安全在我心中的演讲稿3篇.docx

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1、安全在我心中的演讲稿3篇平安在我心中的演讲稿3篇 演讲稿要依据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的爱好。这种问题应当新颖、独特,的确能促使听众去思考。平安无小事,我们在任何时候都要留意平安,怎样去写好平安演讲稿呢?你是否在找正预备撰写“平安在我心中的演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考! 平安在我心中的演讲稿篇1 大家好! 一年一度的平安生产月即将到来,而很快,一个月后,它也将过去。但我们并不会因此就能够永久平安。假如在这轰轰烈烈的一个月过去之后,我们竟然因此而产生了错觉,以为平安工作可以暂且告一段落,以为心中的平安之弦可以临时略微松一松了,那不仅与平

2、安生产月的初衷相违,而我们更可能由此竟与危险更近了一步。平安生产的内在规律不允许我们在任何时候有所松懈,由于危险,往往就窥伺在那由紧而松的刹那。 平安生产月只是一个形式,只有当这个形式承载了真正具有实际意义的内容时,它才是有意义的。它的意义就在于,通过这种形式引起大家对平安工作的关注,进一步强化人们对于“平安”二字的熟识。假如我们不赐予它这种意义,它就仅仅只是一个形式,不行能达到任何效果。而假如我们每个人在这个以“平安”为名的月份里,都能够被这些喧闹的形式所激发而警醒,真正静下心来,以毫不留情的目光端详我们的工作,不回避地提出工作中存在的问题,以绝不敷衍的态度深化思考并乐观寻求解决和改进的方法

3、,假如我们的这些端详、质疑、寻求改进的建设性思考等等能够真正转变我们一些陈旧的观念,扭转我们一些错误的行为方式,从而对我们今后的平安工作真正发生影响,那么,这个“平安生产月”就不再仅仅是形式了,我们的有效行为赐予了它意义,关怀它实现了“以月促年”的最终使命,而与此同时,我们自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信念和保障。 重视平安不应仅在平安生产月,我们常说,要时刻绷紧平安弦。这个强调的是人的平安意识,但其实,就我们的工作实际而言,这句话大可改为:请在你所负责的岗位上和工作时段内时刻绷紧平安弦。平安依靠每一个岗位的每一个人对自己职责不折不扣地履行、对自己工作不折不扣地完成,而这种不折不

4、扣,并不需要神经时刻绷紧,只要我们每一个人都确保自己所负责的工作时段和范围不发生“意外”,确保自己所主管的机器设备正常运转,集合起来就是整条船舶、整个系统的平安、正常运转;只要我们每一个人都能保证自己完全彻底地履行了职责、不折不扣地完成了工作,并且确信我们的伙伴也同样如此,那么,还有什么可担忧的呢? 每一个人平安执行行为的是否到位,在各种程度上准备着我们全部人最终的平安或是担忧全。当有一天,我们的全部一线作业人员都可以自信地说:我尽心尽责尽力地完成了全部自己应当完成的工作,并且确信我全部的行为都是平安的,我所管理的机器设备都是平安的,我所工作的环境中的担忧全因素也在我及我的伙伴的有效把握下;我

5、们的各级平安管理人员都可以坦然地说:我真正担当起了平安管理者的责任,我始终在思考如何提升我们的管理水平以更好地担当这一责任,并且我们的工作始终在持续有效的改进中并得到了宽阔被管理者的认可和支持,平安也就真正被我们握在了手中。 天灾不行猜想,人祸却可以预防,体系规章的完善和每个人的执行到位足以关怀我们规避那80%的人祸。每个人都只错了一点点的故事很多人或许都早已耳熟能详,它清楚呈现了集体“一点点”执行不到位所带来的整体后果的可怕,但同时我们也可以用行动反证,假如每个人都不错那么一点点,只要每个人都不错那么一点点,我们就能建立起严密的平安之网,就能让灾祸无隙可入。 所以重视平安不应仅在平安生产月。

6、它应当在我们方案每一项任务的思虑之初,在我们执行每一项操作的行动之中,并成为我们评估每一项工作的总结中从不遗漏的一条。它应当体现于我们每一个人的意识和行为,应当体现于我们整个平安管理机制的构架和每一条具体规定的细节,更应当体现于我们管理理念和相关原则的根本提炼:平安第一,一切都必需首先考虑平安,一切在发生冲突时都必需为平安让路;以人为本,重视平安应当在我们照旧拥有平安的每一刻,每一天。 感谢大家! 平安在我心中的演讲稿篇2 老师们、同学们: 大家上午好! 今日,是三月最终一周的周一,也是第20个全国中学校平安宣扬教育日。今年平安教育日的主题是:“我平安,我健康,我欢快”。曾有这样一句话:“没有

7、平安,就没有教育”可见平安是学校工作的重中之重,是我们师生幸福宁静的基本保障,是我们各项工作的首要前提。在此,我依据学校实际状况,特向同学们提出以下五点要求: 第一、防交通事故,我校接近道路,交通状况简洁。同学们要自觉遵守交通法规,如走人行横道,不与机动车辆抢道争先,不骑自行车上放学,横穿大路时走斑马线,留意来往车辆,防止交通事故发生,坚决不搭乘“黑车”上下学。在做到这些的同时,更要严格遵守学校的作息时间,坚决做到不早到,不迟回,养成良好的时间观念,严格把控好上学时间和回家时间,避开早到和迟回在路途中产生的平安隐患。 其次、防踩踏事故,做到有序上下楼,不拥挤,相互礼让并靠右慢行。在课间不相互追

8、逐打闹,更不能在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。 第三、防食物中毒,不在校门口和街头流淌摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。 第四、防溺水,眼下随着气候日趋变暖,同学们要把防溺水放在重中之重,有句话说:“常在河边走,哪有不湿脚”我想用这句话来告诫我们的同学们:“要想防溺水,别在河边走” 坚决做到不私自或结伴到水库、池塘等游泳,不要贸然向落水者施救,要就近向成人呼救,防止因盲目施救而造成事故。并要牢记在任何时候,任何地方都要远离河,库,沟,渠等水域。 第五、提高自我平安防范意识。平常在校期间,身体不

9、舒适,应准时向老师请假,准时就医;身体有某些方面疾病的同学确定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。平常要做个有心人,时刻留意查找和发觉身边存在的平安隐患,一旦发觉应准时向老师和学校汇报。归结到一句话就是:珍爱生命,远离危险。 同学们,生命是世上最宝贵的,它只有一次,它不光光是属于你,也属于每一个家庭,因此,你们要时时刻刻留意平安,一举一动想到平安,不能让你们的行为有任何闪失,不能让你们的身体受到任何损害。为了疼爱你的爸爸妈妈永久有幸福的笑容,记住珍爱生命,平安第一。未雨绸缪,防患未然,是平安教育永恒不变的基石;保障生命,敬重生命是平安教育永恒不变的主题。我诚意希望我们每

10、一个人都加强平安意识,增加自我防范力气,让我们的校内里,人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安、处处讲平安。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,兴奋奋兴回家,祝愿我们的生活处处开满平安之花。我的讲话完毕,感谢大家! 平安在我心中的演讲稿篇3 电力生产是一门特别简洁的系统工程,而生产平安又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言,电力生产事故有三类:一是“天灾”,如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然因素,有其突发性。二是线路、设备、器材的“先天不足”,有其隐蔽性。三是“人祸”,人为地违法、违规、违章,有其盲目性。而“人祸”又占全部事故中的绝大部分。“人祸”又可分为

11、三种表现形式:其一是对规章明知故犯,明知这样做不贴合要求,但图一时便利或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂,稀里糊涂,发生了事故才恍然或恍悟半悟。 显而易见,违章工作人员既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,能够确定地说,全部已经发生的事故都不是工作人员的主观愿望。大凡发生了事故后,总结时都不难得出:“平安基础不牢,平安观念淡薄,平安管理不善,技术素养不高,平安防护潜力弱,习惯性违章”等诸多教训的结论,都会把违章作业认为是事故的“病灶”,也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的缘由,拿出切实可行

12、的从源头上杜绝违章作业的方法来,是不是真正摆上了我们各级平安部门、管理者、生产人的办事日程? 勿庸置疑,经过有电以来的生产实践和血的教训,总结提炼了一套有效确保电力生产平安的规章制度。各电力生产企业又结合实际依据不同生产时期制定了超多的具体保证措施,以及上级随机性,针对性的电力平安生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产平安的依据,且有唯一性。但是电力生产是一个错综简洁,千变万化的过程,从事生产的人又是这个过程是否平安的准备因素。而人的熟识水平,接收潜力,工作姿态,阅历积累等等又各尽不同,要把全部确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动,应是从事电力生产平安的管理者,生产者

13、长期的、困难的、简洁的课题。我认为:唯一的途径就是学习学习再学习。 首先,要为我而学。平安既是电力生产本身的需要,更是生产职工的生命保障线,安规技规既反应了电力生产平安的客观规律,又是从事生产人的行为规范。因此,每一个从事电力生产的人,都应明白学习平安技能, 既是企业的需要,更是自我的需要。这就需要“教条主义”、“本本义义”而不要“有用主义”、“形式主义”。把强制性和自觉性有机地结合起来不断学习,反复学习。从个体到团队都构成一个良好的学习平安技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核方法,点滴学习,日积月累,这样不仅仅能够对安规、技规等平安生产的内涵有了深刻的理解,就能在生产过程中运用自如

14、。也只有人人成为平安明白人,才能事事做到平安人。 其次,要因人施训。近些年来,职工队伍生产技能、平安防护潜力差,人才断层等已达成了管理者的共识。把加强教育培训也作为解决上述问题的有力措施。但各级抓各级的事,一级抓一级,一级向一级负责,真正构成有效的教育培训链还是力度不够。往往构成上级制定平安措施“一字一字地抠”,经逐级折扣后贯彻到生产中却“一把一把地丢”。因此要把从事电力生产的各类人员分门别类,拉开梯次,有的放矢地逐级制定年度、月度培训方案,以“蚂蚁啃骨头”的精神,专人负责。充分利用班组站法定的每周一次平安学习和每一天班前会进行。这样每周解决一个难题消退一个担忧全隐患,一年就能解决52个“会”

15、和消退52个担忧全隐患。每一天学习一条技规、安规,一年就能学懂弄通200多条。持之以恒地坚持下去,耳濡目染地强化人的意识,就能潜移默化地在职工队伍中构成一道事故的防线。 第三,要擅长纠偏,电力生产暴露问题和存在潜在的担忧全因素是正常的,关键是要正视问题和擅长做到“见于未萌,禁于未发”。有效的方法就是边生产边整顿,发生问题准时整,平安顺当定期整。明白“磨刀不误砍柴工”和“温习规程与包扎伤口”一样重要的深刻道理。自己发生了事故多从自我找缘由,不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当着自己的教训来理解;把小问题当着大问题来解决;把带有倾向性和危害性的现象毁灭在萌芽状态。从真正好处上体现“平安第一,预防为主,综合治理”的根本方针。8

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