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1、部编版四下语文期末练习之语文园地 七 语文园地七 一、沟通平台。 1哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，留意听命 令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 必需把六十人救出去！ 这段话是_描写，从中可以看出哈尔威船长是一个_ _的人。 2黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举 起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 这段话是_描写，表现了黄继光_ _的英雄气概。 3我觉察，在阅读文章时，我们可以从人物的_、 _等描写中感受人物的品质；在写作时，可以通过描 写人物的_、_、_、_等来表现人 物的特点。 4根据语境及提示描写人物的语言。 上课铃响了，同学们接
2、连走进教室，安静地等着上美术课。 一分钟，两分钟，三分钟美术老师还没出现，教室渐渐热 闹起来。这时，班主任吴老师匆忙走进教室。 (1)她微笑着说：“_ _ (2)她生气地说：“_ _ 二、识字加油站。 1读一读下面的词语，按要求分类。(填序号) 亲善慷慨徘徊无私 临危不惧锲而不舍焦躁担忧 见义勇为心急如焚心花怒放 描写人物品质的词语：_ 描写人物心情的词语：_ 2我还能写描写人物外貌的四字词语： _ 三、词句段运用。 1选一选，填人物。 李白祖逖匡衡吕蒙孙敬车胤薛谭杨时苏秦 囊萤夜读() 悬梁刺股() 凿壁借光() 铁杵成针() 程门立雪() 手不释卷() 闻鸡起舞() 响遏行云() 2仿照下
3、面的例句，选一种状况写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 猴子爬树我放学回到家 妹妹在客厅里唱歌 _ _ 四、日积月累。 1天行健，_。 周易 2胜人者有力，_。 老子 3_，不尤人。论语 4生于_而死于_。孟子 语文园地 一、1.语言冷静机智、临危不惧 2动作勇敢坚韧、临危不惧、视死如归 3语言动作语言动作外貌神态 4示例：(1)同学们，美术老师临时接到通知要去开会，这节课我来上。 (2)一点规则也没有！这节课就不上美术课了！ 二、1.描写人物品质的词语： 描写人物心情的词语： 2示例：仪表堂堂眉清目秀亭亭玉立 三、1.车胤孙敬、苏秦匡衡李白杨时吕蒙祖逖薛谭 2示例：妹妹仰头挺胸地站在客厅正中心，左手张开，右手拿着话筒，开口唱道：“让我们荡起双桨 四、1.君子以自强不息 2自胜者强 3不怨天 4忧患安乐 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页