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1、党课学习身边榜样·我是党员（全文）党课学习身边榜样我是党员4篇党课学习身边榜样我是党员篇1思想汇报我身边优秀的党员员，是一个让人感到无限光荣的称号。说到我身边优秀的员，不得不提起的就是我的室友某某某同学。自我们相处以来，他一直都是低调做事，高调做人。在他身上，体现了人的先进性和时代精神，展示了“积极进取、勇挑重担，脚踏实地、无私奉献，奋斗不息”的崇高精神品质。在他身上秉承着全心全意为人民服务的神圣使命。每个大大小小的活动，他都积极主动参加，一方面磨练自己，一方面为大家服务。同时还向大家宣传，鼓励同学参加。在他身上切实的体现了身先士卒，榜样带动的作用。对于党支部下达的通知，他更是始
2、终不渝的积极配合。不管是参加理论党课的学习，还是与积极分子的思想沟通，亦或是与培养对象的思想交流，他始终以一名员的身份来严格要求自己。每一次的与积极分子的谈话，他都认真做好记录，晚上在回到宿舍认真整理，有时整理到深夜，直到自己发烧了好几天，才停下来休息。在班级里，他以学业为首要，勤奋努力，踏实肯学，每学期都拿到了奖学金。以学习上的先进性体现党员的先进性，提高自己的知识水平和思想水平。此外，他还时常与同学聊学习心得，交流有效的学习方法。他关心同学，时常帮助成绩差的同学。他的无私奉献和服务精神是每一位同学都认可的。他的先进事迹影响我们每一个人，他是一名合格的员，在他的事迹中，虽然没有轰轰烈烈，但他
3、崇高的精神境界，是值得我们学习和好榜样。我身边还有一位优秀的党员，那就是我的爸爸。自从我记事以来，爸爸就一直向党组织靠拢，无论是在思想上还是行动上，他的行为一直潜移默化地影响着我。爸爸是一名有着20多年党龄的老党员了，自我记事起，爸爸就一直严格要求自己，要个要求家里的每一个成员。在他心里，有着对党诚挚的热爱和一份坚定不移的信念。作为单位一名管理层的员工，他始终以党为念，立足于自己的工作岗位。以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风坐着身边的每一件事。在工作中他热心帮助部门的同事以及生产一线的员工，并且虚心向他人学习，以身作则，一丝不苟。命题作文导写与示例【本场考题】题目：榜样，就在我身边要求：自定
4、立意；字数在600字左右；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名、地名、人名。【思路引擎】这是一道命题作文，文题简洁，有强烈的聚焦感，考生可以由“题目”直接进入开阔的联想空间，文体的选择也比较自由。想写好这篇作文，要做到：1.审准题目。文章的中心要通过对题目的分析来确定，表达不能游离主题。这篇作文要选的人和事，必须是能够成为榜样的，而不是任何的人和事，而且必须是“我身边”的，而不能是别处的。2.精选材料。这一点很重要，一定要围绕中心去选择组织材料，所选的材料必须典型精要。在生活中，很多同学都有榜样，但在写作时却感到事例不充分，材料陈旧，评论起来也是人云亦云，毫无新意。这是因为这些同学没有真
5、正读透榜样的人生，而只是对榜样的一些人生细节一知半解。因此，我们要精选材料，选择自己最熟悉的榜样写深写透，剖析他们的成长历程，剖析他们的内心世界，读透他们成功的秘诀，领悟他们给自己带来的启示。3.巧妙表达。在作文中我们不能光喊口号，否则写出来的东西“假”“大”“空”，缺乏真情实感，没有生命力。我们要善于化大为小，深入挖掘，大题小做，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事写人中表达深刻的人生哲理。这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。4.力求创新。对于这个作文题目，如果不发散思维，很容易在内容和形式上落入俗套。在内容上，我们可以用“新瓶装旧酒”的方法，对旧的材料进行组装、修饰，使作文出
6、新出彩。在形式上，我们可以写成演讲词、主题会，或用“镜头式”，从而让读者耳目一新。党课学习身边榜样我是党员篇3学习身边好榜样尊敬的各位领导、辅导员们：大家好！我是来自高楼小学的林莉。今天我说课的主题是：学习身边好榜样！下面我将从活动背景、活动目标、等几方面具体阐述。一、说活动背景习在去年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样就是学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们
7、看齐，向他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边好榜样”为主题的少先队活动课。二、说活动目标本节课适合三年级的活动目标：1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的让学生明白：榜样就在身边！3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。4.每个同学都给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。三、说活动准备1.搜集榜样的故事。2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。3.心形便利贴4.多媒体课件四、说活动过程整个主
8、题队会活动由四大板块组成：1.什么是榜样？2.你知道哪些榜样？3.身边的榜样。4.如何学习榜样？第一板块：什么是榜样？由两位主题活动的班会主持人宣布主题班会开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗榜样在次感悟。这样的设计比较自然，学生容易接受。第二板块：你知道哪些榜样？让学生明白榜样就是值得学习的人和事以后，听榜样故事小兵张嘎刘胡兰英雄小八路等，学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。第三板块：身边的榜样。这一板块以“身边的榜样”表彰会的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边的同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信
9、等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。第四板块：如何学习榜样？这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品脚踏实地学雷锋，天天都是三月五后自主交流怎样学习榜样，发表看法后让学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习，二是主持人提出问题：“你想成为的榜样是什么样的？”学生把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，贴在班级目标墙上。三是欣赏合唱好榜样，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了少先队员的多种感官参与活动，促进身心和能
10、力发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开的非常成功，通过这次的主题队会，我们深深的感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习。能学习榜样精神的、动力、方法！希望同学们向目标墙上说的一样，不仅说的响亮，更要做的漂亮，愿你们早日成为自己心中的那个榜样。总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！以上，就是我对学习身边好榜样这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！党课学习身边榜样我是党员篇4好党员是学习的榜样5月11日听的我身边的优秀员,那是我
11、坐在第一排,应该说是离这些优秀员最近的学员之一了,当然坐得近,思想上也必须靠得近。而我最为感动的是刘兴策教授讲授的时候,虽然刘老应为年岁已高,语速缓慢、吐字也稍显不清。但是我还是聆听他的讲诉,这不仅是一位员的故事,对于我来说,这个故事更属于一个逝去的时代。刘老说他入党的经历时,几度哽咽。的确,览看他的入党史,这不仅他是一心加入的历史,更包含了他的成长以及党对于他的照顾和培养。身为地主家庭出身、父亲是*上校团长的他,因为身份的特殊,他以为自己会被党遗忘,但是党不仅没有忘记他,更把当时宝贵的念书名额给了他,这样,他考入了湖北省实验师范学院。刘老还说他当老师的想法受到苏联电影乡村女教师的启迪和激励,
12、他还意志坚定地和我们说,当年他们同学之间都说他们一定要到“湖北的西伯利亚”当一名乡村男教师。而成绩优异的他虽然没能在毕业后完成这个梦想,但是1952年被保送到华中师范学院中文系(现华中师范大学),这也为他后来继续完成梦想做了更高准备,他说十分感谢党不计较他的出身问题。当时我听到他的讲诉以后,除了震撼还有感动。他还告诉我们在大学里,要努力学习文化知识,他当时写了一张纸条“今天我为党做了什么?”他每天学习打开课桌就能看到,就这样不断激励学习。不仅如此,他还说要积极参加活动,他讲了一个关于他参加活动的故事,有一次冬天,他们去教学楼前扫雪,他和同学们说“不只自扫门前雪,还要管他人瓦上霜”。他现场还激动
13、地唱起当时大家一起唱的歌谣来,赢得现场的同学们热烈的掌声。1984年,他终于迎来了最让他激动不已的时刻,32年之后终于加入了中国,现场,他给我们念了一首他自己写的诗知心的话儿对党说,老先生年的时候泪眼朦胧,情绪激动,仿佛当年接到入党证书时的情景就在今日此刻。这包含了他对祖国,对党的浓浓爱意。“在社会做一个有益于人民的人,在学校做一个有益于学生的人,在家庭做一个有益于亲人的人”。这句话盘旋在我的脑海中,这是怎样的胸怀和坦荡才能说出这样的话来,而刘老就是用这句话在人生的各个阶段不断激励自我,在经历了长达32年的考验之后,才能心甘情愿的加入。就像刘老再三叮嘱我们的,我们现在生活在这样一个和平安定的时代,更应该积极的加入中国。我也愿意用这一句话来激励自我,不断成长,早日成为中国中的一份子!