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1、初二学期自我总结9篇初二学期自我总结1 随着期考的结束，这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失，则需要再这里好好地总结。 出勤状况：请了一次病假。拉下半天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。 学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期，学习成果尤其重要。虽然我以期考的完善结局收尾，但这整个学期的成果还是起伏不定，而且差距很大，“大考顺当，小考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。 其次是纪律方面。这个学期我的违纪现象削减许多，上课、自习时能够遵守课堂纪律，值日管理能以身作则。 过去的半年，是个值得珍惜的半年。我从学问海洋中又吸取了更多的.学问，失败着、
2、苦痛着，但我始终在前进。 过去的半年，学习中我留意总结、思考，认认真真看书，准时的预习，准时的总结自己不明白的问题；日常生活中，我留意团结同学，敬重老师，疼惜公物，乐观打扫卫生，乐观参加各种学校举办的活动。 在即将到来的新学年，我会连续沿着做好同学，做个有道德、有思想、有抱负的社会主义新青年努力！ 疏忽所致，只当做个教训并引以为诫。 曾经有很多人定义初二下时同学会定形，而在我看，在初二、甚至初一、学校、幼儿期间所养成的学习习惯、个人习惯对现在的学习和生活都影响很大，它才是定形的因素。考试那一天的状态、考试的题型、天气等诸多因素，当然会影响考试成果，但是你的成果在很大程度上早已在你有幸摸到考试卷
3、的那一刻前就早已准备了。自信源于平常的积累，平素的稳扎稳打，结实的基本功底，以及一次次的小成功所带给你的喜悦，这种自信的态度才会成为你考试时必备两样法宝之一，而另一样就是你已经多年训练的睿智的大脑。 勒住缰绳，把思维扯回来，这个学期总的来讲很满意，下个学期很盼望最终来个了断，此时各高手间已经转入相互比拼内力的时刻了，招式取巧已经毫无用处了，比拼的是那份韧劲儿与耐力，在初三之时，需耐住孤独，为最终撞终点线时心中的喜悦而奋斗。 初二学期自我总结2 作为一个合格的中同学，在道德与素养方面，我恳切守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行全都，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在乐观参加集体
4、活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，疼惜公共设施，关怀社会和他人，乐于助人；我自尊自爱，敬重师长，敬重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假。知错就改，具有进取心；我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，不去未成年人不能进入的场所。 在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在乐观参加劳动，认真学习劳技课程，具有确定的劳动力气和信息技术力气，试验操作考查合格。在实践和探究上，我乐观参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有爱好和惊奇心，能提出问题。有独特见解，乐观参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。
5、 在沟通与合作上，我能与同伴协作，沟通共享：与同学友好相处，无严峻有意损害。卑视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人沟通和共享，敬重并理解他人的看法。在运动与健康上，我具有良好的身体素养，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长；乐观参加体育活动，有良好的体育熬炼态度和习惯，珍爱生命，爱惜生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想。有道德。有文化。有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设
6、贡献我毕生的力气。 初二学期自我总结3 春去秋来，日复一日，学校上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！ 初二上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成果一落千丈。在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习态度： 在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，由于，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习。为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而
7、学习，学习就是我将来的基础。虽然我开头养成一种虚心。勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的成功例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成果的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德最我觉得傲慢的是，2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。
8、由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 在消遣上，我实施了每天给自己体育熬炼，每天二百个俯卧撑（标准。分次）。步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？缘由是我当天过度疲乏，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。 纵上所述，虽然我在这个学期没有了确定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也熟识了自己的错误，并为之改正，我准备给自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，时刻严格要求自己，鼓舞自己勇往
9、直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，裂开了，就算还原了，还是留下一条深不行猜想的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为！ 但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友情。垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓舞。 初二学期自我总结4 现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个学校生活的一半就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，由于一
10、般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。 这一学期不仅学习消逝了问题，纪律方面也消逝了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再消逝任何纪律问题。 关于各学科，我有以下几点要说： 1关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便生疏更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，
11、以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内学问的基础上，抽出时间来学些难题。 2关于英语：其实就把练习册上的题把握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的学问有可以提高英语力气，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。 3关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并准时背诵需要特殊把握的内容，考试时认真审题。假如有时间及爱好，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。 我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成果，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的芳香”并且也适应了学校的新生活，我也会改正我上述全部的缺点。回首这短暂的一学期
12、，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的奇妙憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！ 初二学期自我总结5 在过去的半年中，我和我的同学共同努力，制造了班风正、学风浓，情意深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结，以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、 同学学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊异的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为规范对培育同学良好的
13、品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对同学进行规范教育的好材料： （1）是中同学日常行为规范二十条； （2）是同学礼仪常规。我就以此为教育突破口，培育同学良好的行为习惯。 其间，制定了一套以中同学日常行为规范和同学礼仪常规为中心的，以学校的规章制度和同学的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束，同学的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育：敬重师长，关怀同学，明是非，行仗义。 教育同学对亲人与伴侣要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对同学进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使同学能有更强的组织力气，班会课实行班干与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式
14、由同学策划。 这样，同学的乐观性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，同学的才能也得以施展，也增加了同学间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中同学，感恩的心，书籍人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的高校生活等。 三、学习方面：紧抓学习，留意方法引导。 上个学期我们班的同学在期考中成果一般，这让我很着急。不知道是哪方面出了问题，由于任课老师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。各方面都没有出什么问题，为什么成果会比别班的差呢？ 我认真回想一个学期来的点点滴滴，在日常生活中我还留意课外作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成状况
15、最终在期中考试时我们班的学习有很大的提高，所以，当班主任以实际行动向同学表明学习是同学最重要的任务时，同学也会提高学习方面的意识，成果也就会提高了。 四、留意班主任言行对同学的影响：身先士卒，示范引路。 苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而同学又具有极强的仿照性，所以与同学朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着同学。 因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先观看地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡
16、起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开头上课。 在平常的早读晚读课上，同学读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次观看，我总发觉在这一来一往中，同学的留意力往往都集中在老师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，同学似乎所触动，长期以往，同学中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。 五、开展活动，寓教于乐。 宠爱活动是同学天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用，因此活动是同学思想品德进展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松快乐的教育方法。因此，围绕规范开展好活动，让同学在笑声中受到教育，在玩耍中知
17、道自己该怎做，在竞赛中找到不足，逐步改正。 总之，同学良好习惯的养成需要老师，特别是班主任的不断探究，不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使同学从小懂得“没有法规，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。 十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。 以上是我这一学期来担当班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会连续探究更好的管理教育方法，为取得更大的进步做预备。 初二学期自我总结6 初2的其次个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假. 时间飞逝,斗转星移.转瞬成为初二同学已一年多了.回首这一年
18、的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感受.这一年中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而奇妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤
19、浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回赞扬现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这一年老师和同学们的关怀,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了. 在学习上：我深知学习的重要性.面对二十一世纪这个学问的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人.以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以学问为特征的知本家的时代即将到来.而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,
20、我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装自己的头脑,学问是无价的.首先,合理支配时间,调整好作息时间,支配好学习、工作、消遣的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应认真完成.认真对待考试,考前认真复习.另外,乐观阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;经常提出问题,与同学争辩,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的.在这学期的期中考试中,尽管取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习.学问无止境,探究无
21、止境,人的进展亦无止境,我还有很多的学问需要学习. 在纪律方面,基本可以做到：敬重老师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物. 以上是我对初2下学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。 初二学期自我总结7 班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践有力地证明白这一点。班级管理中必需培育得力的班干部，以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通，以增加班级的分散力;消退同学的逆反心理，以提高班级的战斗力;树立良好的班风，让同学感受到集体的
22、亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义特别重大而深远。 实践证明，要成功的管理班级离不开以下这几个方面： 一、得力班干部的培育形成向心力 要做好同学各方面工作、单凭班主任孤军奋战是确定做不好的，必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动同学干部的乐观性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是精彩管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有确定组织力气的同学选拔为班干部。班
23、委会组成后，班主任应加强对他们的培育和教育，要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，关怀他们处理好学习和工作的关系、力气的熬炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。当然，当班干部有了确定的工作阅历后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新阅历，乐观开拓班级同学管理的新境界。对工作中的不足要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当领导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。同时，对表现突出，工作、组织力气超群的干部，要乐观向学校大队会推举，让他们进展
24、自己的才能，为学校作好同学管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。 二、必要沟通的坚持增加分散力 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了同学个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时同学也会感觉到老师对自己的关注和敬重，感觉到老师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的和善。 1、提前作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应当提前作好预备。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。 2
25、、和问题同学沟通，最关键的是找他的闪光点。平常，他们没有举手的士气，也没有充分呈现自己才华的舞台。假如能够找一个同学感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。 3、与同学沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性评价，可以赐予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要留意倾听，让同学谈，老师听。在倾听的时候，留意运用同感，让同学觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通制造条件。 4、一般来讲，沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等。把他从成功的方面迁移到学习中来。 三、逆反心理的
26、消退提高战斗力 怎样克服和消退同学的逆反心理，引导和教育好有“逆反”心理的同学?俗话说“解铃还需系铃人”。要解决这一问题关键在于老师必需了解同学的心里状态，把握同学的思想脉搏，用敬重和理解去打开同学的心扉。 1、认真倾听，消退隔阂 同学与老师的隔阂往往是由于互不理解造成的。假如老师能倾听同学的心里话，问明缘由，讲清道理，并准时和家长联系沟通，就会取得截然不同的效果。 2、讲究方法，把握教育时机 要消退青少年同学的逆反心理，教育方法是特别重要的，对于个别同学要实行急躁劝告的方式，尽量削减严峻批判的次数，多接受谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，最好
27、找个偏僻之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消退师生间的敌对心情，获得事半功倍的效果。老师对同学的错误可依据不同程度，实行不同的方法。如：示意、点拨、侧击、提示、警示、谈心、批判。可以从示意开头，若效果不佳，再逐步升级，当同学意识到了就适可而止。 3、学会宽容，把握分寸 四、良好班风的树立提升亲和力 同学要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌，离不开良好的班风。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，那就是争先创优，爱班好学的敬业精神，这些精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作，来源于优秀
28、同学不断闪烁的光线。可见班主任必需做好同学的思想政治工作，这是做好其他各项工作的基础，班主任可以通过少先队组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对同学进行思想政治教育，关怀他们树立起正确的人生观、价值观、荣辱观。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班集体的形象外，还需要经常对同学进行 “今日我以班级为荣，明天班级以我为荣”的教育，真正做到心往一处想，劲往一处使。让班内每一位同学都能感受到集体的温馨、同学和温和、友情的真挚、师生的亲和。 初二学期自我总结8 在班主任老师接电话时的一句：“我是初三x班的班主任。”不禁让我重新对自己的身份定位了一下。 在双语已经走过了两年时间，
29、直至今日，军训时泪眼朦胧排在电话前的我，看着初一新生第一次发觉自己不是最小的了，那时的我。还有送走了初三分流一届的我，都仿佛就在昨日，真的不禁感叹：“是啊，轮到我了。”现在需要在初三舞台上翩然起舞的已经是我们了，为了在一月份时华丽的谢幕，我要说的是：“初三我预备好了，补课你来吧!分流，我不怕你。” 回头粗略地盘算了这一学期，成果稳定，但突破不大。数学学科成果回暖，的确给了我很大鼓舞。学期中也的确存在着一次又一次考试时的困惑，不敢下笔，左右徘徊，考卷发下来以后的拍大腿大呼圆满，查找学科上的漏洞与不足，面对挤出来的时间，迟疑是强化优势学科or弥补弱势学科，好在合理支配了时间，以这样的答卷回答昨日，
30、我满足;用它来交给明日，我信念百倍。 早已生疏了学校的规章制度，已能在规章下游刃有余无较大过错，也从末对学校的规章制度抱有轻视之心，和不屑遵守的思想。我认为这一学期中，心理以及态度倒都是乐观健康向上的，偶犯小错也是因疏忽所致，只当做个教训并引以为诫。 曾经有很多人定义初二下时同学会定形，而在我看，在初二、甚至初一、学校、幼儿期间所养成的学习习惯、个人习惯对现在的学习和生活都影响很大，它才是定形的因素。考试那一天的状态、考试的题型、天气等诸多因素，当然会影响考试成果，但是你的成果在很大程度上早已在你有幸摸到考试卷的那一刻前就早已准备了。自信源于平常的积累，平素的稳扎稳打，结实的基本功底，以及一次
31、次的小成功所带给你的喜悦，这种自信的态度才会成为你考试时必备两样法宝之一，而另一样就是你已经多年训练的睿智的大脑。 勒住缰绳，把思维扯回来，这个学期总的来讲很满意，下个学期很盼望最终来个了断，此时各高手间已经转入相互比拼内力的时刻了，招式取巧已经毫无用处了，比拼的是那份韧劲儿与耐力，在初三之时，需耐住孤独，为最终撞终点线时心中的喜悦而奋斗。 初二学期自我总结9 初二的学习生活即将结束了，回首着校内的生活和社会实践活动，有欢快，有哀痛有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的学问
32、，修养和力气。 在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚决的政治方向，关注国家的时势要闻，乐观向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的熟识。并用真诚的热心经常参加学校组织的.志愿者活动，去关怀和关怀他人!在学习上，由于期末考试的不理想带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。 并在学校得到了确定连或三年学校的奖学金，我信任自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和同学会工作热忱，任劳任怨，责任心强，对人友善，留意协作其他同学干部精彩的完成各项工作，得到了大家的全都确定。 现在我拥有年轻和学问，我可以用热忱和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习力气和分析处理问题的协调，管理力气去完成今后的美丽人生!18