面建设小康社会营造了安全稳定的社会环境。现任职以来安全生产“一岗双责”履职情况述职如下：一、强化学习，不断提高安全生产“一岗双责”意识。安全生产涉及各行业领域的各项具体工作，事关人民群众的生命和财产安全，事关改革发展稳定大局。为进一步提高自己安全生产“一岗双责”意识，切实增强做好安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感;半年来，本人结合单位中心
9、组学习及平时自学，着重加强了安全生产法建法规、文件通知以及其他相关知识的学习。通过学习，使自己在思想上牢固树立了安全发展理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在履行本岗位职责的同时，切实履行所分管领域安全生产监管责任，做到“一岗双责”。把维护人民群众生命财产安全融入到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的各个方面，为建设富裕、民主、文明、和谐、生态小涧创造更加安全稳定的环境。二、强化监督，不断提高安全生产防范意识。一是加强对企业安全监督检查。耐心细致为企业服务，创立良好口碑。自年初开始分管招商引资，大部分企业是我我镇重点保护和扶持项目，为了让他们发展的更好，为我镇带来更多的经济效
10、益。从安全生产的角度来讲，本人更愿意去为他们服务，保驾护航，积极协调企业申报安全生产许可证，并加强对企业安全生产的监督和检查，帮助他们消除隐患，防止事故，减少损失，让企业有坚实的基础良性的发展下去。二是加强对镇政府机关安全检查。安排好办公室人员加强对镇政府机关大院的白天及夜间值班工作，实行24小时值班制度，做好防火、防盗等安全事项，确保政府财产不受任何损失。三是加强对危改改造户建房安全督查。今年，按县政府统一安排部署，分配我镇60户危房改造计划。在做好初步筛选、审查的基础上，对选定的60户危房改造户的工程建设进行全面监督抽查，加强工程建设安全监管，确保不出现一例安全生产事故。四是加强对管区各项
11、安全生产项目的监督检查。针对当前农村的商店、学校、建筑、交通等所有涉及安全生产项目，利用平时下乡时间，加强对重点区域、重点行业、重点部位的监督检查，发现安全隐患，及时下达整改通知，并督促落实整改，使村级安全生产逐步进入常态化管理轨道，所管辖的两个行政村，没有发生一起安全生产事故，为当地人民群众生产生活奠定了一个良好的.基础。半年来，虽然在安全生产“一岗双责”履职工作中取得了一些成绩，但与党和人民的期望，自我感到还存在一定的差距。我决心以党的xx大和xx届六中全会精神为指针，始终保持共产人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全镇社会政治稳定和经济的全面发展努力做出新的更大的贡献。【篇三】基层干部2
12、022年度“一岗双责”履职情况报告一年来，在园班子和全体教职员工的共同努力下，我园各项工作扎实有效展开，保教工作质量明显提升，圆满的完成了本学期的各项工作任务。现将一年来工作汇报如下：一、明确工作任务，落实工作责任在开学初，根据中心园规划制定本学期工作总结计划，计划体现目标明确、责任到人，保证工作任务的层层落实。二、贯彻终生学习理念，强化教师学习能力在创建学习型组织观念的引领下，努力建设“学习型”幼儿园。第一、从我做起，每学期坚持读一本好书；第二、全面加强教师的学习，为教师订阅能帮助提高教学的杂志，如学前教育、学前教育报等；第三、积极参加继续教育学习与培训，不断掌握了现代教育理论,提高管理能力
13、；第四、重视学校教科研工作，提高教育质量。三、真抓实干，做好各项管理工作（一）抓师德师风建设，提升教师师德水平（二）修订保教制度，规范保教工作常规管理我园一直坚持保教并重、保教结合原则，本学年重新修订园内各项保教工作制度，包括如意中心幼儿园保教人员工作基本要求、如意中心幼儿园教师一日工作程序、如意中心幼儿园教研制度、如意中心幼儿园教育评价制度、如意中心幼儿园幼儿发展情况报告制度，并严格落实各项保教制度，以达成对保教工作更为严格规范的管理。（三）保教结合，科学、合理安排幼儿一日生活。结合本园实际，根据幼儿成长发育的特点和规律，每学期都会制定出幼儿园和班级保教计划。秉承“以爱育爱，快乐成长”的办园
14、理念，保教结合，科学、有序、合理地设计和安排幼儿一日生活的各项活动，坚持一贯性、一致性、和灵活性的原则，让幼儿在丰富多彩的教育及游戏活动中感知、体验、探索，在和谐的教育环境中健康快乐地成长。（四）开展丰富户外体育活动，促进幼儿体能水平提升。根据场地特点，分区开展户外体育游戏活动，经过划分区域、各班认领、幼儿分区练习、班级互换区域练习等，现在已经能够同时开展7个大区、14个小区的户外区域游戏，在走、跑、跳、钻、爬、投、攀登、平衡等各个方面对幼儿动作发展进行相应的训练。在今年5月份的幼儿体能测试中，同年龄组优秀率比去年平均上升了3.2%，此结果充分说明，我园在幼儿体能训练方面所开展的各项工作行之有
15、效，效果显著。(五）根据幼儿年龄特点开展适宜保教活动，面向全体，关注个性。在保教活动中，尊重幼儿的特点、兴趣和爱好，面向全体，关注个性，相信每一个孩子都能成功，因人施教，运用多种手段和方法，采用多种形式开展保教活动。小班注重感官机能和情感培养，鼓励孩子大胆参与游戏活动、融入集体，体验师幼和小伙伴之间的关爱与陪伴。中班注重探究和规则意识的培养，用丰富的活动材料和适宜的指导方法引导孩子进行自主的探究活动，关注每个幼儿的发展。大班注重培养孩子合作探究意识，指导幼儿运用协商、分工等方式进行合作化的探究学习，培养孩子具有一定的计划性和合作精神。（六）创设与教育相适应的环境，引导教师关注幼儿与环境的互动关
16、系。创设与教育目标、教育内容相适应的良好教育环境，为幼儿提供充分活动的机会和条件，因地制宜，满足幼儿发展的需要，让幼儿成为环境的主人。开展主题环境创设评比活动，引导教师关注幼儿与环境的互动关系，让环境为幼儿发展服务，成为促进幼儿发展的有效手段。教师主导，全权代理，注重装饰性、美观性的环境创设理念从根本上得到了扭转。（七）开展幼儿发展评价工作，注重运用评价结果调整改进保教工作。对幼儿发展水平进行科学评价，注重运用评价结果调整改进保教工作。开展幼儿发展评价工作，每学期对幼儿健康、社会、语言，认知、艺术表现等发展情况进行测评，采用标准器材和标准方法进行测试，使用专业软件把所采集的数据进行统计分析，评
17、价结果作为下学期制定教育教学计划的依据，使得评价工作很好的成为促进幼儿全面发展的工具。（八）积极开展课题研究，按时开展细致、深入的研究工作。在以开展课题研究带动教师专业成长的思路指引下，完成了北京市教委后勤管理重点课题幼儿园健康饮水管理策略研究和通州区教育科学规划重点课题科学游戏中促进幼儿主动探究的教育指导策略的研究的研究，并做区级示范结题。2014年3月，我园申报的“在科学游戏中促进幼儿主动探究的教师指导策略的研究”课题，被立为北京市“十二五”规划一般课题。经过前期广泛、细致的材料准备，在严格的课题审批中我园课题顺利批准立项。（九）拓宽家园合作渠道，做好家园共育工作。有效发挥家长委员会的作用，家园沟通渠道畅通，做好家园共育工作。充分利用家长委员会，请他们参与幼儿园活动的准备、服务、献计献策。开拓立体化的沟通渠道，微班级电子平台、信箱、电子邮箱、电话、家长会多项并举，半日开放与亲子活动结合，让家长全方了解学校和幼儿。四、存在问题回首过去一年，工作中还有很多不足，主要表现在：保教工作评价还需要进一步细化评价标准，并在期末进行科学合理的汇总评价，为制定下级阶段保教工作总结计划提供依据。另外，新招聘毕业生大量进入，其中包括一部分非专业背景毕业生，如何使他们能尽快度过适应期，掌握保教工作的基本技能，快速提升新教师工作能力也是亟需解决的工作难点。