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1、小学体育教学个人工作计划通用5篇学校体育教学个人工作方案通用5篇 把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。下面是为大家整理的学校体育教学个人工作方案通用，希望能够关怀到大家! 学校体育教学个人工作方案通用篇1 新学期，我区体育学科教研工作将连续围绕教研室的中心工作，认真做好教学争论、指导和服务，深化争论课堂实施过程中消逝的新问题、新状况；乐观开展课题争论，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，促进老师、同学共同进展。 一、主要工作 1认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科老师
2、教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的老师进行全面服务、指导、考核。 2开展各项教研活动，连续发挥骨干老师作用，加大对青年老师的培育力度。充分利用网络平台，为老师搭建和供应相互沟通和学习的空间，鼓舞老师撰写教育博客，加强老师多向沟通。 3充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题争论工作，充分调动老师参与课题争论的乐观性，将课题争论落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。 4加强自我研修，不断学习新学问，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的支配。 二、主要教研活动 二月份： 拟定体育学科全
3、年工作方案与支配。 三月份： 1召开新学期教研组长会，布置学期教学工作； 2送课下乡； 3开展课题组活动。 4完成对20_年新聘请老师业务考核，评定老师的专业水平。 四月份： 1下到学校进行调研，与老师一起争论教学中的问题； 2教学呈现与研讨； 3.下校听课，帮扶教研活动。 学校体育教学个人工作方案通用篇2 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学
4、校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、提高教学质量。 2、加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据新课标，新教材，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待同学急躁细致。上课多练，精讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好
5、体育课，认真落实“大课间活动”，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练，进行广播操、武术操竞赛。实施同学体质健康标准，乐观测试，准时上报。 3抓好学校运动队的训练 建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的乐观协作和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 四、活动支配 九月份 1、制订体育工作方案，支配体育
6、工作。 2、制定教学方案，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案，健全梯队建设。 4、二班级认真教练播操。 十月份 乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、体质健康测试、上报工作 2、做好冬季长跑工作。 学校体育教学个人工作方案通用篇3 为贯彻落实学校体育工作条例，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定方案如下： 一、从学校体育教育现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校建校历史悠久，体育特色鲜亮，老师素养普遍较高，同学体育基础结实，学校对体育课设置课时充分，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件。 本学期学校领导
7、从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，信任在他的督促协调下我校的体育教育教学工作确定会步入一个新的台阶。 体育老师日常工作实施目标管理，三名体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作乐观性，为体育老师制造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的进展。 二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学开展工作。 体育是学校教育的重要组成部分，努力提高同学的身体素养和健康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育
8、课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化经常化，努力提高老师的业务素养。 体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行灵敏多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对同学体育力气的培育。 2、以同学体质健康标准为切入口建立检查评估制度，对所学课程准时测试，以督促同学学习，提高同学熬炼的乐观性，力争使全校同学的体育达标率保持在95%以上。 三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培育同学身心进展的重要环节，是增加体
9、质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍队形一个样；做操质量一个样；老师同学一个样。 学校体育教学个人工作方案通用篇4 落实科学进展理念，坚持师本提高和生本提升的人本教育进展观，紧紧围绕区教育局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，连续以课堂教学改革为重点
10、，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，老师专业有进展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。 一、深化课堂争论。 课堂教学是我校课程建设的重中之重。 和合争论室、习得工作室成员已作了一些探究。新学期里，我们要借力名家驻校的平台，乐观深化习得型语文课堂、生活化数学课堂、交际型英语课堂、探究性科学课堂、活力型体育课堂、尚美型艺术课堂的争论，深度争论指向“一课多练”的读写训练教学，坚持外出观摩、骨干引领、同伴教研等研修形式， 课程建设的核心是课堂教学改革，关注和聚焦课堂是教育生活的中心。为此，我们要充分发挥名师定期指导和数学课程争论中心副基地的作用，和合争论室、习
11、得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干要带领全体老师，运用结拜名师、范式研讨、同题多构等有效方式，把学科课型争论引向深；同时要充分依托进展共同体，在沟通比拼中展才、礳砺互动中补短。 各教研组要持续改进校本教研，要落实好联合珠心算研讨、校本主题式写字教研活动等。 二、指向核心素养。 新课程改革就是要全面实施素养教育，素养教育的定义是，“着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨，以留意培育受教育者的态度、力气、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地进展为基本特征的教育。” 国家中长期教育改革和进展纲要中指出，“着力提高同学的学习力气、实践力气、创新力气，教
12、育同学学会学问技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进同学主动适应社会，开创奇妙将来。”综上所述，实施新课程改革的目的，就是要全面提高教育教学质量。 争论制订同学进展核心素养体系和学业质量标准，已为教育共识与改革必定了。因此，教学管理、课堂教学要听从并服务于核心素素的培育和提高。为此，我们要梳理出从书写习字到诵读诗文、从计算到应用、从英语阅读到双语写作等的学科关键素养，研拟学科核心素养的专项考核、开展初小教育的连接研讨、让减免、固本、进展三类作业有效作用于不同学力的同学，切实落实“有效训练出成果”的目标；探究科学学科质量调研，从而不断夯实“读、写、算、创”的功底，为每届初一新生的苏
13、州市级统测打下坚实基础。 三、开展主题活动。 新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学争论为重点，以课堂观看为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进老师的进展。校本主题教研活动源于老师的需要，是以问题为驱动、以课例为载体有着鲜亮主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探究老师连续教育和专业化进展的有效途径，为老师的专业化进展供应有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。 新学期里，要以主题式、儿童味来构拟象棋、阅读、数学节活动，以创意棋具、亲子竞赛、书画展评等寓教于乐的多样形式，努力提升校节助乐、展才扬长的文化品位。足球、女篮、合唱、古筝、舞蹈、等队组要突出常
14、态、梯队、科学训练的三化；以丰富多彩的体艺活动助推同学特长的进展。各竞技社团要咬住薄弱、精准避短，备战区局运动会、球棋、文字录入等赛事上争先创优。 四、改进校本课程。 本学期我们要在持续做好已有课程实施的同时，扎实开放六校区的班级国学社团，在校节、社团、项目活动中大力推动非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验欢快、获得成进步展，助长老师课程领导力气。 课程是进展同学的跑道，也是烙刻学校印记、达成课程标准的当然载体，本学期要重点改进：起始班级的班级社团为特地指导写字、练写习字册；开设三至四班级主要学科社团，开办课本剧社、绿荷作文、思维训练、英语阅读等社团，找准发力校本课程的现
15、实路径；各校区要重视国学、特色社团的监管与指导，让社团助力“四科三率”的持续走高，开拓培育爱好、智能提高的有效新途径。 五、加强教学工作考评制度。 学校对老师的评价意味着老师的努力和进展方向。我校将连续认真组织好每月一次教学六认真检查，以“专人点对点检查”、“跟踪检查”等多种形式进行，检查状况准时向老师本人反馈，并进行网络登记备案。同时，学校将不定期组织专人进行各类作业、练习的批改检查，促使老师认真开展教学工作。老师评价作为教育管理的重要方面，是一项系统工程。在现实中，还很难有一个完善的老师评价制度。因此，我们会在深刻学习、领悟新时期教育教学进展的基础上，因校制宜，与时俱进，在评价老师的过程中
16、，力求学校、老师和同学的共同进展，不断完善老师评价体系。只有这样，我们才能发挥评价的导向、激励、调控和改进功能，不断增加学校的核心进展力，确保学校和谐、健康进展。 迈向新学期的洪亮号角已经吹响，让我们在属于自己的教育舞台上，甘为人梯写春秋，挥洒才智育花朵。 学校体育教学个人工作方案通用篇5 以县教育局20_年体卫艺方案工作为指导，坚持加快进展不动摇，乐观推动新课程标准试验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教育教学质量和水平，贯彻一切为了同学进展的理论。连续坚持以学校体育工作条例为依据，以深化改革为动力，以促进进展为目标，扎实推动各项工作，推动我校体育事业的蓬勃进展。 一体育教学工作 1.
17、加强学习,更新观念。组织相关人员认真学习县教育局20_年体卫艺方案，充分熟识体育课程改革的重要性和困难性,进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革试验的力度。 2.深化探究，成立课题。要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推动体育教学改革。重视同学的主体地位，关注同学个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。激发同学运动爱好，培育同学终身体育的意识。 3.规范常规，留意实效。要让每一个孩子都接受良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使同学养成良好的课堂常规。在教学过程中重视平安爱惜措施，以科学熬炼身体为思
18、想指南，提高同学的体能和技能水平。 二.学校群体工作。 1.体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要认真制定出本学期体育教学工作各项方案，对所订方案的执行状况要有检查、有总结。 2.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到老师落实、场地落实、器材落实，在确保同学活动开展的同时, 要强调平安教育。 3.深化开展阳光体育活动，丰富同学的课余生活。本学期我们将依据县教育局2_年体卫艺方案，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为同学乐于参与课余生活，培育同学终身体育意识，体验体育活动的乐趣。 4、进行新广播操竞赛，营造深厚的校内体育文化氛围。要细心组织新广播操竞赛，做到隆重、和谐、欢快、健康，使宽阔师生都能会做新操，能做好每一节新操。 三.竞赛训练工作 1.抓住重点。组建好竞赛队伍，抓紧训练，乐观参加各项竞赛，争取获得好成果。 2.统一布局。体育组除认真抓好田径队的训练外，乐观思考开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成果。 3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将连续抓好运动队梯队连接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队连接工作，留意培育后备运动员。11