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1、外出培训学习心得体会 15篇外出培训学习心得体会 1 金秋十月，我很荣幸能与xx百名幼儿教研员、保教主任、骨干老师培育对象等聚会在xx师范学院，参加（20xx）xx幼儿园老师力气提升培训学习。在为期10天的学习时间里，接受了来自全国师范学院的专家团队的专家指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。通过这次培训我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教同学活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所转变，在观念上有所更新，我信任在教学实际工作中确
2、定也会有所提。在此，感谢上级领导给我们搭建了这么好的学习的平台。 在那里我倾听了全国“师德模范标兵”呼秀珍老师的师德报告加强师德修养，做人民满意的老师，使我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到健康的进展。至此，我在xx师范学院深切的感悟到： 一、通过学
3、习，我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿老师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、老师要有敬业精神。能否成为一名好老师，首先在于有无敬业精神，是否宠爱这项职业。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的
4、修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。假如不抓住老师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教育落到实处。 三、端详好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园进展的将来之路。给我印象最深的是郑名教授的幼儿园老师专业标准解读及钱海娟教授的玩耍与儿童进展两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了很多他人的间接阅历和案例，这些阅历和案例有的来自理论专著，有的来自她们的实践，有的来自电视网络，这两位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我熟识和阅历相互融合，形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更
5、快，还是走得更远？”，“为何幼儿园钟摆现象严峻？”、“幼儿园教育活动生态要如何进展？”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步接受教育的基础不是学问的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的惊奇心、激发幼儿的学习爱好和培育幼儿的制造力；养成良好的生活与社会交往习惯。 四、要有多元的学问结构，有终身学习的思想。在倾听刘华教授的略谈幼儿园教育活动的有效性、国外学前教育的最新趋势郑名教授的幼儿有效学习指导、徐军娥教授的走近绘本玩转绘本等等讲座后，我熟识到老师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新学问，
6、不断更新和拓宽自己的学问结构，使自己具备与教学适应的多元化的学问结构。在十几年的教同学涯里，难免产生职业上的倦怠感，劳碌的工作是我很少能驻足下来观看、思考、端详，通过这次学习，我熟识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地争论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。 专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢地走，慢慢地研，在教
7、和研中走出自己的一路风采。 外出培训学习心得体会 2 特别感谢院领导给我这次外出学习的机会，透过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的熟识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增加了自我的业务潜力，认清了自身与其它医院护士所存在的差距，明确了自我今后的学习进展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现将外出培训学习所学总结如下： 1、业务技能方面有了进一步提高： 我们先后练了7项操作：无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液及微光静脉输液。前期由于没有理论大家训练热忱比较高
8、，明着是以集训队为一体，可暗地里都是以个自利益为重，都想做到最好。三所医院共有二十几人，分组练习还好，可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作，场地少，人员多，每次为练都不欢乐，我们孔同志为了占场地好几次都不吃饭，在练每项操作的同时，大家都付出了许许多多，有人从荡板上摔下来过，有铺床时划破手的，有苦有甜大家都很认真，这些我从来没有见过的。平常在科里上班觉得没啥，可随着环境与事态的转变，不由得感觉自我像是进了一个没有硝烟的战场，时刻会有人出此刻你身边，告知你：你被淘汰了。 经过每一轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位就留下我们三个人，虽然每个人嘴上都不说，但是心里都明白，后期的训练
9、都不言而喻，训练场由集训队搬到了大礼堂，分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导，从细小至微处抓起，给我们每个人扣游击动作，怎样样的手法能把床单拉展，怎样样的手法能把床单角铺成标准的90度，内角到达45度，怎样样和病人沟通，怎样走路，怎样端治疗盘，怎样推治疗车，怎样拿输液架，怎样消毒瓶口与皮肤，共消毒几圈等等都有规定，就连走路多一步少一步都不行，让我们平常看起来无关紧要的东西，让贾主任一扣是漏洞百出，刚开头弄的我们都不会走路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。 练习铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查工作，我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单，受到了分部领导的全都好评。也由于大家手法
10、不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈，裂着好大的口子，直流血，但还是坚持，贾主任急躁细致的要求我们不能有一个废动作，脚底下的步伐都是数出来的。动态微光静脉输液在荡板上，一个大型的秋千，我和李静同志都有晕车的毛病，一上荡板就晕，平衡感极差，我从上方都摔下来好几次，为了克服抗眩晕，练习平衡潜力，我们在荡板上从开头的5分钟到后面一点点的往上加，练习在上方跪，最终跪的膝盖都肿了，戴上护膝连续，最终经过反复练习时间能够在上方漂亮的完成这项操作，我信任任何成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。 2、理论学问得到充实： 以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而
11、看，可透过这次培训，使我熟识到医学领域里的理论学问就好比盖房子打的地基一样，需要相当的结实、扎实。是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，理论两天考一次，一天要看100页左右，白天练操作晚上看理论，大家学习热忱高，都是加班加点的看，看到晚上3点多，有的甚至看到4点都不睡觉，为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡，都的落到别人的后面，我前面考试不理想，最终经过努力一次比一次高，最终考到了别人的前面，学习要讲究方式方法，不是单靠死记硬背，而是要理解性的记忆，要不然前记后忘，看了也是白看。 时间对于每个人都是公正的，就看你用来做什么，用贾主任的一句话，护士不就应只是会打针，会发药换液体这么
12、简洁，而是全面的进展，不能只依靠医生下医嘱我们去执行，在理论上也要充实自我，假如单是这样那要护士有什么用了，这些事情护工也会干。现代网络信息化这么发达，病人的健康意识提高，病人提出的问题，你回答的不全或者是答不出来，人家上网一查比你明白的还多，你说丢不丢人，让病人想这护士是学医的自私连这点都不懂，这对我们的护士整体印会大打折扣，所以必需要加强理论学习，把理论真正运用到实际当中，那定会得心应手。 3、整体形与心理素养得到加强： 三分治疗、七分护理，这一点大家都不生疏。护士的形对于我们一线的护士更是特别重要，它代表着一个人的气质，品质，还代表着一个医院的形，第一印尤为重要能够使病人对你产生信任感，
13、在集训队时我们从点滴练起，如何报告，声音嘹亮度，不能托音，怎样站姿，与病人沟通的语言听起来如何的简洁、亲切、委婉，操作要有形无声，动作漂亮利索，如何能节省时间，提高效率，还要时间提示自我留意自我的形，不管是竞赛时的评委还是平常工作中的病人及家属，都使他们加深对我们的整体印。 总之，透过这次培训学习，我付出了该付出的时间、精力，相比我所得到的学问、阅历与感悟，后者更值。在理论学问和实践技能方面都有了必需提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标，在今后的工作中，我将结合培训所得，使自身工作得到进一步提高，结合我们的实际状况，以最好的方式在我院进行落实发扬
14、。 外出培训学习心得体会 3 作为一名学校老师，我深知自己的教学力气还是存在一些不足的，我需要进一步的去完善好，这是特殊关键的，这次也通过学校的支配，我去到了市里面示范学校参观学习，接触到了很多优秀的同行，虽然时间不是很长，但是也的确在这里有了很多的提高，这次的培训我也哟一番心得，我也确定会坚持下去做好一点，这是我应当要有的态度，我也有一番心得。 并且在接下来的工作当中，也会用连续发挥好的成果来，这一点是毋庸置疑的，培训的这段时间，我也获得了很多的提高，对此我也是需要去做的更好一点，虽然这段时间以来在工作当中也做出了一些成果，但是我觉得自己还是有一些不足之处的，这些是我应当要去改正的，并且在接
15、下来的工作当中，应当要连续去做好，所以接下来我也确定会好好的反思，培训，所以我需要让自己获得更多的进步，我也会连续去落实好相关的本职工作，这段时间以来我也感受良多，这次培训已经结束了，在这次培训期间我也得到了很多的进步，我也希望自己可以做的更好一点。 这段时间以来我回想起起来的时候，还是特殊有意义的，通过培训学习的，我也是深刻的体会到了自己的进步，这让我也感受良多，在这方面我的确也是觉得自己的进步比较大，有了现在的进步我现在也感觉特殊的充实，这是我应当要去做好规划的，我认为过去自己的思维比较局限，有一些教学方式不是很好，我需要认真的去做好，在这段时间以来的工作当中，我也的确是做的不错的，信任以
16、后可以做出更好的成果来我，只有端正好自己的态度，这样才能够做的更好一点。 学习方面，我更加是不断的调整好自己的心态，这对我来讲还是特殊充实的，也会连续的发挥好自己的力气，让自己去接触更多的东西，这次学习我现在回想起来的时候的确还是很有意义，这段时间以来我也在各个方面获得了很多成长和进步，我严格要求自己，让自己获得更多的进步，做一名优秀的老师，只有本着一个乐观认真的态度，这样才能够把工作做的更好，学习到更多的学问，所以我确定会更加认真的吸取阅历，在培训当中也把握了特殊多的学问，并且我确定会去做出更好的成果来。 外出培训学习心得体会 4 这次培训的时间还是感觉特殊的有意义的，我也在这个过程当中得到
17、了很多的熬炼，这是我应当要坚持去做好的，也在这样的环境下面得到了很大的提高，作为一名xx的员工，我也熟识到了自身各方面的力气，对此我也是感受良多，在这样的环境下面我也的确是感受良多，对于近期的工作也是有一番心得。 在学习当中，我也熟识到了自身所做出的成果，我也在这样的环境下面积累了很多阅历，培训的时间不是很长，但是在这段时间当中，我却得到了很大的提高，所以我觉得特殊的有意义，是我应当要坚持去完善好，对于这一点我还是感觉很有意义，这是我应当要坚持徐下去做好的，这次培训期间我也得到了很多的进步，我情愿去做好自己分内的事情，通过对自身力气的提高，去接触更多的东西，这是我应当要去维持下去的态度，培训的
18、时间比较短暂，可是我觉得还是很有意义的。 这次培训期间，我也熟识到了了这一点，现在也应当要认清楚自己方向，我需要合理的去支配好自己的事情，这一点是特殊关键的，也需要不断的调整好心态，我和公司的同事也相处的很好的，很感谢能够有这个机会，这对我而言也是一个很大的提高，我信任这是我应当要进一步去落实好的，我希望能够做的更加细心一点，这是我应当要有的态度，这一点是毋庸置疑的，也是我应当要合理去支配好的，通过这一阶段的学习我我也得到了特殊多的认可，我也需要对自己要有好的态度，这方面我也应当要坚决好的自己的态度，也做出相关的预备，接触这份工作到现在我也落实好了相关的职责，我信任将来可以做出更好的成果来，不
19、辜负了学校的期望。 作为一名xx员工，我还是感受良多的，我也必定会用这样的方式去做出相关的调整，在这样的环境下面我也需要合理去规划好自己的本职工作，用实际行动去证明自己各方面力气，我也确定会认真的做好相关的职责，思考清楚自身的力气，外出培训我也是落实好了相关的职责，我情愿合理去做好相关的职责，在这一点上面，我也情愿去落实好这些细节，我也确定会做出更好的成果来，只有认真的搞好自己的本职工作，这样在接下来的工作当中才能够做的更加努力。 外出培训学习心得体会 5 作为刚参加工作的新人，我特殊感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的5天时间，培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，在很
20、大程度上开拓了我的眼界、增加了自己的力气，为今后的工作奠定了坚实的基础。 学习期间,我能认真的转换角色,严守纪律,我依据培训班的要求,严格要求自己,认真听讲,勤于思考,努力提高理论修养,不断增长力气才能,较好地完成了学习任务。现将此次培训的心得体会汇报如下： 一、多种形式的学习，提高了理论水平 来到培训基地后，我准时调整了心态，转变角色，虚心学习，完成由办公桌到课桌、由做到听的转移。此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的支配，课程设置科学合理，既有理论概述又有案例分析；既重视课堂讲授又留意实践互动。在近一周的时间里，我认真倾听了各位教授的精彩讲座，边听课边思考，开启了心智，每一堂课、每一
21、天都有收获。教授们来自不同的学科、不同的领域，从不同的角度和层面对我们传授学问、传递信息、传送阅历，渊博的学识、活跃的思维、独到的见解、深化浅出的讲解，使我增长了见识，拓宽了视野，受益匪浅。 二、加强沟通，发挥优势，弥补不足。 此次培训学习为我们供应了一个更便利、更宽敞的沟通平台，扩大了我们学员间的相互沟通和了解。 一是提升了自我的沟通沟通力气，确定程度上克服了可怕的心理，有助于在今后的工作中大胆与他人沟通沟通； 二是增加了对友邻单位相关工作的了解和深化熟识，有助于学习新的思维方式、工作方法和力气； 三是丰富了自身阅历，沟通了工作阅历，促进了自身履职力气的提高，提升了自身水平、增长了学问和才能
22、； 四是增进感情的同时也使其他友邻单位的工作特点和性质有了更加深化的.了解，有助于弥补自身不足，发挥自身优势。 三、明确了今后努力方向 1、进一步加强学习。作为年轻干部假如不爱学习，就会缺少灵气、无法创新，就不能适应部门工作的需要，素养提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步增加自身业务水平，学习履行职责相关的新学问新技能，不断扩展学问面，优化学问结构，跟上时代前进的步伐。 2、进一步勇于创新。思想观念不适应现状，就不能顺应时代进步历程，就不能与时俱进地推动工作的新进展。我将走出就固守理论，不能合理联系实践工作的局限，争论新方法、新思路，学习边检管理创新先进理念，理论创新与实践相
23、结合。 经过5天的学习，使我加强了理论武装，优化了学问结构，提高了综合素养。不仅学到了许多宝贵的学问，而且结下了深厚的师生、同学友情。我将以此次培训班学习作为人生旅途的一个加油站和新的起点，在工作中树立求真务实的工作作风，把树立远大理想和做好本职工作结合起来，努力勤奋工作、乐观开拓创新，在平凡的岗位上制造业绩。 外出培训学习心得体会 6 20xx年12月11日15日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”，并取得了结业证书。在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并倾听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很
24、多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的力气，而且还让我熟识了很多老师、伴侣，我的很多方面得到了很大提高。 通过培训学习使我深刻.解了要真正学好一门技术是多么不简洁，任何一门科学技术学问的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今学问更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应当有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。 在
25、培训期间听了三位老师关于FLASH8、WORD、EXCEL、POWERPOINT等课程。对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我信任，只要我做个勤奋的同学，确定可以将这四个软件学精的。 张强老师和杨志老师主要讲的是台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排解。张老师详细的告知了我们，远程教育资源是20xx年开头，当时投入了4亿元；20xx年8月，台获国家批复并开通。过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。杨志老师主要讲的.是台的安装及维护管理，并告知了我们联系的号及邮箱地址，更便利我们。 经过这次
26、培训丰富和加深了我对计算机学问及远程教育更深一层的.解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚决不移地去探究和追求它。联系到自己，在今后的工作中，我要连续钻研，认真接收远程教育资源，让老师们习惯利用现存的资源。 外出培训学习心得体会 7 今日是我第一次参与潍坊市幼儿老师培训基地的学习活动。为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮番看班、外出学习。此次学习，受益匪浅。在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。 第一，区域活动本土化、科学化，彰显幼儿的主体地位。走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，
27、自制的恐龙玩具，“恐龙之乡”的美誉果真名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探究不断丰富自己的阅历。“阿姨，我在炒黄瓜”“阿姨，你不舒适，我给你打针吧”，区域活动中，幼儿主动参与的意识很强，在不断地操作中，孩子们无论是自理、独立力气的培育还是同伴交往力气的进展都能得到很好的提高。老师们依据幼儿的年龄段阅历和爱好需要，投放孩子们感爱好的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。结合本土文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培育幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。 其次，户外活动内容
28、丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增加幼儿的身心素养。东营利津县试验幼儿园的户外活动给我们全部去学习的老师一个大大的震撼。花样跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。户外活动的开展，不仅满足了幼儿的爱好需要，而且高效的活动也大大增加了幼儿的身体素养。师幼同玩的一字形和三角形跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，熬炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与傲慢感无以言表。单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的欢乐，玩出了自信与特色。孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、M形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完整而精彩的表演。喧
29、闹的掌声是孩子们应得的鼓舞与赞扬。 这次的学习如同一股清泉注入干枯的渠道，带来生气与活力。学习回来的当天晚上，我就结合班里的实际状况，取人之长，制作了编织样品和六副棋盘充实区域材料。身为一名幼儿老师也快有一年之久了，这次观摩学习让我明白一名合格而优秀的幼儿老师就应当勤动手，善思考，为了孩子充实自己，为了孩子成就自己，与孩子同成长、共欢快，在幼教之路上挥洒自己的满腔热血。 外出培训学习心得体会 8 今年我有幸参加了新津为民学校学校英语的听课观摩活动，通过这两天的学习，收获很大，受益匪浅。而且还让我领悟到了其他地方出类拔萃的英语老师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，这里面有很多值得我
30、学习借鉴的东西，从而也让我从中发觉了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我来谈一下我的浅薄的熟识： 一、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人。 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。留意同学力气的培育，留意主体参与，教学中互动模式多样，多接受小组竞赛的模式或制造一个语境，让同学开放联想，激起了同学们对英语学习的爱好。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别留意了各地老师不同的调动同学的方式。课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点，各地老师都接受多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如，接受实物、录音、
31、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础学问，进行基本技能训练和交际活动。这些教学手段的选用极大的调动了同学英语学习的爱好，保证了同学参与课堂的乐观性。同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对同学的要求特殊清楚明确，难易适中。只有当同学清楚的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难同学会无从下手，太易又不用思考，这都会打击同学的乐观性。各授课老师很好的把握了这个尺度，在保证同学乐观性的基础上，有效的引导了同学自主探究、主动参与英语教学，取得了良好的课堂效果。而且是让同学带动同学去学。组长要关怀组内的成员去学习，解决其他组员不能解
32、决的问题。 二、留意优化课堂教学过程。 英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。各地老师为同学制造了全面开放的英语学习环境，而其优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先，老师通过真实的或创设的情景使同学理解所学的新的语言学问，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言学问，并使语言学问转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活动灵敏运用所学语言学问达到把握听说读写运用英语进行交际力气的目的。比如：生动活泼的.教室环境，提高氛围；别出心裁的组织教学，唤起同学的留意；丰富多样的直观教具，培育同学的爱好；逼真的情景教学，提高同学的交际力气，听说领
33、先，书写跟上；多元化的作业，引导同学实践；真恳切效的辅导，促进每个同学的指导；现代化的教学手段，接受多媒体教学。 多渠道地给同学供应英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励同学学习英语的猛烈爱好，乐观主动参与各项学习活动。强调组内的活动确定要大家共同参与争辩，大家互帮互助。 三、留意课堂渗透德育教育。 我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。各授课老师在留意学问传授的基础上，更重视同学的德育教育，留意进展情意和激励同学乐观的学习动机、态度、爱好，促使同学乐观主动地投入到各项学习活动中去。使同学既受到思想政治教育，又能培育运用英语进行交际活动的力气。课堂上老师多用英语OK，Verygood
34、.Wonderful.Excellent.Great.等激励性语言，表扬、鼓舞同学乐观学习，使他们怀着轻松快乐的心情全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。并能在课堂结束时利用作业、调查报告等形式对同学进行德育渗透，升华自己的课堂教学内容，效果突出明显。 这次听课，我的收获是满满的，得到的启示也有很多，让我对英语课堂教学有了更加深化地了解。接下来，我会将这些收获实践在我的教学中，促使自己不断进步！同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更漂亮？怎样让同学宠爱上课？怎样培育同学的力气？信任通过自己的不断努力，确定能拉近距离，不断进步。 外出培训学习心得体会 9 这次的培训
35、让我知道我的学问储备是不够的，以后要多学习，像老师们讲的课，我之前也是讲过，但是却没有那么多的实例，那么多的引用来让同学们理解的更加的深刻，而且这些引用这些实例都是比较新比较经典的，虽然我平常有听过一些，但是也有一些是我没听过的，或者我虽然知道，但是却没想过怎么把他们运用到我的教学当中来，特别是一些实例，老师们不但是一堂课用了，而且几个学问点从不同的角度，不同的思路上也是可以用的，甚至不同学科的老师用到一个例子的时候，也是有不同的角度去阐发，让同学们更加明白我们要教学的学问点。 培训也是让我知道我们的思维要更加的开阔和发散，而不是很僵硬的还用原来的例子，或者只有书本的学问，而是要多看多观看，多
36、去思考，一个社会上的例子，我们是不是可以从这中间找到一个点，可以用在我们的讲课当中来，让同学们更加的了解，同时也是让我们的学问储备更多，教学的方法更多。老师们的讲课有时候让我觉得很惊诧，竟然还有这种角度来阐述这个例子，或者这种思维的方式，这和我平常接触和了解的完全不同。也是这次培训给我的震撼。 教学的方法不是一成不变的，而是可以用不同的方式来达到教学的目的，这次老师们的教学也是一样，课本上的学问点有时候是我们老师讲给同学听的，让他们理解的，但是这次老师却接受了一个方法，让同学们先预习，然后在课堂上做试验，做一些实际生活中会做会看到的事情，然后快到下课的时候让同学们总结，这次的试验或者活动他们学
37、到了什么，而这个什么就是老师们要讲到的学问点，这堂课的学习也是让我知道不仅仅是老师可以讲学问点，也是可以通过其他的方法让同学们自己找到这个学问点，发觉这个学问点，从而让他们对这个学问更加的深刻和理解了。 总之，通过这次的培训，我学到了很多，也是会在今后的教学中去尝试去运用，让自己的教学更加的生动，让同学们学得更好，更感爱好。 外出培训学习心得体会 10 首先，感谢学校领导为我带给这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素养的机会。20xx年5月25日至26日，我有幸去贵阳参加了全国学校数学名师优质课堂教学观摩活动，在这2天的时间里，倾听了全国著名特级老师吴正宪、刘德武和华应龙三位老
38、师的呈现课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的呈现课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵敏的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名老师，任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，能够取得不少教学阅历。 专家们的讲座就是一顿丰富的大餐，精致地呈此刻我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的阅历体会拿出来与大家共享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我
39、们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中特别叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的学问渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。 在短短的两天时间里，观摩了4节课和5节学术报告，充分呈现了他们不一样的课堂教学思路。不一样的老师，不一样的理念，不一样的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不一样的老师演绎不一样的风采，却呈现同样的精彩。 他们设计的资料难度慢慢增大，挑战性越来
40、越强，在不断的解决问题的过程中同学的爱好越来越高。课堂上他们鼓舞同学共性化地学习数学学问，提倡解决问题的多样化，体现同学学习的主体性，让整个数学课堂布满了生命的活力，课堂上，同学不仅仅有条理地表述自我的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的.观点，相互接纳和欣赏，相互合作沟通，并不断地对自我和别人的想法进行批判和反思，透过老师的点拨和引导，同学间的多向沟通探讨，同学已经初步把握了解决各类问题的策略，也让我们真实地感受到新课标下的学校数学课堂就应就是这样布满生活气息，布满人文气息，布满了师生的灵性和共性。听完这些课，我对解决问题又有了新的熟识。充分体现“老师以同学为主体，同学是数
41、学学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四特别钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！ 数学课上的情境创设就应为同学学习数学服务，就应让同学用数学的眼光关注情境，就应为数学学问和技能的学习带给执掌就应为数学思维的进展带给土壤。同学：服务的对：此刻的同学乐此不疲的就是擅长解答各种问题，却缺少发觉问题和分析问题的潜力。而课堂上同学没有问题的背后又是什么呢？就是老师并没有顺应新课程的理念，转变自我的主角，没有树立服务的意识，没有给同学充分的思考问题的空间与时间呀！有人比方说：教学过程是一个流程，它就应像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。假如说同
42、学是水，那么老师就应是不断变换的河道。从这个好处上说，老师们的课堂简洁活泼，游刃有余，缘由是他成功地扮演了同学伴侣的主角，扮演了课程开发者、组织者、引领者的主角，他们始终把同学看作服务的对老师：即服务者：“既然每个同学都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的同学。学校不是工厂，不能成批地生产规格全都的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，同学的共性得以张扬，才华得以显露，优势得以持续，而且同学看到自我的特长，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中”在平凡的数学 教育工作中，他们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是
43、一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！ 老师们讲座的给我的触动很大，他们说：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”预备”，这样才有备无患。吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透同学：争论同学，了解同学是保障。备课的内涵是老师的学科素养和教育学修养，因此，教学的境界归根结底是老师的境界。备课需要有群众的沟通与合作，但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教观念，才智与精神的综合体现。 下方我就结合实际来谈谈自我的一些体会。 一、务必对教材充分理解和把握。 对教材进行深
44、化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的预备，老师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。同学也就学得简洁快乐。听了这几位专家和优秀老师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给同学，真正做到以同学为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。 二、老师要有良好的自身素养。 老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素养才能紧紧地把孩子的留意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的用心性和主动性，让数学课不再让同学觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。 三、要留意同学潜力的培育。 在教学
45、中，老师不仅仅要让同学把握新知，更重要的是要重视培育同学的潜力。在教学新知时，都是让同学自我去观看、发觉、探究新知的，并且互动形式多样，留意主体参与。他们教学新知时不是急于告知同学的方法，而是透过让同学去观看、探究凑十法，并重视同学用语言表述。这样同学在自我探究中发觉、把握凑十法。 在这次活动中，我看到的是老师与同学真实的沟通，不再是单纯的老师教、同学学，而是一个统一体。每一位老师都放手让同学自主探究解决问题，教学中，遇到一些简洁的问题，就让同学自我透过动口、动手、动脑去解决，为同学带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓舞同学用心尝试，主动去探究问题，让每个同学都有参与思考和发表看法的
46、机会，让每位同学都成为学数学的仆人。 透过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印较深的是华应龙老师主见把一切还给同学，即主见：同学能自我探究发觉的，老师不提示；同学能透过思考描述出来的，老师不引导；同学能自我总结出规律的，老师不告知等等。课堂中允许同学消逝错误，允许同学消逝分歧，允许同学消逝自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分呈现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。 总之，透过这次听课活动，各位老师所体现出来的优点远不止这些，他们扎实的教学基本功，较强的课堂调控潜力，精致的教学
47、课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位老师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自我的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风，把优秀老师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀老师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机，连续好好争论教材，思考教学，组织教学，增进自我的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在学学问的世界里欢快地成长。 外出培训学习心得体会 11 秋日的周末，我们这些工作在教学一线的学校语文老师
48、，到太原市参加了学习培训。本次学习历时仅有两成天，但与会老师从中获得许多感受、体验与心得。可谓“短暂的学习，丰硕的收获。” 相同的形式，类似的学习，但却是不同的级别与风格。本次听课，与以往有所不同的是，讲师团是一支高素养、高水平的队伍，成员由全国著名教育专家、著名特级老师、全国骨干老师、学科带头人等重量级的人员组成。讲师团到全国各地巡回讲座与讲课，在向各省市的教育同行呈现优质课与共享教学理念与阅历的同时，也为各地的老师供应了新课程下更多更好的教学思想、方法、策略与具体操作步骤等等，堪称得上是一次效果颇佳的教学大会。 学习的第一天，我们听了三堂课和一个讲座。王彧钊老师扁鹊治病一课简约、高效，体现着新的教学理念，引领着新的教学方向。这一课有以下四个值得我学习的地方： 1