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1、生命生命的读书笔记生命生命的读书笔记1 第一次读生命 生命时,我想,文章主题为什么要重复呢?反复读了文章后,我深刻体会到了:那是杏林子赞美生命的猛烈感情。 这篇课文描写了昆虫.植物和人三方面的事例,引出了对生命的深刻思考,向我们呈现了生命的意义:生命虽然短暂,但是只要不懈努力,我们就能让有限的生命体现出无限的价值。 现在的我们常常在不在意地踩死一只虫子,对墙缝里的小苗,我们视若无睹。而杏林子却从一只飞蛾飞蛾的挣扎中感到震惊。 感受到生命的抗争,从墙缝中的一粒小瓜苗感受到生命的不屈向上。蚂蚁,一个卑微却又宏大的小生命。你知道,当熊熊烈火将它们包围的时候,它们是如何逃命的吗?众多的蚂蚁快速聚集包成
2、黑团,像雪球一样飞速滚动逃离火海,外面的蚂蚁义不容辞地牺牲自己。它们虽然渺小,却因同心协力而坚韧如铁,它们虽然被轻视,可宠爱生命的精神却在我们心中回荡。 飞蛾和小蚂蚁那种为了那种猛烈的求生欲望让我感动;瓜苗种子为了生命而生长的士气使我感叹;卑微的蚂蚁舍己救人的行为更令我震撼。 生命 生命给了我深深的启迪,生命是宝贵的,生命也是坚韧不屈的,生命的价值是无限的,宠爱自己的生命,让它们发挥出自己的辉煌吧! 生命生命的读书笔记2 前几天,我们学了生命生命这篇课文之后,我深笔记受。 它的主要内容是 , 作者提了问题生命是什么?下面就写了三个关于生命的哦小故事,第一个故事是飞蛾求生,其次个故事是瓜苗破土,
3、第三个故事是是静听心跳,最终作者找到了生命是什么的答案 。 我有几条关于生命的名人名言,你们想听吗? 第一是:有生命那里便有希望。其次是:人生就像弈棋,一步走错,全盘皆输。第三是:了解生命而且宠爱生命的人是幸福的。第四是:在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。 通过这篇课文,我的感受是,生命是强大的,生命有时会让你感到你震撼,我们要珍爱有限的生命!制造出无限的价值。杏林子说:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的.生命体现出无限的价值。于是我下定决心,确定要珍惜生命,决不让白白的消逝,让自己活得更加光荣有力。” 生命生命的读书笔记3 在飞蛾求生的欲望中,我们看到生命;在小瓜苗那绿油油
4、的新芽上,我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上,我们看到了生命。 生命生命这篇文章以三件小事,飞蛾猛烈的求生欲望,小瓜苗生长的士气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题生命!生命! 这篇文章,给我的震撼非同一般,在没有看到这篇文章之前,我也想过这样一个问题,生命是什么?看了这篇文章后,我的心尖瞬间光明白,生命是士气!生命是顶着烈日开放的向阳花,生命是沙漠中的一条清流,生命是刺骨寒风中直立的傲梅。 文章在结尾说,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,说得多好啊!海伦凯勒的生命也是有限的,但是,她的著作假如给我三天光明使她成为巨星,她的灵魂永生!生命只有一次,我
5、们要努力让自己做得更好,更优秀,让自己成为一个对社会有用的人。 在看了作者的简介后,我的心怦然一震这么优秀作品的作者,竟是类风湿关节炎患者,这让我明白了一个道理:人生,总会有顺流与逆流。这在许多人眼中特殊可怕,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。假如失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失败是平常不过的事,我们应当时时刻刻拥有一颗坚韧、不屈服的心来面对失败,让自己活得更加光荣有力。 生命,生命! 生命生命的读书笔记4 最近,我在语文课上学了一篇课文,叫生命生命。我被课文中“飞蛾求生”所感动了。课文中主要通过“飞蛾求生”,
6、“瓜苗生长”和“静听心跳”等宠爱生命的三件小事。说明白生命的意义。当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值。”时,我深深地领悟到了,作者对生命的了解有多深。作者对生命的宠爱以及对生命的领悟令我鄙视。 读了这篇课文,我想起了贝多芬。他双耳失聪,原来这个消息令他无望了。但是,后来他领悟到了生命的意义,靠着他对音乐的宠爱,创作了许多音乐名著。 我领悟到了:生命只有回头看时才了解,而生活必需向前,生命的价值不在于时间的长短,而在于我们对它的使用。所以我们要珍惜生命。 生命生命的读书笔记5 最近我又读了美国作家沃森写的生命.生命,我深切感受:生命是如此的宏大,生命是如此的坚
7、韧,生命又是如此的强大!这就是一只蜜蜂制造出的奇迹。 一个患病人类两次损害的蜜蜂,竟然还能坚韧的活了下来,它那珍惜生命的精神值得我们学习,值得我们赞美。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次,不行重来的理蕴。可我们少年伴侣们中,有很多人由于不懂得珍爱生命导致英年早逝,多么另人痛心啊!今日的我们假如再不珍爱生命,是不是连只蜜蜂也不如呢? 文中的.小蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻,给它的生命增加了光荣。而我们远不如它,由于我们缺少了它那样坚韧的奋斗力。 或许,你会萌生超越这只小蜜蜂的想法,那就请你首先学会为生命而拼搏吧! 读了这篇文章我才深切的懂得了:世界上每一个生灵,每一个生命都是属于他自己的,
8、独一无二的。每一个生命,都有意义去关怀,去守护另一些生灵,而不应当去践踏,毁坏他们。少年伴侣们在今后的人生道路上,不管遇到什么困难,都不要再放弃,失败了不要紧,从头再来,不懈努力,确定会制造出更多的绚烂辉煌的人间奇迹。 生命生命的读书笔记6 第一次读生命生命的时候,我想,文章的题目为什么要重复呢?后来,我深刻体会到了:那是作者杏林子赞美生命的猛烈感情。 这篇文章主要写了“我”从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中,体会到生命的短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是“我”要下定决心确定要珍惜生命,绝不让它白白流失。使自己活得更加光荣有活力。 杏林子,她12岁时就有
9、关节炎,胸下没有任何知觉。学校毕业后由于辍学的林杏子,数十年来坚持自修,靠着坚韧的.毅力写作。她说过“除了爱,我一无全部。”她在生前已经准备在死后捐出躯体的心愿。杏林子把全部的爱献给了人类,连死后也不例外。比一比杏林子,我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢? 不是每一条江河都能流进大海的,不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是全部都是欢快的,也不是永久都苦痛,欢快和苦痛是相辅相成的。欢快中我们感谢生命;苦痛中我们也要感谢生命。生命是短暂的也是宝贵的,我们应当珍惜自己的生命,让自己活得更精彩。 生命生命的读书笔记7 前几天,我们学了生命生命这篇课文之后,我深有感受。 它的主要资料是,作者提了问题
10、生命是什么?下头就写了三个关于生命的哦小故事,第一个故事是飞蛾求生,其次个故事是瓜苗破土,第三个故事是是静听心跳,最终作者找到了生命是什么的答案。 我有几条关于生命的名人名言,你们想听吗?第一是:有生命那里便有期望。其次是:人生就像弈棋,一步走错,全盘皆输。第三是:了解生命并且宠爱生命的人是幸福的。第四是:在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。 经过这篇课文,我的感受是,生命是强大的,生命有时会让你感到你震撼,我们要珍爱有限的生命!制造出无限的价值。杏林子说:“虽然生命短暂,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,必需要珍惜生命,决不让白白的消逝,让自我活得更加光
11、荣有力。” 生命生命的读书笔记8 生命是一个问号,它在无形中赐予我们力气,我们的肉眼,看不到它的存在。来吧!用心灵感受,这,是一把开启生命之门的金钥匙。 你可能会问,是什么让你有以上感慨?那,是一篇极具影响力的课文,它通过描写在死里挣扎的飞蛾,砖缝中长出的瓜苗,倾听自己的心跳,从而感受到生命的存在,感受生命的坚韧。我也感受过一切渺茫、没有希望时的心情。 小时候,我曾得了一各怪病:下肢发软、无力。为这事,我们跑遍了全市的医院,最终,在一家医院里查出这个病的名称滑膜炎。不久,我住院了。看着输液瓶里一秒钟滴一次的药水,我几乎无望了!人的一生,只不过一挥而过罢了,莫非就这样打发了?我心里许多次地问自己
12、。 其次天,当护士预备为我打针时,我的心跳急剧加速,病房里安静得听得见我心儿咚咚跳动的声音,霎时,我被震撼了!我感受到一个小生命在抖动!也是这一刻,我准备过一个有意义的人生。不多久,我痊愈出院了,医生的神手又造就了一个健康的.我。 课文作者杏林子说:“虽然生命是短暂的,但是我们却可以用有限的生命制造出无限的价值。” 对呀,生命在于奉献,生命就是上帝给人类雕琢的宝石! 生命生命的读书笔记9 今日,我们学了生命生命这课,使我感受很深。讲了杏林子由于“飞蛾求生”、“砖缝长瓜苗”和“倾听自我心跳”而感悟了生命的价值,课文资料告知我们要珍惜生命,让有限的生命发挥无限的价值。 冯骥才说过:“运动中的赛跑,
13、是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”我觉得生命要有价值,人生有精彩,就要勇敢拼搏,不做逃兵。要不断坚持,就像“奔跑吧兄弟”节目中Anglebaby一样,不管有多困难,咬紧牙关过去了就算成功。我一次又一次地问我自我:我的人生价值是什么呢?是雪莱说过的“冬天来了,春天还会远吗?”,这句名言告知我,在努力的道路上有坎坷、低潮,咬紧牙关挺过去,雨后彩虹便消逝于心中。 花的价值是散发幽幽花香,树的价值是为人们遮风挡雨,小鸟的价值是与蓝天白云相拥。我觉得生命的价值还要关怀和帮忙的人,帮老师整理资料,帮同学解答问题,帮贫困儿童捐款捐书,这些都是很有价值的。
14、爸爸告知我,人生的路很长,不仅仅有学习任务,也有很多完善而有意义的事值得我去欣赏,不要任凭错过,比如在旅游中欣赏秀丽的风景,品尝迷人的美食,在与同学、伴侣交往发觉关爱和友情。这段时间报纸上连续登几个同学跳楼的大事,我真为他们感到哀思和哀痛。 雨后彩虹、人生赛道和冬去春来,这些人生哲理能使丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶,由于生命原来就是一个奇迹。 生命生命的读书笔记10 最近,我们学了作家杏林子的一篇文章生命生命,使我对生命这个词有了新的理解。 作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者略微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里舍命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。 作者又
15、看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的.心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了爱惜后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击 这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时,也要敬重自然界的一切生命。 作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却靠着自己的一点力气写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们确定要宠爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它铺张掉。 生命生命的读书笔记11 最近,我学了一篇名叫生命生命的课文我被课文中的飞蛾与香瓜子的强大生命力气所震撼了。 生
16、命生命主要写了飞蛾求生的欲望、香瓜子在砖缝中生长和静听自己的.心跳三件事,呈现诞生命的意义。 当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以是有限的生命体现出无限的价值”这句话时,它让我懂得了:生命有限,但是,为人民服务是无限的,所以,我们确定要让自己对社会对祖国作出更大的贡献。为明天增加光荣。 这篇课文让我想起了海伦凯勒。海伦凯勒是一位双耳失聪、双眼失明的不幸残疾人,但她靠着自己坚韧的毅力和信念,靠着对生命的宠爱,先后把握了四门外语,最终成为了一名出名的作家。 学完这篇课文,我知道了生命的意义不在于放弃,不在于自暴自弃,而在于努力,在于不断追求。 生命生命的读书笔记12 读了生命生命这篇课文,使我
17、明白了许许多多。原来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力气。 读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受四周环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很鄙视它那种不屈向上的精神。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人,他们都认为自己已经不能再健康,而自己了断,一死了之。我想对他们说“你们应当疼惜生命,生命只有一次。残
18、疾了,没关系,也应当想想自己可能会站起来的,要像杏林子那样坚韧!” 学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应当珍惜生命,我必需对自己负责! 生命生命的读书笔记13 最近我们学习了一篇课文,它的题目是生命生命。是一名女作家杏林子写的。 杏林子12岁时得了类风湿性关节炎,全身百分之八的关节都不能动。尽管如此,她还是坚持写作。在它的轮椅上,经常放着一块木板,她就用两根手指夹着笔写字。 文章通过描写当飞蛾的生命受到威逼时,它极力挣扎、极力鼓动着双翅,那猛烈的求生欲望令作者震惊,忍不住放了它;一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝隙中,它在没有阳光、也没有泥土的恶劣环境中,照旧冲破坚硬的外壳,不
19、畏困难,健壮生长,那坚韧的生命力玲作者深深地震动;作者用医生的听诊器静听自己那一声声沉稳而有规律的心跳声,那心跳声给了作者极大的震撼。通过这三件事,使作者感悟到:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者就是靠着这种毅力,与病魔做斗争,成为一名知名的女作家! 读了这篇文章,我既感动又震动,就连身患疾病的人都能如此宠爱生命,更何况我们这些身体健全的人呢?所以我们要珍惜生命、真爱生命。罗曼罗兰说过世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且宠爱生命的人! 生命生命的读书笔记14 我常常想,生命是什么呢? 是那飞蛾求生的欲望告知我?是那瓜苗不屈向上冲破砖缝的精神告知我?还是那代表
20、生命的心跳告知我? 是的!它们都在用行动无声地告知我:它们多么宠爱生命! 即使那只飞蛾早已明白,自我是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的.期望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们照旧能够用它来为人民服务! 再看看本文作者杏林子,我感慨万千:杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动困难重重,可是她创办了伊甸残障基金,为残障伴侣服务。 我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,
21、我能够好好利用它,也能够白白糟蹋它。我必需得对自我负责。虽然生命短暂,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。 生命生命的读书笔记15 最近,我读了一篇关于生命的课文,名字叫生命生命 课文生命生命主要通过,飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳。等三件事,写出了要对生命负责、珍惜生命,呈现生命的意义。 当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”读完这个句子,我最终知道了生命的意义。“我们的生命是有限的,但是,我们却可以让短暂的生命发挥出无限的价值。 这篇课文让我想起海伦凯勒,他是一位双耳失聪、双目失明的残疾人,但他靠着自己的.毅力,成为哈佛高校的一名特殊同学。你们看,这就生命的奇迹。 这篇课文让我知道,要珍惜生命,学会利用生命!13