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1、部编版五上语文3桂花雨优质精品课说课稿_ 3桂花雨优质精品课说课稿 一、说教材 桂花雨是一篇回忆童年生活的文章, 本文作者以童年时代的目光看待事物，以“桂花雨为题，以“桂花香为线索，写了“我童年时代的“摇花乐，反映出纯真的童趣、淳朴的情感，表达了对家乡亲人和童年奇妙生活的眷恋。 全文共六个自然段，分为三部分，第一、二自然段开篇明旨，写作者童年时最宠爱桂花，因为它的香气迷人，并过渡引出“摇桂花；第三、四自然段具体写童年“摇桂花的乐趣；第五、六自然段写母亲回忆家乡金桂的同时点明“我爱童年那阵阵的桂花雨。 二、说教学目标 1.相识生字新词。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完好，尤其、 提前、
2、香飘十里等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读自悟和同学沟通，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感 情是怎样表达出来的。 三、说教学重难点 1.读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情。 2.体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花所表达的感情。 四、说教学方法： 新课标提倡学生是学习和进展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求，疼惜学生的新颖心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，教学方法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的教学法。 1、情景教学法。老师利用电教手段或通过用图画创设多种情境，用音乐渲染情境，
3、利用插图来想象课文的内容，体会人物的内心。使学生完全置身于课文所描绘的情境之中，在轻松、快乐的气氛中学习，充分激发了学生学习的爱好，调动了学生的主动性、主动性，使他们深化地理解课文内容。 2、自主、合作、探究法。老师基本接受了全放的方式，以一个学习伙伴的身份参与到学习中去，适当的点拨，学生通过动口说、动手表演以及各种形式的读引导学生训练语言、积累语言、感悟快乐，整体到部分再到整体。 3、以读代讲法：“读是理解课文，体会作者思想感情的有效手段。语文课程标准特别重视朗读。文章语言清爽，情感丰富而真挚，在教学中我把指导朗读贯穿于整个教学过程中，让学生在读中理解、读中感悟、读中想象、读中积累。 五、说
4、教学过程： 一复习引入，整体感知。 1.你知道课文讲了一件什么事吗？ 2.这篇课文的第一句说道：“小时候，我最宠爱桂花。昨天我们品尝了作者宠爱桂花的缘由之一是因为虚心，不高傲；是因为它的香气迷人，令人沉醉。宠爱桂花，更重要的因为缘由是什么呢？ 二精读感悟课文26自然段 第一步：质疑问难，直奔重点。 1.课件出示“每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐和那阵阵的桂花雨。 2.学生抓住“摇花乐和“桂花雨进行质疑，老师对学生提出的问题进行梳理，写下有思索价值、牵一而动全身的问题。 怎样摇？摇桂花的心情如何？摇桂花的“乐在哪里？是怎样的桂花雨？为什么叫桂花雨。 三精读感悟，自主探究。 1.学生用自己宠
5、爱的方式学习2、3、4自然段。要眼到、心到、手到。想一想自己读懂了哪些问题？勾画出有关的词句，读一读你感受到了什么？ 2.学生自学，小组内沟通。 3.集体沟通。 沟通的要点： 1“桂花开得最茂密时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。理解“浸，从这句话感受到了什么？指导朗读。读出桂花的芳香。 2 第3自然段是全文的重点段。 提出哪些地方表达了作者的急迫的心情？ 老师和学生分角色读读母亲的对话，互换角色读。 体会摇桂花的快乐。 首先指名读有关的句子。“这下我可乐了好香的雨呀！评议，听出快乐吗？接着出示课文中的插图想象与作者一起感受摇桂花的快乐，学生看图想象边表演边说摇桂花
6、的动作，和作者一起共享童年的欢乐。然后激发学生想象的翅膀，在桂花树时你仿佛看到了什么？你读懂了桂花雨吗？桂花雨美吗？美在哪里？此时落在你头发上、脖颈上、身上的不是雨滴，而是那细小、芳香的桂花，那是一种什么样的感觉？最终学生兴奋而激烈地读“啊！真像下雨！好香的雨呀！大家一起喊。分组读，评议。 在秀丽的音乐声中朗读3、4自然段。 四突破难点，升华感情。 1.重点理解体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂所表达的感情。首先学生自读课文的5、6自然段，读后提问你们能读懂母亲的心思吗？学习小伙伴探讨、沟通。接着进行说话练习： 外地的环境好，还是。外地的生活好，还是。然后抽生读5自然
7、段读出母亲对家乡的思念之情。 五 回来整体，总结全文： 1.“我为什么要写这篇文章？ 2.在秀丽的音乐声中朗读全文，读出作者对“我和母亲对家乡、对家乡的桂花的酷爱之情。带着对课文的感悟和体验回到课文，实质是学生对所学学问的稳固和深化，也是对整体的回顾。 3.拓展练习。学习文中的表达方法，说一说你童年难与忘记的人和事，或说一说你宠爱的植物或家乡的特产。 六、说板书设计 爱桂花-宠爱它迷人的香气 桂花盛开，香气四溢 3.桂花雨 摇桂花摇落桂花，如雨飘下充溢欢乐 一年四季，香甜生活 点点桂花雨 片片思乡情 杭州赏桂花 思桂花 给母亲带桂花 深埋心中 又现家乡桂花情 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页