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1、小学学期春季工作计划十篇学校学期春季工作方案 篇1 立即就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来同学更好的成果。由于在上学期的期末考试中，我们学校的同学考出的成果的特别的理想，所以在新的学期里，我们确定要争取更大的进步，迎来学校更奇妙的明天！ 一、指导思想： 围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。 二、工作思路： 规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；强化教育科研，促进教学
2、和科研一体化；使西北望学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人共性化。 三、工作重点： （一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、同学学习质量的稳步提高。 1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。 2连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真准时批阅、试卷分析、同学错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。 3进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况
3、，实行措施进行宏观调控。 4单项训练过关：单项训练的验收。加强对同学语、数、英三科学问与力气的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。 5营造英语学习氛围，调动同学学习英语乐观性，提高英语教学质量。 每天英语特别钟，进行同学英语记忆、练习；培育爱好，强化训练。 英语单项过关：单词、句型、背诵等。 （二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 完善低班级、高班级、科任学科大组建设，加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲求实效。 （三）实施校
4、本培训，切实提升老师素养。 1实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 每学期老师听课不少于10节。 由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。 组织学习现代教育理论； 组织收看优秀老师的录像课； 单周教研组使用；双周学校使用。 组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）老师写学习笔记每月2篇。 落实教研组工作： 教研组长例会：单周一下午4：20，地点教务处 教研组工作：组长直接负责；有方案、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。 加强校本培训与教研，加快提升老师素养 借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。
5、分学科进行两至三次教学专题研讨活动 2加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。 加强骨干老师培育、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用： 市、区级学科带头人至少开放一次； 区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课（保存资料） 每周每个教研组推出一节争论课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案） 新老师（教龄在五年以内，含五年）全员参与说课竞赛。 （四）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 。 修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。
6、 强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：教学检查方法、教研组人员职责、考试管理方法、同学作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。 加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。 上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的任凭性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前生疏温习教案、课中调整、课后反
7、思，平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各班级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行同学作业展览。 辅导：提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进同学共性自由进展。各学科老师对同学学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育关怀转化，要有实效。 （五）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、同学学习质量的提高。 学校学期春季工作方案 篇2 一、指导思想 依据xx区
8、“教育内涵工程”的各项目标任务，有效落实xx区中学校教学常规达标活动实施方案和xx区中学校教学工作基本要求，以教学常规达标为抓手，优化教学方式，规范教学行为，提高教学效率。树立“以生为本”的教育思想，扎实开展好课堂教学改革，努力创办“同学欢快、老师幸福、社会满意”的窗口学校，迎接xx区综合督导教育评估和教学常规达标考核验收。 二、工作思路： 抓常规 提质量 课程优 队伍强 三、工作重点 1规范学校办学行为，认真学习和落实xx区中学校教学常规达标活动实施方案和xx区中学校教学工作基本要求，迎接区教学常规达标考核验收和综合督导评估验收。 2依托江苏省特级老师李继锋和金沙名老师李晶、蔡文秀的引领辐射
9、，逐步建立在数学、语文、英语等学科领域的特色课程。 3规范学科活动。各学科围绕学校和上级部门开展的相关活动，语文学科：校内读书节、区写字团体赛，区迎六一素养竞赛，区整班朗读竞赛；数学学科：口算、小小数学家竞赛；英语：讲故事表演竞赛；其它学科：艺术节竞赛。有利于同学身心进展和学习爱好培育，有利于提升学校和学科组形象。 四、主要举措 （一）教学常规管理上新台阶 1以迎接“xx区综合督导评估”和“常规达标考核验收”为契机，认真落实xx区中学校教学常规达标活动实施方案和xx区中学校教学工作基本要求，加大常规检查，提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周、月查制度。周查以教研组内检查，月查以教育处和教
10、研组长推磨检查，准时把握班级备课、作业布置和批改状况、单元检测、课外辅导等常规，发觉不足，准时订正。每次检查，要按常规达标要求严格把关，照实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处，在学校网站或者周前会通报。学校每学期评比一次“教学常规先进个人”，（不限人数），对多次评为“教学常规先进个人”，择优推举“xx区教学常规先进个人”。 2 加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。不但要做好基础学科如语文、数学、英语以纸笔为主的质量检测，还要认真探究音乐、体育、美术、校本课程以及综合类等学科质量检测的方式方法，各学科要对班级层学问点进行排列筛选，
11、逐步形成系统的复习提纲，以充分预备迎接市区学科质量监测，促进同学全面素养进展。 3.加强毕业班教学研讨，毕业班教学既要抓实本册教材，也要对学校阶段的学问进行综合复习；既要关注学问层面，也要关注学习爱好和习惯的养成，要让同学爱学习、会学习。 结合上级部门的要求，毕业班老师要锤炼出卷的力气，每人上交一份综合测试卷。 (二)师资队伍建设创新优化 1.加强学科教研组建设，提高学科教研力气。教研组要以争论为抓手，通过集体学习、集体备课、课堂教学、听课评课、命题竞赛等，促进学科组老师课堂教学力气提升、教学理论素养提升、教育科研力气提升和课程实施力气提升等。关于教研课，每学期，各组长要确定本组争论主题，做到
12、教研活动有目的，有过程，有实效。听课签到薄学期初下发到教研组长和备课组长，请大家做好登记，学期末统一上交，教育处一旦发觉弄虚作假，除扣除该老师教研课津贴，还取消本组评比“优秀教研组”资格。关于评课，要联系实际，围绕主题，不求全面，但是要讲深度，要突出共性。全学期老师听课不少于20节，各组长、行政不少于30节。 2.开展学科老师技能竞赛，用活动来促老师自身素养和教学水平的提高。语文老师要提升诵读、书写、说课等方面的专业技能，青年数学老师要提升即兴演讲、粉笔字等七项基本功项目的专业技能，其他各学科老师要乐观参与校级老师讲坛和校本项目培训，通过外部压力和自我成长增加老师文化底蕴，积累教育才智。 3鼓
13、舞老师，专业化成长。各位老师要在前期教学业务档案建设的基础上，连续完善自己的教学业务档案内容，乐观参加市级以上课题申报以及相关争论，乐观进行校级以上课堂教学研讨，乐观参加外出研修或者校本研修，争做科研型老师。要以校潜力老师团队和区名老师工作室成员的引领促进各学科老师的进展和成长。 (三)课程建设特色形成提升学校品牌 1.数学课程。目前该课程已经申报xx区校长课程，全体数学老师要在省特级老师李继锋校长带领下，依据实施方案，加强学习，规划落实，让每一节课数学课成为思想传播的载体。本学期，要以xx、xx、xx三市联合教研活动的承办为契机促进我校数学思想课程的完善和进展。 2.英语绘本课程。充分使用已
14、经编制好的英语绘本教材，让同学读-说-演，为学习英语、培育爱好制造条件，丰富英语学习资源。并广泛听取家长、师生建议，对原有绘本进行修改，为再版做预备。要以金沙名老师蔡文秀的辐射引领促进英语绘本课程的进展。 3.足球课程。我校是xx市足球试点学校，几位专职足球教练不仅要对同学进行足球技能培训，更要带领同学了解足球的历史、足球竞赛规章，了解足球明星，要培育团队合作精神，让同学感受足球运动的欢快。 （四）学科活动规范提升同学素养 1认真抓好书香校内建设。细致谋划xx学校第九届读书节，依照各学段、各班级同学共读书目和选读书目，实现对同学阅读的分层次要求、分层次评价，让同学有书读、读宠爱的书。加大评价力
15、度，进一步完善实施大阅读评价方案，评比一批书香个人和书香班级，以此推动我校读书活动向更深层次迈进。逐步形成我校特色的读书活动来迎接4月23日中学校“世界读书日”。 2以区二四班级写字团体赛和xx市三班级写字团体赛为契机促进我校书法课程的进展，一至四班级要总结阅历，早谋划，抓训练，力争赛出好成果。把区迎六一同学素养竞赛（讲故事、演讲）与书香校内建设活动相结合，通过层层选拔，促进各班级同学语文素养的提升。 3推动校级各班级口算和小小数学家评比活动。在总结前几届阅历的基础上，坚持做好提升同学数学素养的系列活动，力争在区级竞赛能取得优异的成果。 4开展xx学校第四届英语节活动。要以区四班级英语书写竞赛
16、和讲故事表演竞赛为契机，全面提升同学英语素养，促进英语绘本课程的进展。 5迎接xx区艺术节竞赛。音乐、美术学科要分工到人，及早谋划，争取获得更好的名次。开展好常规体育活动，认真落实好区中学校田径运动会的选拔训练工作，保障同学每天一小时体育活动，开展好多种形式的同学阳光体育活动。 6重视综合类学科教学工作。要求综合学科老师制定切实可行的工作方案，充分发挥学科独有的特点，在认真上好每一节课的同时，还要以社团活动，校内外各种赛事为依托开展好多种形式的同学活动。科学要最大限度地提高试验室的使用率。综合实践课，要留意培育同学的组织、参与、收集、交往互动、动手实践的综合力气；提高综合实践活动的有效性，重视
17、同学在活动过程中的体验。对综合实践活动的课时支配连续实施弹性管理，集中课时，为开展综合实践活动供应充裕的时间。 五、具体支配 二月份： 1 制定学校教学方案、教研组方案 2 召开各学科教研组长会议，规划本学期学科类活动、申报校级教研活动 3 启动学校一至四班级写字竞赛及三四班级英语书写竞赛 4 参加各学科教材培训 5 分管学科教育主任会议 6 上交区争论性学习成果 7 召开学校毕业班教学研讨 8 月底常规推磨检查 三月份： 1xx区二四班级写字团体赛及四班级英语书写竞赛（下旬） 2启动学校一至六班级整班朗读竞赛 3启动学校语文、数学老师专项技能竞赛 4迎接区老师进展中心学科常规调研（3月8日）
18、 5同学作业评比 6月底常规推磨检查 四月份： 1启动第九届校内读书节 2迎接“xx、xx、xx”三市联合教研活动及区数学课程实施成果呈现活动 3期中质量监测 4xx市学校生写字团体赛（4月21日） 5迎接xx区综合督导教育评估 6组织校级小小数学家评比活动 7张俊名老师工作室活动 8月底常规推磨检查 五月份： 1校级整班朗读竞赛 2xx区毕业复习研讨活动 3xx区小小数学家评比活动 4xx区同学英语故事表演活动 5xx区“迎六一”同学素养活动（讲故事、演讲竞赛） 6月底常规推磨检查 六月份： 1xx区整班朗读竞赛 2迎接xx市学科常规抽测活动 3xx区语文老师专项技能竞赛 4五年内新老师课堂
19、教学随机调研 5 校级口算竞赛 6毕业考试 7校级教学常规检查，评比常规先进个人和优秀教研组 七月份： 1各学科期末总结 2期末学科数据汇总分析 学校学期春季工作方案 篇3 总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学争论，提高老师专业水平，认真落实“五个一”活动，全面推动素养教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六班级全体老师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，争论试卷中隐性内涵，分学科开展六班级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为
20、基点，留意平常教学渗透。 2、以班主任为主线，学科老师协作，打造高效团队。每月一次激励班会活动，以平态的心公正的对待各类同学，疏导同学学习心理压力，鼓舞先进，擅长改进，树立学习目标。 3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，留意后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。 1、语文学科 (1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。 A、连续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实同学老师评价体系。 每学期上一节
21、作文呈现课;每学期进行一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将乐观推动阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书沟通活动。 C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富同同学活。 (2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联试验班”、“品德教育试验班”三个试验班的实施，彰显试验教学优势。 (3)引领老师专业进展，加大老师基本功培训力度，强化个人素养，本学期努力做好以下几点： A、语文老师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并呈现楼下。 B、书法老师每周上好
22、写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。 C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各班级日记作文指导看法) D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位老师或几位老师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 2、数学学科 (2)研发数学日记，通过宣扬、学习等形式，把语文与数学两高校科进行整合、联姻，用语言的方式记录同学学习数学历程。 (3)教研内容：A、221工程前段实施状况进行总结反馈，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。 (4)业务学习内容：向名师迈进，转变授课方式。每周一
23、次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。 3、英语学科 (1)六班级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。 (2)抓好一二班级英语启蒙工作，以活动促进展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。 (3)教研内容：英语后进生如何转化 (4)业务学习：双语学习 4、体艺教学 (1)规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有方案实施体艺战略。 (2)坚持每天1小时爱好小组训练，搭建特长呈现平台，营造良好学习氛围。 5、远教工作 (1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，供应多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 (2)努力打造芮城示
24、范学校网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，老师同学进行网站的注册与应用。 (3)乐观探究远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。 三、规范常规工作管理，完善各项制度 在去年月总结制度实施的基础上，征集大家修订看法，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，留意过程管理。先自评，再学校评，最终公布成果，大家监督，做为考评重要依据。 学校学期春季工作方案 篇4 新的一学期，我们学校信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香校内，共享诗意生活 ”的教育理念下，制定本学期工作方案如下： 一、保持教研组高尚的师德风尚 认真贯彻20xx年2月国家出台的关于全面深化新时代老师队伍建
25、设改革的看法，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题争辩，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对老师职业最基本的敬重和疼惜。 二、在课堂上打造绿色教育教学 在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让同学更有素养；提倡绿色德育，让同学更有教养；打造绿色质量，让老师更有尊严”的目标下，学校信息技术教研组主要做好以下两方面的工作： 一是在管理同学上，针对教授班级多，教学场地变化等状况，保证同学的平安和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。 二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视老师对
26、同学动手力气的指导和培育，面对全体同学，敬重同学身心进展规律，敬重同学主体地位，敬重同学个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和制造力。 同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培育有教养的小绅士小淑女，同时保持同学开朗乐观，乐观向上，知恩感恩，知书达礼的品德姿态和精神世界。 三、保持教科研上的特色和进步 本学期连续保持学校信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，具体有以下活动： 一是乐观贯彻国家关于乐观推动“互联网+”行动的指导看法，深化开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。
27、 二是协作学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简洁有效，能够比较快速的深化到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。 三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四班级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和实践，希望能摸索出一条可行的路子，供应给其它学科的老师们参考。 四、乐观参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，乐观参与和推动。 五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术学问的学习，学科教学课堂的优化提升，维护修理电脑和网络的技术争辩等等。 康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因
28、此，既为师，就乐为师吧！做一个欢快和充实的工作者，在将来的日子里，希望我们学校信息技术组团结全都，协同各位同仁，满怀希冀，制造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！ 学校学期春季工作方案 篇5 一、指导思想。 认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作方案的指导下，围绕“一切为了同学的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质
29、量，认真搞好教学争论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，留意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对学校数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三
30、、主要工作与措施。 （一）做好常规性的工作、规范老师的业务水平。 1、备课： 要求老师备课时除了自我备课外，还要乐观参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。 2、上课： 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要留意现代化手段的运用，特别是“农远教学资源”的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配（老师时间与同学时间的
31、比大约是1：2），要准时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改： 作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所把握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要规范。 4、辅导： 连续做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测： 改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力气的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习
32、习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课： 本学期各老师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，准时评注。实施“推门听课”制度。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。 3、依据本校的争论课题和不同老师的共性需求，我们将接受灵敏多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反
33、思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题争论与学习资源，以提高老师参与活动的乐观性、主动性，并要求老师认真预备、乐观发言，切实提高教学效率，连续深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学方案，支配好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上。）促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、鼓舞本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 7、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善”的学习方针，老师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教
34、学方法。 8、数学竞赛。以班级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓舞各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。 9、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 （四）具体支配。 二月份： 1、老师认真组织检查同学的寒假作业。 2、中心组织了全体老师进行高校课堂的研讨活动。 3、领导进行课堂现状调查。 4、各任课老师制定教学工作方案。 5、教研组长制定教研组工作方案。 6、收交教学设计参赛文本。 三月份： 1、评比优秀教学设计。 2、领导深化课堂听课、检查、指导。 3、组织高校课堂专题讲座。 4、进行同学电脑作品的评比活动。 5、组织老师学习新课标和高校课堂的理论文章。 6、教学能手上示范课。
35、7、确定高校课堂试点班级和老师。 8、组织老师观看优质课光盘。 9、教学常规工作检查。 四月份： 1、组织老师进行计算机技能培训。 2、组织同课异构的活动（ 四班级数学）。 3、高校课堂试点老师上第一轮尝试课。 4、组织高校课堂的现状调查活动。 5、支配课堂技能大赛的报名工作。 6、中心组织期中教学质量抽测。 7、组织期中测查的卷面分析工作。 8、征集优秀案例、试卷。 9、教学常规检查。 五月份： 1、组织全组老师观看电教录象课。 2、进行各班级计算技能竞赛活动。 3、组织课堂技能大赛预赛。 4、组织课堂技能大赛的决赛，并表彰教学能手。 5、教学能手上示范课。 6、教学管理重点检查月，常规执行
36、状况检查。 六月份： 1、组织全组老师观看电教录象课。 2、三班级同科异构活动。 3、组织高效课堂试点老师上其次轮尝试课。 4、组织高效课堂试点老师进行优质课竞赛。 3、各任课老师做好期末复习工作。 七月份： 1、连续做好期末的复习工作。 2、迎接市级和中心的教学质量测查。 3、各任课老师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 4、完成教研工作总结。 5、认真填写各种表册。 学校学期春季工作方案 篇6 一、指导思想 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革
37、为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二主要工作 1加强教育理论学习，提高老师理论素养： 1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。接受理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学争论工作供应理论基础。 2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争辩，共同进步。 2狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1）抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要乐观开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课
38、时要求老师精神饱满，着眼于培育同学运用语言的力气，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。 2）抓集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高老师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争辩，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更 加突出。 3）抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，把握作业总量，规范作业批改，依据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 4）抓教学质量。 关怀潜能生，做好不同层次同学的辅导工作。认真分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 3开展英
39、语课外活动，提高学习爱好： 1）为了激发同学学习英语的激情，针对各 班级同学学习力气不同的状况，组织同学开展各类英语竞赛。并适时地对成果领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓舞。 2）认真预备英语背诵竞赛，并争取获得好成果。 三教研支配 三月份： 1争辩制定本学期教研工作方案。 2认真学习 “学校英语课堂教学常规”。 3老师制定切实可行的教学方案。 4跨越式教学研讨示范课。 四月份： 1主题研讨活动，主题“什么是有效的课堂教学”。 2开展集体备课活动。 3、英语课堂教学达标验收。 五月份： 1. 做好期中质量监控和质量分析。 2新课程标准下英语教研的心得呈现、评比。 3英语课堂教学达标验收。
40、六月份： 1、跨越式优秀教学成果评比； 2. 互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。 七月份： 1互动课堂改革成果征集与评比 2.期末复习方法与技巧研讨活动。 3.教研工作总结。 学校学期春季工作方案 篇7 上学期的教学成果，由于雪凝灾难，没有进行期末考试，不过从平常各班测验结果来看，教学成果不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应当说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特别是常规工作方面，的确已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作方案。 一、学校食堂建设及养分午餐方面 1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等
41、防止停电的设备。加强老师食堂值日力度。 2、初步制定“养分午餐”实施方案和相关平安预案。试行后再进行修改完善。 二、德育工作具体方案 1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出德育工作方案，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。 2、连续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强老师职业道德教育，提高老师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高老师依法执教、依法治教水平。 3、在x月份定好20xx年“六一”活动的实施方案，认真组织开展“六一”庆祝活动，丰富少年儿童其次课堂生活，并借此机会给三好同学、优秀班干，成果优异的同学进行表彰，从而树立学习的榜样。 4、
42、连续坚持每周一升国旗制度，学校值周老师轮番作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。 5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。 6、加强绿化工作，具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草；校舍后面过道添置花池，并种上女真树；还要因地制宜，将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。 7、重新更新公开栏。 8、校内环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到校内环境卫生每天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。 9、加强对学校
43、生守则和学校生日常行为规范的学习，用学校生守则和学校生日常行为规范严格要求同学，规范同学行为。 10、制定符合学校校情的相关规章制度，加大检查督促力度，让老师遵照制度真正教书育人。 三、教育教学工作 目标任务 （1）必需提前一周备课，备课节数依据课表备，代课老师只备考试科目，可以不备考查科目，考试科目必需写强案，考查科目可以写略案。 （2）各老师的教案必需拟写确定（已上课的1/4）的课后记。 （3）上课必需使用一般话、执教案上课，且上课内容必需和教案吻合。 （4）在每周的教学常规工作检查时，未按各教研组规定完成应批改作业次数的，批改作业必需使用等级制，作业批改中不得范学问性错误的。 （5）各老师每上完一个单元，必需进行检测（检测时间延迟不得超过一个周），测试完后，必需进行批改，批改完后，要进行登分及检统计，并到教研组特进步行登记。