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1、关于毕业论文指导记录【四篇】毕业论文指导记录（1）：对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。毕业论文指导记录（2）：对学生论文做最终的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。毕业论文指导记录（3）：20xx年1月8日办公楼514办公室教师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究资料与研究方向。2.对于学位论文的基本要求、资料要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，提议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论
2、文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。4.提议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。二、20xx年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，教师针对题目的可行性、研究意义和价值等方应对我们进行了指导，最终确定了题目。2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最终由教师进行解答与总结。3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，教师听取了理由并作出了指导。4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。毕业论文指导记录（4）：20xx年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学
3、的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。2.教师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。3.针对论文中引用不规范的问题教师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。毕业论文指导记录（5）：20xx年4月10日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。2.对论文的研究发现与分析部分提出了提议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。毕业论文指导记录（6）：20xx年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的资料问题进行了指导
4、。2.对论文的具体格式提出了修改提议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。4.对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲和访谈资料笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷资料。毕业论文指导记录（7）：20xx年5月12日办公楼514办公室1.每位同学之间互相阅读论文，互相提意见，保证语句的通顺，杜绝错别字的出现。最终由教师审阅。2.教师最终审阅论文是否贴合毕业论文的格式要求，资料要求和引用文献的要求等相关要求。3.论文最终定稿，每位同学提交纸质论文和电子论文给教师。4.教师讲解了毕业论文答辩
5、的基本环节和注意事项。毕业论文指导记录（8）：本周主要任务是继续修改论文一稿，根据指导教师的批注和意见对论文不足之处进行修改，对论文的明显错误进行改正，对初稿继续进行加工完善，对文章的不恰当章节标题进行调整，纠正错别字，修改行文中不通顺的语句，以便下周主要针对教师对修改稿的意见对论文进行修改。毕业论文指导记录8次毕业论文指导记录（1）：本周的主要任务是将论文最终定稿，并完善论文的相关细节，主要工作包括，对文章的摘要、关键词进行翻译，进一步完善参考文献，修正脚注，完善致谢语，依据学院论文规范细则对论文格式进行最终的排版，完成上述工作后，我们和董文晶教师进行了一个简短的见面会，会上与董文晶教师一齐
6、对论文做最终检查，并就毕业实习的情景向董文晶教师进行了详细的汇报，下周的主要任务是做好答辩前的准备工作，以便迎接最终的论文答辩工作。毕业论文指导记录（2）：本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分，并且完成综述部分的写作。在对自我完成的论文正文部分仔细阅读分析的基础上，对其中一些不合理的地方进行了简单的修改，并将整篇正文部分进行了概括总结，写成文章的综述部分，使读者能够从整体上对论文能有所了解。毕业论文指导记录（3）：本周主要任务是着手论文写作。经过对资料阅读并理解，我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题，然后在各个小标题下展开具体写作。遇到复杂难懂或个人本事无法解决的问题及时与
7、导师联系，取得帮忙，本周主要集中精力写作，一周的时间论文正文部分已完成大部分。毕业论文指导记录（4）：这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文的完成做好充分的准备。我充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料。经过阅读这些文献，使我对自我的选题有了充分的认识，明确了选题下一步应当研究的主要方向，这为论文提纲的确定奠定了基础。毕业论文指导记录（5）：转眼间已经到了说再见的时刻，我们也迎来了大学的最终一项任务-毕业论文。本周在教学楼召开论文动员大会，选择了指导教师，董教师给了我们一些题目让我们在其中做选择，经过和教师交流，我的论文题目定了下来-劳动者自由择业权与商业秘密权
8、的冲突与平衡，论文正式进入写作阶段。毕业论文指导记录（6）：本周任务就是继续完成论文，经过和教师交流，教师为我指出了提纲中一些不合理的地方。按照教师的指正，我又查询了相关文献，将论文提纲做了简单的调整。我将有疑问的问题记录下来，然后再去查找相关资料，将问题逐个攻破，经过本周的努力，论文正文已经基本完成。毕业论文指导记录（7）：本周主要完成对论文初稿的修改，虽然自我已经对论文初稿进行了细读并加以完善，可是细心仔细的董文晶教师还是为我指出了很多错误，并且是一些细小的错误，我不得不为董文晶教师严谨的治学态度所折服，这周主要就是参考论文模板对自我论文进行细致的修改，并完善论文的格式。毕业论文指导记录（
9、8）：上周末论文修改工作已经过了一半，本周的主要任务是与指导教师多沟通多研究，经过和董教师经过邮件交流，董教师为我解决了其中放入一些疑惑问题。毕业实习期间，在实习单位，我经常在工作之余查找论文有关资料，本周另一项主要任务就是将这段时间在实习单位收集的有关选题的文献和案例应用到论文当中，以使论文资料更加丰富，经过一周努力，论文二稿如期完成并提交指导教师。一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说
10、明。3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。