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1、部编版三下语文第一单元+达标测试A卷 第一单元达标检测A卷 时间：60分钟总分：100分 一、基础训练营(37分) 1每组中有一个注音是错的，请找出来打“，并在后面的括号里改正。(6分) (1)惠崇(chng)河豚(tn)衣裳(shn)() (2)翩翩起舞(pin) 闲散(sn) 斑点(bn)() (3)小圆晕(yn) 疲乏(jun) 几痕细线(hn)() 2选择正确的字填进括号里。(6分) (1)()子(2)()乱 (3)饱() (4)消() (5)莲() (6)()产 3仿写。(6分) (1)例：剪刀似的尾巴剪尾 柳叶一样的眉毛()(限两个字) 杏子一样的眼睛()(限两个字) (2)例：轻
2、风微微地吹拂着 小溪()地()着 细雨()地()着 4推断：加点字意思相同的打“，不同的打“。(3分) (1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。() (2)小溪泛尽却山行。在困难面前，他并没有望而却步。() (3)圆点是有定数的，不能瞎点。请动动脑筋，不要瞎猜。() 5读拼音，写词语。(10分) 6句子练习。(6分) (1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 _ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 _ 二、综合展示厅(6分) 7语言交际：春天到了，为了更好地视察蚕的生长，小明确定养两只蚕。但小明的妈妈不
3、同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，劝服他妈妈。(3分) _ 8做一份简洁的昆虫备忘录。(3分) 三、课本直通车(11分) 9课文背记。(9分) (1)泥融飞燕子，_。 (2)_，春江水暖鸭先知。 (3)日出江花红胜火，_。 (4)一身_，一对_，加上_，凑成了那样_。 (5)蜻蜓飞过来，告知我_。小鱼在脚下游过，告知我_。 10推断正误。(2分) (1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿。() (2)三衢道中是宋朝曾几的一首纪行诗。() (3)“能不忆江南？是一个反问句。() (4)“蒌和“蒿都有“艹，这两个字都是象形字。() 四、阅读检阅台(21分) 11课内阅读。(11分)
4、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚集来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光辉耀眼的图画中，为春光平添了许多生趣。 (1)说明下面的词语。(2分) 赶集：_ 生趣：_ (2)词语仿写。(4分) 如毛的细雨如()的白花 如发的() 如()的() (3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3分) 写春风：_写春雨：_ 写柔柳：_ 写花：_ 写春天色调丰富：_ 写春天充溢朝气：_ (4)请概括这一自然段的段意。(2分) _ _ 12课外阅读。(10分) 窗前的
5、树 张抗抗 我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，静静然决不喧哗。又过些日子，突然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温顺的云朵下染织成一片刺眼的银色。那个早晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，突然整个世界都因此绚丽而壮美：满满的一树洁白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微漂浮，花气熏人，人也沉醉。 便设法用手勾一串鲜嫩
6、的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3分) (2)说明以下词语。(2分) 若有若无：_跃跃欲飞：_ (3)推断。(2分) “你的身子为之一震，你的眼前为之一亮表达出很惊异的感受。() “轻轻地咽下，心也香了写出了品尝槐花的快乐心情。() 文中画“的句子中“沉稳一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。() “银珠般的花瓣在清风中微微漂浮是说这些花瓣落下了。() (4)填空：短文按 )依次写了()，表达了()。(3分) 五、习
7、作百花园(25分) 13按下面的要求写一篇作文。 题目：校内里的_树 要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。 第一单元达标检测A卷 一、1.(1)shnshn(2)snsn (3)junjun 2(1)梅(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬 (6)资 3(1)柳眉杏眼(2)静静流淌斜斜洒落 4(1)(2)(3) 5间或仿佛舞蹈纤细花瓣 6(1)这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。 (2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。 二、7.示例：养蚕是为了更好地视察蚕，了解蚕。 这正是在实践中增长学问，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真实的体验。妈妈，请你信任我这是在实践中学习，在体验中
8、学习，并不是玩。而且，我保证不会因为养蚕，耽误其他的功课。 8略。 三、9.(1)沙暖睡鸳鸯(2)竹外桃花三两枝 (3)春来江水绿如蓝 (4)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子 (5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦 10(1)(2)(3)(4) 四、11.(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。 (2)示例：雪柔柳火红云 (3)示例：微风轻拂细雨如丝 杨柳依依百花争艳 万紫千红生气勃勃 (4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。 12(1) (2)这里形容香味不太浓，似乎有又似乎没有。 形容急迫地想要飞起来。 (3) (4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的宠爱
9、之情 五、13.思路点拨：本次习作要求写校内里的一种树。 写之前需要先好好想想你认真视察过校内里的哪种树，它有哪些特点，如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树上或树下有哪些植物或动物等。假如它的花叶或果实可以食用，它的味道是怎么样的。将你的视察和感受先做成记录卡，再写作文。写的时候留意把自己视察到的和感受到的写清楚哟。例文略。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页