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1、安全再培训心得体会幼儿园推荐8篇平安再培训心得体会幼儿园篇1 平安工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的平安涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿老师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了新园，在方方面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、阅历的积累，才可以形成一套适合我们幼儿园平安工作的管理模式。以下是我依据工作阅历并结合我园的实际状况所总结的心得与体会。 1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。 由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。在不影响交通顺畅的状况下
2、，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不协作的家长，应急躁的讲解其中的要害，请求家长们的谅解与合作。 2. 建立平安制度和检查制度。 (1)门卫制度：为了确保幼儿园的秩序平安，必需严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必需严格禁止幼儿擅自单独离园。 (2)幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发觉。送孩子来园时，必需和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必需出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无丢失。 (3)食品卫生平安制度：幼儿园要严格依据食品卫生法的有关规定，严禁选购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避开食品中毒事故发生。 3. 提高老师的平安责任感
3、，增加老师的平安意识，对老师进行平安学问培训。 老师只有在思想上重视平安问题，才能时时处处做有心人。老师直接管理幼儿的学习生活，老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的平安系数。所以，老师对幼儿生活活动必需制定严密的平安规章。其次，要对老师进行平安学问培训，如：请消防官兵到园给老师上消防平安课;请医生传授给伤员包扎、急救等平安措施。让老师把握一些基本的平安操作程序及方法，把握发生意外事故时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对有方。 4. 定时开展排查工作，防患于未然。 我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发觉消退担忧全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检
4、查一次，做到层层排查，不放过任何一个微小细小的环节。 只有把幼儿平安工作当作为日常工作来抓，始终绷紧平安这根弦，才能保证平安。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的平安放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,让每一个孩子都平安健康的成长。 平安再培训心得体会幼儿园篇2 xxxx年5月9日，我有幸参加了xxxx区组织的“中学校幼儿园老师平安与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能宁静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件平安事故的事例，使我深刻
5、感受到加强中学校同学平安工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了每一位一般教育者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。 通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校平安工作重要性的熟识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家列举大量伤亡数据，我看到每年中学校生死亡人数急剧上升，令人焦虑和难过。为我们每个培训人员敲响了警钟，更转变了过去对于平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针，那就是乐观预防、依法管理、社会参与、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法
6、和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永川校长告知我们如何做好中学校平安工作，提出了具体方法和要求;张成武律师告知我们发生与校内有关的同学损害事故如何处理。 校内平安事故的发生，其实很多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的熟识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避开的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高同学、家长和老师对平安的熟识程度，提高随时、随地防范不测的力气。学校的教育教学对象是同学，不同的同学来自千家万户。同学平安，家长放心，学校顺心，政府安心;同学担忧全，家长
7、难受，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校内建设起着重要的作用。 其次，应提高社会的协调力气，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁同学入内玩耍;在大路危险处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。 再次，要加强平安宣扬教育，不断提高同学的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问;做到平安教育“每天讲、月月讲，平安教育常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使平安教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律平安的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。 结合培训学习，我觉得我们学
8、校平安教育工作应当特别留意以下几点： 一、加强门卫的管理，严格值班老师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校内，谨防意外损害事故的发生。 二、每周要对校内内的全部设施、场所检查，消退一切平安隐患。尤其留意电、火、体育设施等方面的平安隐患排查，努力为宽阔的同学、教职工制造一个平安的学习、工作环境。 三、经常对全体同学进行平安学问讲座，使宽阔同学树立“平安重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并把握简洁、基本的自救学问。 四、 高度重视同学交通平安，在校内外大路旁设醒目的交通警示牌，放学时老师必需组织同学有序过大路;每时每刻提示同学随时留意平安，提高警惕。 五、 对同学普及必要的意外事故处理的
9、方法，学会自救，他救的常识，记住几个重要的报警电话：“119”-火警、“110”-报警、“120”-急救、“122”-交通事故报警、打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、此外，生活中的平安防范学问也应告知同学，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的平安常识。 总之，平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣;这是一项长期的、简洁的系统工程，必需从讲政治的高度熟识并做好这一关系到千家万户的工作;学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的奇妙将来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧! 依据上级
10、的支配和要求，在xxxx年6月20日到6月29日通过中国老师研修网，参加了xxxx年全国中学校校长校内平安管理国家级远程专题培训。 我作为一名校长，通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和平安管理的重要意义。 我知道这次培训是为了贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中学校平安工作视频会议精神，进一步加强校内平安工作的要求的一次中学校校长校内平安管理专题培训。在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校平安突发大事的预案制订与处理、认真落实中学校幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作、侵权责任法的解读、如何做好中学校平安教育工作、怎样处理校内意外损害事故、校内心理危机的干预与管
11、理、同学法制教育的内容和方法、学校平安管理与平安教育的阅历进行学习、沟通和研讨。 我深深地熟识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校内平安。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校内的平安关系到千家万户宁静、社会和谐稳定。面对突发大事、面对校内平安的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关怀、守护。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能迫在眉睫。如何处理突发大事、如何关注平安管理的细节，是我们每一位校长应当学习把握的重要学问技能。 学校一切工作必需以平安为前提，
12、没有平安保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把平安融入全部教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不行能有责任追究。同学的一切成长必需有平安来作保障，离开“平安”二字谈什么都无任何意义，提高同学自我平安防护力气显得尤为重要。同学自我平安防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾难性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等。我觉得有必要开设平安教育课，让同学把握“十防”平安防护学问，从而削减平安事故的发生，这也使同学终身受益。 通过学习使我进一步体会到；校内平安管理的成败，直接影响到学校教育教学质
13、量，制约着学校的进展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。” 培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良大事、不法分子冲击校内扰乱学校秩序损害师生的案件都有增长趋势。这些事故、大事的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，同学的身心健康会受到损害、死伤同学的家庭患病不行挽回的损失。同时，也给社会增加担忧定因素，造成比较严峻的社会影响。 这些大事、案件的酿成、当然有因，但与我们主观上对平安工作不够重视、疏于管理以及
14、对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多原来可以避开、甚至根本不应当发生的事故、大事发生了这使我们特殊痛心。 这次的学习内容无时无刻不再提示我们：校内平安不能忘。校内的平安是实行教育教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障同学的平安。 平安再培训心得体会幼儿园篇3 20xx年x月x-x日，两天参加了在xxxx综合职业中学举办的xx中学校、幼儿园公共平安教育培训。 为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共平安教育课。 x日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安高
15、校教授、著名青少年平安教育专家xxx老师做专题讲座。x教授结合当前各地发生公共平安大事，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及削减公共平安大事的发生。下午，xxx教授主要剖析了学校平安预案的制定及实施方法，各校主管领导及班主任对平安预案有了更深的理解，制定时也有了方向。 x日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。 此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。 1、平安无小事，学校平安大事，涵盖到同学的学习、生活的方方面面，必需做细、做到位。 2、学校的平安
16、教育至关重要，平安教育应渗透到教学的每个环节中。 3、学校的突发大事预案，必需结合本校实际制定、切实可行可操作。 4、加大平安宣扬力度，可通过宣扬单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让同学现场参与到平安实践中来，并通过他们将平安学问向更多的人传授。 平安再培训心得体会幼儿园篇4 此次平安培训主要针对的是我们学校的全部的老师，培训的内容也是关于幼儿园的平安，主要也从幼儿园所存在的平安隐患和幼儿园应当如何去避开这些事故的产生，所以也需要我们全部的老师在工作的时候认真的留意到这些，同时也要严格的依据学校颁发的幼儿园平安守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起平安的防护意识，让他们在平常
17、的生活和学习上面，都可以留意到一些小细节，在幼儿园玩耍的时候也要当心，不能由于自己的马虎或是大意就让自己或是其他的同学受伤，同时我们老师也要提示他们在外面玩耍的时候要留意平安，不要受伤，在上下学的路上，在全部没有在学校的时间，也要懂的平安的重要，过大路的时候要多留意，多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多留意自己的人生平安，所以我们在平常的校内生活里，也要多多的提示同学，保证他们的心理都有一个良好的平安意识，本身幼儿园的同学的年纪都不是很大，也没有独立处事的力气，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为老师，更加要加重同学的平安教育，对于我们幼儿园的老师来说，我们作为同
18、学的启蒙老师，就应当带给他们一些一生都感受很深的道理。 通过这次的培训，我也了解到了平安意识对于孩子们的建设的重要，我也准备将会第一时间传授给孩子们平安的意识，以及将一些意外发生之后的解决方法和处理的方式都一一的教给他们，同时在平常的生活当中和学习当中，也会留意对孩子们思想的教育，在平安方面也会着重的巩固，将一个良好的平安意识结实的奠定在全部同学的心中，保证他们的平安，以及不管是现在还是将来，都能够受益匪浅。 平安再培训心得体会幼儿园篇5 提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，保证幼儿生命平安，5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救学问培训。 本次培训在幼儿园大二班进行，首先，医生为大
19、家讲解了何为心肺复苏抢救以及它的作用和特地针对的对象和实施者的要求。关注到老师们教育的对象幼儿年龄的特殊性，医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点留意的方面。最终，为了让宽阔教职工们对心肺复苏有一个更加全面的把握，医生指导大家相互协作练习，使大家更深化的把握急救要点和留意事项。 心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外按压。一人时先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复苏要点：a.通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)b.人工呼吸(口对口或简易气囊)c.胸外心脏按压、人工循环。 1、人工呼吸是实行人工方法关怀病人呼吸，最终使病人恢复呼吸功能的急救技
20、术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决条件。 2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工
21、呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为14，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。 平安再培训心得体会幼儿园篇6 2月21日下午3点半，区教体局邀请了消防大队席乐辉教官给幼儿园全体教职工讲授消防平安学问讲座珍惜生命，远离火灾。席教官讲解了防火的重要性及一些理论学问，也结合一些消防案例大事，对火灾发生的缘由、类别、过程、危险进行了详细讲解。并依据事故处理四不放过原则，对如何开展消防平安检测、平安学习、平安检查，以及火灾中如何进行有效的逃命等学问进行了阐述。席教官的课，增加了我的消防平安意识，提高了我的火灾应急处理力气，同时也让我学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防
22、要做好以下几点，才可确保师生财产平安。 一、领导要重视。这是幼儿园消防平安工作得以顺当开展的首要保证。各部门的负责人作为消防平安工作的第一责任人，要加大对平安工作的管理力度，定期组织平安检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防平安工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺当进行。 二、宣扬教育要到位。这是企业消防平安工作得以顺当开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣扬资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣扬消防平安学问，宣扬教育面要达到100%，提高教职工的消防平安意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救力气。 三、制度措施要到位。这是幼儿园消防平安工作得以顺当开展的软件保障。要
23、依据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防平安的各项工作能正常有序开展。 四、消防器材配备要到位。这是幼儿园消防平安工作得以顺当开展的硬件保障。依据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材准时换药，以备发生事故时能准时启动。 五、思想意识要到位。这是幼儿园消防平安工作得以顺当开展的重要基础。提高平安员的业务素养，培育出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业平安管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范力气。 总之，通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，
24、对消防工作有了更深的熟识，牢牢得记住了隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 平安再培训心得体会幼儿园篇7 通过本次培训，我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的熟识，幼儿园平安培训心得体会。 针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟校内平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校内平安思想熟识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好校内平安培训工作的重要性、迫切性。 学校平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技
25、防、人防外，更重要的是对同学的有效的平安教育。而三防相对于同学的平安教育还相对简洁，而对同学有效的平安教育不甚简洁。这也是我今后在学校平安工作中重点需要思考的问题。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题
26、。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿老师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。 其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的玩耍学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应
27、当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力气和进展，以推断其是否能够进行平安的玩耍。 平安再培训心得体会幼儿园篇8 通过这次的幼师平安培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、急躁和恒心。假如没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿平安或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、急躁和恒心可以让我们的幼儿教育更加平安，这时候再来谈幼儿的平安，才顺理成章。 一、培育爱心，用爱心来关怀幼儿的身心健康 作为一名幼儿园老师，首先应当培育的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家
28、庭教育中或许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的平安，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再平安的环境也是徒劳，再平安的环境亦无法让孩子们得到成长。 二、培育急躁，用急躁来关怀幼儿的人身平安 在幼儿园的教学工作中，幼儿园老师的平安培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的老师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的急躁，特殊重要。只有急躁到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身平安，才有可能细心观看到一些极微小的细节以及变化。假如一位幼师缺乏了急躁，对孩子们的人
29、身平安根本就没有什么急躁，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上急躁地教育，这样的状况下，又如何确保孩子们的人身平安呢？幼儿教育没别的，爱心、急躁缺一不行，在有了爱心的前提下，还需要有急躁来做注脚。 三、培筑恒心，用恒心来关怀幼儿的身心进展 通过这次的平安培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不行或缺的一颗心。假如单是有爱心和急躁，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长期，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和急躁下对孩子们的关怀，让孩子们的身心都能得到健康的进展，让他们的人身平安万无一失，让他们的将来在我们奇妙的蓝图下一步步成长起来。 以上就是本人在这次幼儿园老师平安培训中的心得体会了，感受到，记录之，为将来，为孩子，也为幼师这门职业。15