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1、小学美术教学工作总结集锦15篇学校美术教学工作总结1 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一.思想政治 忠诚于党的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二.教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推
2、断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本
3、内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 三、自身素养 课堂之余，我认真学习有关美术方面的学问,由于我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作. 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下： （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成
4、长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除认
5、真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 学校美术教学工作总结2 本人自20xx年9月加入海珠区中学校美术教学教研中心组至今已有一学期，在区骨干老师尤其是区教研员和教研会会长田强老师的关怀、带动和直接指导下，乐观主动开展工作，除担当本
6、校教育教学工作外，还兼有确定的教学教研任务和中心组组织活动工作，力气得到了明显提升，获得所在学校领导、老师的观赏和认可。具体如下： 一、乐观参与组内活动，吸取新的教学理念提升自身教学教研水平。 加入中心组后，参加教研活动的机会也多了许多，学习提升的机会也多了许多。走出校内，与全区一线老师尤其是组内优秀老师、教研员进行面对面的沟通、探讨和学习，每一次观摩、研讨甚至是平常的接触，都能猎取到新颖的信息，带回新的理念。活动中，我始终坚持做一名学习者，一般都会作详细的笔记，会后认真总结，并结合自身状况做反思，认真梳理每次活动“学问点”，提升自身的教学教研力气。对于接受来的新理念、新信息，大胆的运用到自己
7、的学习与教学中，以此检阅自己的工作。 教学中，能认真端详教学任务，狠抓常规教学与管理，把常规要求落到实处。本期课程、课型支配，本人始终把握一个目的，即：通过美术教学，学习美术的基础学问和基本技能，培育同学对美术学习的爱好与爱好，养成同学健康的审美情趣和良好的品德情操，从而提高同学的观看力气、想象力气、形象力气和制造力气。充分熟识提高教学质量的重要性，摆正了教学工作的中心，使教学工作得以顺当的开放。 二、利用职称评定重新端详自身教育教学工作，带动学习新进步。 这学期，本人第一次参加中级职称评定并获通过，这次评定对于本人来说，是一次总结和检阅也是一次新的动力，评前本人认真梳理、总结，乐观按评审会提
8、出评审要求组织预备材料，认真端详自己的教育教学工作和所取得的成果，认真总结自身的特长与不足，明确努力的方向，确定今后工作的新目标，本人利用课余时间，乐观认真研习山水画和水彩画，对教学要求的重点专业技巧加强训练，有部分作品入选国内相关竞赛。 三、加强美术术科教学，以美术高考应试教育为点，带动高中美术教学。 本学期，本人连续接受对高三美术高考生的培育与辅导工作，本届美术生共11人（2人挂读），接手后，本人认真分析培育对象，实行分层教学，对高考考点认真分析，结合实际演练，各个击破。随着术科考试接近，本人强调应试技巧的培训，重视对同学的考前心理疏导，让同学轻松上阵，经过师生努力，目前已经全部参加完广东
9、省美术专业联考。 四、以各级竞赛为契机，全面提高业务水平。 把握好教学工作管理这一环节外，结合学校工作重心，乐观组织同学参加竞赛，认真辅导，收获甚丰。在本学期，我们主要结合省市区教育部门组织的竞赛认真选拔、辅导，在电脑制作活动中，收获高中平面设计竞赛项目省级奖一项，市级奖两项；广州市第三届学校动漫艺术节活动中，收获动画作品一等奖一项，人偶剧作品二等奖一项；第五届学校艺术节活动中，收获版画、书法作品竞赛一等奖各一项。此外，还认真组织学校第五届科技节科幻绘画和“变废为宝”等项目活动，活动共有120多人参加， 30多人次获奖。通过辅导学习过程，使同学专业水平得到提高的同时，也使本人取得了阶段胜利。
10、五、师生关系和谐，共同探讨教学相长。 这个学年，是本人执教的第七年，在课堂教学方面已经取得了明显进步，这是本人在教育实践中留意提高自身学问素养的同时还不断提高自身的业务水平的结果，向书本学习、向教育界前辈学习、同时也通过课堂向讲台下的同学学习，使自己的教学水平得到新的提高。 六、活动的组织力气与团队协作力气的提升。 本学期在教研会领导老师的支配下，我与中心组阳军、王心怡等老师负责组织海珠区美术老师书画作品展，经过会后多次协商，依据我区老师实际状况，我们对画展的要求、征稿方式，作品展出等系列细节做认真支配与布置，目前已有近十人取得交稿联络，有五位已正式交稿。本次活动是本人第一次接受中心组任务，对
11、任务的组织、策划及相关细节，多次征求组内外老师和美术学院老师的建议或看法，确保任务能顺当、完满完成。 学校美术教学工作总结3 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，依据教材要求。着力提高同学感受美、表现美和制造美的力气。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥同学的共性和制造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好，培育同学的美感。 爱好，是做好每一件事的前提。为了提高同学的爱好，我通过让同学欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让同学联系生活感受大自然的奇妙，从而激发他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿势，熟识构图美。 作画，必需有良好的姿势
12、（包括坐姿、站姿和握笔的姿势）。在教学中，我时刻提示、订正同学的姿势。 一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让同学进行对比，让同学理解什么是构图饱满。 三、培育同学对颜色的感知。运用。 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对新颖事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡同学使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动，使同学懂得了本
13、学期的美术基础学问，把握造型技能，也增加了同学的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观看力气、形象记忆力气、想象力气和制造力气。真正让同学在全面进展的基础上进展自己的共性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效： 1.教学过程中，能不断留意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。 2.同学对美术活动爱好深厚，表现大胆乐观。 3.在教学过程中能与同学建立公正、宽容、和谐的师生关系。同学有较强的自主学习力气与确定的制造力气。 4.教学过程中，调整和改进教学方法，培育同学敏锐的感受力气和大胆的制造力气。 存在问题： 1、教材内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的
14、教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了确定的困难。 4、部分同学作业迟交和拖拉现象比较严峻。 改进措施： 1、加强教育，改进评价方法增加部分同学对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 3、同学课前收集整理材料的力气，难预备的材料由学校统一预备，课前提前布置学习用具和材料。 对以上工作总结感爱好的伴侣，不妨转载给你身边的好友！ 学校美术教学工作总结4 匆忙忙忙中，我来新学校半年了，在校领导支持下，我的工作有生疏到生疏，最终顺当完成了学期初的预定目标，为使以后的工作更收一层楼，认真总结反思自己在教学中的得失，希望新学期我和孩子们共
15、同成进步步。 一、点滴收获 （1）组建了“民间艺术剪纸爱好小组”，得到同学们和校领导的确定，初见成效。 （2）辅导同学参加镇“庆元旦迎新年”绘画竞赛。 二、基本状况概述 开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际状况，制订了切实可行的工作方案，尽可能地按方案开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。 三、具体工作状况 1、做好各项日常工作。 认真制订方案，认真备课。做好每堂课的课前预备工作，作业认真批改。平常相互沟通教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对同学审美的教育，培育
16、同学对自然美、生活美、艺术美的感受，并培育同学的审美力气和想象力气。 2、抓好同学的作业落实，提高同学学习爱好。 依据不同同学的不同年龄特点而实行不同的教学方法，留意进展同学的应用力气，力争使每一堂美术课都能达到优化效果，让每个同学乐观参与美术学习，使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展。 四、认真预备，上好每节课提高课堂效率 上好每一堂美术课，向同学传授浅显的美术学问和简洁的造型技能，培育同学健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育同学的观看力气、形象记忆力气、想象力气和制造力气。 在美术学习过程中，激发制造精神进展美术实践力气，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课
17、堂上要有效的运用创新教育，使同学动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重力气和人格培育的转化，在教学中能够快乐的进行教学，使同学在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。认真做到每堂课都能使同学有爱好。并留意在课堂巡察中尽量让每个同学都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。 五、认真做好课外爱好小组工作 爱好小组活动做到内容、时间、辅导三落实。活动有层次、有重点，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学欣赏，并定期更换，提高同学的学习爱好。 总而言之，在今后的教学过程中我会潜下心来，认真争论学习创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新力气培
18、育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力气有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 学校美术教学工作总结5 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学此文转自工作。现对一年工作总结如下： （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我留意面对全体同学，
19、以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学此文转自刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学此文转自工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教
20、学模式。 学校生学美术，很多人认为只要学会画几个人，画几只动物，涂涂颜色就行了，其实不然。假犹如学不宠爱学或学得很累，就会以致于一见上美术课就头痛，甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺当地进行下去。在课前和课后，我千方百计地让同学既能学习美术基础学问，又能激发他们的爱好，培育同学的绘画创作潜力，下面就谈谈我的一些体会。 一、造就生动活泼的课堂学习气氛。 学校美术教科书上，每一课都只有几张插图，其他的资料就比较少，所以我们上一堂课就需要很多的预备。在备课中，我力争以充实的资料来吸引同学，透过听听、说说、玩玩来培育同学的爱好。比如，六班级“纸工饰物”这一课中，我结合此刻的天气状况，说说青
21、蛙是由于冬天到了，它要去冬眠，所以非常的着急，它要到小石洞去冬眠了。同学制做好了以后，我让同学思考小青蛙能否站立呢，请他们发挥想像力。问他们如何做到这一点？他们争先恐后地发言，并且将好几种方案都列了出来，然后我再让他们将自己认为最好的方案制作出来。小青蛙做好后，我们又能够做其他要冬眠的动物了。这些作业，所花的时间不多，但都是跟现实有关的事物，在学习的同时也帮他们解开了心中的迷雾，所以同学很感爱好，较好地完成了教学任务。最终，我叫他们都带领动物去冬眠，童趣一点的语言原先以为六班级同学难以理解，但我的顾虑却是剩余的了，一堂课，既简洁欢快又严谨地完成了。 二、增加练习的趣味性。 六班级的美术课有一部
22、分是关于“戏曲人物”方面的训练，我们南方的孩子，普遍对京剧感到生疏、遥远。在进行授课时，同学会对京剧人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等主角觉得生疏而枯燥。我给他们讲了杨门穆桂英这位女将的故事，准时放了一段穆桂英挂帅的京剧影片给他们看，并把讲台变成舞台，同学们争先恐后地仿照着京剧英雄人物的动作，一个个表演得特别认真，用心性高涨。我当场示范了一幅“武生”的戏曲人物图，有意弄得比较稚嫩，让他们也勇敢地进入了制造领域，到达了较为理想的教学效果。 这样的课支配得当简洁激起同学的学习热忱，也使他们开阔了视野，激发起同学学习美术的爱好，从而促进了学校美术的教学效果，提高了他们自觉的艺术制造力。 学校美术
23、教学工作总结6 这学期的工作在惯有的繁忙和辛苦中结束了。现总结如下： 一、思想方面。 乐观参加政治学习和业务学习。阅读教育刊物，提高自己的教育理论水平，丰富教学阅历。乐观调整心态，提高自身的心理健康指数，树立踏踏实实地做一个爱同学、爱教育的合格的人民老师的思想。 二、教学工作。 认真钻研低班级美术教材，结合新课程的教育理念，争论低班级美术教学方法，撰写论文慢慢来啊，孩子们，并践行；留意自身的教学基本功练习，在吉林省美术老师基本功竞赛中获一等奖：乐观参加每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，加强教育科研方面的修养；为其他老师代课。 三、其他方面。 书写宣扬墙面、标语和宣扬板；参加为生
24、病的老师捐款和为四川灾区捐款的活动；参加师生远足活动，增加师生间的感情；认真值日和值周。工作中有收获也有不足。信息技术方面有待提高。 学校美术老师教学工作总结5 一、教育教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是老师工作的重要组成部分，关系着同学心智的健康成长。本学期我担当五班级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培育同学发觉问题、分析问题和解决问题力气为目标，重视同学的创新思维和制造力气，全面提高同学的综合语文素养。 五班级的同学已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必需充分敬重同学。全国优秀老师杨传泳老师来我校作报告
25、时这样说道：“老师只有亲近同学，融入同学，才能发觉同学的问题，找到教育的契机，从而点亮同学的心灯。”我在工作中特别重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力气，放手让同学去做，鼓舞他们大胆探究和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培育了同学的力气，提高了同学的学习乐观性。 在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干老师沈月静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受同学的宠爱。所带的班级，也成为了全校出名的“公开课”班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”的班级。作为学校
26、的骨干老师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。 二、教育科研工作 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清亮可人?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、简洁的创新工作，需要热忱、爱好和关注，更需要充分的时间和执着的毅力。 苏州高校朱永新教授为了鼓舞老师写教育随笔，在网上开办了“教育成功保险公司”，即老师假如坚持每天写教育随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，假如不成为教育家的话，老师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科
27、研却是情有独钟。 XX年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题争论工作，要求各校选派2名老师参加试验争论，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对同学课外阅读的重视，我班早已形成了深厚的阅读氛围。参加试验，在多次的培训学习后，我在指导同学课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成果。我班本学期人均读书量20册，开展读书沟通研讨会2次，同学习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20xx年度课题开展新教育试验改善学校生读写生活，获得课题争论成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的
28、里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员老师的生活。3月份，100多名团员老师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份，我们在团员老师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文竞赛;5月份开展“激扬青春”的演讲竞赛 青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员老师的教育随笔，心情杂感，是宽阔团员老师沟通、学习的重要平台。双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 学校美术教学工作总结7 光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。回首本学
29、期，既劳碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他
30、们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的.同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 （三）老师自身素养的培育 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。 （四）进展方向 1.加强业务学习，提高教学力气。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电
31、，教学才能永久焕发青春和活力。所以，始终以来我都乐观搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。 学校美术教学工作总结8 经过了一个学期的折腾，老师与同学们都累了，现在正值暑假，写这篇总结有点晚，但我还是觉得有必要回顾一下自己在教学中的利与弊，看看该如何改进。 这篇总结是为自己而写，不是为了上交完成任务，只是为了提高自己日后的美术教学质量。希望各位同行看到能多提看法，让我不断进步。 这个学期我任教的班级有四个，分
32、别是二班级，三班级，四班级和五班级，而任教的班级中，二班级到四班级我都是教两个班，只有五班级是教一个班的。在这么多个班级中，自我感觉教得比较成功的是二（2）班，四（2）班，这两个班不光课时能跟上，他们也比较协作，加之爱好也比较深厚，领悟力气也强。而二（1）班他们也宠爱画画，领悟力气也强，但课时基本上让主科老师占满，所以他们的课时跟不上，也无法进行一个全面系统的教育。至于四（1）班和三（2）班，他们也宠爱画画，每次叫带什么工具也协作，只是他们的领悟力气不是很强，但只要用心辅导就没有什么大问题。三（1）班是个调皮的班级，纪律很难压制，由于这个班里有几个典型，有时候整堂课基本上都被他们扰乱，无奈之下
33、，秩序只能越来越乱了，他们这班人也不厌烦画画，每次课堂上他们都能认真画，但作业完成度只达到百分之三十，很多都是没上色，这个习惯始终以来都无法改掉。五（1）班更不用说了，估量他们也不是不宠爱画画，只是在应试教育的驱使下他们不得不臣服，基本上他们班的课程都让主科老师占用，尽管不占用整节课也是被主科老师上了差不多一半了才交给我上，根本没方法好好讲课的，加之在各方面思想的驱使下，他们也习惯性地劳碌于主科，更不会协作你去带工具完成作业，因而在这个学期基本上他们都没学到什么东西。 学校的美术课上得好不好关键是要看班主任，假如班主任本身都是抢课王，那么他们班的美术课确定就没有教得这么好。我在这个学校任教了一
34、个学年，也大致了解了每个班班主任的.性格，我觉得有必要区分对待每一个班级，刚开头，我新来的，每个班级我都认真对待，上好每一节课，能用上ppt的都用上，以致于同学都比较宠爱我，我上课的风格也比较幽默，而且对他们的作业也抓得比较严，所以既能把握他们，大家又欢乐。但是再怎么把握，五（1）班都是没方法上好一节课的，主科老师占用时间太多。 这个学期由于上学期创强的驱使下，学校的教育条件又更上了一层楼，多了一个美术室。为了削减不带工具的同学，我让同学把美术工具用一个布袋装好，写上名字，放进美术室里，每个班都划分一块地给他们放置。这个方法有一个好处，就是有些时候个别老师有事让我代课或者调课的时候可以避开同学
35、因不带工具而无法上课。每到课间我都让两个同学负责拿工具下去发，这种方法有他的好处，但也有个别的同学不协作，一个学期也没带过工具，由于每到课间我都要给他们开门拿工具，这样我一到课间就要放下手中全部的事，可有时真的很难做到，我身兼的事情太多，忙起来的时候目不暇接，而同学有时也会由于拖堂而来迟，故整个课堂的进度被拖了三分之一。 另外，这个学期三四班级都分别有一节课是上美术室上的。三班级是版画课，我叫他们上美术室印，可是他们很多人不协作不带工具，很难掌控，还有上来印的总是不留意，搞得到处占满墨渍，特别的麻烦。四班级上来是上素描课，他们主要就是纪律很难把握，有些还乱弄美术室的工具，我又要改画又要管他们真
36、的特别的麻烦。 总之，这毕竟是我的专业，我会认真对待，要不然我也不会这么麻烦搞这么多花样，这些花样搞起来多麻烦啊，而且搞了又没有奖的，信任没有哪个学校美术老师会这么认真的。但是认真起来也有不少阻力，毕竟这一科不需要经受考核，大家都没那么重视，只是当成一种缓解学习紧急的活动课罢了。后来，我自己又思考了一下，我教得那么认真是为了什么？为了钱吗？教得好不好都是拿那么多钱，这是不行能的想法，这只不过是自己责任心的驱使。但敢问，我能转变什么吗？我认真教他们就能学好？这种理解是完全错误的，关键是要多方面的协作。试想，真的要让同学在课堂上把美术作业完成可能吗？不行能的，必需要让他们回家去做，但是让他们回家做
37、有多少人做的呢？一周有多少节美术课？一二班级两节，三到五班级一节，在这么有限的时间里要把美术学好，作业质量提高，这不是一对一教学，每个班都有不同程度的同学，要做到这样简直是天荒夜谈。因而，我有了一个大胆的想法：把教材内容进行压缩。 我大致看了一下，美术课本大致就这么五六个单元，我预备以后上课就压缩成一个单元来上，综合这个单元每一课的内容，让同学进行创作，每位同学创作的规格都使用八开纸，并且保证每位同学的创作质量，直到觉得大家都差不多发挥出自己的水平了才收尾。这样子教学不光学的东西多，又能出作品，何乐而不为。 对于工具方面，我还在思考需不需要连续让他们用袋子装着放在美术室，我觉得放会比较好，但是
38、这样子又麻烦，可目前真的没有更好的方法，假如不让他们拿，那万一哪个老师调课，或者让我代课，一节课的时间不是白白铺张吗？我觉得应当强调一下他们的时间观念，还有自己也要留意一下。时间当然是金钱，但是铺张一节课的时间跟铺张十几分钟的时间对比，当然是取其轻。 另外，对于我上面说的区分对待班级方面，我觉得有点难，毕竟你一个美术老师人家看你教得好不好还不都是看你的同学能否出作品吗？这个区分对待只不过是说让他们出作品的重量多或少的问题而已。像那些抢课比较厉害的班级只要好好地培育几位比较突出的同学就够了，也可以另外抽时间辅导，像利用体育课或者音乐课等等，信任副科老师不会介意。 基本上，我下学期的教学程序就调整
39、成这样，只不过需要留意的是，我每次课都将压缩成一个单元来上，备课会比较麻烦，需要花点时间把课程综合，综合得好不好，课件该怎么做，也是很考验我的。现在不还在放假吗？这个问题还有时间思考。 学校美术教学工作总结9 本学期我担当xx班级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，乐观参加学校的教研活动，致力于用同学宠爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，同学初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学方案 开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给
40、自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的方案。 二、乐观利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇异设计备课。并且针对各个班的不同特点，培育xx班级各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，
41、在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，同学们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇异，从而顺当完成了本学期的.教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习力气、创新力气、观看事物和描绘事物的力气。认真备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中 学校美术教学工作总结10 时间飞逝，一学期的工作已经结束
42、了，回顾本学期的美术教学工作，顺当地完成了教学任务。作为一名美术老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。 新学期开学时，我认真学习学校工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，依据课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时完成了本学期的教育教学工作。 本学期我认真备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案
43、外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备班级的简笔画拓展课程，同时鼓舞同学参加绘画大赛，同学表现踊跃，活动成果喜人，不少同学绘画功底大大提高。 教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。 创作中，我留意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予
44、以准时确定。 工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。认真学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。 美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力气和良好的品德情操;提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和制造力气。在教学之余，我也留意自身进展进步。乐观参加校内外听课、评课。向老老师学习教学阅历，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。 以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会消逝这样那样的不足，我会努力发
45、扬优点，改正不足，做一名优秀的美术老师。 学校美术教学工作总结11 转瞬已经六月中旬了，本学期工作也将结束了，反思本学期上的每一堂美术课，每一节课虽饱满充实，但不免也有一些圆满和不足，我自认为没有一节课是完善的课，都有瑕疵可挑，但并不代表这节课就是劣质课，比如说一些好玩的教学小故事可能就可以为本节课的教学增加几分精彩。 本学期总共有22课，现将我印象比较深刻的且比较好玩的几课说一说：首先，开学第一课大脚丫，这次课是手工课，让同学制作一双鞋垫。制作鞋垫过程的第一步就是让同学画出脚的外轮廓，依据教材我提议大家都把脚丫子伸出来直接在纸上站着然后描着画出轮廓，绘画难度是降低了，可是同学就开头哄然大笑了
46、，由于，他们都穿着袜子和鞋子，有的同学开头说：“老师，他的脚很臭！”“老师，他的袜子好脏啊！”“老师，我不想脱鞋子。”原来都挺简洁的事突然间就变得比较麻烦，一片嘈杂！经过我急躁的劝说、批判教育同学不能这样说同学，还有鼓舞的方法让同学比比看哪一组最先画好脚丫子有嘉奖的方式，同学才快马加鞭的把脚丫子画好了。 虽然就这么一个过程，让我觉得同学还不懂得敬重同学、爱惜同学隐私这样的一个心理感到一点点惭愧，当然，他们还是比较纯真的年纪，没有思考的那么全面，也是可以理解的！接着，上到了欢快的舞蹈，这次课主要是绘画课，由于跟舞蹈有关，所以为了让同学更加清楚了解舞蹈，我在课堂上让有学跳舞的同学上来表演一些舞蹈动
47、作，当然有些同学由于有舞蹈功底表演起来特殊的专业，美观。但是也有一两个男生觉得好玩，也举手要上来表演，可是，表演的过程，同学都笑了，由于那个男生始终在台上乱挥，乱踢，整个人像抽搐了似的，同学笑的上气不接下气，我抓紧制止，并用一句：“跳的很有共性，而且很high！大家掌声来给他鼓舞！“来结束他的表演，通过这个环节，我清楚的熟识到同学表现欲都是很强的，美术课更应当给同学一些表现空间让他们树立自信念，培育胆识！然后，我上到了13课杂技高手，本次课也是绘画课，上课前我就预备了一个矿泉水瓶和三个小球做为教具来导入课题。我跟同学说请几个同学来玩一玩这两件玩具，同学都特殊踊跃的举手了，请了几位同学来挑战一下“头顶