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1、初二秋季班主任工作计划5篇初二秋季班主任工作方案5篇 工作方案当然是对确定时期的工作预先作出支配和预备时，工作中都制定工作方案，那么你现在知道方案是怎么样子了吗？在这里给大家共享一些初二秋季班主任工作方案，希望对大家能有所关怀。 初二秋季班主任工作方案精选篇1 一、指导思想 坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较弱，但同学的学习热忱还算可以，因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关怀他们准时克服
2、学习上和生活上的困难。 三、重点工作 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据八班级同学的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的
3、环境中学习。 (3)让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培育。 第一，关怀班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教育他们工作方法： 第三，严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，
4、形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、做好平安防范工作 做好平安教育和防范工作，主要做好交通平安教育，确保不出平安事故。 初二秋季班主任工作方案精选篇2 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学49人，其中男生36人，女生13人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成感恩、守纪、进取、勤奋的班风。 二、指导思想 以中同学守则为指导，贯彻中同学日常行为规范，落实美舍学校部中同学一日常规，贯彻落实小组pk、小组互助。 三、重点工作：。 1、同学行为习惯养成教育长抓不懈 。 2、坚持深化细致
5、做好同学平安工作。 3、完善班级奖惩条例，完善小组pk制度。 4、培育良好学习习惯，指导学习方法，特别要学会合理支配每天的自习课。 5、让每节班会课都有实效，成为师生心灵共振的后花园。 6、抓好班级常规管理，发挥班干部的核心力气。 7、，营造良好的学习氛围，构建良好的班级纪律。 8、组织并参加学校各项活动，培育同学的集体意识，增加班级分散力。 四、基本措施 (一)、加强班风建设，形成一个健康乐观的班集体。 1、对同学进行开学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育，加速同学班级观念，增加同学班级分散力。 2、加快培育班干部。增加透亮度和同学的自主权，明确职责、分工到人，定期召
6、开班干部会议次班干部会议;每个星期听取班干部对本班状况建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、用班规管理规范同学。由同学自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个同学言行的准则，师生共同遵守。 4、设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开争辩会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和小组长会议，了解同学作业的完成状况，对拖、欠作业的同学准时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。 4、在班级
7、建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对后进生的关怀，组内合作互助，实行一帮一。 (三)、加强常规管理，培育同学健全的人格 1、深化到同学中了解同学，关怀同学，急躁倾听，关怀同学形成健康的世界观和人生观。 2 关怀同学形成健康的学习心理，把握良好的学习方法。 初二秋季班主任工作方案精选篇3 一、连续重视同学的思想教育 开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践力气的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起
8、来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大
9、的理想、供应更科学地学习的方法、培育更好地生活态度 三、加强班干部队伍建设 建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高. 初二秋季班主任工作方案精选篇4 班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起同学和对得起自己而工作
10、的。我这学期的学校班主任工作方案如下： 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推动素养教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关怀为主线以三观教育为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在问题： 我们学校只有学校，各班级班级也较多，学校为了更好地促进同学的学习乐观性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在确定程度上对同学的学
11、习产生了压力。作为一名班主任，我们确定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的同学的基础差异较大，同学的学习热忱没有尖子班的同学高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、三观教育 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。 (2)鼓舞同学乐观参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 (3)充分利用班会及休息
12、时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为高傲的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如
13、：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; (2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为
14、主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 (3)利用部分自习课时间介绍高校里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 (4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、共性与共性教育 (1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在
15、班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况
16、作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 初二秋季班主任工作方案精选篇5 作为高三的班主任，应当特别留意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要留意加强同学的自律性、培育同学自主学习的力气，对全班同学实施系列教育，要让同学明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。连续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要连续培育同学的班集体荣誉感，让同学从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作方案依据以下几个方面进行开展。 一、 以高考为主要阵地，创设班级文化墙 1、文化墙内容
17、包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。 2、创设方法： (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 (2)班委会定期搜集同学心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想高校都能上墙。 (3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。 二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境 1、连续严
18、格要求同学出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30准时到班督查同学的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。 2、引导同学高效学习，养成良好学习习惯。 一是引导同学要进行课前预习，阶段预习和总结预习。 二是在听课的过程中学会记。督促同学培育动手力气，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握学问结构或学问要点;课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留
19、下份完整的资料。 三是合理支配复习时间，制定复习方案，严格按方案执行。四是重视错题积累，要求同学复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清缘由。 三、敬重信任，唤起特长生的上进心 敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。 1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有力气接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，准时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写， 2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓舞。 3、让特长生充分进展
20、自己的才能，充分呈现自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当确定职务，在集体中发挥作用。 4、持之以恒，反复教育，增加特长生辨别是非的力气。经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 5、建立嘉奖机制，表扬进步同学，表彰帮扶特长生的同学。 四、召开主题班会，留意学习方法法教育和心理健康教育 本学期方案召开四次主题班会课： 1、开学第三周召开超越自我，无悔高三高三复习方法沟通会。 2、其次次月考后召开迈向高校，放飞幻想主题班会。 3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。 4、期末考试前召开如何面对考试主题班会。 总之，高三班主任在工作中要擅长给同学鼓劲，从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培育同学打长期战的思想预备，有迎难直上的精神;让同学明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就确定能够成功。12