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1、学生代表家长会的发言稿7篇同学代表家长会的发言稿篇1 各位家长你们好： 首先我代表小二班的全体老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示诚意地感谢与喧闹的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标，今日的家长会我简要地讲以下三个方面： 一、向各位家长介绍班级及孩子的状况 首先，我介绍班级状况。在本学期中，由我担当这个班的上午老师，主要负责五个领域方面的教育教学。另一位老师是刘老师，她是一位共性开朗、工作认真负责，有急躁，专业学问很强、有丰富育人阅历而又特别敬业的老
2、师老师，她主要负责下午玩耍方面的教育教学。我园依据我班孩子年龄小，自理力气差这一特点，特为我班配备了两位有二十几年的老师担当我班的生活老师、她们是曾老师和黄老师。他俩宠爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育阅历，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们四位老师有信念，确定会亲热协作，尽心尽力把班级的各项工作做好。 其次，介绍孩子们的状况，这也是大家最关怀的。我们班共有幼儿37人，其中男孩 16 名，女孩20 名。每天出勤人数27人左右，有不少幼儿是这学期刚入园的新生,这给我们的教育教学带来确定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观看，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、多数孩子身体发育正
3、常，一般没有得过大的疾病，我班老生幼儿各方面进展较好，都有良好的一日生活常规，有个别力气较强的幼儿能独立穿衣;能关怀老师做一些力所能及的事。如：周丽莎、匡俊儒、税振新、易昭、腾佳佳、李涵妮、江南郡等小伴侣。 2、现在的独生子女在家庭中的地位都是处于“中心位置”状态，吃饭、大小便都是由成人包办，从而轻视了幼儿独立性和习惯性的培育。导致在此方面较差点儿的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等 3、宠爱参于一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作漂亮并情愿在音乐及律动下与老师一起表演的有：阙静薇、李姝雅、陈雨微、范志昊、王争瑾、李涵妮、吴雨璇、汤凡钰等; 4、情愿参与集体活动，团结友爱，知道关怀别人。能正确使用餐具，独立
4、进餐，不挑食的有;李涵妮、李家轩、江南郡、卜子云、刘弈涛、周丽莎、戴宇昕、税振新、戴宇昕、刘嘉耀、易昭、孙恩东、刘嘉耀等小伴侣 5、 能关怀老师做一些力所能及的事如易绍、税振新、匡俊儒、彭宇霖、范志昊、郑天龙、陈湘宜等; 6、早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，有些娇气、依靠性强，向袁奕昕、王争瑾、李姝雅、唐雨根等，陈雨微、阙静薇、李姝雅。 7、宠爱参加各种玩耍活动，在课堂上乐观回答问题，声音嘹亮，主动参于意识特别猛烈并能与同伴沟通感受，共享欢快的有;江南郡、匡俊儒、周丽莎、王争瑾、李涵妮、李家轩、周丽莎、易昭、腾佳佳、郑天龙、范志昊、陈湘宜、孙恩东等小伴侣。 江南郡、王争瑾、周丽莎、李家
5、轩、匡俊儒、李涵妮、范志昊、郑天龙、孙恩东开朗活泼、语言表达力气好，对学问的接受力气强，对许多事物都表现出了极大的爱好，能在与同伴交往中为自己的行为辩解。但有时兴奋过度不能把握自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。 9、彭宇霖、税振新、卜子云、刘奕涛、吴值亦天真无邪，对各种新事物惊奇心重，情愿尝试操作各种学具，但动手力气较差，还需加强培育。 10、内向、文静、不合群的孩子有张熙文、汪炎等孩子。 11、我班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生，;个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常铺张饭菜，吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩;进餐
6、习惯很差 12、再就是新生幼儿对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分幼儿求知欲较强、惊奇、好问，但语言不够连贯。 13、部分幼儿胆小、怕生，娇气任性，交往力气较弱。上课时留意力简洁分散，不能较好地遵守集体玩耍规章。 14、语言力气进展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别力气弱的幼儿还不擅长与人交谈。 15、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分幼儿不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。或许我观看的不够全面，有些孩子的状况我没有观看到，待会请其他几位老师赐予补充。.值得兴奋的是不少家长重视早期教育，乐观协作老师的
7、工作，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的乐观协作支持我们小二班的全体老师工作，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去细心照料、教育和培育他们。我们也有信念，确定会和家长亲热协作，尽心尽力把班级的各项工作做好。 二、介绍本学期的教育教学方案, 依据以上状况，在新学年中我们将进一步贯彻落实幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，本学期我们制定的班级教育目标为： 1、培育幼儿兴奋奋兴上幼儿园，关怀幼儿能顺当地由家庭生活向集体生活过渡 2、教给幼儿一些简洁的健康常识，培育他们良好的生活卫生习惯 3、培育幼儿的生活
8、自理力气。 4、培育幼儿的生活常规习惯各领域目标为： (1)健康领域 1、依据主题活动，创设相适应的班级环境，运用各种教育手段，使幼儿尽快适应并宠爱上幼儿园，情愿快乐地参加集体活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。 2、 培育幼儿的生活常规习惯。能安静午睡、能听懂老师的口令排队、能安静坐好听老师讲话、能与同伴友好玩耍、在老师关怀下能收放好玩具等 3、培育幼儿良好的生活卫生习惯：懂得保持个人卫生;学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手;会正确使用小勺快乐地进餐;饭后会自己洗脸;会在成人的关怀下穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方;会独立、安静地就寝，睡眠姿势正确。针对班上多数幼儿自由
9、散漫的现象，重点培育幼儿有秩序地等待、整理的习惯。 4、乐观熬炼幼儿身体，培育幼儿参加体育活动的爱好，初步把握简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势，能在几种大型活动器械中进行活动。 5、 协作保健医生，共同做好预防接种工作，引导幼儿接受健康检查;知道初浅的平安学问，学习爱惜自己。如：不私自离园，不跟生疏人走;在使用玩具、用具时能留意平安;知道走路、奔跑、上下楼梯的平安规章。 (2)社会性领域 1、建立班级一日活动常规，初步培育幼儿能遵守集体生活常规，懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不阻碍别人玩耍，不抢同伴正在玩的玩具。 2、针对本班实际状况，有方案、有针对地培育幼儿具有初步的自控力气，能较安静地倾
10、听别人说话，能乐观、快乐地参与集体活动。 3、留意情感教育，乐观利用节庆日、升旗等活动，开展各种主题活动，培育幼儿从小爱家、爱园、爱国、文明礼貌、平安、环保等意识;培育幼儿爱父母、爱老师、爱伙伴和对他人有礼貌等良好品质。 4、通过有组织地开展制造性玩耍，以及关心的社会性玩耍，培育幼儿良好的社会交往力气。 (3)科学领域 1、引导幼儿关注身边常见事物的明显特点和现象。 2、引导幼儿学习运用各种感官观看、探究四周的事物和现象，并且情愿参加争辩与沟通。在生活和玩耍中引导幼儿获得有关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性阅历。 4、学习用重叠、并放、对应的方法比较两组实物的多、少、一样多。能按数取物，
11、知道前后、里外、会按物体的一个特征进行分类。正确把握早晨、晚上、白天、黑夜等时间概念。 识简洁的几何图片，学会图形分类、比较图形的大小，进展想象力和动手操作力气，把握大、中、小的概念。引导幼儿观看春夏两季明显的特征，熟识35种花草树木和小动物，培育观看的爱好和宠爱大自然的情感。 (4)语言领域 让幼儿敢说、会说。通过具体的教学手段，引导幼儿理解常用的日常生活活动语言，能理解简短故事和儿歌，情愿并能够将自己的想法、需要表达出来; 、开展“我与图书交伴侣”这一活动，引导幼儿宠爱看图书，疼惜图书。 通过开展“小小故事王”等活动，提高幼儿的语言表达力气，培育幼儿在集体中大胆表达和安静倾听的力气。 (5
12、)艺术领域 1、充分利用生活中各环节，播放各种音乐形象的音乐，让幼儿初步感受音乐的美，感受明显的音乐形象，辨别音乐的快慢。赐予幼儿充分表现美的机会，通过各类节庆活动、主题活动，鼓舞幼儿用简洁的艺术方式大胆表现自己的感受。 2、 留意共性培育。依据每个幼儿的爱好特长，有针对、有方案地进行指导，鼓舞幼儿参加各种园内爱好班、如英语、舞蹈活动，促进每个幼儿更好地进展。 3、感受音乐，学习与节奏比较全都地做动作，唱歌时能做到整齐地开头和结束。 4、 学习简洁的粘贴技能，培育洁净的粘贴习惯，培育幼儿能颜色的爱好，能在简洁的图形上涂满颜色等技能。 5、学习顺着一个方向涂色，尽量做到涂色均匀，学习画出人物的简
13、洁动态，培育幼儿的动手力气。 以上五个领域归根毕竟就是培育孩子们的良好的一日生活习惯、卫生习惯、学习习惯、动手操作力气以及孩子们自护力气。 三、希望家长乐观协作幼儿园教育的有关事项： 1、由于孩子们已经步入正规的教学年龄段，因此在接送孩子的时间上，要请家长多多协作。早上幼儿确定要在8左右入园就餐，以保证全天教学活动的正常开展。下午请在4:30以后来园接幼儿，不要太早，以免影响下午教学活动的正常开展。 2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊状况不要无故缺勤。幼儿的出勤率与幼儿的进展有着亲热的关系。由于我们的教学方案都是按幼儿的进展规律有连续性制定的。如经常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。 3、
14、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、家长每天接幼儿回家时，不妨看一下我班门前的家长园地。了解一下这个月或这一周 幼儿的教学内容。回家后不妨多问问幼儿今日在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培育幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。 5、幼儿自理力气的培育幼儿自理力气的培育对幼儿的进展来说是至关重要的。幼儿随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。针对本班幼儿年龄偏小的状况，请各位家长多在以下几个方面留意培育幼儿的自理力气。 幼儿能独立自己穿简洁的衣裤、独立进餐、独立入厕。 6
15、、希望各位家长具体做的事。 (1)请各位家长给孩子带一张单人生活像片来，用来环境布置，再带一盒水彩笔、一本小画书和一个玩具，请每位家长费点心在上面贴上胶布，写上孩子的名字，以便管理。 (2)希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。个别小伴侣有打人、掐人的习惯，请家长留意协作老师订正。 (3)幼儿园有规定每个孩子都不允许带首饰入园，请家长将孩子的首饰放在家里。 (4)请全部的家长在双休日确定要求幼儿养成良好午睡的习惯。 (5)在家要对小伴侣要多培育其动手力气。 总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的全都性，共同教育好
16、孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们确定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着宠爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。 在最终，请允许我代表小二班全体老师再次向家长们说一声： 感谢你们!感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后连续支持我们的工作。 感谢大家! 同学代表家长会的发言稿篇2 敬重的老师，各位家长: 大家好。 首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚意
17、的感谢! 来参加这次初三家长会，我感到特殊兴奋。由于这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她照旧是优秀的，由于她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达力气和组织力气，特别是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最
18、优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心兴奋，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我熟识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。 我们经常让她参与家庭生活的
19、看法，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用乐观和进取影响着每一个同学，感染着每一个同学，让孩子们具有不怕吃苦乐观向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是学校带给孩子们永久的财宝。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢? 我想，首先我们应当更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩
20、子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些鼓舞。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用协商的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最终是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松
21、心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。 今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温和你，家里永久是你温和的港湾，父母永久是你最知心的伴侣;其次句也可以说给全部的孩子:你们永久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有健康、年轻、聪慧，可以不断地学习、积累和制造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，预备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好预备，
22、在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成果为学校增光。感谢大家! 九班级邓盼盼家长 20_年_月_日 同学代表家长会的发言稿篇3 敬重的各位家长： 上午好! 首先对各位家长的光临表示喧闹的欢迎，对各位家长关怀支持我们的工作表示诚意地感谢。 首先我向各位家长做一个自我介绍。我姓陈，叫陈梅。我是这个班的数学老师。同时也担当四班级的书法。我和语文老师李老师都是刚刚担当了六班级毕业班下来的老师。在刚刚过去的一年里，我和李老师都被评为青山学校教育教学骨干老师。可以说，我们两位是对同学特殊负责任的老师。 这学期，我和同学们朝夕相处，共同度过了快乐的四个月。同学们进步了，我们老师也感到由衷的兴奋。在这四个月里
23、，我主要做了以下工作： 一、狠抓作业，对同学进行习惯培育 在我担当这个班最初的几个月里，让我头疼的是同学作业总收不齐，每天清本子。对于经常不交作业的同学我就用自己的电话给家长打电话或者发短信，也有点效果，但有的人还是不能交，而家长又不能准时了解状况。所以我就又想了一个方法，从12月5号起，我设计了一个同学作业状况一览表，把同学每天的作业状况记载在上面，2个红勾为按时交并且全对，一个红勾为按时交但有问题的，绿勾为作业辅导当天没有按时交，打叉的为没有交作业。这样一来，效果还不错，同学有了比较，作业不能按时交的也能交了。并且我还搞了一个小小的奖惩制度：就是一个月一评分，评分最低的同学，他本人也要当着
24、全班同学的面做个保证。保证今后能按时完成作业。我知道，奖惩不是我的最终目的，我的目的是要让每个同学养成良好的做作业和准时交作业的好习惯。假犹如学认真的上好每一节课并且很好的完成作业，那么我们就不用担忧孩子的学习了。再就是每个星期五布置的作业，我是要求家长认真批改并签字的。家长。 从开学到现在我们数学一共考试了5次，我们考试都是把桌子拉开，单人单座考试，成果是真实可信的。考试完后同学将试卷拿回家，要求家长签字。以便家长准时了解孩子的学习状况。 二、留意同学学习力气的培育。 学校和家庭都有一个共同奇妙的愿望，就是将你们的子女，我们的同学培育成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师留意授之
25、以渔的教学原则，教给同学学习的方法，让同学把握学习的基本力气和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、要求同学做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。 2、留意数学思维的严谨性、规律性训练。在数学教学中尽可能的直关化 3、留意学困生的补习与优等生的培训。 由于同学之间的个体差异性，经过2年多的学习生活，各班中或多或少有的同学成果一般，有的同学成果优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增加自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 三、借此机会，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。
26、检查完后作业本上请签名。 2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，知道哪些道理，今后预备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 3、正确对待孩子的考试成果。考的好一点当然好，但考的不好不能粗暴的就打孩子，你可以急躁的询问缘由，也可反思一下自己，这一段时间管了孩子没有。 4、我们老师也不是什么圣人，在平常的工作中确定也有着不尽如人意的地方，所以我希望我们的家长能准时与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消逝的怀疑，可以经常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。我们将尽可能的到让家长
27、满意。在这四个月的学习时间里，我认为我们班的家长素养都很高。给我印象最深的要数李鑫宇的爷爷，他每次给我说的最多的一句话是“老师，给我的孙子管严点，我们没看法。”就这么一句朴实的话语，让我倍感温和。我对孩子的教育是既爱又严，爱就象爱自己的孩子一样，严又要严格要求，有什么问题就准时指出。 5、教育孩子学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和谐相处，团结友爱。 6、经常带孩子们接触社会、争论社会的各种现象，去制造奇妙的生活。(双休日、假期交好伴侣、参加有益的社区活动、参加体育熬炼、做小试验、搞小制造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。) 7、这学期时间比较长，离考试还有一个月的时间，而我们的作业都已
28、经完成，在复习阶段，我想抄题目复习效率太低，所以我们准备统一买三班级的英才教程。希望家长在元月四号，孩子上学时全部买齐。 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的同学。在青山学校的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最终共同祝愿您的孩子、全部青山的学子早日成才! 最终，我祝各位家长元旦欢快!新年吉利如意! 同学代表家长会的发言稿篇4 友爱的父母： 大家下午好! 我很兴奋家长们在百忙之中还是来参加了家长会。感谢您对我们班同学的关怀和疼惜，感谢您对我们班工作的大力支持。 首先，我自我介绍一下。我姓杜，是五(2)班的班主任和语文老师。是车乡人，农村家庭诞生的孩子。知道这里的人辛苦，培育孩
29、子也不简洁。今日铺张大家时间的主要缘由是想和大家进一步沟通，为本地人做点事，以后能有更多的高校生为家乡服务。所以，关怀孩子的成长，重视孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自己孩子的养成教育为例。)让每个家庭的孩子受益终身，让每个同学都有坚实的基础。我们必需从现在开头，否则，一旦坏习惯形成，就更难转变了。俗话说，“穷人要喂猪，富人要学习。”尤其是将来社会，没有高学历是不行能找到合适的工作的。 作为每一个家长，对于自己的孩子，可以说：“找成龙，找女人变成凤凰。”作为老师，我们也希望我们教的同学有一个奇妙的将来。 学校的中心任务是教育好同学，教好同学。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄
30、予在孩子身上。当老师教好同学是一种荣誉，当老师教不好同学是一种耻辱。 在过去30年的教同学涯中，教学成果和各种工作都名列前茅。但是，就我在这个班上的一个学期来说，我感觉同学基础不是很好，适应力气差，学习乐观性不是很高。但是，我有更大的信念带来更好的结果，前提是我得到你父母的大力支持。我们起点的成果不是很高。特别是最近发觉一些同学学习态度不端正。这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今日，我们邀请家长和我们的老师进行这个特别的会议。主要目的是争论同学这学期面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好同学的工作，让每个同学都能在这学期取得更好的进步，共同努力，让每个同学健康活泼的成长
31、。可以说今日的家长会意义重大，希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一次有意义的家长会。 其次说说这次家长会的主要内容： 第一，学习方面 1、我想向你报告上学期的期末考试结果。上学期(我用中午1: 00 1: 30关怀同学写作，使他们的文字变化很大，但刘培超的文字略有改善。平常总是加强辅导，完成作业中的难点。在课堂上，对单亲家庭的孩子和“留守儿童”赐予更多的照看，后进生向他们提出更多的问题。有时候在家睡觉争论后进生。尤其是在这个新环境下，感觉肩上的担子更重了。我国农村学校教育与城市学校教育有本质区分。城市学校教育的关键在于家长，其次是老师。大部分同学提前找好老师补课;农村学校教育的关键在于老师
32、，其次是家长。)这就是工作有多辛苦，中国人综合评价得分达到74和6，在六乡中游排名靠后。每个乡镇的五级平均分都很紧急，但是我们已经缩小了成果上的差距。班上有三个同学语文不及格。这学期请这三位同学加油!老师信任你，你们都是老师的好同学。 2、学问学习面广，老师在题目中有更多的“活”题，对同学提出了更高的要求。基础确定要脚踏实地的抓，同时确定要拓展孩子的思维。从不同角度考虑问题，学习上的变化也体现在内容上的增加，难以加强。基础不扎实就很难解决问题，由于解决问题需要有扎实的理解基础，通过计算尤为明显。有些同学学习有困难是由于没有打好学习基础，学习不乐观，为了躲避。 避写作业在家长面前说：今日老师没布
33、置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好(像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件快乐的事。特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上
34、去。 二、家长的协作 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的学校日子里，我希望家长伴侣们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么理想，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃
35、，应当想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。” 2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有法规不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是确定不允许的。针对同学的状况，准
36、时和老师联系，准时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解同学，要做到真正的效果，家长伴侣们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分同学的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力气及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公正和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个奇妙的理想
37、。希望家长能做到以下几点： 支持课任老师的工作，提出宝贵的看法及建议。 制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确看待自己的不足。并关怀他们改正缺点。 认真关心同学正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，关怀孩子去理解，而不是直接告知答案。让孩子把完成作业替班级和同学分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，关怀孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成
38、长。 正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应当与老师、孩子一起争论问题的所在)。 总之，教育孩子是一项长期工程，不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必需一起努力，实现这个理想，老师情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 同学代表家长会的发言稿篇5 各位敬重的家长老师： 下午好! 今日特殊荣幸的站在这里代表其次学校的全体同学发言。在此表示对各位家长的敬意，你们辛苦了
39、! 在上一学期，我在学校老师的悉心教育下，思想上有了很大进步，学习上更加自觉勤奋。在学校广播站的引领下，我们的作文水平提高快速。在各次活动中，我校许多同学获奖。上一学期，我知道我们获得了许多荣誉：四班级同学英语竞赛区级其次名;徐晨光、刘鸿瑞等同学在龙子湖中心校进行的歌咏竞赛中获二等奖;等同学在龙子湖中心校进行的计算机大赛中获得优秀奖;体育竞赛名列龙子湖办事处第一名，刘鸿瑞、陈文生等同学获区级证书;徐瓘君、徐宗生、徐亚赛等同学在作文大赛中获奖这些成果证明白我们的进步，证明白老师对我们的辛勤付出。 我很爱很爱我们的其次学校，很爱很爱我们的班集体。我爱我们的学校是由于我们的学校干净洁净，同学团结友爱
40、，老师以身作则;我爱我们的班集体是由于我们的班纪严明，同学友好互助，老师严格要求。我们的成长离不开学校老师的培育和同学的关怀。在这样的大家庭中生活，我很幸福。 爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。假如学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉清亮圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面进展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要担当起教育我们的责任。 同学们，在党的关怀下，在学校老师的培育下，在父母的关爱下，我们没有理由
41、再懒散下去，再对自己不负责任下去。由于，我们肩上担负的是国家的重任。让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧! 再次感谢爸爸妈妈爷爷奶奶能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们将来进展的问题。 感谢! 同学代表家长会的发言稿篇6 敬重的老师、各位家长伴侣： 你们好! 第一是感谢老师的教学工作 首先，感谢老师们对孩子的细心培育和关爱;同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了! 说实话，我很在乎孩子的成果，不管是一般作业、默写到平常的测试、考试。每次得不到满分我就特殊着急。那些
42、没有写对的字，没有答对的题，就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来准备的”。学校的学习，是吸取更多的水，而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。由于每一位任课老师每天要面对那么多的孩子，不行能对每个孩子都事无巨细的照看到。而我们家长只要面对自己的孩子，只要略微花点时间，就能很好的了解孩子的学习状况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上，按课文填空这一环节中湉湉把握的不是很好，不是多字就是少字。我就针对这一状况，经常让她背课文，陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。 其次是养成每天学习的习惯。 爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业，我都会让她做一些课外习题
43、，有时是做一些习题，有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯，二来在平常的学习中也会轻松很多。 第三是培育孩子坚决的毅力。 孩子再怎么聪慧，成果再怎么好，没有坚决的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平常我特殊留意孩子毅力的培育，利用空余时间和孩子一起拼拼图，跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时，在这期间我很想放弃，可为了孩子我一忍再忍，三个人相互鼓舞，打气，坚持到了最终。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边，坚持就是胜利，选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行，每天都有认真的练琴，虽然在这其中也有一些当心情，但总得说来还是比较顺当的。
44、特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时，她就特别有成就感，从中也明白了收获是要付出的。 以上就是我在湉湉的学习上的一点当心得，教育要因人而异，因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最终，向大家推举几本书籍，好妈妈赛过好老师，玩学习哈佛女孩刘亦婷。感谢大家! 同学代表家长会的发言稿篇7 敬重的家长： 晚上好! 首先感谢各位的光临。今日天气还好，不是很冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此温和一些。前几天，高二级长征求我的看法，要不要召开家长会，我说假如高二班级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就确定要开，并不由于时间晚了一点就不开。这次
45、家长会时间开得迟一点，缘由是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和面貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。 通观本学期几个月高二的状况，学校觉得是三个班级中进步最大、最明显的班级。开学初高二的同学还不是很好，无论是学习、还是行为习惯，都令人担忧。但是通过学校的重视、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上同学慢慢由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。现在的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个班级有它的特殊性：对于同学来讲，它没有高一时
46、的兴奋和理想，又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个班级。同学最简洁散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目标和动力，没有压力和追求。离高一时的冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。简洁犯迷茫综合症。管理者必需明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二就是医治的准时和比较早的一届。同时，家长也必需明白这个规律，在教育上跟上学校的节拍，相互协作，齐抓共管，才会出成效。 我们的做法基本上是两点：一是思想教育，二是制度管理。两者都很重要，都是关键。思想教育主要是唤醒高中同学来读书考高校谋求人生进展较高的起跑线这个基本诉求，唤醒我们的家长、孩子选择高中读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要
47、达到的目标，把角色明确，初衷不要忘了，目标不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提示和教育的。其次个就是管理要跟上：包括老师的教学态度、方法、对同学在学习上、行为上的严格要求，比照高三的管理，尽快让高二的同学进入准高三的状态。人一旦明确了自己的行为的目标和意义，就可以克服很多困难，发挥出无穷的潜力。 作为家长，我想和大家沟通如下几点。 一、必需坚持不懈地贯彻当时选择读高中时给孩子制订的三年高中毕业的考试目标，不由于他在学校有退步而降低对孩子的要求。 1、目标不是孩子一个人的事(那也是我的目标)。 2、要给出一个有确定挑战性的目标。 3、经常强化这个目标。 4、不要让孩子觉得自己是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协 二、必需始终不渝的坚持读高中的基本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就可以”这样一个丢失力气追求的空头标签。这真是误了孩子三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。一般高中和职中不同。选择读一般高中就是为了考高校。但有一部分家长让孩子读高中动身点是认为一般高中管得严一点，比在职中放心，顺便考高校。做好同学有指标