初二学生的童年读后感模板5篇.docx

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1、初二学生的童年读后感模板5篇初二同学的童年读后感模板5篇 童年叙述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年月沙俄下层人民的生活状况。下面是整理的初二同学的童年读后感模板,欢迎阅读! 初二同学的童年读后感模板1 童年是苏联作家马克西姆高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为在人间、我的高校。该作叙述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年月沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的熟识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚韧。 高尔基的童年是凄惨的。他出身于俄

2、国社会底层,三岁时随父母去了俄国,在那里染上了霍乱。他病愈后父亲又染上了这种可怕的流行病,一病不起。高尔基幼年失怙,由外公外婆培育成人,他11岁便在社会上流浪谋生,读书自学,生活特别坚苦。 而我们现在的独生子女生活特别安逸,吃饭爹妈做,上学爹妈送,放学爹妈接,要钱爹妈给真是可怜天下父母心啊!我们的父母宁愿自己少吃少穿,也不让我们受半点儿委屈,尽力满足我们的一切欲望。我们眼下感觉良好,但终穷对我们的成长和成才是不利的。用老爷爷老奶奶的话说就是“生在红旗下,长在蜜罐中。” 曾经一家报纸报道了这样一个孩子,他从小便没了母亲,父亲又瘫痪在床,家境困难,小小年纪就担负起了养家的重担。然而在这种状况下,他

3、的成果却比其它孩子高出许多。是他有灵丹妙药吗?当然不是。假如要找缘由,那就是独立自强。父母应当让孩子尽早去生活中磨炼,让他们独立,这才是给我们真正的爱。 同学们,让我们以自尊与自信摆脱父母溺爱的羁绊,以自强独立去挑战新生活吧! 初二同学的童年读后感模板2 “穷人的孩子早当家”自从赏析了高尔基的自传体小说童年后,心中五味杂陈,油然而深出一股仰慕之情。 当我翻动书籍时,当我一次次“目睹”外祖父对阿廖沙的残暴,专横。我便把心提到了嗓子眼。旷世对比,我和阿廖沙童年。 想想那衣来伸手,饭来张口的我,再看看那成天生活在这样一个布满着残暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙过早就体会到人间的苦痛和丑恶。天壤之别,

4、芸芸众生,其是这般。 幸而,阿廖沙拥有一个爱他的外祖母,乐观纯朴的小伙伴小茨冈。让他在黑暗中看到光明,在邪恶中看到和善,在冷酷无情中看到人性的光线。 当我躺在床上的时候,当我回想起外祖父的残暴的时候,当我又转念想起慈祥和善的外祖母时,我想起那鸟嘴鼻子,金红色胡子,黑色长衣,一对碧绿双眼的外祖父挥舞着长树条子从空中甩下,抽打着阿廖沙,那凶狠的双眼,鹰爪似的指甲,无一不透露他的凶残。少时的阿廖沙只能蜷缩一团,无助地呻吟。外祖母在旁也无济可施,那一声声斥力地哭叫响遍云霄 在如此恶劣的环境下,一位伟人也便冉冉上升。或许,也正是家庭的混乱,迫使他过早地走向社会,走向独立。 如海明威所说:“只有阳光而无阴

5、影,只有欢快而无苦痛,那就不是人生。以最幸福的人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻线” “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不用叹息,惊羡他人。由于不经受风雨,何以见彩虹。 初二同学的童年读后感模板3 秋日的第一缕晨光,散满在书桌上,而我则在看着高尔基的自传体小说童年。 阿廖沙是一个可怜的孩子,他四岁丧父,从这以后他便跟着母亲、外祖母和外祖父生活。外祖父是一个凶狠的人,阿廖沙经常遭到外祖父的毒打。在这个处处散着恐怖气息的家中,还住着两个每天闹分家的舅舅和两个表哥。阿廖沙也熟识了许多人,比如和善的“小茨冈”;每天争论科学的“好事情”这些人教

6、会了阿廖沙许多道理,但他们都以不同的理由离开了阿廖沙。阿廖沙在经过长期的凄惨生活后,他的母亲也去世了,从今他便走向了人间。 阿廖沙的童年从开头至终都是一个悲剧:外祖父和舅舅们的恶毒;亲人之间的勾心斗角;争吵、斗殴不断地发生在这个黑暗的家庭里,到处都散发着“战斗”的硝烟,但好在阿廖沙有一个和善的外祖母。她教会了阿廖沙如何成为一个和善的人。 和阿廖沙相比,我们的童年是欢快的,是彩色的,是没有苦痛的,是无忧无虑的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”,由于我们从来没有经受过被打。被人拿着鞭子抽的味道,那或许是一种无法想象的苦痛。我们拥有了那么多,可我们并不知足。我们总是奢求更多,由于在我们的眼里,大人挣

7、得那么轻松,那么简洁。的确,我们没有体会过阿廖沙那样的生活,他那种只有十一岁就到“人间”独自闯荡的味道,我们是无法感受得到的!一个十一岁的孩子,他本不需要这样做,本不该过这样的生活,但造成这一切的罪魁祸首,就是那个吝啬的外祖父!正由于他的自私,他抛弃了自己的妻子、儿女,甚至只有十一岁的外孙!他不是人,他是禽兽! 在这里,我愿全天下的孩子都有一个幸福的童年,而我自己也要像阿廖沙一样做个勇敢、正直、和善的人! 初二同学的童年读后感模板4 童年是高尔基以后身经受为基础创作的自传体小说三部曲其中的一部。它讲的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活。小说从我随母亲去投奔外租母写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束

8、,生动地再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。 阿廖沙的外祖父开了染坊后,变得吝啬、贪欲、专横、残暴,阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的市侩,唯独外祖母慈祥和善,聪慧能干,宠爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。即使有外祖母的关怀,阿廖沙还是过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。虽然阿廖沙生活在一个布满着残暴的仇恨的家庭里,但是在小茨冈、格里戈里、好事情的多次关怀下,阿廖沙慢慢成为一个坚韧、勇敢、正直和布满爱心的人。 读过这篇文章,我体会到:连一个从小可怜,家庭环境恶劣的人通过自己的努力,也能成为家喻户晓、举世闻名的国家的栋梁之才。那我们的条件是不是更优异一点呢?家长更爱我们一点呢

9、?家庭更温和一点呢?那我们为什么不应当凭借这些高尔基小时候没有的,我们小时候有的去努力,去奋斗,去完成自己宏大的幻想,去实现自己人生的超越呢?所以,我们必需使这些条件变得有价值、有意义。我们学要利用他们好好学习、每天向上,利用他们回报父母、回报社会,利用它们让自己成为对祖国有用的优秀人才! 光阴似箭,日月如梭。童年的时间很短暂,很短暂。但这些时间很重要,很有意义。现在,就让我们把有限的童年时间,投入到无限的学习、成长中去吧! 初二同学的童年读后感模板5 在我看完了著名作家高尔基所写的自传体小说童年之后,我先是佩服这位宏大作家生动形象的文笔,他把人物刻画得栩栩如生。但我又对他的凄惨童年深表怜悯高

10、尔基用文字向我们叙述了19世纪70年月俄国人民的生活和小仆人公阿廖沙在父亲去世后在外祖父家度过的凄惨岁月。 这里根本没有家庭温和可言。辱骂,打斗、为争夺家产而争吵对于仆人公来说是家常便饭。只有阿廖沙的外祖母真正关怀他,是阿廖沙童年时期唯一的依靠。她向阿廖沙叙述了许多好听漂亮的童话和民谣。慢慢培育了阿廖沙对文学的宠爱和对奇妙生活的向往拜读了童年之后,令我深有感受。我认为比起高尔基凄惨的童年,我们现在的童年生活简直就如天堂一般,我们每天都无忧无虑。 父母把我们的一切生活需要全都包了。我们的童年生活可以用“衣来伸手,饭来张口”来形容。可我们有的时候却还不知足,认为这种奇妙的生活是理所当然的。从未想过去珍惜。有时为了得到某样东西或想去做某些自己想做的事得不到父母的同意时。便与父母吵了起来,有些人甚至还离家出走。想一想,这是何等愚蠢的行为啊!父母好不简洁把孩子养大,为了一件小事便与父母决裂,这莫非不是最愚蠢的事吗?我们应当珍惜现在奇妙的生活,不要铺张光阴,好好学习。 将来用自己的力气回报祖国与社会。还要关怀和理解赐予我们奇妙生活的父母,我们的一切都是他(她)们给我们制造的,没有他们的努力便不会有我们的幸福。这就是我对童年的理解和感悟。 初二同学的童年读后感模板6

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