《安全教育演讲稿汇编七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育演讲稿汇编七篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安全教育演讲稿汇编七篇平安教育演讲稿 篇1 一、对高校生平安教育的必要性 第一、平安教育是市场经济条件下加强平安防范的需要。竞争是市场经济的突出特点。商场如战场，众多的商品生产者和服务者进行着尖锐简洁的竞争。竞争是无情的。社会没有铁饭碗，没有大锅饭，没有爱惜伞。适者生存，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观必定。通行着竞争规律的市场经济，迫使每个市场主风光临成功与失败的双重选择。竞争也带来另一个问题，就是随着市场竞争日趋激烈，经济欺诈大事多有发生，且有愈演愈烈的趋势。假冒伪劣产品充斥市场，冒用他人注册商标屡见不鲜。面对着琳琅满目、精彩纷呈而又足以令人眼花缭乱的商品和服务项目，消费者往往不知所措
2、，这给少数不法经营者实施欺诈行为以可乘之机。欺诈行为扰乱了社会经济秩序，损害了宽阔消费者，守法的商品经营者的合法权益。为了保证社会主义市场经济的健康进展，推动建设社会主义法治国家的进程，我们在对欺诈行为实行有力措施打击的同时，应实行法律措施加强防范，增加防范欺诈的意识，与各类欺诈行为进行斗争。另一方面，市场主体自身也应遵循恳切信用的原则，守法经营，不进行欺诈的违法犯罪活动。作为在校高校生，他们将走向社会，参与市场大循环，融入到市场经济的熔炉里，学校应对其进行平安防范教育，教育他们同欺诈行为斗争，使自己的合法权益得到爱惜，同时教育高校生在将来的工作中应当做到以诚待客，以赢得宽阔消费者的信任。 其
3、次、平安教育是同学走向社会的基础性工作，它具有辐射作用。 同学在学校首先应学好自己的专业学问，做到德、智、体、美、劳全面进展，多学学问，一专多能，多专多能，培育自己的学习力气，创新力气和危机意识，参与社会活动的力气和竞争力气，为将来走向社会打下坚实的基础。同时，市场经济供应了一个比方案经济更为简洁和多变的宽敞空间。在这个空间里，布满生气和活力，让拥有学问的人大有用武之地，但也布满了陷阱和艰辛，这不得不让我们高校生在学校里学会平安防范，多一个心眼多一份平安。再加上随着大锅饭的砸碎，随着“整体利益”的退位，“个人利益”正在走向市场，走向社会。竞争已成为每一个中国人求得生存的必要手段，一种全新的价值
4、观念正被越来越多的人们所接受，那就是：“优胜劣败，适者生存”。人们应熟识到“形势比人强”的真正含义，市场是不断变化的，人们的素养应跟得上社会进展的要求，应懂得敬重市场的变化，用新眼光新方法去处理面临的新问题，才能摆脱被动误打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何学会适应社会和求得生存，学会平安进入社会，平安渡过市场经济的检验和熬炼的教育也成了学校对高校生进行教育的基础性工作。只有实施这方面的平安教育，才能使同学熟识到自己的责任感和使命感，才能使同学有所预备，迎接市场经济的考验。另外，高校生在社会中的地位和作用也准备了高校生的平安意识和行为会对社会产生广泛的影响，对社会具有辐射作用，推动着全社会平安
5、观念的形成。 第三，平安教育是法律对公民的基本要求，也是公民维护自身合法权益，做一个合格公民的基本素养之一。 市场经济体制的建立，是当代中国社会环境的一个最大最深刻的变化。它对人的素养提出了更高的综合性的要求，市场经济本身就是法治经济，市场经济必需有完备的法制来规范和保障。市场经济强调等价交换，公正竞争；强调个人自由，人人公正；强调各尽其力，各显神通；强调主体间进行交往要加强平安防范意识。人们要擅长用法律爱惜自己的合法权益，要树立自己的社会公德意识，不做损人利己的事，要敬重他人、格守信用，遵守公共秩序，维护社会公德，讲究公共卫生，遵守职业道德，增加自己的保健意识，留意心理健康。高校生作为市场经
6、济的重要力气，只有单一的专业学问是不够的，必需完善学问结构，扩高校问面，既懂书本的，也懂社会的，才能增加社会适应力气。我们要由原来的偏重智育和学历文凭的应试教育转变为素养教育，全面提高高校生的人格素养、精神素养，道德素养、文化素养、科学素养、健康素养和平安防范意识，提高高校生的法律意识和法制观念，使高校生成为一个合格的公民。 平安教育演讲稿 篇2 敬重的各位老师，同学们： 大家好！今日我为大家讲话的主题是“平安牢记心中”。 在我们这个可爱的“大家庭”里，我们快欢快乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由拘束地飞行，真希 望我们的欢快是长期的，但享受欢快学习生活的同时，一不当心可能就
7、会发生一些意外，这些意外大部分是由于同学们不留意安 全引起的。那我们怎样做才能削减这些意外的发生，爱惜自己的生命平安呢？ 一、校内平安 1、不在走廊、楼道里追逐打闹。 校内是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹简洁撞到。当然，不是说我 们不能在学校里玩耍，在课间我们应当放松，只是玩耍、玩耍的时候确定要记住：平安第一。 2、集会集队时要讲秩序，不能相互拥挤 我们每天都要做操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，确定要留意平安，遵守纪律。 3、不拿小石子、小木棒或劳动工具相互打闹。 劳动工具指那些？扫把、拖把、萁斗。这些都是劳动工具，但是有的同学把
8、它们当成了玩具或武器打来打去，你觉得这样做会产 生什么样的后果吗？假如伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。 4。不攀高，不从高处往下跳。 同学们活泼好动，有的同学宠爱攀高并从高处往下跳。我们操场上的篮球桩，车棚就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，由于一不当心跌断了脚，那可不好受，我们还有些同学宠爱从楼梯上滑下来?这些行为都是特殊危险的。 二、交通平安 1、进出校门不拥挤。 我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路。这其实也是特殊危险的。 2、当我们过大路的时候，多一份急躁，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿大路。上学、放
9、学和外出活动，我们几乎 每天在大路上走。走路要保证平安，要特别留意避让来往车辆，不在大路上打闹，道路不是玩耍场。要懂得在道路上玩耍的危害性，不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块，这是最危险的举动。我们要相互提示，相互劝阻，当一名维护交通平安的宣扬员。另外，我们要记住不坐黑车，无拍照的车辆。 三、饮食平安 我们学校的周边有许多小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，没有养分不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是很多同学禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进入了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！ 校内是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就
10、隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为。提高警惕，使我们在学校 欢快平安地学习。 感谢大家！ 平安教育演讲稿 篇3 敬重的老师、友爱的同学们： 大家早上好，今日我要演讲的题目是留意火灾平安。 同学们，你们知道火警电话是多少么？是“119”。那你们知道消防平安教育是哪一天么？11月9日。提起“消防”两个字，我们很自然地想起火。火与人们日常生活、工作、学习息息相关。火，即能造福人类，又能给人类造成无穷的损害。常言道：“水火无情”火灾发生，常常会给人们的生命财产造成极大的损失，因此，消防平安，特别重要！我们中同学无论在校内还是校外，都要具有较强的防火意识和消防学问，认真学习和把握
11、消防平安学问，养成良好的行为和习惯，自觉维护消防设施，假如在生活中遇到各火灾，希望同学们不要惊慌失措、无所适从，而应当快速反应、灵敏应变，尽快脱险，火中逃命。 谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福美满的家庭，然而这一切又都与“平安”二字有关。可以说，没有“平安”，就没有一切！世界上最宝贵的就是人们的生命，没有生命就没有一切。 同学们，让我们时刻把消防平安牢记在心，关注消防平安，让平安、吉利、美满、幸福与我们永久相随。 接下来我就给大家共享如何防灾避灾，希望能对大家有所关怀。 一、火灾自救学问 假如学校寝室、教室、试验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可接
12、受以下方法逃命。首先要冷静冷静，不能惊慌失措。 1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后简洁引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应接受湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）快速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。 2、遮盖护身法 将浸湿的棉外套、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃命路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达平安地点。 3、卫生间封隔避难法 假如走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火
13、焰及烟气侵入，从而达到抑制火势集中速度、延长时间的目的。 二、火场求救方法。 当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的留意，赢得逃命的机会和时间。 同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命平安作保证。“远离火灾，制造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 平安教育演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好！ “平安是福”对于每一个家庭来说，能兴奋奋兴上班，
14、平平安安回家就是最大的幸福，家人不盼望你能带回多少金钱，而是盼望你能带回平安，带回健康。 对于一个企业来说，平安是立足之本。企业成于平安，败于事故，任何一种事故对于企业来说都是一种致命的打击。同时也是一个家庭的哀痛和不幸。 当我成为一名平安监督员时，我的肩膀承受了很大的压力，我必需认真履行职责，把好平安关，消退一切可能产生的平安隐患，让施工在一线的工人安平平安生产，健健康康生活，让施工在一线的工人每天都有一个好心情，同时也将企业的损失降到最低。使我们施工有序、平安牢靠，这就要求我们这些平安监督员时刻警示自己，不能松懈。 作为一名平安监督员，就是要让平安意识牢记在每一个人的心中，让大家了解平安重
15、于泰山，同时明白假如没有责任心、没有平安意识、没有施工平安的提高将给后来者带来多大的苦痛，这就要求每一个施工在一线的工人不断提高自身的素养，加强学习、加强沟通。 现在我已是一名平安监督员，那么我就必需时刻告诫自己，要把好平安关，不做口头文件，要从实际动身，抓好落实，起好带头作用。从戴好平安帽、系好平安带、穿好工作服、不做危险动作等小事做起，持之以恒永不懈怠。以往在我们单位，只是片面的抓进度、抓效益。同时就忽视了一些平安工作，导致从上到下全部员工的平安意识淡薄，施工中存在这样那样的问题。现在我作为平安监督员，将以身作则、以实际行动感染身边的每一个人。我的目标就是确保工人的平安和健康，同时提高工人
16、们的平安意识。对于每一个环节我都会去监督和落实，对违规作业的我会加以制止，对于违规指挥和不听施工的我会加以反对。确保工地平安有序的施工。 当然我也会处理好平安与生产的关系，平安是为了生产，生产必需听从平安的原则，忽视平安必定会导致事故的产生，但假如一味只抓平安不顾生产，那么抓平安就失去了意义。在此过程中难免会发生一些误会，得不到别人的理解， 进展工作会消逝一些困难，但我从不说一个苦字，持之以恒，我会给他们讲平安生产的道理，以理服人，决不鲁莽行事，处理好我们之间、平安与生产之间的关系。 当然光靠我们平安监督员的工作是不足的，这需要每一个员工行动起来，手连手，心连心，深化基层学习平安生产的意义，同
17、时也需要有一个健全的规章制度来执行、需要领导的关怀和爱惜，这样才会把平安工作做好。 平安不是生产指标，欠产了可以追回来，可平安是人命关天的头等大事，任何单位只要发生一起平安责任事故，不仅给单位造成经济损失，更严峻的是给我们的精神造成严峻损害，平安工作出了人身事故，想弥补的机会都有没有了，人人都为之惋惜。违规操作付出的是生命的代价。因违规操作而造成终生残疾事例有目共睹。除了给自己带来终身的伤痛，更需要妻子甚至孩子的照看，经济状况也因伤痛支出而每况预下，成为因难补助人员。原来幸福欢快的家庭因你的一次工作失误，却一辈子生活在伤痛带来阴影里。因违规操作而付出了生命的代价，却给活着的人留下了无尽的哀伤，
18、父母失去了年轻的儿子，白发人送黑发人，让白发苍苍的父母在本该安度晚年的幸福生活中如何去承受老年丧子的哀思，年轻的妻子失去了心爱的丈夫，成为她一生中难以抚平的伤痛，年幼嗷嗷待哺的孩子将终身无法享受到父亲那博大精深的爱。给欢快祥和的家庭带来了无可弥补的沉重打击。 生命不仅属于你自己。生命属于你的妻儿、你的父母和全部关怀你疼惜你的同事伴侣们。珍爱生命，杜绝平安责任事故的发生，就是给企业、家庭制造的最大财宝。 历数以往发生的大大小小的事故，无一不与马虎，疏忽有关，工作中的细心和细心，工作时一丝不苟地执行工艺纪律，严格按操作规程办事，遵守一切规章制度，从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每件小事做起
19、， 杜绝违章作业，是生产工作得以正常进行，削减和杜绝一切平安事故的前提。每道工序、每个岗位都不是孤立存在的，因而岗位与岗位、人与人之间存在关相互关怀，相互照应的关系。当同事需要帮忙时，当一个同事违规操作时，当有人不遵守平安操作规程时，我们就当时时提示他“平安责任生产这根弦不能松”。为了您和家人的幸福，时刻牢记平安生产血的教训吧！同事们的这种关怀、规劝多了、提示多了，违规及担忧全的举动也就少了。 平安工作关系到我们每一个职工群众的切身利益，关系到千家万户的幸福欢快，同时也告诫我们每一个职工群众“我不损害自己，我不损害别人，我不被别人损害”，与各种各样的担忧全行为、现象作斗争，我们的生命才有保证，
20、家庭才有欢快。让我们把每一刻都当作生命的起点，珍爱生命、牢记平安，牢记平安，其实就是善待自己，平安是一种责任，让我们肩负起平安预防这神圣的使命，为已为家为他人的幸福欢快，共同努力吧！ 平安是生命的基石，平安是欢快的阶梯。让我们永久牢记平安责任，警钟长鸣，兴奋奋兴上班来，平平安安回家去，让每个欢快的家庭更加欢快！ 平安教育演讲稿 篇5 今日我演讲的题目是生命平安幸福。 假如说，人生是一座高楼大厦，平安就是这大厦的基础保障。没有平安，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。 生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上平安隐患处处存在，各种威逼时刻发生：据统计，我国每年大约有1。6万名中学校
21、生非正常死亡，中学校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的.同学在“消逝”！ 校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。 曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时同学在楼梯间发生拥挤踩踏，造成数十名同学伤亡；湖南一同学欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。 我们四周学校两位可爱的学校生在江滨东路过大路时被一辆汽车无情轧死！这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人难过震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣？ 学校平安
22、事故频频发生，也反映了我们个别同学对平安防范意识淡薄，应对突发大事的力气薄弱。 或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。 不对，这决不是平安的全部。假如一个同学，思想道德水平低下、明辨是非力气不强，宠爱惹是生非，希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的平安问题。 假如一个同学不思学习，宠爱疯疯颠颠、打打闹闹，成天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的平安问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危险物。 平安教育演讲稿 篇6 老师们、同学们
23、： 早上好！ 今日是本学期开学正式上课的第一天，学校特殊兴奋地迎接老同学重返校内，同时喧闹欢迎500多名新同学加入到来安职高这个大家庭。为了同学们在来安职高生活、学习的快乐、健康的成长，我们在这里强调一下平安问题，平安关系同学本人，关系学校、关系家庭，我们必需高度重视。 一、遵守交通规章，防止交通事故。 同学们要养成遵守交通规章的良好行为习惯，学会走路：行人靠右走、禁止骑车并行、不抢行、不闯红灯等。上下楼梯不得拥挤。需要骑车上学的同学们，进出学校大门时必需推车而行，出大门要一站二看三通过。敬重门卫师傅，听从管理。 二、防溺水。 我们要求同学们不要到不知深浅的水域玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾等，严
24、防溺水事故的发生，俗话说：常在河边走哪能不湿鞋。 三、平安用电。 不准乱接电源、乱拉电线。远离高压电房和配电室等及其危险场地。下雨有雷天气不要在大树下避雨，不要接打电话等。 四、食品卫生平安。 日常生活中要留意饮食卫生，同学们不得购买过期、变质食品和三无产品，尽量不到路边无证不熟透的小摊点购买食物。不接受生疏人的食物、饮料。 五、防火防盗。 同学们已是中专生了，现在很多地方都在禁止燃放鞭炮，燃放鞭炮的危险性同学们应当都很清楚，同学们必需严格遵守规定。在宿舍、教室不允许玩打火机，不允许任凭焚烧废纸等。遇到火情要实行正确的逃命自救方法。 管理好自己的财物，要求同学们不要任凭进入他人教室、宿舍。 六
25、、防骗。 增加防骗意识，时刻牢记天上不会掉馅饼，不要贪图小廉价，对于怀疑的短信、电话不回不接。 七、留意试验实习课平安。 在任何一节课的课堂上，同学们不得任凭缺席或离开课堂。试验实习课，必需在老师的指导下操作，严格遵守试验室的各项规章制度，不得擅自开动机床、拉电闸等，不得私拉乱接电源。 八、坚决防范校内欺凌。 我们提倡和谐校内，同学们之间要团结互助，反对以大欺小、以强欺弱，坚决反对校内欺凌，发觉一起处理一起，严峻处理，决不手软。 万一发生了意外事故，在学校要准时报告老师；在校外也可以准时拨打应急电话：火警119，匪警110，急救电话120，交通事故报警电话122。 同学们！生命是奇妙的，每个人
26、的生命不仅只属于自己，让我们时刻保持高度的平安警觉，共同创建奇妙的新生活。 最终祝我们的校内永久宁静，祝全体师生平安、健康、幸福！ 平安教育演讲稿 篇7 各位领导、老师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是幸福与平安。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！平安重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好预备加以防范？ 或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不
27、是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力气不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的平安问题。 再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络玩耍的精神片，每天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担忧全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到
28、头，那也是很难的。 无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间玩耍追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的.后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危险物。当前同学中相继消逝了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前同学在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。 李岚清曾讲过一段话：每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵难过，尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么“教书育人”呢？17