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1、幼儿园工作计划汇编5篇一、指导思想：幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用。连接过渡的胜利与否对义务教化质量影响很大，但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此，从理论和实践两方面对.下面是我收集整理的幼儿园工作安排汇编5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园工作安排 篇1一、指导思想：幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用。连接过渡的胜利与否对义务教化质量影响很大，但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此，从理论和实践两方面对幼小学段的连接教化进行探讨探究，提高相识，摸清状况，驾驭规律，是学生进入新的学习阶段后
2、尽快适应不同阶段教化、高标准实施九年制义务教化、大面积提高教化质量的现实要求。二、工作目标1重视连接工作，建立形成一套相应的制度，并将此项工作作为学校的常规工作，列入每学期的工作安排。2.每学期都能开展相应的实践探究和理论探讨活动。3.通过活动，使各学段老师了解其它学段学生的行为习、心理特点和学校的教化目标、要求、方法、风格等，从而使处于连接年级的老师能有意识地使自己的教化教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。4.通过活动，使学生能顺当过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境，削减小学一年级和初中一年级的学困生和后进生的比例。5
3、.以课题形式开展探讨，积累材料，丰富理论，形成报告、论文等探讨成果。三、详细的幼小连接工作安排如下：（一）期初召开家长会，向家长宣扬和教化幼小连接工作的重要性，使家长们能够主动协作幼儿园，并能主动的参加到此项工作中来。（二）利用家园共育栏目，向家长们宣扬和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学习供应在时间上的保证；二可以培育幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。（三）加强老师之间的沟通和相互间的
4、联系。这种沟通和联系，除了要加强本园大班老师之间的，同是还要加强与小学一年级老师之间的以及与家长之间的相互沟通和联系。这样做的目的旨在能够刚好的探讨在详细操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲内容上的连接进行探讨和探讨。（四）变更以往的一些习惯做法，带幼儿多次去小学观摩，从单一的观摩小学的教学活动，可以涵盖到观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活，更进一步的培育幼儿入小学的爱好。（五）建立家长活动小组。让家长自行或幼儿园帮助，与已进入一年级学习的本园毕业生联系，并结成相应的对子，加强家长们之间的相互沟通和沟通，从而让大班的家长们能够初步了解并
5、充分意识到自己的孩子在入小学前的各种打算工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种打算，并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培育。（六）请已上一年级的本园毕业生来园，向大班幼儿讲解并描述小学生的各种生活，以自己的亲身体会和感觉，为大班的孩子上一课，因为同年龄孩子之间的沟通是特别之必要的。（七）组织大班幼儿进行小学生生活自理实力的表演赛，并留意对大班幼儿在书写，阅读等方面的良好习惯的培育。（八）适时调整大班幼儿的生活作息时辰表，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。（九）向大班幼儿家进步一步宣扬和教化，如何做好孩子的幼小连接工作开办大班年龄段家长学校。（十）利
6、用家访、家长来园接送幼儿、电话交谈等形式，与家长刚好沟通和沟通，使家长们能够刚好了解和驾驭自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和训练，使家园能更进一步的协作，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。（十一）仔细做好幼小连接各项工作的资料收集、整理、归档工作。四、具休活动20xx年10月幼小连接讲座20xx年4月问卷调查20xx年5月小学幼儿园联合教研活动20xx年6月幼儿入学体验幼儿园工作安排 篇220xx转瞬就过去，迎来崭新的20xx，为了更好地发展本园，现将本园20xx的工作安排拟订如下。一、指导思
7、想以幼儿园教化指导纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素养，进一步深化幼儿教化教学改革，全面实施素养教化，接着加强对幼儿早期教化的探讨和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。二、工作重点（一）仔细学习幼儿园指导纲要，深化领悟纲要精神，主动转变教化观念。（二）强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。（三）加强老师的培训和指导，促使其专业素养和服务质量的提高。（四）开发、启动园本课程的探讨，初步形成文稿。（五）加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高运用率。三、主要措施（一）加强学习，转变观念组织老师深化学习幼儿园教化指导纲要，主动引
8、导老师用纲要理念去分析日常教化现象、常常反思自己的教化行为。特殊要引导老师主动探讨和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神，在深化贯彻纲要的过程中，要防止简洁化现象，帮助老师把握理念内涵，切实转变教化观念。（二）开展活动，提高质量加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的嬉戏环境和嬉戏氛围，为幼儿供应可操作、可探究的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和创建力。仔细组织好园内公开课、示范课、探讨课、等活动，形成主动向上、相互研讨的良好氛围，促使部分老师不断提高自己的业务水
9、平。（三）创建机会，提高素养1、组织老师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年老师都要参与竞赛活动，竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄老师参赛赛的基础上，选拔出优秀的老师参与区、市级的竞赛。2、实行幼儿园优秀课评比。要求参赛老师自定学科、内容、形式，独立备课，最终在人人参加的基础上选拔出一位老师代表参与区、市级的优秀课评比。3、实行“六一”文娱汇演竞赛，各班至少要有一个节目参赛。（四）规范管理，注意科研接着加强教科研的常规管理，坚持以教化科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果好用化”。做到以科研促发展
10、，以成果促质量提高。幼儿园工作安排 篇3一、上学期工作回顾1、 成果（1）3月底4月初，发放家长问卷调查表，当月其次周为家长会周，各班级依据本班家长问卷的实际反馈状况赐予家长答复，会上老师们班级及幼儿园学期工作和家长作沟通沟通，家长会得到了家长挚友们的一样好评。（2）4月19日幼儿园响应集团公司精神，中班、大班、学前班幼儿园共同开展“绿化大行动”活动。（3）5月开展其次届“家园杯”气排球赛，活动得到了公司相关部门的支持，同时也得到了公司及家长挚友们的一样好评。（4）5月30日幼儿园到XX区福利院进行文艺汇演，并为那里的孤儿捐助了2341件衣物，此次活动得到了来宾电视台、来宾日报等相关媒体的关注
11、，公司办公室、行政管理科等部门赐予了本次活动的大力支持。（5）6月1日，幼儿园实行“童心飞扬 欢乐无限”的“六一”文艺汇演，各班的演出节目都有亮点，特殊是学前班的节目更是得到了家长们的高度好评。（6）6月7日，开展植物角活动，增加了孩子的酷爱大自然的情感，培育孩子探究自然科学的爱好，让孩子体会到劳动的欢乐。（7）6月17日起先了园服的订购工作，除学前班外其他班级幼儿都订购，这对于提升幼儿园的整体形象具有推动作用，放假前大部分幼儿的服装都得以发放。（8）7月1日，在公司体育馆实行“红歌向党，我为祖国歌颂”的红歌会，歌颂会结束为学前班送上了书包、字典等纪念品。（9）7月5日起先秋季学期预报名，使幼
12、儿园能够刚好了解下学期的幼儿入园状况，并且对新入园的小小班幼儿发放调查表，使我们刚好了解幼儿的个体状况，以便能够在学期起先能有针对性地对幼儿进行保教活动，使其更快适应幼儿园的生活。（10）本学期进行了3次班级检查，其中小小班、中班、大班各获得一次嘉奖，学前班获得两次嘉奖。（点评各班的工作状况）（11）厨房工作本学期的特别精彩，我们的孩子和老师们在她们优秀的厨艺下口味好，身体好。（12）卫生保健工作在没有保洁人员的状况下，各班级在忙完本班的工作后，还打扫幼儿园其他活动场地的卫生， 为幼儿创建了一个美丽整齐的环境。（13）各班级根据教学安排顺当开展保教工作，并且融入了适合本班幼儿的生活课程。2、须
13、要加强的方面（1）加强幼儿常规管理，让常规的良好习惯贯穿到每一次课堂、每一次活动、每一次嬉戏。（2）坚持国学经典诵读、幼儿日常平安防护课程、礼仪教化三个方面教化特色，保教活动紧紧围绕三个方面开展，让幼儿做得学以致用，把在幼儿园学到的应用到社会、家庭、社区等。（3）教学教案方面须要各位老师加强自查自检。二、本学期工作重点仔细学习并深化贯彻纲要的精神，不断更新教化观念，转变教化行为，本学期我们将不断更新教化观念，为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面和谐发展。1、班级幼儿分
14、析本学期全园幼儿园人数197人，小小班30人、小班41人、中班43人、大班45人、学前班38人。保教人员安排：小小班（班主任容榕、老师黄慧媛、保育员冯梅）、小班（班主任苏小敏、老师廖丽慧李桂珍、保育员韦成纪）、中班（班主任吴琨、老师李欣、保育员杨翠英）、大班（班主任曾萍、老师梁红霞黎佳雪、保育员李广秀）、学前班（班主任容小清、老师吴桂玉、保育员黄婵媛）。幼儿人数除学前班外，其他班级均超员，因此工作的压力很大。在确保幼儿平安的状况下，我们要依据孩子的个体差异运用与之相适应教化理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言实力、交往实力、自我表现实力、动手操作实力、生活自理实力等方面得到较好发展
15、；进一步培育孩子爱的实力，爱自己、爱父母、爱老师、爱同伴、爱他人，使幼儿的生活和学习环境充溢爱的气氛；特殊要规范幼儿的一日常规管理，加强纪律管理，确保保教工作及各项活动顺当开展。2、保教工作（1）保育工作保育老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，户外活动后、饭前便后要洗手不能把脏东西放入嘴里，以防病从口入。加强幼儿自理实力，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿健康成长。在日常活动中细心关注
16、孩子的身体和心理的改变，发觉问题刚好处理。促使幼儿建立良好的师幼关系、同伴关系，使幼儿感到暖和、平安。（2）教化工作敬重孩子在活动中的主体地位，各班依据幼儿的爱好和发展目标结合课程五大领域的内容、国文经典诵读弟子规、紧急状况自救及自我爱护爱护方法、礼仪教化，制定好每月教学安排、每周教学安排，有安排有目的地组织实施教化教学活动，通过丰富多彩的教化教学内容及方法，让幼儿得到全面和谐发展，充分发挥幼儿的主动性，增加孩子参加的爱好。重点加强幼儿的常规培育。保教人员要相识到常规管理的重要性，教学活动及其他活动开展是否有秩序、是否顺当，和幼儿的常规是密不行分的，是培育幼儿良好行为形成的主要方式，这将影响今
17、后的发展。采纳多种形式对幼儿进行训练，如晨间谈话、离园谈话、个别谈话等向幼儿讲清常规、要求，并严格检查常规活动的执行状况，逐步培育幼儿遵守各项规则，形成良好的行为习惯。加强户外活动及嬉戏活动，在活动中培育孩子谦让、协作、友爱的精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。各班针对班级幼儿特点和发展目标，重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节（9月10日）、中秋节（9月12日）、国庆节（10月1日）、重阳节（10月5
18、日）、圣诞节（12月25日）、元旦（1月1日）等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，并主动邀请家长参加我们的活动。（3）平安工作平安工作是工作中的重中之重，我们要时刻把平安工作放在首位。定期或不定期组织相关人员对幼儿园活动设施进行平安检查，解除平安隐患；重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。并且将幼儿自我爱护和自我救助的方法作为教学的一个重要内容。学期间我们不定期地通过各种形式对各班级的平安
19、教化工作进行检查，发觉问题并订正。（4）加强与家庭、社区的合作幼儿园工作的好坏和家庭、社区有着干脆的亲密的联系，有了到家长和社区的支持，才能把各项工作活动顺当开展。我们将通过各种活动形式（联谊活动、气排球活动等）加强和公司各部门、家长的联系，建立更多的相互沟通沟通的平台，真正让职工家属走进幼儿园，了解幼儿园，取得他们更大的支持。a、依据班级详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。b、通过飞信、电话、网络、家访、面谈等形式和家长保持紧密联系，以缓和的言语刚好沟通幼儿的生活学习状况，耐性解答家长心中的疑问，做到不急不燥，不卑不亢。c、对家长赐予
20、班级、幼儿园的帮助要刚好通过公告栏、短信等方式向家长表示感谢。d、定期开好家长会，家长会的内容要仔细打算，尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。e、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。f、组建幼儿园“家长爱心服务队”，为幼儿园的各项大型活动开展供应义务服务。(5)班级管理a、班级老师之间要团结协作，共同探讨工作中存在的困难，寻求解决的方法，布置好班级的工作。b、仔细制订好月、周教学安排，严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。更多把教化教学活动结合到生活中，培育孩子动手参加的实力，做
21、得学以致用。c、仔细填写幼儿考勤登记表，月末上交到园财务部。d、管理好班级财物，不让财物丢失；外出户外活动前要刚好关灯、关水，加强节约意识。e、在须要的状况下，配班老师帮助主班老师完成教学活动。总之，我们将团结一样、同心同德把幼儿的各项工作做得更好。各月工作支配;九月份1、入园报名活动，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。（错开时间，其他班级相互参加，相互学习）4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、结合中秋节开展主题活动。6、落实晨检制度，严格执行接送制度。7、平安紧急疏散演习。8、制定班级学期安排，确定本班学期教化特色
22、。9、成立家长委员会、伙委会。10、打算重阳节文艺汇演活动节目。十月份1、 开展“我爱祖国，我爱家乡”的主题活动。2、 开展XX区敬老院慰问活动。3、 加强常规训练活动，紧抓班级特色教化。4、 加强平安紧急疏散演习活动。5、 训练幼儿早操，增加幼儿体质。十一月份1、 开展 “幼儿园举案说法”竞赛活动（家长和老师参与）。2、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。3、 组织老师开展“公开课”活动，相互学习，相互勉励。（结合家长开放日）十二月份1、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、 圣诞节化妆舞会。3、 “迎新年”亲子活动。4.、家长跳棋竞赛。一月份1、 接着加强常规管理活动
23、，加强平安紧急疏散演习。2、 开展假期平安教化活动。3、 开展幼儿故事竞赛，提高幼儿园的语言表达实力。二月份1、 接着加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、 幼儿手册填写、奖状印刷。3、 学期工作结束园会。幼儿园工作安排 篇4一、 指导思想以市局工作看法为指导思想，本学期幼儿园的后勤工作将围绕园务工作安排，求真务实，精益求精，不断提高后勤人员的思想业务素养，强化后勤人员的服务意识、提升服务品质。切实做好卫生保健工作，促进幼儿健康发展，提高保教质量。二、 主要工作与措施（一）加强后勤队伍建设，着眼于长效发展。1.人人参加，完善后勤管理网络。保育员不仅是为幼儿创设美妙生活环境、管理幼儿生活的
24、保障者，还是老师在教学工作上的好帮手，保育员是一个幼儿园不行或缺的重要群体，因此，在园中要形成一种敬重后勤人员劳动的舆论和行为导向。同时，全部教职员工要以主子翁的看法参加到后勤管理、后勤服务之中，成立由园长 分管后勤园长 保健老师 后勤组长 保育组长 各班班主任 后勤全体成员的管理网络，做到“到处有制度，人人有责任”，营造互为、共创的和谐氛围，加强沟通，注意过程管理，后勤工作做到有目标、有落实、有检查、有评价，为全园做好后勤服务工作。2注意修养，彰显后勤职工魅力。后勤工作人员的品德素养干脆体现着整个园所的形象，因此，每一位后勤职工必需谨言慎行，在孩子面前、家长面前、在社区、公共场合等时刻留意自
25、己的言行举止，为幼儿园在社会上获得良好声誉而努力。在工作中，要做到“实”、“正”、“诚”，即脚踏实地，实实在在；一身正气，言行正直；真诚坦荡，以诚相待。在人际交往中，要求做到“对孩子柔声细语”、“对家长主动微笑”、 “对同事敬重恳切”、“对邻里友好关爱”，以自己的实际行动在自己的生活圈中较好地树立本园的形象。3加强学习，提高保育专业实力。保育员在做好卫生清洁、幼儿生活照看的同时还担当着助教任务。由于自身专业水平有限，因此更要注意自我加压，在工作中学习，在学习中提高。提倡做“三有新人”，即“有意识有思索有行动”，保育员都要擅长做有心人，在一成不变周而复始的工作中发觉“新问题”，解决问题有“新方法
26、”，行动落实有“新成效”。意识确定过程，方式确定结果，激励大家在工作中发挥聪慧才智，有创建性地工作，找寻更便捷、更有效的工作方法。本学期，接着要求保育员每月一 克服一个“拖”字，能早就不晚，能快就不慢；克服一个“难”字，世上无难事，只怕“仔细”俩字；克服一个“糊”字，“只求过得去，不求过得硬”的思想要不得，桌面上的一个笔印、水池里的一点锈迹、玻璃上的一个斑点、墙角落的一个蛛网、厕所里的一点污渍、地面上的一张小纸屑、不起眼处的一粒积尘对于这些小细微环节都应视之“眼中钉”，不能轻易放过，所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。克服一个“推”字，人生难得糊，不必事事分清，何况“予人玫瑰，手有余香”？“三个和尚没
27、水喝”的故事恒久值得大家借鉴。本学期，我们将成立特地的卫生督查小组，月月考核，加大奖惩力度。在本学期末，根据惯例我们将依据实际工作状况评出至少2个后勤服务奖，确定宣扬先进，激励推动优质服务。（二）园产管理规范化，发挥园产最大效能。1做好物品管理的常规工作，刚好为幼儿、老师配备所需物品；协作园内开展的各项活动，刚好供应所需材料。2做好物品的调配工作，提高园产的周转运用率，避开园产的人为流失，做到有领必请、有出必记、有借必还。3完善园产借领制度，出台园产损坏丢失赔偿制度，切实加强园产管理。提倡爱惜幼儿园公物、维护幼儿园环境的良好风气，形成爱惜园产的自觉行为。4切实加强活动室、资料室、库房、阅览室的
28、管理，充分发挥各室的作用。经常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。5严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程限制，强化仓库管理，严格执行专用室的保管责任制。6定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发觉问题刚好记载、修理和保养，延长设备的运用期限。7修理人员加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为幼儿园节约一滴水，一度电、一分钱。8切实做好期末园产的清理、归还、交接、登记等工作。（三）卫生保健工作常态化，力求幼儿健康发展。1比照幼儿园一日活动细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿
29、卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作，检查抽查相结合，提高保育管理的水平。2扎实抓好日常规范操作，保健室根据规范标准指导保育员做好各类教玩具和生活用品、班级、宿舍空气消毒、检查、登记工作。组织保育员仔细学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练；学习秋季易发生呼吸道传染病的预防学问、常见症状、隔离等学问，以学习、指导、检查、抽查、卷面考核和实际操作考核相结合的方式提高日常操作质量。3仔细做好晨间检查，主动开展预防性措施，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，加强指导，确保户外体育熬炼的质量，从而增进儿童身心健康及抗病实力，降低幼儿常见病的发病率。4保健室依据季节合理搭配制
30、定定带量食谱，经费专用，安排开支，精确驾驭幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。分管领导和保健老师、食堂组长常常进班视察幼儿的进餐状况，不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，制作出幼儿宠爱且养分丰富的食品。选购组把好进货关，杜绝不洁食品进校内，预防食物中毒及肠道传染病的发生。卫生督导组常常深化食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度。5各班刚好上报幼儿用餐人数，遵守作息制度，严格根据操作要求抓好幼儿用餐管理。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，激励幼儿吃包吃好。做好每日饮水供应工作，保证幼儿口渴时喝到开水。6各班注意提高幼儿的卫生科学学问水平，刚好订正
31、不良的卫生习惯，落实健康教化的内容，保证健康教化的时间，心理保健、生理保健并重，培育幼儿的自我保健实力，协作保健室按时完成各类体检工作，利用家园联系栏、家长开放日活动等做好幼儿园的卫生保健宣扬工作。7保健室刚好分析，并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿，建立个案进行管理，定期在幼儿园网站上上传保健信息，指导家长做好幼儿保健工作。（四）综合治理工作常抓不懈，力保校内和谐平安。1平安工作齐抓共管，各司其职，各负其责，赏罚分明。平安工作精细化，条文化，修订完善平安工作细则、平安奖惩条例，学习江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例。2门卫尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时开关大门，接着做好来访者的登记与询
32、问工作。坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身平安，坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，发觉幼儿丢失刚好上报并实行相应措施。3园部每月例行进行一次平安大检查，各室负责人组织每周进行一次小检查，对场地、活动器械、班级的活动室、宿舍等进行平安检查，深化细致，发觉隐患刚好上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。4时刻敲响平安警钟。全体教职工要强化平安意识，切实做好班级平安管理工作。依据幼儿的年龄特点，组织学习紧急应变措施。当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由，在日常活动中随机对幼儿进行平安教化，自我爱护实力。5每日一次全园巡查
33、，刚好发觉，刚好处理；每周一次卫生督导抽查，刚好沟通，刚好复查；每月一次卫生大检查，刚好总结，纳入月考核。切实使卫生工作长效化。幼儿园工作安排 篇5一、班级状况分析：经过大班一学期的培育，我班绝大多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活卫生习惯和行为习惯，幼儿的体质 生活自理实力明显增加，有较强的集体服务意识和集体荣誉感。在学习中，自主体验学问的实力也有了明显提高，幼儿基本学会了正确评价自己。但也存在着一些不足，个别幼儿还不能很好的限制自己的行为。合作实力较差，自主体验学问的实力还要进一步加强。二、本学期工作任务目标：1、仔细学习纲要，理论联系实际，不断更新教化观念，丰富教化教学内容。2、加强品德教
34、化，开展一系列有利于幼儿健康成长的活动，引导幼儿进一步提高自主体验学问、团结协作的实力。3、做好幼小连接工作，为幼儿适应小学生活做好心理上的打算。三、各方面的详细内容要求：1、各领域培育目标（1）健康领域保持衣服、用具的清洁卫生。能主动整理、整理玩具，学习整理学习用具留意维护公共环境的卫生，并能制止破坏境卫生的行为。提高生活自理实力的质量和速度。知道定时吃饭，知道吃东西不过量，饭前饭后不做猛烈运动。知道换牙及爱护牙齿的常识。养成爱护自己的眼睛和声带的习惯。保持早睡早起的习惯。知道天气改变和运动前后刚好增减衣服。提高对环境的适应力和对疾病的反抗力。主动参与各种体育活动，提高基本动作的水平和难度。
35、驾驭跳绳、踢毽子、走高跷、滚铁环、花样拍球等较困难的技能。学会做简洁的缝工和编织工。练习一对一对整齐地走，在200300米内走跑交替，练习迎面接力跑，会敏捷地躲闪跑会助跑屈膝跳过3040厘米高的障碍物。学习用多种器具做平衡动作。练习肩上挥臂投物（距离3米左右，直径60厘米左右的标靶。）会敏捷地进行翻滚、钻爬、攀登等基本动作练习听信号左右切分队走。（2）社会领域扩大对四周环境的相识，了解它们与人们生活的亲密关系。学习视察和关切四周的社会生活环境、社会事务及社会成员。主动、正确地运用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。学习限制自己的心情和行为，自觉遵守幼儿园的规章制度和社会公共规则。有初步的环保意识
36、，了解环境与人的关系。了解一些重要的民间节日：“春节”、“清明节”、“端午节”，知道它们的名称、时间、主要特点等，增进对传统文化和风俗习惯的了解。知道一些文学作品中和现实生活中的英雄人物的姓名及主要事迹。相识世界的几个主要国家，了解其主要特点和风景名胜，学习接纳多种文化。相识地球仪、世界地图、了解几个主要人种分布状况及其风土人情。大胆表达自己的看法，学习独立地解决遇到的问题和困难，有初步的竞争意识。有责任感和任务意识，做事有耐性，仔细完成成人交给的任务。了解小学的学习和生活常规，做好入学的打算。（3）科学领域相识光、电等物理现象，了解人们是如何利用它们的。了解动物的繁衍生存与人类的关系，树立爱
37、护动物、挽救濒危动物的环保意识。知道耕种的基本常识，参加简洁的耕种，视察记录花卉、蔬菜、农作物的生长过程。进一步了解地球与太阳、月亮之间的关系，培育探究自然现象、奇妙的爱好。学会看地球仪、世界地图，相识世界上几个主要国家、闻名的风景、古迹、建筑，了解几个主要人种及分布状况，了解地球主要的地形地貌、气候特征。了解一些现代科技学问，知道科技对人类进步起到的作用。按自己规定的不同标准对物体进行分类，理解类与子类、整体与部分的关系。学习简洁的测量和记录方法，运用正式量具（尺、温度计）进行测量。了解数的守恒，在操作活动中加深相识守恒的特征，建立守恒的概念。学习按规律排序。相识球体、圆柱体、圆锥体。学习量
38、的推理，学会推理的方法。以客体为中心区分左、右。学习610的应用题、组成和加减算式。相识货币。（4）语言领域专注地倾听别人谈话，理解谈话的主要内容学习运用恰当的语言表达思想感情，与同伴共享感受。主动运用语言与人沟通，协作恰当的表情、动作、增加语言的感染力，提高语言交往实力。喜爱向同伴介绍簇新见闻。视察图片、情景，理解主要人物、事务的关系和思想感情，并用较丰富的词汇连贯地表达出来。讲解并描述图片情景，能突出重点和中心内容。正确运用多种词汇，连贯完整地讲解并描述。喜爱观赏不同体裁的文学作品，积累文学语言，并在适当场合运用。扩展想象力，学习创编故事、儿歌、谜语。喜爱阅读图画书，了解图画书的构成，学习
39、绘制图画书。对简洁的文字感爱好，学习一些识字的方法相识简洁的汉字（5）艺术领域学习用连贯、顿、跳等唱法，表现歌曲的不同感情。学习简洁的两声部合唱歌曲，并初步感受和声美。学跳不同风格的舞蹈，动作美丽、表情自然丰富舞蹈动作，用舞蹈动作创建性地表现音乐形象。培育对生活中自然节奏的感受力。学习用多种演奏形式为乐曲配置打击乐器。提高运用色调的技能。能基本画出人物动态。绘画时物体大小比例比较恰当，学习均衡对称地支配画面。学习较困难的手工技能，如：目测分块剪纸分部整合折纸、伸拉泥塑造型等。能借助协助材料及工具进行各种装饰，制作教玩具、礼品、服饰、道具等。学习用多种材料合作创作美术作品。培育对文学、音乐、美术作品的观赏实力及评价实力。2、嬉戏目标及重点本学期开展角色嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏、结构嬉戏和音乐嬉戏，重点开展角色嬉戏，通过嬉戏使幼儿的主动性、自主性、交往实力合作精神以及宽容，克服困难等特性均得到发展与提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页