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1、小学作文我的同桌很个性5篇学校作文我的同桌很共性5篇 每个人同学时代都有一个共性的同桌，我也不例外。今日就为大家整理了关于我的同桌作文，仅供参考学习，一起来看看吧 我的同桌很共性：篇1 我的同桌是一个其貌不扬的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得关注的地方。但那就是我的“中国好同桌”天龙思密达。 说起我这个同桌啊，第一。他长得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一样是个胖子。三，他情愿帮别人。总的说是个大大的好孩子。但我这个同桌的成果很不给力，不管是小测还是考试基本上是吊车尾的。所以，作为他的好同桌我就有义务帮他把学习搞好。不被人数落，其实我同桌根本就不怕被人说啥子的，由于他脸皮厚。
2、说起我与天龙思密达的相遇，要从初一学期说起的，在初一他是众多学子中的一员。说到和他开头有交集的时候，我自己都有点傻傻不记得了，一个词：忘了 说起是如何一起成为同桌的话，就要从初二说啦。那时候要分班，只有我和天龙思密达分到了一个班级。我们便从一个几乎没有说超过50句话的生疏同学变成了至今无话不谈的好同桌啊，这是质的飞跃。到了初二我记得他的一个大优点，那就是天龙什么时候都很关怀我的。至今还记得天龙有什么好东西第一就会和我共享，我们之间几乎可以说没有隐秘可言。这是由于，天龙有我的密码，我有他的密码，为此我可爱的后桌。常常说我和天龙是好基友，这是赤裸裸的污蔑啊。 说来也怪，我和天龙竟然当了三年的同桌了
3、。这或许就是缘分吧。不过，初三读完，我们就要各奔东西了。这也让我想起老狼唱的同桌的你那种分别时的哀痛。不知道分别后的你还记不记得，那个和你一起玩耍的小伙伴了。不知道谁会不会欺侮你，啊!时间是无情的，落红不是无情物，化作春泥更护花。 为此我只能在此静静祝福你。 天龙思密达勿忘我。 我的同桌很共性：篇2 他才思灵敏;他爱好广泛;他不善言辞却是十足的补刀王。他，就是我的同桌、我的对手、我的挚友吴铎。 他爱玩，很爱玩。有一天晚上11点多，我熬夜读古文困得要命，突然想打个电话给他 又有某个周末，找他问数学题 他在学校总是一脸“寒气”，其实他的笑容并非稀客。他会和同伴欢快，会对老师微笑，会与四周人开玩笑他
4、能纯熟地把握面部表情，“静若处子，动若狡兔”。 期末复习之前，我出于突破数学成果的目的，和吴铎做了小半学期的同桌。他的思维很活跃，我眼中的难题在他手上都迎刃而解。在感叹“捡到本辅导书”的同时，我自然开头奋起直追。不久之后的一次测试，我和他都得了满分;另一次测试，我基础卷96分，附加30分，总计126分;而他基础卷99分，附加14分，总计113分。对于我的胜利，他曾经气鼓鼓地和我争辩：“那两道附加题我要是做了我的分数就比你高了!”想数学想疯了吧?归根结底你还是没有做!想到这儿，我好气又好笑，不觉中心底泛起一阵莫名的松软，像被揉碎的星光。 有你在我身边，真好。从一开头，我就笃信你努力的样子是青春最
5、美的姿态。 心有千束光，照亮梦的远方。 这次，我不再骗你了对手，挚友。 初熟识他的时候，我认为他中规中矩，完全是根“二木头”。但是我的推断出了差错 “喂?”“你你你你还不睡啊?!”“看球赛。”我静静地掐了电话。差别啊!我熬夜学习，他熬夜看球赛!呜呜。 “喂别吵，等会再说，我打玩耍呢”我又静静地掐了电话。差别啊!我周末啃书，他周末打玩耍!呜呜。 他共性率真、可爱，骨子里又有一股桀骜不驯，整个人傲岸、倔强，却又散发着一股奇妙而又危险的气质，给人一种“反差萌”。 寒假了。每每忆起和他共同度过的时间，我仿佛观看一个大男孩，嘴角挂着坏笑，明知故问：“陈欣昀你是不是傻?”我想下次，我会回答你“是又怎样”的
6、，信我吗? 只由于那是你啊，只由于我始终信任相遇。 加油，我想我会追上你的，我会追上你的，我会追上你的。 我的同桌很共性：篇3 我的同桌叫蒋美旭，别名蒋爽，是个女孩。 她宠爱披着头发，“国”字型的脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张大大的嘴。她的成果一般，还经常不完成作业，但是她乐于助人，那一次，我向她借铅字笔，她没有迟疑，爽快地把铅字笔借给了我，怪不得她还有一个名字叫蒋爽呢! 她的爱好不多，其中，她最爱跳绳。那一次，她在和其它女同学跳绳，上课铃突然打响，其它同学都飞速地跑进教室，她不但走得很慢，还埋怨说：真是的，我还没玩够呢! 她的优点不多，比如：爱关怀别人.她的缺点就多了，比如
7、：爱撒谎，经常不完成作业，别人说话时她爱插嘴. 她的每一个缺点都有一个故事，我就说她爱撒谎和别人说话时她总爱插嘴这两个缺点的故事吧。 先说她爱撒谎，那一天，数学组长检查作业时，她没有做，就骗组长说她买到了伪劣产品，还是我们翻她书包才知道她没有做的。 别人说话时她总爱插嘴，那一次，张方枰和刘芮廷在练习英语，刘芮廷读了一个单词，她就说刘芮廷读错了，所以大家都不怎么宠爱她。 这就是我的同桌，一个有优点也有缺点的同桌。 我的同桌很共性：篇4 我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。 他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了
8、，还把我的文具盒踢来踢去。等我发觉时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮? 他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他快乐地接受了这项困难的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好
9、事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我转变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我忘却，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的。你说他可爱不行爱? 难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。 我的同桌很共性：篇5 学校快毕业了，有些事情已经忘却，但有的事情却记得清清楚楚。 我的同桌是一个用暴力解决问题的人，我很厌烦他，由于他总是打我、骂我。 有一次，我只是问他一个数学问题，他就对我凶巴巴的，还说“滚”，我很生气，说“你骂我干嘛?我惹了你吗，没礼貌。”谁知道，这句话激怒了他，他
10、踢了我一脚，我更生气了，还了他一脚，没想到，他踢得更重了，哼，我不跟他计较了，真是的。 虽然他很厌烦，但也有变成小绵羊的时候。那天，我带了菜到学校吃，到了中午，我把菜拿出来时，他竟然对我说“姐姐，给我一点吧。”我想到他之前踢我的时候，心想：哼，这回抓住了他的把柄。于是就摇了摇头，“不嘛给我一点嘛，好不好嘛。”我被他这表情给逗笑了，就答应了他。 有一次，体育课长跑，刚跑完两圈我就不行了，突然，我的同桌冲到我面前说“加油，快点跑”他可是我们班上的体育健将，我怎么可能比得上他呀，但为了不在同桌面前丢脸，只好舍命的往前跑。到了终点时，他鼓起大拇指对我说“好样的，同桌。”，一个惹人宠爱又惹人厌烦的同桌，这就是我的同桌你宠爱吗?6