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1、作文题目（汇总5篇）篇1：作文题目1.当我面对的时候(挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光)2.难忘的3.我发现了(成长经历中的)4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孙悟空)(名著中的人物)5.生活需要_(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)6.以我想或我想起了为题写一篇作文。7._的新鲜事(街头巷尾、我家里、学校里)8._是一种美德9.我想竞选(某一职位)10_之乐11.又一次12.精彩13.之后的我(长大、成功、一场*、遭受挫折、成为月球居民)14.走近(伟人、名著、自然、科学)15.美丽的(心灵、瞬间、语言、画面)16.忘不了17.1+1=(可以填数字，也可填其他词语)篇2：作文题目联系森林
2、、小鸟猎人河流几个词写一篇关于环保的童话用下列十个词语编写一段话：坚毅奇异翻滚燃烧渲染蔓延毫不犹豫恍然大悟居然与其不如篇3：作文题目1.热(冷)2.水3.礼物4.惜时5.关心6.面对7.我明白了一个生活道理8.我的理想9.我的一天10,.双休日里的两件趣事11.难忘的小学生活12.那次，我真开心13.业精于勤而荒于嬉14.学习生活中的二三事15.一次不平常的经历16.我的没有家庭作业17.长大，真好18.美好的回忆19.我拿什么回报你20.喜迎奥运篇4：作文题目1.我的梦2.假如时间可以倒流3.假如我有了钱4.太阳、星星、月亮的对话篇5：作文题目我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天
3、，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。可今天，却与往常不同了材料：早上，李老师突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台提示：你讲了什么内容?重点介绍怎样讲的，反映如何?你有什么样的收获和感受?以小老师为题写一篇400字左右的作文。一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你
4、能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二)、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次()的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得
5、了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。六、题目：可爱的_要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。十、写作知识(1)把括号里不正确的部分用/线划去，留下唯一正确的一个。我的同桌刘兵这篇作文应重点写(我刘兵)。在一篇文章里，有的.内
6、容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。(2)春游南山这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。()()()天亮起床、梳洗、作准备。集队候车近一小时。沿途所见、所闻、所感。来到南山公园门口，顿觉秀流。按游览顺序描写南山美景。一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。登到山顶，极目远眺，不忍离去。回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。2.看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350
7、个字。十一、他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2)字数在500字左右。十二、我这堂课要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。(3)文章在400字以上。十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：六年的小学
8、生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事具体。(3)450字左右。十七、我学会了要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。十八、想起这件事，我就要求：(1)把题目补充完整。(2)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3)字数在450字左右。十九、我得到了要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、
9、关心、教训等，把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3)450字左右。二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景要求：(1)请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。二十二、一次(
10、堂)的活动(课)提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。(2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二十三、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、毕业考试之前要求：(1)这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考
11、试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字，超过四个不得优。相关范文推荐作文题目集锦一、自然界有个普遍规律弱肉强食，原因就是强者充满力量，弱者不足以与之抗衡。当我们面对挫折、困难、甚至绝境的时候，也需要有力量去坚持、拼搏、奋斗请以.让公平正义的阳光普照每一个国民蓝图绘就，呼唤改革的勇气与担当汇聚民意，放大反腐正能量改革，让理想变得触手可及锻造强大的“钢铁长城”，为中国梦保驾护航让基本公共服务.1病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的山海经，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁.1989-2010历年英语六级作文题目汇总大全（CET6）1、2006/08/23TheProblemofHumanPopulationWorld2、1990年1月六级作文题2006/08/23Directions:问题：城市交通拥护解决方.