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1、课件资料分享讲课大赛策划书 一、活动背景： 讲课是一名合格老师基本的实力，优秀的讲课实力是成为让校方、学生满足的优秀老师必备的条件。我院学生的理论水平长期以来得到各个中小学校的确定，而此次讲课大赛旨在让更多学生参加课堂实践，感受新课改，提高与学生进行沟通的实力，转变单一灌输的教学模式，让我院学生走近新课改成长为中学须要的综合性人才。为提高师范生综合素养，展示师范生老师技能，活跃课余文化生活，为广阔学生全面成长成才供应熬炼的舞台，增加将来灵魂工程师之间的沟通与合作，力求驾驭更多的教学方式与手段，能够更好地栽培学生和更好地服务于教化事业，特举办本次“讲课大赛”。 二、 活动目的： 1、加强师范生教
2、学技能，创建一种氛围，激励大家不断提自身素养； 2、让更多同学关注课堂艺术，注意教学理论与实践的结合； 3、了解“微格教学”，领会精华，提高同学们的教化实践实力，沟通阅历； 4、旺盛校内文化，丰富学生的课余文化生活，挖掘我院的人文底蕴； 5、考核师范生的专业学问应用水平与学问面，教学方法的敏捷运用与综合表达实力。 三、 活动主题： 三尺讲台，风采竞现 四、 活动对象： 物电学院（南区）全体学生 五、 活动时间： 报名时间：2022年3月14日到2022年3月14日 竞赛时间：2022年3月28日晚 六、 活动地点： 九号教学楼教室未定 七、活动规则： 1、参赛同学的讲课内容必需以本专业现行教学
3、内容自选一节，讲课时间限制在15分钟左右； 2、讲课要以真正的教学实践为基础，全面把握和熟识讲课内容； 3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清楚明白、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性； 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要依据同学学问水平的客观实际动身，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝合力； 5、本次讲课竞赛必需由学生参与，参与竞赛过程中全部的资料和环节的打算，要有自己的创意和思想； 6、参与竞赛同学须穿正装，整体装扮要朴实、自然、和谐，仪态端庄大方得体； 7、打算好备课资料，版书可以采纳手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从
4、而达到更好的授课效果。 八、 活动支配及流程： 活动支配 1、初赛：对全部参赛同学进行一次初选，确立出进入复赛参赛者名单。 注：对进入复赛的参赛者进行培训和指导，确保复赛顺当开展。 2、复赛：邀请学生学习的优秀代表及其学生干部作为嘉宾和评委，对参赛者进行现场提问，依据其综合表现评分，以此选拔出进入决赛的获胜者。 3、决赛：邀请专业的老师及其学院领导作为嘉宾和评委，现场评分提问，公布成果，并进行表彰。 活动流程 1、打算活动： (1)、学习部成员探讨活动相关事宜及任务安排。 (2)、做好宣扬工作：在系宣扬栏张贴海报、通知各班班长下发通知。 (3)、评委确保邀请到位，即邀请我系部分学生代表担当评委
5、。 (4)、组织参赛同学参与培训并做好参赛打算。 (5)、教室申请。 (6)、活动拍照。 (7)、当晚七点活动正式起先。 2、活动开展： （1）、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾； （2）、嘉宾代表发言致辞； （3）、主持人介绍竞赛规则及其评分标准； （4）、竞赛结束，评委代表上台点评； （5）、嘉宾宣布竞赛结果（依次由单项奖到一等奖），表彰； （6）、欢送嘉宾及其评委退场； 九、评分标准： 评 分 标 准 仪表形象气质(20分) 语言方面（20分） 讲课内容（30分） 技巧（20分） 其他（10分） 参赛人： 着装整齐朴实自然； 仪态大方得体； 形象端庄； 精神饱满 1、 标准一般话
6、2、声音嘹亮 3、语言表达清楚、连贯、流利 4、得当的肢体语言 主题显明，内容充溢丰富； 举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当； 教化性和可好用性强。 1、课堂形式 2、时间段把握度 3、课堂互动（课堂气氛等） 4、敏捷处理课堂突发事务的实力 对讲课有帮助的个人比较突出的特色等 合 计 分 数 附录：奖项设置 一等奖1名：院级荣誉证书 二等奖2名：院级荣誉证书 三等奖3名：院级荣誉证书 最具潜力奖1名：院级荣誉证书 最佳教学技能奖1名：院级荣誉证书 优秀奖7名：院级荣誉证书 防范措施： 尽量让同学的讲课限制在限定的时间内，假如超时可稍作提示。 假如有选手缺席或迟到，让下一位选手先讲，刚好调整竞赛的依次。 记分人员应在下一位选手讲课结束前，总结出前一位选手成果。 主持人应把握好整个活动的氛围，在适当的时候调整气氛，以防冷场。 物电学院(南区) 学习部 二一二年三月十日 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页