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1、部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷 部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的！ 一、基础运用 (共8题；共70分) 1. 6分选出划线字正确的读音。 昏庸_yn yn 坍塌_dn tn 踱步_d du 荆条_jn jn 粗糙_co zo 解剖_po pu 2. 16分加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的) 昔 _ _ _ _ 甬 _ _ _ _ 责 _ _ _ _ 采 _ _ _ _ 3. 4分读课文花朵，看图写字。 _是天空的花朵。 _是海洋的花朵。 _是_的花朵。 4. 12分
2、选字组词。 感 敢 赶 勇_ _集 _受 _觉 追_ 果_ 荒 慌 _张 _地 开_ 惊_ _唐 灾_ 5. 6分填写量词。 一_气 一_娃娃 一_斧头 一_大山 一_火焰 一_龙 6. 5分照样子，用划线的词语写句子。 广场上的升旗仪式特殊壮丽。 他做了各种各样的梦呢! 7. 11分读下面的句段，联系课文内容作答。 1夜莺的歌声打破了夏日的安静。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 这是文中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了_。 2小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。 这次小男孩在_学夜莺唱，目的是_。 3夜莺的歌声越来越响了。 这
3、时，小男孩用夜莺的歌声向游击队员_。 4夜莺还是兴趣盎然地唱着，但是对藏在安静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么簇新的意思了。 想想，既然这歌声没有什么簇新的意思了，那么小男孩还在学夜莺的叫声，这是为什么？把你的看法写下来。 5从孩子的嘴里飞出宛转的夜鸳的歌声。 这是战斗结束的其次天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是_。 作者以五次“夜莺的歌声作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩_的精神。 8. 10分把诗句补充完好，再写出诗句的意思。 日照_生_，_瀑布挂_。_ _直下_尺，_银河_天。_ 二、阅读与理解 (共2题；共31分) 9. 17分课外阅读。 逆境即是机遇 一天，狮子来
4、到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威猛的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的实力统治整座森林。 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今日来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！ 狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今日来确实是有事相求。因为尽管我的实力再好，但是每每天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！ 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满足的答复的。 狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。 狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？ 大象舍命摇摆着大耳朵，吼着：“有只厌烦的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。 狮子离开了大象，
5、心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好埋怨呢终归鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的状况，应当就是想告知我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法关心全部人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提示我该起床了，如此一想，对我还算是有些好处。 于是，狮子向大象走了过去。 1给划线字选择正确的答案。 确实_dd 尽管_jn jn 2根据文章内容填空。 狮子的苦恼是_ ， 大象的苦恼是_ ， 那么你的苦恼是_。 狮子对自己的苦恼是这样想
6、的：_ ， 你对你自己的苦恼应当这样想：_。 3狮子回头会对大象说什么呢？ 4你身边的人是否有苦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。 10. 14分阅读下文，回答下列问题。 快乐的小公鸡 小公鸡成天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？老牛说：“关心人们耕种田地，就快乐了。 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ 爸爸笑着说：“关心别人，你就会得到快乐。 从今，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为
7、人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 1在文中找出一对反义词。 _ 2小公鸡一起先心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。 3老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ 4你认为怎样做才能快乐呢？ 三、思索与表达 (共1题；共17分) 11. 17分按要求写句子。 1用自己宠爱的方式修改病句。 回到家，我换上了秀丽的新衣服，把旧衣服脱了下来。 2把句子改成感叹句：这是一本好玩的书。 3运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。 风一刮，树叶飘落，小草摇摆。 4根据情境补全对话。 病房里，小丽躺在病床上。 小丽：自自言自语怎么办呢？立即就考试了，可是我落下这么多功课 前来探望小丽的小娜走到门口
8、，听到这些话，推门走了进来。 小娜：_ 小丽：激烈地_ 参考答案 一、基础运用 (共8题；共70分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 二、阅读与理解 (共2题；共31分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、思索与表达 (共1题；共17分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页