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1、一年级班主任工作总结1800字例文(一） 一年级班主任工作总结 0 1800 字范文 一年级班主任工作总结 1800 字范文 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一年级的班主任更是不简洁。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以爱心、耐性、细心贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教化，养成良好的心理品质和行为习惯。 班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级
2、学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、常规教化重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进行有针对性的常 规教化。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守则、弟子规和小学生日常行为规范，学习的过程中让
3、学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习 二、进取发挥班干部的作用，让孩子们参加管理班级。 1、实行班干部监督制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部监督管理，能够很大程度减轻老师的管理任务。 2、班干部负责检查学生的作业完成情景。经过班干部的监督，让每个学生都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的好习惯。 三、加强平安
4、教化工作，增加小学生的平安意识。 1、利用班会，讲解平安学问，如交通、防火、防溺水等平安学问。 2、利用班会进行主题平安教化。如开展班会主题交通平安学问宣讲，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停， 绿灯过；防溺水平安学问宣扬，明白四不是什么。并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做，来杜绝担心全的行为。 四、卫生方面是重点。 本学期为了预防、远离疾病，我一向注意学生各方面的卫生和班级卫生的坚持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：每一天上午放学和午时放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
5、 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。 五、教学工作 教学工作中，主要在培育学生的自学本领方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学本领较弱，所以预习时布置的任务比较细。比如上数学课，就要激发学生的爱好，以嬉戏的形式来完成教学，这样既能够在玩中学，在学中玩。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外吸取养分，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上展示沟通；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行自我宠爱的活动，发展所长。 六、存在问题： 1、个别学生书写习惯差，不仔细。 2、个别学生
6、卫生习惯差。 3、管理方法不够新奇，班风无明显提高。 七、实行措施： 1、以勤立身，增加自身的榜样作用。 2、加强思想教化与个别指导。 3、进一步加强习惯养成与刚好补纠不足。 八、班主任随想 当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！ 一分耕耘，一分收获；看着自我的学生在一每天健康成长，看着他们一点一滴的提高，我感到无比欣慰。我会接着努力做好我的班主任工作。总之一学期来，本班各项活动开 展得绘声绘色，力争被评为校级优秀班团体。努力完成教化教学任务，提高教学成果。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页