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1、小学体育教学工作计划表（7篇）学校体育教学工作方案表精选篇1 教学目的：在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“经过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处， 2、明白一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。 3、进一步学会一些基本运动， 4、玩耍， 5、韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动本事。 6、体验参加体育活动的乐趣， 1、认真备课。 2、细心写好教案。 3、准时上课。 4、认真学习和贯彻教学大纲。 5、钻研教材。 6、明确教材目的与任务。 7、把握教材重点、难点明确，
2、本课的教学任务为完成任务而实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 8、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必需经学校领导同意并做好妥当支配。 1、学习目的明确。 2、乐观自觉的上好体育课，留意听讲。 3、乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法。 4、逐步养成自觉熬炼的习惯。 5、上体育课着装要轻松、整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提前按老师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 6、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 7、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动8
3、6器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施。 8、要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 学校体育教学工作方案表精选篇2 使同学初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一些爱惜自身健康的基础的常见的学问，教育同学宠爱生命，关怀健康，使同学学会一些基本运动技能，玩耍和韵律舞蹈的方法，培育同学正确的身体姿势，进展身体素养和基本活动力气，使同学感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、快乐的心情。 跑、跳动、投掷、队列、体操和武术操。徒手操和轻器械体操，跳绳、攀爬、平衡、技巧、玩耍、以及韵律活动和舞蹈。 三班级共42人，男生25人，女生17人。基本上
4、没有差生，身体素养优秀者占90%，良好的占6%，一般的占4%。 教会同学走和跑的动作方法，培育走和跑的正确姿势，进展走和跑交替和快速跑的力气，能够较好的，自然的进行走和跑的练习，教会同学抛接轻物和原地持轻物掷远，投准的方法，进展上肢力气和身体的协调性，并使同学初步具有在投掷练习过程中自我爱惜的意识。 走和跑、跳动、投掷、队列和体操队型，徒手操和轻器械体操、跳绳。 1、让同学知道做操的好处，乐观参加课外活动。 2、了解正确的身体姿势是什么样子的，并且知道留意个人卫生，及个人的身体健康。学会与同学交往，友好相处。 3、在上课或活动时留意平安，并会自我爱惜。 4、知道一些疾病的发病缘由，并能防护一些
5、疾病。 培育同学吃苦耐劳的精神，和爱国主义教育、集体主义教育，培育同学团结友爱，共同合作的精神，让同学在体育课中获得乐趣。 学校体育教学工作方案表精选篇3 以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和 组长： 副组长： 组员： 学校行政班子充分熟识到，同学体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证同学每天一小时体育熬炼活动时间，切实减轻同学课业负担，培育同学基本体育技能，增加同学体质，是深化实施素养教育的客观要求，是学校体育工作的基本任务。因此，学校 在全校师生中形成了良好的体育熬炼氛围，体育组快速进展壮大起来。作为开展同学体锻活动的有效载体，几
6、年来，我校依托各体育俱乐部开展了许多同学宠爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参加同学从最初的三四十人，进展到现在全校150多名同学会员。长期、系统、规范的训练，使同学得到了不同程度的熬炼和进展。 体育组是学校体育工作的中坚力气，老师的团队意识、合作 体育组主动策划，乐观丰富同学课外体育活动，坚持每年一次同学运动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体同学参与，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，乐观与兄弟学校联系，开展校极友情赛。此外，学校体育训练还经
7、常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等竞赛，保证同学在各类竞赛中经常取得优异成果，让每位同学既能得到熬炼，又能更多选择机会，不同爱好、不同层次的同学得到多种进展，体育活动受到宽阔同学和家长的宠爱，有了良好的同学基础和家长基础。 体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内容，进展同学的腿部力气(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力气(俯卧撑等)、腰腹力气(仰卧起坐等)，同样与我们的队列队形训练相结合包括(向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等) 托管时间：利用各班级中午的托管时间让同学熬炼自己，依据不同的年龄培育各个班级不同的体育特长。(具体内容见 学校体育教
8、学工作方案表精选篇4 全面贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育。以同学体质健康为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、集合、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中留意思想教育，培育同学树立远大理想，加强提高同学团结协作力气，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观乐观的共性，提高同学克服困难、战胜困难的力气，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 从心里上看，他们正处在个体心理进展关键年龄阶段。学校生的感知觉具有明显的无意性和心情性，留意不稳定，缺乏长期性。学校生的记忆以机械记忆为主，思维以形象思维为主，他们
9、的情感日益丰富，但自我把握力较差，简洁外露。 同学对于体育与健康这门课程已经有了确定的熟识，对于一些体育活动的开展表现的也很乐观，爱好极大；但大部分同学的自律性还不够，所以要加强同学留意力方面的练习。而且，大部分同学已经把握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能 增加体能是体育课程的基本目标。把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能目标，主要是为了
10、提高同学理解、应用体育与运动的力气，把握健身方法，为终身参与体育供应方法预备。 2、培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼身体的习惯 爱好和爱好是激发和培育同学参与体育运动或体育学习动机的重要因素。动机又是同学行为产生的内驱力，有参加体育活动的动机，同学就会自觉地主动地进行体育熬炼和体育学习，所以抓住同学的爱好与爱好、留意同学的需要，是培育体育熬炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。 3、具有良好的心里品质，表现出人际交往力气与合作精神 体育课程在实现基本体育目标基础上，应重视其社会功能的开发和心里、社会性目标的追求。社会越向前进展这种追求也越明显、越猛烈、越重要。体育活动具有社会中一些显著特点，体育
11、活动有利于培育同学具有良好的心理品质、人际交往力气与合作精神，是促进同学社会化的一个契机和过程。体育课程要求同学具有良好的心理品质、表现出人际交往力气与合作精神。这一目标的重要性，将随着社会的进展而不断得到加强。 4、发扬体育精神，形成乐观乐观、乐观向上的生活态度 体育精神的核心就是体育活动中不畏困难、勇于拼搏、勇于胜利、团结奋进等共性品质。体育是教育的重要组成部分，体育既是教育的重要内容，又是教育的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育教育可以鼓舞和激发同学的体育精神，促进同学形成乐观乐观，乐观开朗的生活态度。 1、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体质健康标准达标合格率。
12、2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的争论，重视体育老师专业的进展，本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的.预备开头。 4、依据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班级间的体育竞赛，促进同学乐观熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。 5、要乐观协作好教育处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要认真组织、细心支配指导班级的体育锻练课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效
13、益的小型多样的单项性活动，满足同学体育活动需求。 7、乐观提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。 周 次 教学内容 第一周 常规教育、体育基础学问 其次、三周 室内徒手操 四、五周 第六、七周 攀爬 第八至十周 走跑交替 第十一、十二周 跳绳 第十三、十四周 身体姿势练习 第十五、十六周 韵律活动 第十七、十八周 技巧 第十九、二十周 机动（各项内容测试） 学校体育教学工作方案表精选篇5 同学来自不一样的学校，身体素养和运动本事差别较大。对体育课爱好深厚，宠爱体育活动，但部分同学的体质状况却较差;体育基础学问较为贫乏，身
14、体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培育。所以在进行教学时尽量从基础学问入手、从最基本的运动技术开头，培育同学正确的熬炼身体的方法，养成熬炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，依据同学的年龄特征设计教案，尽量适应同学的理解规律，提高授课质量。 1、体育课程改革，乐观推动体育教学的科学化进程，构成以同学为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让同同学动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的学校体育文化氛围，乐观开导同学每一天参加1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、乐观开展课余训练。培育高素养的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等爱好小
15、组，为高一级学校输送人才。 由于传统的体育教学方法大留意老师的教法，对同学学的方法不够，老师怎样教，同学就怎样练，对同学心理、生理、熟识水平和个体差异难以把握，同学学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以同学为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让同学经过自主学习，培育同学一至二项以上体育爱好和特长。 1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，进展跑的本事和有氧耐力，弹跳力，肌肉力气，提高生活本事和抗疲乏的本事。 2、以篮球的基本技术为载体，进展同学的身体素养，提高心脏功能，培育运动爱好。 3、以支撑跳动技术为载体，培育同学的时空感觉、空间定向、自我调控本
16、事，学会自我爱惜的方法与技能。进一步克服可怕的心理障碍，培育同学自信、克服困难的精神。 1认真贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。 2制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好基础。 3坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。 学校体育教学工作方案表精选篇6 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养
17、教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用本事，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本事。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步
18、骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛认真实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用本事，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的
19、有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每一天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队
20、训练，争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 九月份 1、制订体育工作方案，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学方案，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案，健全梯队建设。 4、三班级认真训练广播操。 十月份 1、三班级广播操验收。 2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、乐观组队参加区毽绳竞赛。 十二月份 1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份
21、1、考查同学体育成果。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 学校体育教学工作方案表精选篇7 体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力气为主的熬炼活动和玩耍。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操、走、跑、跳动、投掷、跳绳、踢毽子、滚翻、自我表现活动等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，制造性地进行教学。 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 在教学过程中老师乐观引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力气。多接受状况法主题法进行教学，让同学乐于其中。13