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1、名教师述职报告范文8篇名老师述职报告范文篇1 一、基本状况 祝家强，男，诞生于1977年9月，专科学历。20xx年9月被认定为中学数学二级老师，任现职工作满11年，我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作，并且始终担当班主任工作，符合有关规定，现申报中学数学一级老师。 二、申报理由 （一）思想政治方面 身为人师，为人师表，我始终把“对孩子的一生负责”视为己任，任现职三年来，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀每一位同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格依据学校的要求
2、做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在同学和同事心目中，树立了一个年轻老师的好形象。 （二）教学方面 乐观参加各项教研工作，在创新中求进展。任现职以来，我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新进展动态，了解新的教改方向。我始终工作在教学 第一线，担当学校各班级的数学教学工作，学问结构完善，在实践中积累了不少教学阅历，同本组老师共同实践研讨适合本校同学的学案导学法进行分层教学，打造高效课堂，效果显著。 在教学工作中，刻苦钻研业务，精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主
3、导作用，以同学为主体，我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱，初一入学排名为班级最终两名，并且和其他班平均分相差甚远，合格率仅占37.93%，优秀率仅占10.34%。我努力争论适合这两个特殊班级的教学模式，利用学案进行分层教学，仔细争论选题，力求由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。我留意提高教学技巧，讲究教学艺术，尤其关注后进生，充分利用小组竞争，互帮互助来调动同学的学习乐观性，激发同学学习数学的热忱，关怀同学解决学习难点，发挥同学的主体作用，在教学中取得了较好的成果，经过一学期的尝试两个班成果已经提升到了班级中档位置，并且在日后的两年中稳中提升，最终在中考中两个班均排在了班级前三名，并且
4、远远高于镇平均分。及格率达到了80%的目标。优秀率达到了50%的目标。08年所任教的其次轮两个班级是从初二接手的，数学成果也是较差，经过一年的教学，两个班总平均分位居第一，合格率达到了88.49%,优秀率达到了69.75%。在学校教研组和备课组 内沟通如何提高成果，打造高效课堂等研讨。多次被学校评为优秀学科老师。 任现职以来，我乐观担当公开课，两次区教研员指导评课，均受到好评。与此同时，我乐观开展选修课，针对初一同学特点开设了趣味数学选修课,同学爱好很高，在激发同学数学爱好的同时，也让他们感受到数学的重要性，数学的美，从生活实例动身到数学基础学问.在初二时开设了奥数选修课,培育同学的数学思维,
5、查找一些很奇异很简洁的方法,也培育了同学对数学的爱好.。 （三）班主任工作方面 从20xx年开头始终担当班主任工作，在实践中摸索，形成了具有自己特色的班级管理思路。从正面教育，查找每个同学德育的触发点，既是受他们敬重的老师，又是关怀他们生活的伴侣。在培育关怀优秀生的同时额外更加关爱特殊同学，给他们各种体验成功的机会，让他们重塑自我，所以在培育优生，转化差生方面取得了突出成果。并且我很留意家校联系，有效的以班级网站为平台，形成老师，同学，家长三方沟通的桥梁，每周末定期在网站上发布家长信，除了布置本周作业和一些通知外，还以专题形式发布一些关于教育的文章。在网站上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可
6、以发表一些关于教育的心得和想法，老师也会在这里准时表扬本周内表现好的同学，有效调动了同学的乐观性。 20xx年在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班，这是个纪律方面特殊班级，之前在一年换了两个班主任，纪律涣散、学风懒散，成果偏低，我深化了解状况，发掘他们的优点，同学力气较强，但没有正面领导者，充分调动他的乐观性，培育了始终优秀的班干部队伍，树立正面的形象，经过努力，这个班级脱胎换骨，学风有了质的转变，在考试中取得了优异的成果。成为了班级的优秀班集体，我也坚信在初三一年的打造中，这个班级会再创辉煌！ 以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成果，在这三年中，我不断进取，乐观向老老师请
7、教，和年轻老师共勉，工作成果也多次受到了领导的确定，月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科老师。但还存在一些工作缺少创新，教学工作深度不够等不足的地方，这都是以后我要完善的目标。 综上所述，本人自认为完全符合申请中学数学一级老师职务的条件和资格，请上级有关部赐予评审 名老师述职报告范文篇2 20xx年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到xx学校。在新的环境、新的岗位工作三年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学
8、水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精，提高自身的素养。现述职如下： 一、思想素养方面 本人宠爱教育事业，宠爱同学，宠爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论学问、学科基础学问，充实自己，树立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。敬重家长，乐观传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、教育方面 在
9、本年度中，我担当五班级的班主任。在教育实践过程中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启同学的心灵，对有进步和表现优秀的同学都会予以小小的嘉奖，以示对他的鼓舞，这是爱的才智，这是激励赏识制造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从同学的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染同学，带他们
10、唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是同学的日益提高。 三、教学方面 在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。 在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰
11、富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成果最终有了飞跃的进步，获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关怀，这些成果是想都不行想的! 四、教研方面 作为一个刚踏入岗位的新老师，
12、我各方面阅历都不足。为了提高自己的课堂教学力气，我乐观参加集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课，每听完一节课后准时的予以点评，确定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去有阅历的老老师那听课，学习阅历。乐观参加班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参加新上岗老师教学竞赛，并取得了其次名的好成果。 五、辅导青年老师方面 开学初我和刚踏上岗位的李静怡老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互沟通，在
13、教育教学工作中，我能主动热忱地关怀李静怡老师，如何进行备课、上课、批改同学作业。在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常相互争辩怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们依据教育处要求统一详细批改一套作业本，但必需做到凡是布置同学做的作业老师必需先做，有布置必需有检查、有批改，有错误同学订正后老师补批，考试测验做到每次批改并简洁分析，查漏补缺，准时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得确定的成果。 展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我
14、和同学的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 20xx年xx月xx日 名老师述职报告范文篇3 敬重的学校领导： 您好! 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念能适应教育的进展。所以我不但留意集
15、体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同
16、学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服
17、。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成果：辅导的科幻绘画获_市二等奖，我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文获潍坊
18、市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 名老师述职报告范文篇4 20xx年9月，依据镇中心学校支配，我来到位于广水孝昌交界的一所村希望学校资教，开头了我的新的教学旅程。一学期的资教生活，让我有机会进入农村学校教育的最基层，了解到了农村学校教育的现状，熟识到了农村学校教学资源及师资的相对匮乏与教育教学工作的困难，体会到教书育
19、人过程中的“累并欢快着”。 学校支配我的教学任务是四、五、六三个班级三个班的英语教学和五班级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成果和镇里其他班级存在比较大的距离，同学的学习状况也不是很好，班上的学困生多达十人，学习习惯特别差，不做作业或乱做作业者不下少数，有许多留守儿童，家庭教育严峻缺失。了解到这样的状况后，我觉得身上的担子很重。 为了转变班级的这种状况，我对每个同学的状况进行了深化的调查了解，并且对问题同学进行了谈话教育。依据同学状况分析，探究应对方法，乐观鼓舞并引导同学养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育同学，如：每天出门前，照镜子检查自己的仪表，心
20、情是否平和，进教室后，观看教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐，假如没有，立即进行卫生清理。在我们班，教室自然是干净洁净，桌椅书本摆放整齐，我想，这是老师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫，努力创设丰富、轻松的学习场景，活跃同学的思维，培育同学学习英语的爱好，使同学真正爱上学英语。特别关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学，经过一学期的努力，成果也有了明显的提高，其中黄渝同学有时英语能考80多分，进步显著。（第一次考试只考了18分）这样，同学的整体素养也就提高了，同学的读书习惯有了很大的改观，我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。 还有，我信任，情能补拙。作为新老师
21、，我有着充分的干劲，我所带班级与其他班比较距离很大，那么，唯一能弥补不足的.方法也就是：勤奋。每天，一有时间，我就去教室查看班级状况，多在班级走动，多了解同学动向，准时与同学沟通，解决同学学习和生活上的困难与困惑，引导同学学会学习，把握适合自己的一套学习方法。早上，我会早起到教室去辅导同学读英语，指导同学学习，让同学养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电，努力学习教育教学新理论，琢磨教法。在教育教学中发觉问题准时解决。经过一学期的努力，我所任的三个班，在学期期末考试中，四、六班级英语均取得全镇第一的成果，五班级也不算弱，全镇其次名，我荣获得“优秀老师”称号。 作为一名人民老师，我深知，要把
22、同学的一切放在首位，同学是主导者，老师是引导者，所以自己的言行都要做同学的榜样，潜移默化地影响教育同学，对同学要有三心：“关怀”、“爱心”和“急躁”，引导同学树立信念，进而不断取得进步。 最终，我还想说，感谢资教，感谢希望学校，感谢孩子们，让我有机会在这片美丽的土地上尽情挥洒自己的汗水，播种希望与将来！ 名老师述职报告范文篇5 xxx，男，一九九八年七月毕业于xxxx学院数学教育专业，同年八月参加教育工作，直到现在已经有十三年教龄，并于二零零一年十二月取得了中学数学二级老师资格，现申请中学数学一级老师职称。 我自任教以来，宠爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宠爱教育事业，认真贯彻
23、党的教育方针、政策，遵纪守法，关怀集体，团结同事，工作尽职尽责，努力提高科学文化学问和教育理论水平，精彩地完成本职岗位的任务。 身为班主任的我，抱着对每位同学负责，让每位同学都成为有用之人的态度。我接受“整体管理，个别对待”的灵敏管理方法，既强调统一的纪律，又让个别同学的特长得到充分的发挥。如开展主题活动，引导同学依据自己的特长表现主题，能画的画，能唱的唱，能讲的讲。让每个同学都有表现的机会，使同学在舒适而紧急，宽松而喧闹的气氛中认真学习，形成良好的学风。在班级教育中，以把同学培育为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人”，为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么
24、要读书？”为主题，让同学争辩，使同学明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。为了使同学能健康成长，成为祖国将来的栋梁，我动脑筋、出点子、抓大事，发挥班干部作用，培育健康、团结、进取的班集体。此外，我特殊留意与同学的沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。我平常还留意以身作则，为人师表，做同学的表率。例如，要求同学穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真熬炼身体。而自己也从不缺席早操集队，劳动和同学一起干。我抱着把爱心献给同学，把一生献给教育事业的理想，去做好本职工作。故此，在担当班主任工作期间，班级状况稳定,学习气氛深厚，同学互
25、帮互助，在各项活动中表现突出，连续四年被学校评为文明班。 在教育教学过程中，我认真钻研教材，学习中学数学教学大纲，全面了解每个同学的实际状况，细心设计符合同学实际的教学方法。并依据同学的思维进展特点，接受直观教学，引导同学对事物进行仔细地观看分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还留意培育同学多动口、动手、动脑的良好习惯， 激发同学的学习爱好，进展同学的思维力气。并认真抓好“双基”教学，让同学把所学学问运用到生活中去，提高解决实际问题的力气。由于在教学中我严峻认真，并结合实际状况选择灵敏的教学方法，不断更新教学手段，所以每次在全市统一考试中都取得优异的成果，受到了上级领导的表扬，得到群
26、众的好评。 我努力做好培优转差工作。在教学过程中，我依据同学的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我重点抓查漏补缺，拓宽学问面，加强力气训练，严格要求他们，加高校习量，防止高傲自满心情，多让他们做一些智力题、思考题。这样，学习优良的同学就取得了更好的成果。如上学期参加学校“三科联赛”，我班的尹海珍同学获得了班级第一名，余春华同学获得了第三名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的缘由，挖掘“闪光点”准时表扬，使之树立学习的信念，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会。并且在班
27、级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成果好的同学带动成果较差的同学，使差生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经过我的急躁辅导，我所教的班级在全市统考中每次都取得了优异的成果，差生转化率达到98。 作为数学科老师，我认真协作教育处及数学科组织的各种数学教研教改活动，经常与数学科老师一起备课、听课，相互交换看法，一起学习中学数学教学大纲，并热忱关怀年轻老师把握课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学效果。 在任职以来，身为中学二级老师的我，深知要给同学“一杯水”自己要有“一桶水”的道理。因此，我乐观参加进修和各种培训学习，努力提高文化学问和教育理论水平，并于二零零七年取得了本科文凭。在
28、业余时间，我还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高学问水平和教学力气的书籍，并向阅历丰富的老师学习，取他人之长补己之短。为适应新形势进展，我不断更新教学手段，学习新时期新目标。 任教以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，精彩地完成了各项任务，在二零零七年至二零一零年，连续三年被评为优秀班主任；二零零六年至二零一零年，多次被评为优秀老师。依据自身的良好师德，扎实的基本功，及确定的教育教学力气，我认为自己能胜任中学教育教学工作。为适应教育新形势，更好地开展工作，取得更佳成果，我申报中学数学一级老师，恳请有关单位领导、评委依据我的状况加以评审。 名老师述职报告范文篇6 敬重的领导和各位老师： 时间过得真快，
29、又是一年过去了。去年的述职大会就好像发生在昨日一样。回顾一年来的工作，平平淡淡又忙劳碌碌。走上老师岗位的第5年时间里，少了刚开头参加工作时的风风火火，但多了的是平稳、踏实和阅历。今年对于我个人最大的成果就是顺当的评上讲师。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报。 我宠爱老师这个职业，作为一名老师，我深切地熟识到，拥有一颗宠爱老师工作岗位的心是多么重要，我时刻不忘老师应有的形象。同学进入高校学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育同学健全人格，促进其良好的社会适应力气的主要场所，而老师是学校教育的主要推动者。在同学心目中，老师是楷模。我时刻留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，
30、时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象。 作为一名艺术老师，自身的艺术文化修养是特殊重要的。教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，努力提高自身的艺术文化修养，大量地阅读各类与专业和教学相关的图书，通过网络及各种途径了解现代艺术状况，努力充实并完善自己的学问结构。 教学方面，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上同学对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，留意唤醒同学乐观参与的意识，启发他们独立思考，从而点燃他们对艺术的爱好。 在学院的支配下，这一年我主要担当10国画班白描课、09国画班工笔花鸟课
31、及08国画班的写意花鸟及创作基础课的教学工作，以及06国画的毕业创作辅导和08环艺班综合实习课。在教学过程中，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备，备好课。 认真钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史进展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的专业技能、他们的爱好、需要、方法、习惯以及学习新学问可能会有哪些困难，对此实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的专业技能传授给同学，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动，如何布置作业等。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体
32、同学，留意信息反馈，调动同学的留意力和学习乐观性，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，留意引发同学对艺术的爱好，课堂上讲练结合。同时，每周进行集体作业讲评，使同学们能相互学习，相互促进，形成你追我赶的良好学习氛围。同时，一方面培育 好尖子生，一方面辅导后进生，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 当然我还有很多不足，比如讲课语速语调把握不是很好，有口头阐等等，在以后的教学中我确定会留意改正我的不足，努力做一名优秀的老师。 在同学的思想教育工作中，做到急躁疏导，急躁教育。我发觉基本每个班里都有个别我行
33、我素的同学，发觉他们的普遍表现是缺乏自我把握力和自我反省力，没有形成良好的自学心态。在教学过程中我总结到，在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和这些同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，又进行急躁的疏导，这样大多数的后进生都会有进步的。 在工作中，我也深知我是设计艺术学院这个集体中的一员，学院里有什么工作需要我做，我也会乐观的协作，希望能为集体敬一点自己的微薄之力。在教研室工作中，能乐观协作学校开展各项教研活动，以身作则，乐观参加各种业务培训，潜心教研。协作系里领导完成本系的教学大纲改革，组织同学的各项展览，开展各个课程
34、的汇看等;并乐观申报课题，今年申报了省级艺术争论课题阿拉伯文书法争论。 经过一年的学习和实践,我自认为基本可以做好教学工作，但还发觉自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多，还请领导和同事要多多指教。在新的学年里，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的学问武装自己，力争工作更上一层楼。 名老师述职报告范文篇7 时间飞逝，不知不觉已经过去半年，在这过去的半年里，我在公司领导和同事的关怀关怀下，顺当的完成了本职工作，现对上半年工作做一个总结。 一、前台接待方面 前台接待是客服部的服务窗口，保持信息渠道畅通，监督区域管理、调度和协调各部门工作，是前台接待的主要职责。接待人员是呈现公司形象的第一
35、人，一言一行都代表着公司，是联系小区住户的窗口。 在工作中，我严格依据公司要求，工装上岗，接待来访人员以礼相迎，态度和气的接听和转接电话，仔细认真的处理日常事务，急躁听取业主反映的问题、需要解决的困难，细心解答并详细的记录，在第一时间支配人员上门服务。每个月月末，将来电记录汇总，上半年共接到来电68个、去电130个，业主有效投诉2宗。业主的全部询问来电，我们都赐予满意回复;业主的报修问题，通过我们的准时联系，依据报修内容的不同乐观进行派工，争取在最短的时间内将问题解决。同时，依据报修的完成状况准时的进行上门回访或电话回访。业主的投诉，已上报有关部门协调解决。 通过这些平凡的日常工作，使我的工作
36、水平有了明显的提高，受到了小区业主及领导的全都好评，也塑造了我们物业人的新形象。 二、档案管理方面 档案是在物业管理中直接形成的文件材料，严格依据档案管理规定对业主资料、各部门档案、报修单、工作联络函、放行条等资料进行较彻底的分类整理，做到名目清晰，检索便利，各栋住户资料进行盒装化、各部门档案进行袋装化管理，按期、细致的整理完成。实现规范化管理，同时制定完善资料的保密制度。定期检查档案状况，改动或缺少准时完善。上半年共接到各类报修共64宗，办理放行条42张，工作联络函10张。 三、各项费用的收缴工作 鉴于物业管理是一个高投资、高成本、低回报的服务行业。要确保工作持续正常进行， 必需做好各项费用
37、的收缴工作，并保证按时足额收缴。上半年共收取物业服务费用79212元; 私家花园养护费50386元;光纤使用费xx元;预存水费1740元;有线电视初装费450元;燃气初装费3300元。 四、阅历与收获 半年来，通过努力学习和不断积累，思想熟识上还是工作力气上都有了较大的进步，已具备了客服中心工作阅历，能够比较从容地处理日常工作中消逝的各类问题，在组织管理力气、综合分析力气、协调办事力气和文字言语表达力气等方面，经过半年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，宠爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。乐观提高自身各项业务素养，争取工作的主动性，具
38、备较强的专业心、责任心，努力提高工作效率和工作质量。 五、下半年工作方案 1、加强业务学问的学习提高，创新工作方法，提高工作效益。 2、进一步加强客服中心的日常管理工作，明确任务，做到严谨有序。 3、结合实际状况，多从细节考虑，紧跟领导意图，协调好内外部关系，多为领导分忧解难。 名老师述职报告范文篇8 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，乐观参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事，宠爱祖国，具备猛烈的民族自尊心。xx年7月1日，在全体党员的见证下面
39、对党旗光荣宣誓。乐观参加学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 爱同学是老师职业道德的核心，也是教育改造同学的最佳途径。我为自己确立了改造好每一个孩子的目标，而且不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的
40、沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的教育教学工作更简洁开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材，争论教法、学法，乐观参加构建自主高效课堂改革，细心设计每一节课，使同学由要我学变我要学，变苦学为乐学，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。 在教学争论中，坚持使用力气培育。不仅提高了同学的自主学习力气，使有效问题极大地活跃了
41、课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩 (一)教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校师徒结对的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握读的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中同学最宠爱的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。 由于有这么一个强
42、有力的竞争机制，同学上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。 在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并准时批改，力气培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查同学的学习状况。 2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思考。 我在每一节课上课之前，都做了认真的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同层次的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简洁多了。 为了调到同学上课参与的乐观性，我常常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问
43、题，解决问题。同学上课参与的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究争论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。 在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了写字竞赛、口语作文训练竞赛等等。在校长带领下我去听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后准时调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，慢慢把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下
44、来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，例犹如学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于调皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。 四月份学校组织了队列广播体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班等同学的小品我信任荣获学校组其次名，全班同学参加的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈，同学能够认真学习，丰富了同学的课余生活，增加了体质。 (三)以身作则，乐观参加活动。 乐观参加党的群众路线实践活动，并在三尺讲台、我的梦演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长!24